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《吃荤的植物》阅读答案
在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《吃荤的植物》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
《吃荤的植物》阅读答案 1
世界之大，无奇不有。①动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇;②而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。(它们布设“陷阱”(jing)的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中;另一种像粘绳纸，用分泌的沾液把猎物粘住;第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。)茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多计。昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧!”
阅读题：
1.上文有两个加粗的“食”字，它们分别是下列哪种解释，将它的`字母写在括号内。
A.食物 B.吃第一个“食”字的解释是( )第二个“食”字的解释是( )
2上文的说明对象_____。
3.上文第2段说明内容包括A吃荤的植物的基本式样B它们捕食的原因。请按文章说明顺序加以排列在括号内写出字母。以上内容的顺序是( )( )
4.文中画括号部分使用的两种说明方法分别是
5.文中“大约”表明下列哪种情况( )
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的
C.说得含糊点保险 D.大概的意思
6.上文结尾画线的句子有怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的字母写在括号内。( )
A.表明对这种植物特殊捕食方式的赞叹。
B.赞叹自然界生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。
C.赞叹自然界生物有令人想象不到的智慧。
D.表明植物吃动物是新鲜事。
参考答案：
1.AB。
2.以捕食为生的植物。
3.B.A。
4.①分类别 ②打比喻。
5.B。
6.B。
《吃荤的植物》阅读答案 2
世界之大，无奇不有。动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；另一种像粘绳纸，用分泌的沾液把猎物粘住；第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。
茅膏草的叶子略呈半月形，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多计。昆虫一旦碰到叶子上的腺毛，叶子即由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“多么不可思议的智慧！”
1.上文的说明对象是____________。
2.上文第2自然段说明的能容包括：
A.吃荤的'植物捕食的基本式样；
B.吃荤的植物捕食的原因。
请按文章说明顺序加以排列，在括号内写出字母。以上能容的顺序是：先写__________，再写____________。
3.文中画线部分使用的两种说明方法是____________。
4.文章结尾画的加粗句子有怎样的含义？
________________________
答案
1.食虫植物
2.B A
3.打比方、分类别
4.这是对食虫植物的高度评价。它们为了在贫瘠的高温沼泽地带生存，巧妙地运用了夹、粘、诱的方法获取了氮气，这种获取办法可以定时循环，而且还可排除伪劣，它们的智慧实在是人类难以想象的。
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