- 相关推荐
拔苗助长成语
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。下面为大家带来拔苗助长成语，快来看看吧。
拔苗助长
【拼音】：bámiáozhùzhǎng
【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。
【词语出处】
宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。（出自《孟子·公孙丑上》）
后人由上述文献中“助之长者，揠苗者也”提炼出成语“拔苗助长”。
【成语典故】
宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，累得气喘吁吁地回家，对他家里人说：“今天可真把我累坏啦！不过，我总算让禾苗一下子就长高了！”他的儿子跑到地里去一看，禾苗已全部死了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的，是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的，就是这种拔苗助长的人，不仅没有益处，反而害死了庄稼。
【成语寓意】
“拔苗助长”的寓言故事告诉人们，客观事物的发展有它自身的生长规律，仅靠良好的愿望和热情是不够的，搞不好其效果适得其反。这则成语还告知人们一个具体的道理：“欲速则不达”，凡事要按照客观规律循序渐进，稳扎稳打，不可主观冒进，不能好高骛远，靠幻想过日子。
该成语嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它对人们的启示是，任何事物都有自身的发展规律，要办好一件事，就必须遵循它的自然规律，任何人都不能违背。
比如很多家长因为望子成龙、望女成风心切，不考虑自己孩子的具体条件，一味地施以不合实际的教育，致使孩子受苦的同时自己也多遭苦恼。家长们的良苦用心实为可贵，但一定要讲方法和因材施教。
【造句】
（1）拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。
（2）拔苗助长的方式对学习没有任何好处。
（3）培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。
（4）学习要循序渐进，不能拔苗助长。
（5）拔苗助长的结果是适得其反。
（6）四季无法人为的加以改变，就如一个人无法用拔苗助长的方法急令春天的到来。
（7）切忌“拔苗助长”：选择班级一定根据孩子的实际水平，拔苗助长有可能使苗不能很好的成活。
（8）为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。
（9）好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。
（10）家长让孩子们上太多补习班，这是在拔苗助长，结果就会破坏他们的学习兴趣。
（11）此外禅师还表示他会谨慎的使用孙悦，而不是拔苗助长。
（12）草会自己生长，如果拔苗助长，它便会死去。
（13）我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。
（14）如果过分追求成长速度，无异拔苗助长。
（15）请求员工微笑办事大概拔苗助长，由于美国研究者称强颜欢笑会进一步粉碎员工心情，从而影响事变。
（16）用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。
（17）什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。
（18）这便是龟兔赛跑守株待兔和拔苗助长。
（19）教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。
（20）力道不要太粗暴，否则是拔苗助长，反而容易得到反效果。
【拔苗助长成语】相关文章：
拔苗助长的故事03-05
课文拔苗助长原文12-16
寓言故事拔苗助长01-08
拟人的成语01-03
寓言成语03-28
aabb成语02-23
成语大全08-04
描写树的成语03-13
描写水的成语01-17