【精华】春联作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的春联作文6篇，希望对大家有所帮助。
春联作文 篇1
今年寒假，书法老师又开办了书法特训班，想让我们几个学员在春节来临之前到街上义务写春联。经过了几天的特训，我们提高了书法水平，个个信心满满，准备再次大显身手。
腊月二十六那天下午，两点三十分左右，我们在老师的带领下，来到小黑通讯城门口，老师也特意布置了一条横幅，挂在通讯城的大门上，上面写着“兰亭书画艺术中心义务写春联”。我们几个找到自己的位置，往砚台里倒满墨汁，调好笔，拿出春联纸，临着春联字帖，拿起毛笔一笔一划，专心致志地写起来。我们的一举一动引来了许多路人的围观，有的在旁边默默地欣赏，露出了微笑；有的则竖起大拇指，啧啧称赞道：“这些小朋友每年临到春节就到街上义务写春联，真了不起！”我们听了，心里都美滋滋的。
大家纷纷挑选着自己想要的春联内容，有几个人的目光停留在我写的字上，正朝我走来。我心想：终于有人喜欢我的春联了，我得更加努力写！我便更认真地写起来。我刚写完一幅就被一个阿姨拿走了。
围观的路人越来越多，“抢”春联的人也越来越多，我们写得更加卖力了。这时，有个老爷爷走到我身边，看了看我写的春联，连声叫好：“这个小姑娘写得真不错，将来肯定有大前途！”他的叫好声引来了其他人，他们也纷纷说：“对呀，你们看她写得饱满有力，太棒了！”我听了，心里比吃了蜜还要甜！不过，写得最带劲的还是李钰晖，想要她的春联的人都排起了长龙，她一下午就写了五十几幅！只见她写得满脸通红，书法字体多样，她能一幅写一种字体，太厉害了！
我们当中有写欧体、?体、颜体、隶书的，就是没有写草书的，就有人起哄了：“老师写一个，老师写一个！”林老师终于上场了，他拿出大笔，“刷刷刷”还没两分钟，一幅春联就在老师手里诞生了！我们也放下笔，和群众一起，目不转睛地看着老师拿着大笔在纸上龙飞凤舞。“林老师果然名不虚传啊！”大家纷纷赞叹，“不仅技艺高超，还能带领学员义务奉献，真不错！”
我们一直写到傍晚六点，才结束了这次活动，都抢了对面卖春联的小贩的生意，谁叫我们是免费写春联，还写得这么好！没“抢”到春联的人还在一旁遗憾摇头呢！
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”而我们是“赠人春联，手余墨香。”能够用自己微薄的力量去帮助他人，确实是一件快乐的事——他人开心，自己也乐在其中。但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏灯，带去一片绿荫……小小的善举，举手之劳，却能换来很多美好！
春联作文 篇2
一眨眼间，忙忙碌碌的蛇年离开了，而快快乐乐的马年呢？它来了。
今天傍晚，我们吃完晚饭，爸爸就“变”出一对春联，决定把它贴到门上。爸爸一边贴对联一边说：“对联一般是由红纸黑字或是红纸金字组成的'；更重要的是……”爸爸故意不把话说完，引起了我的好奇，在我的追问下爸爸告诉我：“春联代表着新的一年的开始，抒发了对新的一年的美好愿望，为春节增加了喜庆气氛。”听了爸爸的话，我觉得自己对春联的了解还不够，于是我上网查了查。这下我可明白了：原来春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，是我国特有的文学形式，因此每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副春联贴在门上。
Ye！太棒了，今天我又对春联多多少少有些了解了，我太高兴了！
春联作文 篇3
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节是中国最盛大、最热闹的古老传统节日，它有着悠久的历史和丰富的内涵。20xx年是农历己亥猪年，今年的春节对我来说，格外热闹，也很有意义。
农历的腊月二十日，我和同学们在经历了紧张的期末考试之后，迎来了期盼已久的寒假，今年我要和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有从北京回来的叔叔、婶婶、妹妹一起过一个快乐的春节。从腊月二十三小年”开始，我们就忙活起来，祭灶神，接祖灵，清扫屋尘，贴窗花、挂年画、贴春联、蒸年糕，忙忙碌碌，除夕夜全家人吃了一顿丰盛的年夜饭，一边看着春节晚会一边迎接新年的来临。
今年过年，让我最高兴的就是写春联。以前家里贴的春联都是现成的，直接贴上就好了，可今年就不同了，20xx年我整整练了一年的毛笔字，今年我要自己写春联，对，就这么定了！于是我便开始准备起来，让爸爸买回来春联纸，在自己的书法桌上，铺上毛毡，放好笔墨，一切准备就绪，拿起毛笔，在砚台上蘸了蘸墨汁，在春联纸上工工整整写了起来，先写上联天增岁月人增寿”，第一次我对岁”字写的不满意，又重写了一遍，再写下联春满乾坤福满门”，横批新春大吉”写了三遍才满意，写完之后，我拿起来仔细欣赏，禁不住感叹，要想把春联写好真是一件挺不容易的事情，看来以后还要继续努力呀。随后，爸爸、妈妈和我在家门口贴上了自己写的春联，爸爸说，贴春联也有讲究，上联贴左边，下联贴右边，不能贴反了，我自己搬了一张凳子，踩着它贴上了横批，全家人看着这幅贴好的春联，都高兴的鼓起掌来，我用自己写的春联迎接新年的来临，心里甭提多高兴了！
这次写春联给了我极大地信心，今后我还要好好练毛笔字，每年都自己写春联，把我们中国的优秀传统文化代代传承下去，每年都过有意义的春节。
春联作文 篇4
在过春节的时候，有很多的风俗，比如放炮仗，给压岁钱，贴春联，贴“福”字等等。而今年，我想要自己创造春联，因为春联能增添春节的气氛。而过春节
可是，我怎样写好呢？于是，我苦思冥想了起来：我们家是做生意的，不如横批就来一个“生意兴隆”。接着，我开始想上联，这时我想起来，以前买的春联一般上、下联前面四个词是成语，后面有三个是形容的。于是，我根据这个开始编，可是都不靠谱，比如“年年有余鱼淹河”，我觉得这“年年有余”虽然有点靠谱，可是后面3个字，并不美观，于是，我发现上、下联是以横批为中心的。这时，我歪着脑袋，一只手撑着下巴，苦思起来，嘴里还说着“生意兴隆了，会怎么样，这样之后又会怎么样。生意兴隆了会怎么样……”突然，我想到财源滚滚把江连，我高兴得欣喜若狂，竟然把这个放进音乐里去唱了，这时，妈妈正好从门前经过，说：“倩倩，唱什么呢？于是，我把编的上联说给了妈妈听，妈妈说：“这上联财源滚滚，不错，可是，下面把江连，是把几条江相互连起来呢，所以我觉得这三条江应该是比较有名的，而且你也是比较熟悉的，可是，你想想，你熟悉哪三条江呢？”我嘴里嘟哝着：“长江……还有……还有……还有……”“说不出来了，是不是呢？”妈妈慈祥地说，“所以，你应该写你自己所熟悉的，比如河。”“对对对！这三条河是哪三条河，有黄河，有我们南通的护城河，那就是濠河，还有一条河就是历史悠久的，古代人民所建成的大运河。”
最后，我和妈妈一起找来纸，贴在一起，我在上面用钢笔，写出了这几个字。背后贴上双面胶水，便贴在了门上。
我欣赏着我和妈妈的杰作，心里美滋滋的，脸上不禁露出了甜蜜的微笑。
春联作文 篇5
家户户都在自家门上贴上一幅对联或门神了。
门神是传说中能捉鬼的神荼和郁垒。贴门神意在驱逐瘟疫、恶鬼。到了唐代时，门神的位置被秦叔宝和尉迟敬运。
春联是从桃符发展过来的。原来人们用桃木板画神荼、郁垒画像，挂在门上，后来，画像又变成只写字的“门目”。但门目上两边各写两字，表示内容有限，人们觉得不够过隐，便又在大门两边，挂上桃木板，写上了字数较多、能充分反映心愿的对子。
春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对于”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。最长的一幅对联共有350个字，号称“天下第一长联”。据《宋史、蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，佳节号长春’”这便是我国文字记载下来的最早的一幅春联。
由于历代大力提倡，使春联成为我国的一种特殊的民间文艺形式，长盛不衰。
春联作文 篇6
星期天早上，我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说：“春节就快到了，我们这节课来写春联！”我们几个同学听了，都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来，第一次要自己写春联呢！
老师发给我们每人两张长条形的红纸，红纸上有烫金的圆形花纹，每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置，这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料，《春联集锦》资料上有近百条对联，老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容，然后用教过的楷书字体，认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》，我挑选了上联“和顺一门添百福”，下联为“平安二字值千金”的一副对联，然后提起毛笔，认认真真地写起来。写好后，老师帮我先挂到墙上晾干，其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品，老师对每个同学都作了评价，指出需要改正的地方，然后又重新再发给我们纸张，让我们根据自己每一次写的不足加以改进，再次写另一副对联，再挂起来与第一副作对比。
整节书法课，我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中，度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联，开开心心回家。呵，今年春节家里该贴上我们自己写的对联了，想想都觉得很是骄傲！
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