《劝学》情景默写

时间：2020-09-03 19:37:04 劝学我要投稿

《劝学》情景默写

　　《劝学》是《荀子》一书的首篇。整理了《劝学》的默写题，快来练习一下吧!

　　1.荀子在《劝学》中论述学习作用时，先用“ ， ; ， ”

　　来说明学习的作用，接着用登高而招、顺风而呼、假舆马、假舟楫强调学习能够弥补不足。

　　2.韩愈《师说》中说：“(是故)弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》中“ ， ”的观点相同。

　　3.《劝学》强调学习必须日积月累，持之以恒，因而警喻说：“ ， ; ，。”

　　4.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。

　　5.“勿以善小而不为”，只要积累就有大收获，固荀子说“ ，，。”

　　6.荀子在《劝学》中用蟹作喻强调学习必须专一的句子是“ ，，。”

　　7.荀子《劝学》中的“ ， ”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况

　　8.荀子《劝学》中“ ， ”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

　　9.荀子《劝学》中说君子天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过了一般人，是因为“ ， ”，说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

　　10.古代诗文中，有许多借助“风雨”来抒发感情的名句。而荀子《劝学》中则用“ ， ”来形象论述积累的重要性。

　　11.《劝学》中说明即使原来是地地道道的“不善”之人，经过学习，也可以“改变”成完全合乎道德规范的人的比喻句是：，，。，，。

　　12.孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “ ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

　　13. 在文中用比喻的.手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，不可以改变原来的状态的语句是：，，。

　　14. 有时作者又采用对比的方法，将两种相反的情况组织在一起，形成鲜明对照，以增强文字的说服力。例如，在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：， ; 。

　　15.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ，。”

　　16. “ ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“ ” 。说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

　　17.在文中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：，，。

　　18.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：，。

　　19.以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：，。

　　20.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子：，，，，。

　　21.荀子《劝学》说：“ ， ; ，。 ”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”都表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。

　　22.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”;人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。

　　23.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。

　　24. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“ ， ; ，。”

　　25.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。

　　26.强调空想不如学习的一句： ____________ ,_____________。”

　　27. ，，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“ ， ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。

　　参考答案

　　1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也

　　2.青取之于蓝而青于蓝

　　3.锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂

　　4.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣

　　5.积善成德而神明自得圣心备焉

　　6.蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也

　　7.故木受绳则直金就砺则利

　　8.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

　　9.君子性非异也善假于物也

　　10.积土成山风雨兴焉

　　11.木直中绳輮以为轮其曲中规虽有槁暴不复挺者輮使之然也

　　12、学不可以已

　　13. 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

　　14. 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。

　　15. 故不积跬步，无以至千里

　　16. 君子生非异也，善假于物也。

　　17 蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

　　18. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

　　19. 锲而不舍，金石可镂。

　　20. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

　　21.青，取之于蓝，而青于蓝

　　22. 故木受绳则直金就砺则利

　　23. 学不可以已

　　24. 学不可以已

　　25. 君子性非异也善假于物也

　　26. 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也

　　27. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

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