数学手抄报内容一年级

时间:2024-10-09 10:51:24 登绮 板报大全 我要投稿
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数学手抄报内容一年级

  在平平淡淡的日常中,大家一定没少看到经典的手抄报吧,手抄报字行间要整齐,字体不宜太小,忌潦草、错字。你知道什么样的手抄报才具有教育意义吗?下面是小编精心整理的数学手抄报内容一年级,欢迎阅读与收藏。

  数学手抄报内容一年级

  数学作文 1

  学习数学,首先要学的是数语,其次是学习用数语表达的数学知识,第三,才是学习数学的应用。数语等于数的语言。

  对于数语的表达来说,数学、物理学、化学等等的地位是相等的。数语对数学、物理学、化学等等的表达来说,是汉语的目标语言,汉语是中国人学习数语的工具语言。不明此理的数学老师、学生,当然学习数学的应用很困难。

  因为他们压根就没学习数语,也没学数学知识,而学的是用汉语表达的不准确的知识去解题的技术。

  数学作文 2

  今天,我们班来竞选数学学习委员。

  开始竞选了,老师把竞选规则说了一下。首先,觉得自己最适合当数学学习委员地站起来。我是第一个信心十足地站起来的,报了自己的名字。接下来,有好几个同学也都跟我一样胸有成竹地站了起来。然后,再由同学们来投票选择。开始投票了,我的心里非常紧张,很想自己能当上,我的心就像揣了一只小鹿一样怦怦直跳。结果出来了,悠然第一,子棋第二,我第三。非常可惜,差一点点就能当上了。我很失望,眼泪都在眼眶里转圈圈快流出来了,但是我忍住了。

  我想:只能明年再努力了!

  数学作文 3

  那次数学考试让我刻骨铭心。

  数学老师在上课时来了一次考试,都是小数乘法。我心想:这些题目老师都讲过,我一定考好!之后就龙飞凤舞地写了起来。到最后一道题时,它像一道河一样挡住了我,我看了一下,这个妈妈给我讲过,我怎么忘记了?随便写一个吧,反正前面的都对了。

  铃声响起,收卷了。我等待成绩出来。

  几天后,我拿到了卷子看到分数时,我的心情一落三丈;84分!当初我还兴高采烈地对妈妈说能考上90分呢。哎呀我不该骄傲啊。

  这次考试让我懂得了骄傲使人落后的道理。

  数学作文 4

  一大早,我就发现有许多人都在用纸蒙住一个个小盒子,我一开始还觉得奇怪,突然,我一拍脑门,原来老师说今天科学课是做一个关于光的实验。

  开始上课了,老师先把窗帘拉上,瞬间屋子里变得像晚上一样。科学李老师说:“大家把小盒子拿出来。”因为我没带,所以只能借用李屹做的盒子一起来看。

  李老师在我们桌子的中间放上了蜡烛,接着点上火,李屹把盒子也放在桌子上,要把洞放在前面,用纸蒙上的一面背对着火苗。这时,我竟然看见了火苗倒着的景象,真是太神奇了,倒着的火苗很像一只尖耳朵的小兔子头。随着风的方向,“小兔子”的头也在不停地晃动着,有趣极了。

  科学课让我们更多地了解大自然的秘密。

  数学故事 1

  动物学校举办儿歌比赛,大象老师做裁判。

  小猴第一个举手,开始朗诵:“进位加法我会算,数位对齐才能加。个位对齐个位加,满十要向十位进。十位相加再加一,得数算得快又准。”

  小猴刚说完,小狗又开始朗诵:“退位减法并不难,数位对齐才能减。个位数小不够减,要向十位借个一。十位退一是一十,退了以后少个一。十位数字怎么减,十位退一再去减。”

  大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说:“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军,好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。

  数学故事 2

  一根绳子,从一端开始燃烧,烧完需要1小时。现在你需要在不看表的情况下,仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。你可能认为这很容易,你只要在绳子中间做个标记,然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。

  然而不幸的是,这根绳子并不均匀,有些地方比较粗,有些地方却很细,因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟,而另一半燃烧完却需要55分钟。

  面对这种情况,似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能,但是事实并非如此,大家可以利用一种创新方法解决上述问题,这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。

  数学故事 3

  春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下,12外,把14慰问解放军,13送给养老院。他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才明白少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下12的数。小马虎奇怪了。

  问题出在哪里呢?你明白小马虎在院里数的鸡是多少只吗?来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道:“怎样洗那么多的碗”“家里来了客人了。”“来了多少人?”小林说:“我没有数,只明白他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。”你明白来了多少客人吗?

  数学句子

  1、谁不知道正方形的同一对角是不可通约的,谁就不配称为人。

  2、观察可能导致发现,发现将揭示某些规则、模式或规律。

  3、数学家的目的`是理解数学。历史上只有两种方法可以促进数学的发展:一是增加已知材料的知识,二是推广已知材料。

  4、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学到更多。

  5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  6、数学是各种各样的证明技术。

  7、上帝创造了所有的数字,其余的都是人创造的。

  8、蓝色,拿蓝色和蓝色;冰,因为水比水冷。

  9、数学中最令我高兴的是那些可以证明的东西。

  10、新的数学方法和概念往往比解决数学问题本身更重要。

  11、一个人的贡献严格地与他的自负成反比,这似乎是他性格中的一条公理。

  12、给我五个系数,我会画一头大象;给我六个系数,大象就会摇尾巴。

  13、调整好心态,正确对待平时的考试。

  14、君子以自强不息,君子以自强不息。

  15、谁不知道正方形的同一对角是不可通约的,谁就不配称为人。

  16、数字的数量是数量的世界,算术的四种运算是数学家的全部工具。

  17、我总是尽我最大的努力摆脱沉重和单调的计算。

  18、切尔知尔,不断朽木;锲而不舍,金石可镂。

  19、在数学中,问问题的艺术比回答问题的艺术更重要。

  20、有些美丽的数学定理具有从事实中归纳出来容易的特性,但其证明是非常深刻的。

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