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语文必修二离骚字词
贯穿于《离骚》长诗中的“情”，即司马迁所说的“怨”情，更确切地说就是一股忠怨之情。下面是语文必修二离骚字词，和小编一起来看一下吧。
【太息】
叹息。
【以】
用法同“而”。
【掩涕】
掩面擦泪。涕，眼泪。
【兮】
语气助词，相当于“啊”，“楚辞”中大量用“兮，有时用在句中，有时用在句末。
【哀】
哀伤。
【虽】
唯，只是
【好】
爱慕，崇尚。
【修姱】
修洁而美好。
【羁】
束缚、约束。 ，马缰绳。羁，马笼头。
【謇】
古楚语的句首语气词。
【谇】
谏诤。
【替】
废弃，贬斥。
【薌】
佩带。
【申】
加上罪名。
【揽茞】
采集芳芷。蕙薌、揽茞，比喻高尚的德行。
【所善】
所崇尚的美德。
【虽】
纵然、即使。
【灵修】
圣明。喻指君心。
【浩荡】
荒唐。
【民心】
人心，或指诗人的苦心。
【众女】
喻指许多小人。
【蛾眉】
喻指高尚德行。
【谣诼】
造谣、诽谤。
【淫】
淫荡，纵欲无度。
【固】
已经。
【时俗】
世俗。
【工巧】
善于取巧。
【偭】
背向，引申为违背。
【错】
通“措”，措施。
【绳墨】
木匠取直线用的引绳弹墨的工具，俗称墨斗，比喻准绳、准则。
【周容】
苟合奉承以取悦于人。
【以为】
“以之为”，把……当作。
【度】
法度，准则。
【忳郁邑】
强调忧闷之深切。忳，忧闷。郁邑，通“郁悒”，忧愁苦闷。
【侘傺】
失意的样子。
【穷困】
处境困窘，走投无路。
【溘】
突然、忽然。
【流亡】
随流水而消逝。
【不忍】
不能容忍。
【此态】
指众女之种种丑态。
【鸷鸟】
凶猛的鸟，指鹰、雕等。
【不群】
不合群。
【固然】
本来这样。然，这样。
【方圜】
方和圆，方枘，榫头和圆凿。圜;通“圆”。
【周】
合。
【孰】
何。
【异道】
不同道。
【相安】
相处，相容。
【尤】
罪过。
【攘】
忍受。
【诟】
耻辱。
【伏】
守、保持
【厚】
推重。
【相】
观察，选择。
【延】
久久。
【伫】
久立而望。
【反】
返回。
【朕】
我，自秦始皇起专用作皇帝自称。
【复路】
回原路。
【及】
趁着。
【行迷】
走迷了路。
【步】
步行，这时是使动用法。
【余马】
我的马车。即上节中的“朕车”。
【兰皋】
长着兰草的水边高地。
【椒丘】
长着椒树的山冈。
【焉】
助词。
【止息】
停下来休息。
【进】
进、退，古代君子进则从政，兼济天下，退则隐居，独善其身。
【离】
通“罹”，遭受。
【修】
整理。
【初服】
当初的衣服，比喻原先的志向。
【芰荷】
荷叶。
【芙蓉】
荷花。
【裳】
下衣。
【不吾知】
即“不知吾”。
【亦已兮】
也就算了啊。
【苟】
只要。
【信】
确实。
【芳】美好。
【高】
高、长，用做动词，加高，加长。
【岌岌】
高耸的样子。
【陆离】
修长的样子。
【芳】
芳香。
【泽】
污浊。
【昭质】
光明纯洁的本质。
【唯……犹……】
唯独(只有)……还………
【反顾】
回头看。
【游目】
放眼观看。
【四荒】
指辽阔大地。
【缤纷】
繁多。
【繁饰】
众多装饰品。
【芳菲菲】
服饰品之芳香浓烈。
【弥章】
更加明显。章，通“彰”。
【好修】
爱好，比喻修身养性。
【以为常】
习以为常。
【体解】
肢解。
【未变】
不会改变。
【惩】
挫败。
拓展阅读：《离骚》写作特点
首先，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”第四句中的“芳”自然由“芰荷”、“芙蓉”而来，是照应前二句的，但它又是用来形容“情”的。所以虽然没有用“如”、“似”、“若”之类字眼，也未加说明，却喻意自明。
其次，运用了不少香花、香草的名称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。
再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。最后，运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”等，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。
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