《弟子规》的读后观感

时间:2020-11-07 14:20:03 弟子规 我要投稿

《弟子规》的读后观感

  《弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所着,它仿《三字经》体例,三言成语,名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范,由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成,今天读来仍然有现实的指导意义。

《弟子规》的读后观感

  当今发达的商品经济社会和古代的`社会环境不能同日而语,读《弟子规》我想在现实和传统之间有没有一个承继关系?中国有五千年的传统文化,博大精深,讲得最多是一个“育人”的问题,所谓至乐莫如育人,怎样教育人,怎样增加修养,做一个完善的人?这是我们应从传统中继承和发扬的。在物质丰富、科技发展的现实环境下,很多人在精神上已没有依托,往往在纷繁的生活中迷失了自己,失去了指导原则,而在《弟子规》中所提到的做人的总纲“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行而有余力,则以学文”的教诲,以此成为做人的原则。

  那么我们在工作和学习时,就能加深自己的修养,在物质社会的时代不迷失,不动摇,时时保持清醒,和谐和同事之间、领导之间、亲人之间、朋友之间以及陌生人之间的关系,进而和谐整个社会成员的关系,那么共建和谐社会就不会是一句空话。

【《弟子规》的读后观感】相关文章:

弟子规的读后感作文12-02

《弟子规读后感》读后感07-09

弟子规小学读后感08-31

弟子规读后感【推荐】07-21

弟子规读后感【热】07-19

【热】弟子规读后感07-07

【精】弟子规读后感07-01

弟子规读后感【热门】06-30

弟子规读后感【荐】06-25

【荐】弟子规读后感06-25