《居里夫人的三克镭》课文

时间:2022-10-11 08:36:29 课文大全 我要投稿

《居里夫人的三克镭》课文

  《三克镭》讲述了居里夫人一生中拥有过三克镭的故事,向世人展示了居里夫人作为一个科学家的伟大人格:即便是为了科学,也不能将科学研究成果据为己有。这是居里夫人向人类贡献镭的同时,作出的另一种贡献。以下是小编整理的《居里夫人的三克镭》课文,供各位阅读和参考。

《居里夫人的三克镭》课文

  《居里夫人的三克镭》课文

  1920年5月的一个早晨,一位叫麦隆内夫人的美国记者几经周折,终于在巴黎实验室里见到了镭的发现者——居里夫人。端庄典雅的居里夫人与特别简陋的实验室,给这位美国记者留下了深刻印象。此时,镭问世已经十八年了,它当初的身价,每克曾高达七十五万法郎。这位美国记者由此推断,仅凭这项专利技术,居里夫人早就应该富甲一方了。

  事实上,居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利,并毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释特别平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。”

  麦隆内夫人困惑不解地问:“难道这个世界上就没有你最想要的东西吗?”

  “有,一克镭,以便于我的研究。可十八年后的今天我买不起,它的价格太贵了。”

  这出乎意料的回答,使麦隆内夫人感到非常惊讶。镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却如此困顿!她立即飞回美国,打听到当时一克镭在美国的市价是十万美元,便先找了十个女百万富翁,以为同是女人,又有钱,她们肯定会解囊相助的,万万没想到都碰了壁。麦隆内夫人意识到,这不仅仅是一次金钱的需求,更是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。于是,她在全美妇女中奔走宣传,最终获得成功。1921年5月20日,美国总统将公众捐献的一克镭赠予居里夫人。

  数年之后,当居里夫人想在自己的祖国波兰华沙创设一所镭研究院,开展治疗癌症的时候,美国公众再次向她捐赠了一克镭。

  一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”

  居里夫人一生曾拥有过三克镭,这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。

  中心思想

  居里夫人的三克镭,第一克是自己提炼出来的;第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传,美国公众捐献给她的;第三克镭也是美国公众捐献的。作为镭的发现者的居里夫人,不仅没像美国记者推断的那样富甲一方,还如此困顿,正是因为居里夫人没有把镭的专利权据为己有,而是把它献给了全人类。

  理解居里夫人自传上的一段话是个难点。她说的“人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私”一段话,展示了这样两种人生态度:一种是既不忘大众的福利,又能保障自己的利益;一种是醉心于事业的大公无私的`理想主义者。这两种人都是有益于社会的。居里夫人对前者也给予了肯定。但居里夫人显然属于后者,她把一切都贡献给了科学,给了全人类。专利权是国家授予发明创造者独占实施其发明创造的权利。居里夫妇在提炼出第一克镭时,就毫无保留地公布了镭的提纯方法,放弃了专利。即使是美国公众为她捐献的两克镭,有一克用作科学研究,一克用来为祖国创建镭研究院,丝毫也没有为自己。这正是她伟大的人格所在!

  选编本文的目的,一是使学生通过课文的学习,体验科学家伟大的人格魅力,从中受到感染和教育;二是落实本组的训练项目,引导学生从居里夫人的事例想开去。

  学习目标

  1.正确、流利、有感情地朗读课文。

  2.感悟居里夫人伟大的人格。

  教学建议

  1.让学生根据阅读提示,充分进行自学。检查阅读情况时,教师要进行适当的点拨,启发学生围绕三克镭的不同来历,整体而有序地把握课文内容,对自己感兴趣的地方或不明白的地方进行思考、质疑。在把握课文主要内容的基础上,发现一些对理解人物的品格、体会课文的思想感情有重要意义的问题。

  2.居里夫人说的两句话不大好理解。教学时,要让学生把学习理解这两句话的疑点提出来,把大家的问题进行归纳,然后让学生结合自己的感悟,展开讨论。在讨论、思辨过程中,体会居里夫人伟大的人格,从中受到教育。

  3.居里夫人的事迹很感人,她在自传中的几句话很深刻,在阅读理解的基础上,要引导学生联系实际想开去。学生可以想到许多大公无私的人和事,也可能会想到那些可耻的自私自利者,要鼓励学生怎么想就怎么说,表达出自己真实的感受。

  4.教学中,教师可让学生把自己收集的有关居里夫人的资料补充进来,一则可以调动他们读书的兴趣,使学生更好地理解课文;二则可以使课内课外有机地结合起来,拓宽学生学习语文的渠道。

  居里夫人简介

  居里夫人(1867—1934)原名玛丽·居里。法国物理学家、化学家。国籍:波兰。与其丈夫皮埃尔·居里共同研究放射性现象。1898年发现放射性元素镭;后来又发现了另一种放射性元素钋,为此她曾两度荣获诺贝尔奖,被誉为二十世纪最杰出的女科学家。她有两个出众的女儿。大女儿伊伦娜是一位杰出的科学家,1937年荣获诺贝尔化学奖。小女儿艾芙是著名的音乐教育家和传记作家,著有《居里夫人传》一书。

  麦隆内夫人当时美国著名记者,纽约妇女杂志总编辑。

  镭放射性金属元素,银白色结晶,有光泽,具有很强的放射性,并能不断放出大量的热。镭的放射线穿透力很强,能破坏动物体的组织并杀死细菌,可用来治疗癌症或皮肤病。

  修改证书的故事1921年5月20日,居里夫人应邀访问美国时,美国总统将公众捐赠的一克镭(价值百万美元以上)赠给她,这正是她急需的。在赠送仪式之前,当她看到“赠送证明书”上写着“赠给居里夫人”字样时,她不高兴了。她声明说:“这个证书要加以修改。美国人民赠给我的这一克镭应当永远属于科学,但是假如像现在这样写,这一克镭就成为我的私人财产,成为我的女儿们的产业,这是绝对不行的。”主办者当天晚上就请了一位律师,把证书作了修改,居里夫人才在“赠送证明书”上签了字。

  居里夫人 Marie Curie(1867-1934)法国籍波兰科学家,研究放射性现象,发现镭和钋两种放射性元素,一生两度获诺贝尔奖。作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。很多人在儿童时代就听到她的故事 但得到的多是一个简化和不完整的印象。世人对居里夫人的认识。很大程度上受其次女在1937年出版的传记《居里夫人》(Madame Curie)所影响。这本书美化了居里夫人的生活,把她一生所遇到的曲折都平淡地处理了。美国传记女作家苏珊·昆(Susan Quinn)花了七年时间,收集包括居里家庭成员和朋友的没有公开的日记和传记资料。於去年出版了一本新书:《玛丽亚· 居里:她的一生》(Maria Curie: A Life),为她艰苦、辛酸和奋斗的生命历程描绘了一幅更详细和深入的图像。

  镭介绍

  镭,原子序数88,原子量2260254,是一种天然放射性元素,元素名来源于拉丁文,原意是“射线”。1898年居里夫妇从沥青铀矿矿渣中发现了镭,1902年分离出90毫克氯化镭,初步测定了镭的原子量。镭在自然界分布很广,但含量极微,地壳中的含量为十亿分之一,总量约1800万吨。现已发现质量数为206~230的镭的全部同位素,其中只有镭223、224、226、228是天然放射性同位素,其余都是通过人工核反应合成的。镭226半衰期最长,天然丰度最大,是镭的最重要的同位素。

  镭是银白色有光泽的金属,熔点700°C,沸点1140°C,密度约5克/厘米³,体心立方晶格。镭的化学性质活泼,与钡相似。金属镭暴露在空气中能迅速反应,生成氧化物和氮化物;能与水反应生成氢氧化镭;新制备的镭盐呈白色,放置后因受辐照而变色。

  镭是现代核工业兴起前最重要的放射性物质,广泛应用于医疗、工业和科研领域;把镭盐和硫化锌荧光粉混匀,可制成永久性发光粉。到1975年为止,全世界共生产了约4千克镭,其中85%用于医疗,10%用来制造发光粉。

  居里夫人从1吨矿渣中炼出0.1克镭。

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