白居易《养竹记》阅读答案附翻译赏析

时间:2020-11-25 15:12:54 白居易 我要投稿

白居易《养竹记》阅读答案附翻译赏析

  养竹记

白居易《养竹记》阅读答案附翻译赏析

  白居易

  竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身,君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空以体道,君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志,君子见其节,则思砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子多树为庭实焉。

  贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎。始于长安求假居处,得常乐里故关相国①私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。枝叶殄瘁,无声无色。询于关氏之老,则曰:“此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐者斩焉,彗帚者刈焉,刑余之材,长无寻焉,数无百焉。又有凡草木杂生其中,茸②荟郁,有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手,而见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。乃荟,除粪壤,疏其间,封其下,不终日而毕。于是日出有清阴,风来有清声。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。

  嗟乎! 竹植物也于人何有哉以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,惟人异之。贤不能自异,惟用贤者异之。故作《养竹记》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。

  (选自《四部丛刊?白氏长庆集》)

  【注】①关相国:指关播,唐德宗时任宰相。②(běng)茸:草木茂密貌。

  14.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 ( )

  A.竹心空,空以体道 体:实践

  B.刑余之材,长无寻焉 寻:寻找

  C.始于长安求假居处 假:借

  D.亦欲以闻于今之用贤者云 闻:使……听到

  15.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

  A.君子见其本,则思善建不拔者 河内凶,则移其民于河东

  B.由是筐者斩焉 至丹以荆卿为计,始速祸焉

  C.居易惜其尝经长者之手 古今一体,安在其不辱也

  D.书于亭之壁,以贻其后之居斯者 以其无礼于晋且贰于楚也

  16.下列对原文有关内容的括和赏,不正确的一项是 ( )

  A.本文开门见山,用“竹似贤”统领全文,咏物托意,理趣盎然。

  B.第一段连用四个排比,从竹之“本固”、“性直”、“心空”、“节贞”四个方面启发君子之“思”,气势;以竹喻君子,物我之情交融。

  C.第二段记叙了作者惜竹被严重破坏到精心疗治病竹的经过,为下文阐述“竹不能自异,惟人异之。贤不能自异,惟用贤者异之”这一道理张本。

  D.文章末段,由竹子的遭遇联想到人才的遭遇,从而揭示了文章希望统治者惜才、爱才、重用人才的主旨;写法上具有托兴幽远、寄慨遥深的特点。

  17.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

  竹 植 物 也 于 人 何 有 哉 以 其 有 似 于 贤 而人 爱 惜 之 封 植 之 况 其 真 贤者 乎

  18.把文言文中画横线的句子译成现代汉语。(6分)

  (1)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。(3分)

  (2)见贱俗人之目,剪弃若是,本性犹存。(3分)

  参考答案:

  14.B 古代长度单位,八尺为一寻。

  15.A/则:均为连词,表承接,就。B焉:上句,代词,它们;下句,语气助词。表陈述语气.不译。C其:上句为代词指物,它、竹子;下句表反问语气。D.来;因为

  16.D 《养竹记》咏物托意,将喻体与主体并列,具有明白晓畅、主旨鲜明的特色

  17.竹/植物也/于人何有哉/以其有似于贤/而人爱惜之/封植之/况其真贤者乎

  (错一处扣1分,扣完为止)

  18. (1)第二天,行走到亭的东南角,在这里看到一丛竹子。 (得分点一处1分:明日、履、于斯)

  (2)(竹子)被俗人看得低贱,砍削弃置到这等模样,但它的本性还在。(得分点一处1分:见贱、若是、犹存)

  注释:

  本:根

  固:稳固

  建:树立

  倚:偏颇

  虚受:虚心接受

  体道:包含仁德

  砺:磨练。锻练

  名行:名节操行

  树:种植竹子

  如是:像这样

  体道:包含仁德

  庭实:原指将贡品或礼物陈列于庭,让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中,随时观赏。

  贞元十九年:即公元803年。

  拔萃:唐代考中进士,还要经过吏部考试,才能授官。自居易三十二岁这年,以“拔萃”登科。

  校书郎:秘书省属官,管理校勘和整理国家图书典籍。

  常乐里:长安的里名。关相国,疑为德宗时的宰相关播。

  殄(tiǎn):灭绝,此指摧残。 瘁:劳伤,此指毁坏。 殄瘁:枯萎凋谢的样子。

  关氏之老,关家旧人,如老仆,管家之类。

  :同“由”。

  筐(fěi):竹器,方形的叫筐,圆形的叫

  (huìzhǒu):都是扫:通“彗”,扫帚。这里作动词用。

  寻:古时八尺为一寻。

  (běng)茸荟郁:形容草木盛茂密。

  (shān)(yì)荟,剪除茂盛的杂草。

  封:培土。

  斯:指这所房子。

  体:体悟。

  实:充实,充满。

  参考译文:

  竹子像贤人,这是为什么呢?竹子的根稳固,稳固是为了确立竹子的本性,君子看见它的根,就想到要培植好坚定不移的品格(想到意志坚定不移的人)。竹子的秉性直,直是为了站住身体,君子看见它这种秉性,就想到要正直无私,不趋炎附势(想到正直、不偏不倚的人)。竹子的心空,空是为了虚心接受道,君子看见它的心,就想到要虚心接受一切有用的东西(想到虚心求道者)。竹子的节坚定,坚定是为了立志,君子看见它的节,就想到要磨炼自己的'品行,不管一帆风顺还是遇到危险时,都始终如一(想到砺名节、无论穷通祸福,始终如一的人)。正因为如此,君子都喜欢种竹,把它作为庭院中存在价值的东西。

  贞元十九年的春天,我在吏部以拔萃及第,被任命为校书郎。最初在长安求借住处,得到常乐里已故关相国私宅的东亭,在那里住了下来。第二天,散步走到亭子的东南角,见这里长着几丛竹子,枝叶凋敞,毫无生气。向关家的旧人询问是什么缘故,对方答道:“这些竹子是关相国亲手栽种的。自从相国死后,别人借住在这里,从那时起,做筐篓的人来砍,做扫帚的人也来砍,砍伐剩下的竹子,长的已不到八尺,数量也不到百竿了。还有平常的草木混杂生在竹丛中,长得盛茂密,简直都没有竹子的苗了。”我感到很惋惜,这些竹子,是由年迈德崇的关相国亲手种植,现在竟被庸俗之人看得如此卑贱。但即使被砍削、废弃到这种程度,其秉性却仍然不变。于是我把那些盛茂密的草木铲掉,给竹子施加肥料,又在下面疏通、培修土层,没用一天就干完了。从此以后,这些竹子日出有清阴,风来有清声,随风依依,生机盎然,好象在感激着我的知遇之情。

  可叹啊!竹子,不过是一种植物,与人有什么关系呢?就由于它与贤人相似,人们就爱惜它,培植它,何况对于真正的贤人呢?然而,竹子与其它草木的关系,也就象贤人与一般人的关系一样。唉!竹子本身并不能把自己与其它草木区别开来,要靠人来加以区别,贤人本身并不能把自己与一般人区别开来,要靠使用贤人的人来加以区别。因此,写了这篇《养竹记》,书写在东亭的壁上,是为了留给以后居住这所房子的人,也是为了使现在使用贤人的人知晓罢了。

【白居易《养竹记》阅读答案附翻译赏析】相关文章:

白居易《养竹记》阅读练习03-25

周敦颐《爱莲说》+白居易《养竹记》比较阅读03-24

周敦颐《爱莲说》白居易《养竹记》原文及译文12-06

早蝉白居易阅读附答案12-20

杜甫的《望岳》阅读答案附翻译赏析12-23

落花李商隐原诗注释翻译赏析阅读训练附答案11-10

《李白传》阅读答案附翻译11-20

《游岳阳楼记》阅读答案附翻译11-20

白居易《咏竹》全诗赏析12-06

白居易《轻肥》阅读答案及赏析10-11