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《童年随之而去》阅读答案
导语：现在回想起来，真是可怕的预言，我的一生中，确实多的是这种事，比越窑的盌，珍贵百倍千倍万倍的物和人，都已一一脱手而去，有的甚至是碎了的。那时，那浮氽的盌，随之而去的是我的童年。下面是由YJBYS文学网小编J.L为您整理的《童年随之而去》阅读答案，更多杂文欢迎访问文学网。
原文：
童年随之而去
木心
(1)满船的人兴奋地等待解缆起篙，我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!
(2)临走的那晚，我用棉纸包了，放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌，忘记将那碗放进箱笼里，索性忘了倒也是了，偏在这船要起篙的当儿，蓦地想起：
(3)“碗!”
(4)“什么?”母亲不知所云。
(5)“那饭碗，越窑盌(注：同“碗”)。”
(6)“你放在哪里?”
(7)“枕头边!”
(8)母亲素知凡是我想着什么东西，就忘不掉了，要使忘掉，唯一的办法是那东西到了我手上。
(9)“回去可以买，同样的!”
(10)“买不到!不会一样的。”我似乎非常清楚那盌是有一无二。
(11)“怎么办呢，再上去拿?”母亲的意思是：难道不开船，派人登山去庵中取——不可能，不必想那碗了。
(12)我走过正待抽落的跳板，登岸，坐在系缆的树桩上，低头凝视河水。
(13)满船的人先是愕然相顾，继而一片吱吱喳喳，可也无人上岸来劝我拉我，都知道只有母亲才能使我离开树桩。母亲没有说什么，轻声吩咐一个船夫，那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板，上山了。
(14)杜鹃花，山里叫“映山红”，是红的多，也有白的，开得正盛。摘一朵，吮吸，有蜜汁沁舌——我就这样动作着。
(15)船里的吱吱喳喳渐息，人们各自找乐子，下棋、戏牌、嗑瓜子，有的开了和尚所赐的斋佛果盒，叫我回船去吃，我摇摇手。这河滩有的是好玩的东西，五色小石卵，黛绿的螺蛳，青灰而透明的小虾……心里懊悔，我不知道上山下山要花这么长的时间。
(16)鹧鸪在远处一声声叫。夜里下过雨。
(17)是那年轻的船夫的嗓音——来啰……来啰……可是不见人影。
(18)他走的是另一条小径，两手空空地奔近来，我感到不祥——碗没了!找不到，或是打破了。
(19)他憨笑着伸手入怀，从斜搭而系腰带的棉袄里，掏出那只盌，棉纸湿了破了，他脸上倒没有汗——我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板……
(20)一阵摇晃，渐闻橹声欸乃，碧波像大匹软缎，荡漾舒展，船头的水声，船梢摇橹者的断续语声，显得异样地宁适。我不愿进舱去，独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨，还听到雷声。两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉，母亲为什么不来。
(21)河面渐宽，山也平下来了，我想把碗洗一洗。
(22)人多，船身吃水深，俯舷即就水面，用碗舀了河水顺手泼去，阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来，可以泼得远些——一脱手，碗飞掉了!
(23)那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽(注：方言，漂浮的意思)着，向船后渐远渐远……
(24)我望着望不见的东西——醒不过来了。
(25)母亲出舱来，端着一碟印糕艾饺。
(26)我告诉了她。
(27)“有人会捞得的，就是沉了，将来有人会捞起来的。只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。”
(28)最后一句很轻很轻，什么意思?
(29)现在回想起来，真是可怕的预言，我的一生中，确实多的是这种事，比越窑的盌，珍贵百倍千倍万倍的物和人，都已一一脱手而去，有的甚至是碎了的。
(30)那时，那浮氽的盌，随之而去的是我的童年。
(选自《哥伦比亚的倒影》，有删改)
试题：
小题1:用简洁的语言概括本文所叙述的事情。(3分)
小题2:梳理出文中第(14)到(20)段中“我”心理变化的过程。(2分)
焦急等待 →_______________________→感到不祥→_______________________→感到宁适
小题3:赏析下面句子。(5分)
(1)两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活袅娜，迎面的风又暖又凉。(2分)
(2)那碗在急旋中平平着水，像一片断梗的小荷叶，浮着，氽着，向船后渐远渐远……(3分)
小题4:请分析本文最后两段的含义(3分)
小题5:下列对本文的赏析，错误的一项是( )(3分)
A.第(12)段通过对“我”的动作和神态描写，表现了“我”要取回那只碗的坚决态度。
B.第(15)段中写同船的人各自找乐子，既暗示等待时间之久，也表现了同船人的冷漠。
C.第(18)段中的破折号解释说明“我”不祥感觉的具体内容，感叹号表达了预感碗丢失的忧惧心情。
D.第(24)段中的“醒”字富有表现力，表现“我”沉浸在深深的不舍与失望中，难以自拔。
参考答案：
小题1:(3分)临开船时“我”发现自己心爱的越窑盌丢在庵里了(1分)，请人找回(1分)，又不慎失手落入水中，再也望不到(1分)。
小题2:(2分)心里懊悔、高兴喜悦(每空1分，意近即可)
小题3:(5分)(1)(2分)这几句景物描写表现了眼前风景的优美宜人(1分)，衬托了越窑盌失而复得后我心情的愉悦宁适(1分)。
(2)(3分)用比喻的修辞手法(1分)，把脱手落入水中的盌比作一片断梗的小荷叶，形象生动地写出盌漂浮在水面上的景象(1分)，烘托出“我”目睹心爱之物得而复失的无助和心痛(1分)
小题4:(3分) 表达了“我”对消逝的童年(1分)以及人生中那些远离我甚至已毁灭了的物和人(1分)的惋惜(或：惆怅、慨叹)(1分)。
小题5:3分)B
小题1:试题分析：通读全文，回想一下文章的情节，“我”在临开船时想起自己心爱的越窑盌丢在庵里了，便上了岸不离去，母亲没有办法只能请人到山上找回，没成想我坐在船上用碗舀水泼水时，不慎失手把碗落入了水中，再也望不到了。.把文章的内容加以复述，在此基础上，用更加简洁的语句表达出来即可.
小题2:试题分析：“第(14)到(20)段”是范围，从前向后读，抓住里面的关键语句，如15段中的“心里懊悔，我不知道上山下山要花这么长的时间”，19段中“我双手接过，谢了他。捧着，走过跳板”，根据这些语句即可概括出表现我“心理”的词语。
小题3:试题分析：第一个句子是景物描写句，写出了眼前风景的优美，表现了我的碗被找回来后，我内心的愉悦之情第二个句子运用了比喻的修辞，把落入水中的碗比作一片断梗的小荷叶，形象地写出了碗在水面上漂浮的情态，烘托出“我”内心的无助。
小题4:试题分析：结合全文理解这两个语段可知，“我的一生中，确实多的是这种事，比越窑的盌，珍贵百倍千倍万倍的物和人，都已一一脱手而去，有的甚至是碎了的”表达了对表达了对“那些远离我甚至已毁灭了的物和人”的惋惜之情。“那时，那浮氽的盌，随之而去的是我的童年”表达了对消逝的童年的惋惜之情。这两段总结了全文，也深化了文章的中心。
小题5:试题分析：“表现了同船人的冷漠”的说法是错误的，原文中说的是“有的开了和尚所赐的斋佛果盒，叫我回船去吃，我摇摇手”表明人们并不冷漠，而且还等了很长时间。
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