高考“思乡诗”的解题思路
引导语：在高考中，“思乡”类的诗歌鉴赏题出现频率较高。那么，这类题目解题思路是什么呢?从哪些方面入手?
在高考中，有关思乡诗的题目在答题时应遵循如下思路：
分析由意象而营造的意境，据意境特点得出思乡之情;或通过某个意象，用某种手法来表达思乡之情。
一、了解思乡诗中的常见意象
1.月亮
月亮是诗人传情时常用的一种意象，在许多诗人笔下，它已成了思乡念亲的最主要载体。如李白《诗句》“举头望明月，低头思故乡”，杜甫诗句“露从今夜白，月是故乡明”。
2.鸿雁
鸿雁是候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。如欧阳修《戏答元珍》“夜闻归雁生相思，病入新年感物华”， 隋人薛道衡在《人日思归》中用“人归落雁后，思发在花前”一句，直接道出“雁已北归，人仍未归”的思念与无奈。
3.柳树
古人常以折柳相赠寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情，并流传下了《折杨柳》一曲。李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句直接道出思乡之切。
二、关注思乡诗意象之外的“主题词”
1.诗句中出现了有关“思乡”的意象，但出现了“非思乡”主题的关键词，这种情况下，我们要结合一些提示主题的词语，来判断诗歌主题。例如杜牧《早雁》中的“仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”，此诗题目为“早雁”，诗句中虽然出现了“月”和“雁”这两个意象，但又有“胡骑”等关键词，由此可分析出，诗歌主题应该与战争有关，而并非单纯思乡。
2.诗句中出现了有关“思乡”的意象，又出现与“思乡”主题有关的关键词，此时我们可以肯定地判断为“思乡”主题。例如张可久《清江引·秋怀》：“西风信来家万里，问我归期未?雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。”词中既出现了“雁”的意象，又有“家万里”“归期”等关键词，这样我们就可以断定，这是一首表现思乡之情的词。
三、把握常考题型
1.直接考查“思乡”意象的题型。
例如：
闻 雁
韦应物
故园渺何处?归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
寒 塘
赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
【问题】这两首诗为什么都写到雁?抒发的什么情感?
【参考答案】雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的.乡愁。
2.直接考查“思乡”主题的题型。
例如：
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
注：冬至，二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
【问题】简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
【参考答案】“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
3.考查艺术手法时涉及到“思乡”主题的题型。
例如：
鹧鸪天·室人降日以此奉寄
【元】魏 初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶。
注：室人降日，妻子生日。
【问题】“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点?
【参考答案】这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。
【典例展示】(2013年高考山东卷)阅读下面这首清诗，然后回答问题。
山寺夜起
江 湜
月升岩石巅，下照一溪烟。
烟色如云白，流来野寺前。
开门惜夜景，矫首看霜天。
谁见无家客，山中独不眠。
【问题】结合全诗分析诗人“不眠”的原因。
【解析】此诗中出现“月”这个意象，又出现“无家客”这一关键词，由此我们可以断定为有“思乡”的情感。霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜美景吸引，起身欣赏，但举头望天，将一切美景收入眼中后却因想起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，不免产生思乡怀亲之愁，所以“不眠”。
【参考答案】诗人不眠有两方面原因：一是喜爱山中夜景，前四句描写山中月夜美景，第五句“开门惜夜景”，一个“惜”字表达了诗人对山中夜景的喜爱之情;二是思家，最后两句中的“无家客”“独”表现出诗人的孤独和羁旅思家之情。
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