【精】幼儿童话故事
幼儿童话故事1
小象整容记
从前有一片森林，森林里的树木郁郁葱葱，高大挺拔，枝繁叶茂，森林里的花绽开了美丽的笑脸，有红色的，有白色的，有黄色的，有血红色的，还有蓝色的……森林里还有一只小白兔和一只乌龟，天天在一起比赛跑
森林里还有一只懒惰的小象，衣服要妈妈帮它穿，洗澡要妈妈帮它洗，喝水要妈妈帮它倒。一天，小象看到牛很悠闲，草要主人帮它割，躺在地上睡大觉，小象看不下去了，它像水龙头冲下来奔向青蛙整容院。到了青蛙整容院，小象掏出一张票，翘起二郎腿，对青蛙大声说：“我要变成一头牛。”青蛙一看到了钱，眼睛里金光闪闪，它连忙说：没有问题，没有问题……过了五个小时，手术做好了，它拿起一面镜子，一看，自己真的变成了牛。小象看见猪吃完就睡，睡完就吃，又想变成了猪。它想：猪吃完就睡，睡完就吃，没有干活，想变成猪。小象又来到青蛙整容院，用力地推开门，说：“我不想变成牛了。把我变成一只猪吧！”又过了五个小时，手术做好了，小象得意地离开了。
小象来到猪圈，惊醒了熟睡的猪，猪们站了起来，指了指小象，说：“你是谁呀！”“我是你们的伙伴猪呀！”“没有你这么打的猪，你不是我们的伙伴”一只猪说。小象就被猪们赶走了。小象很伤心，山羊爷爷走了过来，慢吞吞地说：“动物有动物的`特点，你不用工作，为什么要变成其他动物呢！”小象说：“原来我身在福中不知福，它就又跑到了青蛙”整容院里，它叹了一口气，有气无力地说：“请你帮我变回原样吧！”“你终于知道了动物的缺点，这次我给你免费吧！”青蛙说。又过了几个小时，小象变回了原来的自己，它想：当自己真好。
几年之后，小象变成了一位乐于助人的人，重新做回自己，动物们都成了它的好朋友。
幼儿童话故事2
老奶奶家在树林里，她可会讲故事了，大家都喜欢听。
一场大病后，老奶奶不能说话了，不能讲故事给小动物们听了，怎么办呢?
于是，老奶奶开始包粽子。她把故事都包进了粽子里，谁吃了粽子，谁就会讲故事。
吱吱吱，吱吱吱，啊，来了一只小松鼠。
吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
小松鼠吃了粽子，肚子里马上有了故事，可小松鼠不会说话，一个劲地叫：“吱吱吱……”
哩哩哩，哩哩哩，来了一只小狐狸。
吃吧吃吧，吃了粽子讲故事。
小狐狸吃了粽子，肚子里也有了故事，可小狐狸也不会说话，一个劲地叫：“哩哩哩……”
吃了粽子不会讲故事，真急人。嗯，还得找个会说话的小朋友。
快看，那儿有个小姑娘在采蘑菇呢!
小动物们高兴得一起冲过去，吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽，叫个不停。小姑娘吓坏了，扔下竹篮拼命逃。
糟糕!想个什么办法把小姑娘找回来呢?
有了，有办法啦!它们去采了好多好多蘑菇，撒在山坡上，撒在山脚下，一直撒到小房子跟前。蘑菇就像一把把撑着的小伞，站起来了。
过了几天，小姑娘又来了。嗬，这么多蘑菇呀!小姑娘采呀采，一直采到小房子跟前。
美丽的小姑娘，快来吃粽子，吃了粽子讲故事。
香喷喷的'粽子真好吃，小姑娘吃了一个又一个。哈，故事全吃到肚子里去啦!
小姑娘讲了一个又一个故事，老奶奶一边听一边点头，小动物们个个着了迷。
小姑娘回家了，她拎了满满一篮蘑菇，还带了满满一肚子故事，要说给更多的小朋友听。
幼儿童话故事3
下过雪，又刮风，天好冷啊!小猴子在被窝里睡懒觉。
“快起来，快起来，我的小乖乖。”猴妈妈叫小猴子起来。
“不起来，不起来，起来要冻坏。”小猴子怎么也不肯起来。
猴妈妈想了想，忽然自言自语起来：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。”
“真的吗?”小猴子听了，觉得很奇怪，从被窝里伸出小脑袋，“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿过吗?”
“没有，没有。姥姥说，这件不怕冷的大衣，是给她的小外孙做的……”
“姥姥的小外孙就是我呀!是给我做的，是给我做的'，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把大衣拿回来。”
“这可不行。姥姥说的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给。”
小猴子一蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。
“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。”
“哎呀，别去吧，外面风大着呢，你不怕冻坏吗?”
“没关系，不要紧。姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏了。”
小猴子说完话，就往外跑。哟，风刮在脸上，像刀子割的一样疼。小猴子想早一点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑起来。跑呀，跑呀!怎么了?脖子热烘烘的。他把围巾拿了下来，跑呀，跑呀，怎么了?头顶热乎乎的。他把帽子拿下来。跑呀，跑呀，到了姥姥家，额头上都冒汗了。
猴姥姥看见小猴子，心里可高兴了，拣了个挺大的胡萝卜给他吃。
小猴子说：“我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”
猴姥姥呆住了，想：“哪有什么不怕冷的大衣呀?
“妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的大衣，穿上它，冻不着，还冒汗呢……”
猴姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你头上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上吗?”
小猴子想了想，也明白了。
幼儿童话故事4
雄鹿和黄牛
雄鹿和黄牛同在一个山坡上吃草，他们相遇了。
“你长得真丑呀，呆头呆脑且不说，还顶着一对粗俗笨重的双角就更不雅观了，”雄鹿嘲笑黄牛的同时不忘记标榜自己：“而我长得多美，头上这对独特的鹿茸角象树枝更象珊瑚，而且还是珍贵的药材，谁见了会不感到羡慕。”
雄鹿得意洋洋地说着，同时在黄牛眼前不断地摇摆头上的.鹿茸角极力炫耀。
就在雄鹿忘乎所以时，一只狼悄然出现在它眼前。雄鹿惊慌失措，连忙转身往树林里跑，可那一对美丽的鹿茸角却被树枝挂住一时挣脱不开，眼看就要落入狼口。就在危急关头，一旁的黄牛挺身而出，用它那一对结实尖锐的牛角对狼发起攻击，将狼赶跑。
雄鹿在黄牛的保护下安然脱险，它对黄牛既感激又惭愧。
“我实在不应当轻视嘲笑你。”雄鹿红着脸对黄牛陪不是：“今天若不是借助你的角，我就可没命了。”
“能认识到这一点就好。”黄牛宽容大度地回答。
幼儿童话故事5
有礼貌的`小兔子
在很久很久以前，有一个小黑兔。他总是吃呀睡呀！突然有一天它觉得自己长胖了，它想我每天都在减肥呀为什么会胖呢？
于是她就去找医生了，她一进门就说：“喂，老头快给我治治。”医生生气了，满脸愤怒地说：“我有这么老吗？”小黑兔说：“你都这么老了还说不老。”医生一下子气倒了。小黑兔只好走了。
他回到家乡：“我做错了什么吗？为什么医生会气倒？”然后小白兔又找医生去了敲门，医生说：“进来。”小黑兔就进去了。
小黑兔有礼貌地说：“医生，能给我治治吗？”医生说：“能你的什么病了？”医生说：“你就是有点胖。”你只要不多吃多减肥，就行了。”小黑兔说：“谢谢。”小黑兔每天都在运动减肥，结果真的变瘦了。
通过这个童话故事我明白了小黑兔有礼貌，减肥成功了，我们作为小学生，也要做一个有礼貌的小学生。
幼儿童话故事6
猴子与狐狸互相帮工
猴子想种玉米请狐狸帮工，并约定第二天狐狸种高粱它也去帮工，这样以工换工两全其美。狐狸听了满口应承下来。
于是猴子忙着挖土整畦，狐狸跟在其后播种掩土，干得挺火热。没干多久，狐狸动起心思来。
“唉，干这倒霉活真累，不如去玩来得痛快，”狐狸暗自思忖：“反正收成再多也与己无关，活干得再精细也是白搭，我何不偷工减料早些干完了事？”
狐狸自以为得计，于是它东一下西一下的把种子随便乱撒一地，然后盖上一层薄土。果然很快就把活儿干完了。
狐狸的举动猴子一一看在眼里。它很恼火，但默不作声，在想着报复狐狸的方法。
第二天轮到狐狸种高粱，猴子去帮工。狐狸在前面挖土整畦，猴子也学着狐狸的`样随后播种盖土。狐狸见猴子干得挺卖力心里直乐，以为自已干了件聪明事。
过了几天，狐狸估计种子该出土了，就跑到田里查看。
它先到猴子的玉米田，看见出土的玉米东一棵西一棵参差不齐觉得挺好笑。它洋洋得意地想：“我田里的高粱苗一定长得很整齐，这下猴头该上当了。”
可是到自家田里一看顿时傻了眼，田里情况更糟糕，连一株高梁苗的影子也见不到。原来猴子挺卖力地给高梁种子盖上厚厚一层土并拍打结实，种子被重重地压在底部钻不出来而全部烂掉了。
这下子狐狸笑不出声来了。
幼儿童话故事7
熊猫眼镜店
熊猫先生的大黑眼镜真有派头，你要知道他就是眼镜店经理呀。
熊猫眼镜店的生意很好。无论谁想要什么样的眼镜，都能在这儿买到。
大象叔叔来了，“熊猫经理，我想配一副大些的近视眼镜。”
熊猫先生说：“好办，好办。”
鼹鼠奶奶来了，“熊猫经理，我想配一副小一些的老花眼镜。”
熊猫先生说：“没问题!”
大象叔叔戴上近视眼镜，鼹鼠奶奶戴上老花眼镜，他们互相看了看：“啊，看清楚了，”他们同时叫起来，“原来是隔壁邻居!”
大象叔叔对鼹鼠奶奶说：“我儿子去找你孙子玩，不一会儿跑回来，说‘小鼹鼠太小了，玩不到一块儿去!’”
“就是，就是，”鼹鼠奶奶说，“我孙子也挺愿意和你儿子做朋友，可你那小象太大了些，不相称。”
熊猫先生插嘴说：“我有办法能让小象和小鼹鼠玩到一块儿去。把你们的孩子找来吧。”
过了一会儿，小象被爸爸领来了，小鼹鼠被奶奶领来了。
熊猫先生已经准备好一大一小两副眼镜。“小象，小鼹鼠，试试你们的眼镜吧。”
大象叔叔连忙说：“我儿子可不近视!”
鼹鼠奶奶说：“我孙子的眼力好着呢!”
熊猫先生笑了，“这两副眼镜平时用不着。”他对小象说：“当你要去找小鼹鼠玩时，你就戴上这副眼镜。”小象戴上眼镜。“晴，小鼹鼠变大了，变得和我一样大了!”
熊猫先生又把另一副眼镜递给小鼹鼠：“当你要去找小象玩时……”
小鼹鼠戴上眼镜，发现小象变得和自己一样小了。
小象和小鼹鼠高高兴兴地跑出眼镜店，一起玩去了。
熊丫头的玫瑰红裙子
熊丫头是熊妈妈最小的女儿。
熊丫头是个爱漂亮的小姑娘。
今天，是熊丫头过生日，她妈妈给她做了一件雪白的裙子。熊丫头穿上白裙子，她出门走了一圈，大家都说她很漂亮，像一朵白白的小云朵。
熊丫头想，小花鹿姐姐有件玫瑰红的裙子，那才叫漂亮，走在绿树丛中，像朵花儿一样美丽。
这白白的裙子，有什么好看的。
熊丫头想着想着，她就独自走到山坡后面，那里盛开着一大片玫瑰花。
熊丫头摘了一大把鲜红的攻瑰。
她把玫瑰花的花瓣儿都摘了下来，有满满的一篮子呢。熊丫头把玫瑰花瓣儿和她那件雪白雪由的裙子，一起扔进了洗衣机里，哗哗地洗了起来。
不多一会儿，白裙子就被花瓣儿染成玫瑰红的了。熊丫头穿上玫瑰红的裙子真高兴。
啊，玫瑰红的裙子，还散发出玫瑰花的香味呢。
熊丫头想出门去走一圈，放大伙儿瞧一瞧。
可她没走上半圈，就被一群蜜蜂给盯上了。
原来蜜蜂发现山坡后的玫瑰花都失踪了。
现在，他们在香味的指引下，终于发现这里有一朵朵大大的、红红的.、会走路的玫瑰花。
蜜蜂们别提多高兴了，嗡嗡地紧追着熊丫头。熊丫头提着红裙子，飞快地逃着。
她怕蜜蜂停在她的头上痒痒的，她怕蜜蜂会叮她的胚股，她还怕蜜蜂会钻进她的鼻孔里，让她“阿——嚏，阿——嚏”不住地打喷嚏。
熊丫头逃啊，逃啊，她终于逃进家门。
她关上门，呼哧呼哧直喘气。
熊丫头再也不肯穿上她的玫瑰红的裙子，她对她的红裙子说：
“玫瑰花瓣儿啊，真对不起你们了!”
幼儿童话故事8
首届奥林匹克动物运动会上，袋鼠获得跳高冠军；大象举重第一名；白兔是田径“飞兔”……他们的名字象他们胸前佩戴的金牌一样闪闪发光。引来无数羡慕的目光。
“如果我是一个体育运动健将多好啊！可是这种身材……”小蜗牛打量自己短小的身段很是沮丧。
“怎么不比赛谁跑得最慢呢！那么创造最慢记录的必定是我。我也可以当个慢冠军麻！”小蜗牛真有点儿不平。
“唉！要想做些什么惊天动地的大事，出人头地。还是等到下辈子不做蜗牛了才说吧！”小蜗牛不知爬了多久，爬到一棵树下。只见大树上吊着好几个沙包。一头黄牛用尖尖的角猛向沙包撞去。沙包飞了起来，向黄牛砸去，黄牛躲闪着……
“喂，黄牛老兄，你这是干什么，练功啊？”小蜗牛来了兴趣。
“你不知道么？下一届运动会将设有斗牛项目，我得加紧训练！你可知道胸前佩着金牌，手拿鲜花，向观众致意。那是多么光彩的事啊！”黄牛咂咂嘴，眼睛里一片亮光，放射出对金牌的.渴望。
“啊！原来如此！原来如此！”小蜗牛若有所思，“黄牛是牛，蜗牛也是牛，我同样有资格参赛啊！”
蜗牛报了名参加斗牛比赛。组委会居然同意了呢！蜗牛乐坏了，努力练习斗牛术。
运动会开始了，斗牛场上，黄牛对蜗牛。黄牛看着他的对手小蜗牛，忍不住笑出声来；“你这个小不点。还是趁早回去吧！免得闹笑话。”
蜗牛笑了笑：“鹿死谁手，这还是未知数。我们还是等比赛结束后再说也不迟吗！”不管蜗牛说什么，黄牛还是一副稳操胜券的姿态。
山羊裁判的哨声响过。黄牛先下手为强，用尖尖的角向蜗牛撞去。蜗牛瞅准时机，一个侧身躲了过去。黄牛急了，腾起前腿踢蜗牛。蜗牛过于矮小，这一招根本不管用，奈何不了蜗牛。黄牛抽动尾巴，扫向蜗牛，蜗牛把头缩进壳里，黄牛好象扫一块小石子。
几个来回，黄牛拿蜗牛没办法。黄牛恼羞成怒，全身向蜗牛扑去。因为用力过猛，黄牛腿骨受折，站不起来了。
黄牛卧在地上痛苦地想：我拿不了冠军，蜗牛也别想。蜗牛一定被我压碎了。这叫“同归于尽”。
谁知蜗牛正悠悠然地从黄牛腹部钻了出来。山羊裁判宣布：蜗牛获胜。
狐狸记者采访蜗牛，“你成功的奥秘在那里？”
蜗牛说：“黄牛强大，我弱小，当然不能以卵击石，跟他顽斗，而是运用攻心术抓住对方求胜心切，轻敌心理，以守为攻，以柔克刚，以智斗胜。另外，为了对付黄牛，我还拜乌龟为师，练了气功，防备被对方压碎。”
牛族人员有异议；斗牛宗旨是比力气，竟技巧。蜗牛不出一招一式。没有半点力气。又怎么可以当斗牛冠军呢！这未免是对金牌的亵渎。
猩猩总裁判主持公道：斗牛场上，千变万化。有以力量取胜，有以智慧取胜。蜗牛是以智慧取胜的。他获得金牌当之无愧。
组委会主任猴子先生为蜗牛颁发了金牌。
动物们看得眼都呆了，很久才知道鼓掌。
幼儿童话故事9
秋天里的访问
蚱蜢鲁鲁很调皮，但也非常好学。一看到什么新奇的东西，他就会把眼睛睁得大大的，鼓足劲，跳过去问个明白。秋天到了，他说要去访问一下别的小动物。
森林里很热闹，小动物们都在忙着做自己的事情。蚱蜢鲁鲁先和小松鼠打招呼：“小松鼠，你搬那么多坚果干什么呀？”小松鼠正累得气喘吁吁。蓬松的大尾巴像把大扇子耷拉在树梢上。他四下看了一下，才发现蚱蜢鲁鲁正歪着个脑袋和自己说话。“嘻嘻，我们是为了冬天储存食物呀！”小松鼠觉得蚱蜢鲁鲁真好笑，连这点常识也不知道。
蚱蜢鲁鲁一想到冬天，就忍不住打了个冷颤，是啊，那时的天气多冷啊！风呼呼地刮着，比刀子还要厉害，小动物们都躲在暖烘烘的家里，谁还会出来找食物？
蚱蜢鲁鲁告别了小松鼠，绕过小溪。跳过花圃，躺到一棵大树下休息休息。可不一会儿，他就被一阵叮叮咚咚的`敲击声吵醒了，原来是小喜鹊在用小铁锤使劲敲钉子。这回，蚱蜢鲁鲁聪明多了，他细声细气地问：“小喜鹊，你盖房子是准备过冬用的吗？”小喜鹊忙得不可开交，他一边让蚱蜢鲁鲁帮忙给他递个钉子。一边说：“是啊，我可不会像寒号鸟，到了冬天只会无奈地哀叹。”
“哦，寒号鸟怎么啦？”蚱蜢鲁鲁忍不住继续打听。“你不知道？”小喜鹊惊奇地瞪大了眼睛，“寒号鸟呀，哼，只知道炫耀他的歌喉，不知道筑窝。冬天来了，他就倒霉了！躲在树下冻得瑟瑟发抖。”
原来还有这么回事，蚱蜢鲁鲁若有所思地点了点头。他和小喜鹊客客气气地再见了。这时候，他迎面碰上了一群大雁，他们排成“人”字形正急急忙忙往一个方向赶。他们去哪儿啊？蚱蜢鲁鲁用力一蹦，拉住了最后一只大雁的翅膀，他要问个明白。大雁说：“小蚱蜢，我们是到南方去过冬。快让我飞，不然我可要掉队了！”
这回，蚱蜢鲁鲁明白了，原来所有的动物都是为了冬天的到来而做着积极的准备。
突然，蚱蜢鲁鲁发现小熊撅着圆滚滚的屁股，捧着蜂蜜桶咕咚咕咚地喝呢。小熊怎么一点都不为冬天做准备呢？这样下去，他不就像寒号鸟了吗？
蚱蜢鲁鲁是个善良的孩子，他跳上去用力拍打小熊的屁股，大声叮嘱小熊要储存些食物，盖个房子，为过冬天做准备。没想到，小熊听了，哈哈大笑，他摇着胖乎乎的双手，连连说：“不用，不用，冬天到了，我就躺在树洞里睡大觉——我们把这个叫冬眠。”
冬眠？多么奇怪的过冬方式啊！蚱蜢鲁鲁对秋天的这次访问可真是让他开了眼界。
幼儿童话故事10
在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。
它们俩拍得可高兴了。可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。
此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，也许是跑滑，也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱住皮球。
小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……”
这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：“你是谁？你在哪儿？”
这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：“我是小猴，我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。
上了岸的小猴终于松了一口气。
大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎么了？”于是，小猴把事情的.来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：“小猴，你应该把球还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说：“你知错就改，这很好。”说完它们都笑了。
故事目标：能够分辨行为习惯的对与错，明白知错就改还是好孩子。
幼儿讨论：故事中哪个小动物做了一件错事？当他有困难的时候，小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢？最后他改正错误了吗？
幼儿童话故事11
一、说教材
《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿。是一篇非常有教育意义的好教材，适合在中班进行教学。中班的孩子有意注意已经有了一定的发展，他们的认知水平和心理发展特点决定老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引孩子们。通过讲述作品中的人物和事件来发展孩子们的观察理解、语言表达等能力，引导孩子们获得情感上的共鸣。《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力，本活动以快乐情感体验贯穿始终，让孩子们快乐欣赏故事、快乐参与活动，培养积极的快乐情感。
二、说活动目标
1、让幼儿理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。学会词汇：快乐。
2、能够安静地听他人将故事，并用故事中的角色对话来回答问题。
3、萌发幼儿乐于助人的情感。
三、活动准备：
动物头饰、课件、图片、
四、说教学方法：
根据中班幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，本活动我主要采用了直观演示法、情境表演法
直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演和展示，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，通过观赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。产生互动，引起幼儿的倾听，在这种互动中与幼儿产生了共鸣，幼儿易于理解，善于接受。
情境表演法：根据内容，创设情境，通过扮演角色表演，让幼儿受到形象化的感染，既能加深幼儿对教材的理解，又符合儿童爱玩好动的心理特征。我让幼儿戴上小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等的头饰进行故事表演，重点练习角色的对话：“快乐、快乐”，幼儿通过通过动作和语言的练习，进一步加深了对文学作品的`理解和记忆。
五、说教学过程：
（一）、开始部分 导入： 儿歌导入，激发幼儿兴趣，引出故事主题
1、《幸福拍手歌》引导幼儿体验快乐的感觉。
2、出示动画课件“小花籽找快乐”。由此引出小花籽也要出去寻找快乐。
（二）、基本部分，理解故事内容、讲述故事主要情节
1、教师有感情地讲述故事，讲完后，提问简单的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段讲，讲完第一、二段后，提问：要求幼儿用作品中的语言连贯地回答，并分别学说角色的对话。
①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来，它要去做什么？
②小花籽在路上遇到了谁？它们是怎么说的？
3。在第三至五段分段讲述后，教师采用与第二段相同的方法提问，重点引导幼儿讲述故事中角色的对话。
③讨论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？
④谁能帮助小花籽想办法，让它找到快乐。
⑤教师讲述故事最后部分提问：小花籽找到快乐了吗？它为什么很快乐？
4、完整欣赏动画课件配上动画、录音让幼儿完整欣赏故事，
（三）、结束部分，进行角色表演，体验快乐的真谛
在幼儿理解故事的基础上让幼儿带上动物头饰进行角色表演
四、活动延伸 迁移故事主题，进行思品教育。
引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的，做个乐于助人的人。
六。活动特色
本次教学活动时一个语言领域的故事教学活动。所以我遵循了传统故事教学的最基本原则，完整讲述，分段讲述，完整讲述。通过环节的环环相扣，提问的层层深入，从而帮助幼儿充分理解故事内容。进一步理解“快乐”的含义。，我主要采用阶梯型提问，有效追问让幼儿能够理解并在故事中学会尊重他人、乐于助人的情感。
幼儿童话故事12
狮子和鳄鱼
在一片热带丛林中，一头雄狮正在追赶一只小鹿，小鹿拼命奔跑，最后逃到了一条小河边。本以为自己已经死路一条的小鹿，忽然看见水面上好象有一块“大石头”。于是，逃生的本能使她急中生智，奋不顾身地跳到“大石头”上面，又纵身一跃，跳到了河的.对岸。
这时，狮子也追到了河边。他看到小鹿是靠水中的一块“大石头”才得以逃脱的，便不假思索，也跳到了这“大石头”上面。没想到“大石头”突然往水下沉了。原来，“大石头”是一条浮在水面上的鳄鱼。
狮子本想跳过去，却跌入水中，等暴怒的狮子从水中挣扎起来，发现不但小鹿已经逃得无影无踪，而且在河中有一条凶狠的鳄鱼正虎视眈眈地望着自己。狮子心想：“好你个鳄鱼，原来是你放走小鹿的。现在我要过去，你却不让，真是太可气了！今天我要收拾收拾你！”狮子虽然因为追赶小鹿而累得筋疲力尽，但他仗着自己是兽中，便摆开阵势，向鳄鱼扑去。鳄鱼也不是吃素的，于是，小河里顿时上下翻腾，水花四溅，不一会儿，鲜血染红了水面！
大约过了十几分钟，鳄鱼终于浮出了水面，满身伤痕地爬向岸边。又过了十几分钟，狮子也浮出了水面，不过，他已经奄奄一息了。
幼儿童话故事13
小兔小猴山羊
一天，小兔和小猴在草地上玩。这里风景优美，玩着玩着，肚子就饿了，小兔拿出身上携带的青草，吃了起来。
小猴看见了，笑道：“小兔，你怎么吃青草这种东西啊？太没品味了！”说着，小猴从身上拿出一个桃子，津津有味地吃起来。
小兔听了他的话，不高兴了，吼道：“谁说青草没品味，青草又嫩又香，吃起来甜甜的，不像你那个什么桃子，全是毛，又酸又涩，没有比它更难吃的了！”
小猴一听自己的宝贝桃子被人说了，又怒气冲冲地吼道：“桃子比你什么烂草好吃一千倍都不止呢，我看你兔子不会爬树是因为吃了烂青草太多了吧！”
兔子反唇相讥道：“烂青草？错了，是好青草，我看你没有我这雪白雪白的绒毛是因为烂桃子的缘故吧！”
“你，你……”小猴被说得无言以对。
小兔又讥讽道：“叫你少吃一些不好的东西，改吃绿油油的青草吧！”
小猴怒气冲天，冲上去抓住小兔就是几下，小兔看见自己心爱的兔毛被抓掉了，也大发雷霆，冲上去就咬，真正是兔子急了也咬猴啊！
正巧，山羊伯伯路过，看见了，马上把他们拆开。看着伤痕累累的'小兔和小猴说：“大家都是好朋友，打什么架啊，还打得这么狠！这是为什么呀？”
小兔眼中闪着怒火：“他说我的青草烂！”
小猴紧捏着拳头说：“他说我的桃子烂！”
山羊伯伯听了微笑着说：“原来是这样啊！小兔，你的青草不是烂而是甜。小猴，你的桃子不是烂，而是酸酸甜甜。我们每个动物的品种、口味、思想都不一样，所以吃得也不一样。何必这样各执已见，争论不休呢？”
小兔和小猴听了，都惭愧地低下了头。“谢谢你，山羊伯伯！”他们不约而同的向山羊伯伯道谢。
这一次，他们明白了道理，而且感情更深了。最后，他们手牵手，像家人一样一起回家了！
幼儿童话故事14
山羊和毛驴
一天，毛驴刚干完活，主人就端出很多好食料来喂它。毛驴一边吃着，一边抬头对山羊说：“老弟，多么鲜嫩的草啊！快过来吃几口吧！”听着毛驴亲切的话语，山羊心里痒痒的，真想过去吃几口。但主人把它拴住了，它使劲挣扎也走脱不了，“主人太偏心了。”山羊心里想着，口水直流。
于是，山羊便想算计毛驴。它露出狡猾的微笑，给毛驴出主意：“老兄，你看我多快活啊，每天不用干活，同样有吃的，你明天只要假装摔倒，主人就不会让你干活，你不就快活了吗？”“这主意好，谢谢你，山羊老弟！”毛驴好像突然醒悟了。
第二天，毛驴真的摔了一跤，山羊看到了，在一旁暗暗地窃笑：“嘻嘻，看来摔得不轻吧。”主人着急了，忙请来兽医给毛驴治伤。兽医瞧了瞧，对主人说：“没问题，只要用山羊的.肺煮成汤给毛驴喝，不出三天就会好的。”主人急忙应道：“好，我得让毛驴早日好起来，我家那头山羊养着也没有多大用处，就把它杀了吧！”
山羊听说要杀它，连声哀叹：“唉！苦啊，早知道有今天，就不该出那鬼点子。上帝啊，救救我吧！”不管山羊如何哀求，主人当天还是把它杀了。
幼儿童话故事15
当学习精灵遇到玩耍精灵
在一个美丽的精灵村里，住着许多精灵，他们每个人都有自己的工作，比如快乐精灵，就是专门给大家带去快乐；悲伤精灵就是专门给大家带去悲伤。在精灵村里，还有两个吵吵闹闹的精灵，学习精灵和玩耍精灵。学习精灵屋子里堆满了书，一推开他的门，你就会被埋在书堆里，玩耍精灵的屋子就像一个游乐场一样，到处都是玩耍的器材和玩具。
一天，学习精灵和玩耍精灵在一条窄窄的小路上相遇，学习精灵傲慢地对玩耍精灵说：“让开！让我先走。”
玩耍精灵瞥了一眼学习精灵：“凭什么？让我先走。”
“你看你每天就只知道玩玩玩，你不仅自己玩，还带动孩子们一起玩，你不知道吗？你这样让他们玩，等他们长大后，他们就会成为要饭的，一事无成。”学习精灵又开始教训起玩耍精灵。
玩耍精灵一副满不在乎的样子：“什么是一事无成？反正我不管啦，像你这样整天就知道学学学，孩子们长大后会成书呆子的，如果孩子连玩都不会，还怎么学呢？”
他们两个各自坚持自己的观点，谁也不服谁的。最后学习精灵不想吵架了，他说：“我们两个来比一下，看谁能把孩子培养得，你选择一个孩子，我选择一个孩子，等孩子长大了，我们就来见分晓。”
学习精灵和玩耍精灵回去后，都开始努力地培养自己选择的孩子。30年后，他们两个再一次在上次那条窄窄的'小路上见面了，他们带来了自己培养的孩子。学习精灵培养的孩子现在成了世界的文学家，玩耍精灵培养的孩子现在成了世界的玩具设计师。
学习精灵看到他们两个培养出来的孩子都这么厉害，感叹道：“我们两个培养的孩子都这么厉害，看来学习和玩耍一个都不能少啊！如果我们两个连手，那培养出来的人不就更厉害了吗？”
从此以后，学习精灵和玩耍精灵就成为了好朋友。
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