描写老年大学的散文

描写老年大学的散文

　　老年大学，多大岁数人上可最适合？本人认为，只要你没上过大学的都可来；只要你有时间的都可来，只要你想认真而不是得过且过的都可来，而且，它能让你学到许多。下面我们来看看描写老年大学的散文。

　　描写老年大学的散文：情系老年大学

　　2013年9月中旬，夏署未尽，秋意悄至。距退休时间还有一年多的我，在李忠清，付友军等几个老高中同学的“撺掇”下，欣然走进了阜阳市老年大学的大门，开始了又当学生的学习生活。通过诗歌班的老师、专家教授的知识讲座专业学习，让许多老师及媪翁文人们第一次认识了我这个来自农村小学的一名在职语文教师并对诗词歌赋有独钟的新同学。

　　在我进入老年大学的诗词班前，我不知道写诗还要讲究格律，只认为四句就是绝句，八句就是律诗，词只要按照词牌格式填上相同字数就可以了。平时，也喜欢糊周几句顺口溜，打油诗，很不象样。通过进入诗词班学习，才恍然大悟；原来写格律诗，首先就要突破格律关，而格律是很难掌握的，并始时，学格律诗如坠五里云中。但靠着上课聚精会神的听讲，勤问老师还不够，课后我又买些诗词格律的书籍刻苦功诗，承蒙我的恩师张传亭，诗词班老师品大振及一些长老诗友金文正、李继敏、徐崇文、宋保顺等各位诗友的厚爱，再加上自己不断的'“悟”，我已初步掌握了近体诗、词的格律、结构、学会了欣赏、分析与写作方法，学写了数十首诗词，通过学写诗，我深有体会，对此，我曾用一首七绝写道：年老写诗倍辛艰，推词敲韵睡难眠。偶来灵感得佳句，即速开灯录素笺。目前，我已有多首诗词及文章，先后在《聚星诗坛》、《健康金生》、《颍州当代诗词选》及有关网站发表。每次诗词的写成或发展，都会给我带来无比的喜悦和快乐。这将极大地鼓舞了我写作的热情。使我朦胧地感到：“业余诗人”的桂冠似乎触手可及了。经过本人的刻苦学习探索。现在我又先后有《任建任作品文选集》、《教坛建华诗词选》面世于诗者见面。这都是我进入老年大学诗词班老师辛勤耕耘的结果，我衷心地感谢诗词班老师及文朋诗友对我的指教帮助！在此，我以“伏枥犹怀千里志，花开老树倍风流”的诗句，与我们老年大学的学员共勉吧！

　　说实在话，我爱老年大学，更爱学校的领导、老年、同学和工作人员，老年大学是我的家。我想，我们这些人一定前世有缘，要不然，大千世界，芸芸众生，我们怎能会相识，相聚在一起，谈天说地，笑语连连？我想，我们这些人一定今年有喜，要不然，天地苍苍，人海茫茫，我们怎能相逢，相拥在一起，载歌载舞相见恨晚？

　　我爱老年大学，图为我十分欣赏她的人文气息，儒雅情怀；她不仅给我充足的精神食粮，她还是个深交挚友的地方。她是老年人老有所学，老有所乐，陶治情操的好场所。退休后到老年大学学习，会使老年第二个春天更加美好。

　　我情系老年大学，更眷恋着她盎然生机，纯真和谐。我将继续和她在一起，携手走过自己的余生。

　　行文虽华，然，情思未尽。将赋七绝情系老年大学诗一首，以与老年朋友共勉：、

　　甘愿花甲做学生，填词赋诗学仄平。

　　读诗研史求真知，窃喜重圆大学情。