- 相关推荐
描写蜘蛛外貌的片段大全
蜘蛛是可以吃蜘蛛的,这种事情在自然界中也是很常见的事情。蜘蛛之所以吃蜘蛛是因为蜘蛛的视力不好,大家不妨来看看小编推送的描写蜘蛛外貌的片段,希望给大家带来帮助!
描写蜘蛛外貌的片段 1
1、你别看蜘蛛的样子笨重,当它沿着一根细长柔软的丝爬行时,恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。
2、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次,从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝,最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。
3、蜘蛛结网十分精巧,它总是先织纵的,再织横的,从内到外一圈一圈地织,多数织成八角形,好像布下了“八卦阵”。
4、“小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,要捉飞来将!”
5、这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的网上走来走去,好象在散步。
6、蜘蛛是织网的高手。它正在织网,我仔细地看着。蜘蛛尾部喷着银白色的细丝,后边的两只脚不停地编织着。过了一会儿,一张结实漂亮的'网就织好了。它回到了编织的新网中心去休息。我好奇地捡了一个轻而细小的纸团扔了过去。纸团很快就被网粘住了。蜘蛛一下子振作了精神,立即冲了上去,发现不是虫子,垂头丧气地回到了营地休息,又一动不动了。要是有蚊虫、昆虫之类,那蜘蛛就会当作丰盛的美餐。
7、蜘蛛妈妈身穿褐色外衣,上面还有黄绿的亮光。它的小脑袋看似是个三 角形,它的亮亮的小眼睛不断地向四周张望,细细的八只爪子支撑着圆圆的肚子。它这会儿开始专心地织网,因为它看见捕飞虫的工具——先前织的那张网已经有些破损了。它想想自己的孩子还小,正是长身体的时候,不能没有食物吃,因此自己一定要在太阳升起之前把网织好。
描写蜘蛛外貌的片段 2
我回到农村过暑假。有一次在场院乘凉,爷爷说:“要下雨了,咱们回家吧!”后来,果然下雨了。我好奇地问爷爷:“你怎么知道要下雨了呢?”爷爷笑着说:“你常看看蜘蛛网,就知道了。”
于是,每天傍晚我都去观察蜘蛛网,一连几天,我看蜘蛛网都是平平地挂在那里,没有什么变化。又过了几天,我发现蜘蛛离开了原来的蜘蛛网,从屋檐下面的篱笆上竖着拉了一条条长丝,好像一根根的细柱子。然后,蜘蛛就沿着这几根竖丝,侧着身子来回地爬着,绕上一圈一圈的细丝,不一会儿,蜘蛛就结了一个竖网挂在那里。
我高兴地把这个发现告诉了爷爷。他让我第二天再去看看蜘蛛网。
夜里“哗啦啦”地下起了大雨。第二天,我就跑出去看那些奇妙的蜘蛛网。噢!我看出来了,平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏了,而竖挂着的蜘蛛网还完好无缺。原来,下雨前,气压低,蜘蛛感觉出来了,便赶在下雨前先结个竖网,以免雨后无家。
(1)在短文中找出下列词语的.反义词。
埋没——( ) 残缺不全——( )
(2)第三自然段在文中的作用是( )
A.画龙点睛,点明主题的作用。
B.承上启下,起过渡的作用。
C.解释说明,加深理解的作用。
(3)读了这短文,你有什么想法?
____________________________________________________________
答案
(1)发现、完好无缺
(2)B
(3)略(提示:善于观察,善于发现)
描写蜘蛛外貌的片段 3
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的`丝( )很多,( )我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
1、给文中最后一个自然段加上标点。(2分)
2、在文中找出适当的词语填空。(2分)
( )的彩绸 ( )地爬
( )的奖状 ( )地织着
3、在文中的括号里填上关联词语。(1分)
4、同音字组词。(2分)
绩( ) 积( ) 园( ) 圆( )
5、查字典。(1分)
“绕”在字典中的解释有:①缠绕;②围着转动;③不从正面通过。本文中“绕着”的“绕”应选( )的解释。
6、照样子写词语。(1分)
光溜溜:
7、给短文加上恰当的题目。(1分)
答:
8、蚕和蜘蛛,你喜欢谁?为什么?(2分)
答:
描写蜘蛛外貌的片段 4
蜘蛛的智慧
①在我观察过的独居的昆虫中,蜘蛛最聪明。
②坚硬的甲胄,柔韧的皮甲,强壮的脚爪,宽大透明的眼睛和嘴巴上的钳子,都是装备在蜘蛛身上的战斗武器,而它编织的网更是它主要的武器,因此,它总是要竭尽全力,把丝网织得尽善尽美。
③当蜘蛛开始织网时,为了固定其一端,它首先对着墙壁吐出一滴液汁,慢慢硬化的丝线就牢固地粘在墙上了。然后,蜘蛛往回爬,这根线越拉越长;当它爬到线的另一端应该固定的地方,就会用爪把线聚拢来以使线绷紧,也像刚才一样固定在墙壁的另一端上。它就这样牵扯丝拉线,固定了几根相互平行的丝,这就是准备好了意想中的网的经线。为了做成纬线,它又如法炮制出一根来,一端横粘在织成的第一根线(这是整个网圈子中最牢固的一根)上,另一端则固定在墙壁上。所有这些丝线都有黏性,只要一接触到东西就可以胶住;在这个网上容易被毁损的部分,我们的织网艺术家懂得织出双线以加固之,有时甚至织成六倍粗的丝线来加大网的强度。
④三天以后,这个网就完成了;我不禁想到这个昆虫在新居过活,一定欢乐无比。它在周围往返地横行着,仔细检查丝网每一部分的承受力,然后,才隐藏在它的洞里,不时地出来探视动静。不料想它碰到的第一个敌手,竟是另外一个更大的蜘蛛。这个敌手没有自己的网,也可能已经耗尽了积蓄下来的汗液,因而现在不得不跑来侵犯它的邻居。
⑤于是,一场可怕的遭遇战立刻由此展开。在这场拼搏中,那个侵略者似乎占了体大的'上风,这个辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我观察到那个胜利者利用一切战术,引诱它的对手从坚强的堡垒中爬出来。它伪装休战而去,不一会儿又转身回来,当它发现计穷智竭以后,便毫不怜惜地毁坏了这个新网。这又引起了另一次战斗,并且,同我的估计相反,这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜成了征服者,杀死了它的对手。
⑥有时,苍蝇落入它的陷阱时,这只蜘蛛并不急于出击,只是耐心地等待着,直到有把握捕捉对方时,它才动手。如果它立即逼近苍蝇,将会引起这只苍蝇更大的恐惧,还可能导致这个俘虏奋力逃走;所以,它学会了耐心等待,直到这个俘虏因无效挣扎而精疲力竭。
⑦有一次,我把一只黄蜂放进一个蛛网中,但当蜘蛛照常出来捕食时,先是观察一下来的是个什么样的敌人,根据量力的原则,制伏不了的对手,它立刻主动上去解除紧紧束缚对手的丝线,以放走这样一个强大的敌手。当黄蜂得到自由后,我多么希望那个蜘蛛能抓紧修理一下网的被破坏的部分;可是,它似乎认定网已无法修补了,便毅然抛弃了那个网,又着手去织一个新网。
⑧我很想看看一只蜘蛛单独靠自己的储备能够完成多少个丝网。因此,我破坏了它织就的一个又一个的网,那蜘蛛也织了一个又一个。当它的整个储存消耗殆尽,果然不能再织网了。它赖以维持生存的这种技艺(尽管它的生命已被耗尽!)确实令人惊异无比。我看见蜘蛛把它的腿像球一样旋动,静静地躺上几小时,一直小心翼翼地注视着外界的动静;当一只苍蝇碰巧爬得够近时,它就忽然冲出洞穴,攫住它的俘获物。
1.第①段有何作用?请简要回答。
答:
2.文中用了“织网艺术家”“俘虏”和“侵犯”“欢乐无比”等词语来写蜘蛛和它的对手,这样写有什么好处?
答:
3.蜘蛛的智慧表现在哪些方面?请简要概括。
答:
4.从蜘蛛的智慧中,你得到了什么样的启示?
答:
参考答案:
1.本题考查对文段作用的理解。在理解该段内容的基础上,理解开头一段在全文中的统领作用和对题目的照应。
答案:①照应题目。②统领全文。
2.本题考查对语言生动性的理解。“织网艺术家”等词语,运用了拟人的手法,对蜘蛛和它的对手等昆虫进行具体形象地说明,增加阅读兴趣,吸引读者。
答案:①赋予昆虫以人的特点,将昆虫世界的生活生动形象地表现出来;②更加富有情趣。
3.本题考查对内容的概括。解答时,整体把握文章内容,第②③段介绍蜘蛛织网的特点;第④⑤段介绍蜘蛛如何与敌手战斗;第⑥⑦段介绍蜘蛛如何捕食猎物,体现了量力而行的特点;第⑧段补充介绍蜘蛛织网时如果储存消耗殆尽后,会等待时机,俘获猎物,补充能量。最后筛选、提炼关键信息回答。
答案:①能织出经纬线交织的有黏性的网并会加固易毁损的部分。②与强敌战斗时,假装休战,毁坏新网,反败为胜。③面对猎物,不急于出击,耐心等待。④能根据量力而行原则,放走强大的对手。⑤知道网已不可修补时,果断放弃。⑥不能织网后,静待时机,捕获猎物。
4.本题考查对文章的阅读感悟。解答时,围绕文章主要内容——蜘蛛种种聪明行为,阐述自己受到的启示感想,言之成理即可。
答案:①必须学会本领,才能把事情做好。②面对困难,既要有勇,还要有谋。③对于不可能实现的目标,要学会舍弃。
【描写蜘蛛外貌的片段】相关文章:
外貌动作的描写片段04-13
妈妈的外貌描写片段04-13
描写兔子外貌的片段03-01
描写仓鼠的外貌片段03-14
描写少年外貌的片段08-06
描写神态外貌的片段03-30
描写外貌的片段大全03-23
关于外貌描写的片段11-02
外貌动作描写片段大全04-02