有关嘉庚精神征文范文「选集」
如果说爱国华侨是一顶皇冠,那么,陈嘉庚就是这顶皇冠上最璀璨的一颗明珠。下面有YJBYS小编整理的有关嘉庚精神征文范文,欢迎阅读!
嘉庚精神征文
11月22日下午,集美区隆重召开纪念区侨联成立50周年会议,海外嘉宾和各级领导齐聚一堂,共同回顾区侨联走过的50年历程,展望侨联事业的美好前景。
参加本次纪念会议的海外嘉宾有世界李氏宗亲总会副会长、马来西亚槟城中华总商会执行顾问、慈善基金信理、拿督李雅和,澳大利亚全澳华人联络会全国秘书处主席、太平绅士洪绍平,新加坡陈文确陈六使家族后裔及亲友代表团陈嘉谋、黄秀鸞伉俪携公子陈泽南伉俪、陈嘉麟、苏诗琳伉俪、魏达人、魏达勇伉俪及柯国金伉俪等13人,新加坡汪氏总会主席席汪家裕伉俪携公子汪绥昌、厦门集美侨乡经济促进会会长蔡罗莎、加拿大北美集美校友会会长、厦门南顺鳄鱼园有限公司董事长陈少宏等20余人。
省侨联副主席陈式海、省侨联副主席、厦门市侨联主席王德贤、集美区委副书记、区长黄晓舟、区委常委、统战部部长范启德、副区长蔡冬梅、区政协副主席、侨联主席陈友谊,以及省侨联机关领导、集美学校委员会、集美校友总会、厦门市各区侨联领导、厦门大学、集美大学、厦门理工学院侨联领导、集美区各镇(街道)分管侨联的领导、区侨联名誉主席陈忠信、陈月莲、高正其和区侨联常委、委员、青年委员会委员120余名代表出席了会议。
会议由区侨联常务副主席陈群英主持。区侨联主席陈友谊在会上做工作报告,总结了区侨联50年来在贯彻党的侨务政策,充分挖掘丰富侨源、服务中心大局、凝聚侨心侨智,成为区委、区政府联系和服务广大归侨侨眷及海外侨胞的桥梁和纽带,在维护侨益、服务归侨、兴办公益、开展联谊等方面取得显著成绩的情况,并要求要围绕共圆中国梦目标加强侨联工作,积极投身区委人文集美发展战略,在爱侨、惠侨、护侨上要有新举措、新机制,团结一致、开拓进取、扎实工作,推进侨联事业不断发展。
陈式海代表省侨联对集美区侨联成立50周年表示祝贺。他说集美人文底蕴深厚,侨务资源丰富,尤其集美学村学子遍布世界,是集美区独特的资源宝库。希望集美侨联高举嘉庚精神旗帜,进一步凝聚侨心,汇聚侨力,拓展海外联谊工作,大力发展华文教育,打造全国华侨文化的品牌名片,在新的形势下,探索创新特色工作模式,成为全省乃至全国侨务侨联工作的典范。
王德贤主席代表市侨联对集美区侨联成立50周年表示祝贺,并提出了新的希望和要求。
区委副书记、区长黄晓舟表示,近年来,集美区经济快速增长,社会不断进步,人民安居乐业。今年下半年以来,围绕省市委进一步加快科学发展跨越发展和美丽厦门战略规划的决策部署,集美区提出“人文集美” 发展战略,将为新一轮跨越发展指明目标、方向、途径。他希望侨联能够大力弘扬嘉庚精神,围绕中心,服务大局,最大限度把广大华侨侨眷和海外侨胞团结起来,拓展海外联谊工作,不断增强服务意识,使区侨联真正成为归国侨眷和海外侨胞之家,不断增强侨联组织的吸引力和影响力。
嘉庚精神征文
集美大学是一所省属的多科性的综合大学。正式成立于1994年10月。由我国著名华侨领袖陈嘉庚先生创办的集美学村内的5所高等院校联合组建而成。目前在校学生1万多人。
集美大学副校长苏文金教授自豪地谈道:“我们有一个传家宝,那就是继承集美学村1913年以来的光荣传统,即以陈嘉庚先生当年提出的诚毅为校训;弘扬嘉庚精神。”
我们听了校领导的介绍,后到鳌园拜谒了嘉庚先生的陵墓,又参观了他的故居,使我们受到深深的感动。“嘉庚精神”的精髓似应归纳为三个方面:一是爱国主义的精神。早在“五四”运动后,他就大声疾呼:“民心不死,国脉尚存,以四万万之民族,决无甘居人下之理。今日不达,尚有来日,及身不达,尚有子孙。如精卫之填海、愚公之移山,终有贯彻目的之一日!”他还说:“救亡图存,匹夫有责!”“如果国家衰亡了,即使个人发了大财又有何用?”他身居海外,“为团结抗日,争取中华民族的解放,尽了自己的最大努力”。他无比艰辛地组织海外侨胞有钱出钱,有力出力,支援抗日战争。仅1939年,他们汇给当时政府的捐款就多达11亿,占其军费总开支18亿的一大半。他反对屈膝投降。他曾以国民参政员的名义提出并通过了“敌人未赶出我国之前,公务员谈和平便是汉奸国贼”的著名提案!他曾冲破蒋集团的重重阻挠,访问了陕甘宁边区,由是“断定国党蒋政府必败,延安共产党必胜”!新中国成立后,这位知名爱国人士积极参政议政。他反对苏联的大国沙文主义,哪来的“兄弟关系”,哪来的“无私援助”;他不赞成反“右派”斗争,这将“损失多少有用人才和优秀知识分子”。他一直关心祖国的统一大业。在临终的遗嘱中,还念念不忘“最紧要的是国家前途,台湾必须回归祖国”。
二是崇尚教育的精神。嘉庚先生说:“教育为立国之本,兴学乃国民天职。”他还说:“要想国富民强,教育是基础。”他“久居南洋,心怀祖国,希图报效,已非一日”。他17岁随父到新加坡闯荡谋生。成就基业后,在其胞弟陈敬贤先生的大力襄助下,即醉心于祖国百年树人的教育伟业。从 1913年创办第一所集美小学起,50多年来,先后创办了十多所各种类型的学校,从学前教育、初等教育、中等教育至高等教育,包括幼稚园、小学、中学、师范、专科及海内外闻名的厦门大学。为兴学,几乎耗尽了他的全部家产。在困境中,他毅然地顶住了英资的压力,宁愿“企业可以收盘,学校绝不能停办”!不惜 “出卖大厦,维持厦大”。嘉庚先生最大的人生乐趣:广育人才。几十年来,他所培养的各类人才遍布祖国及世界各地,真是桃李满天下!他为祖国、为人类作出了巨大贡献。
三是严格自律的精神。嘉庚先生可说有亿万资产,但他说:“取诸社会,用诸社会。”他淡泊名利,自奉甚菲,律己极严。来自各方面的巨厚褒奖,他都极力推辞,毕生中从没一所学校、一座建筑物是自己的名字命名的。他始终保持艰苦朴素、勤俭节约的'本色。粗茶淡饭,平时的膳食就是蕃薯粥、咸菜、花生、萝卜干;直至晚年,自定每月伙食费为15元。他不抽烟,不喝酒,不做寿。他穿着只求保暖,一件坎肩,穿了好多年,破了就补补,蚊帐也是补了又补;他的客厅、卧室陈设极为简陋,使用过的物件,破旧不堪,无不令我们这些参观者动容!可他有句名言:“该用的钱,千万百万也不要吝惜;不该用的钱,一分一厘也不要浪费!
嘉庚精神征文
从办学主张和办学实践看,陈嘉庚不但是一个教育事业家,而且不愧为一个卓越的教育家。他的教育思想概括为几点:第一,提倡女子教育,突破封建禁锢。开风气之先;第二,强调优待贫寒子弟,奖励师范生;第三,20年代即提倡学生要德育智育体育全面发展;第四。工张“没有好教师就没有好学校”,确立教师在学校的主导地位;第五。为—厂振兴实业.培养生产技术人才,倡办职业技术教育;第六,要求普及教育。订彳:同安“十年普及教育汁划”。设立同安教育会和教育推广部。这位伟大的爱国主义者,以开拓者的姿态和革新者的精神,心力交瘁,为教育事业奋斗一生,真正做到“诚毅”二字。
关于办学的动机与目的,陈嘉庚自己说得很清楚:“教育不振则实业不兴,国民之生计日绌。……吾国今处列强肘腋之下,成败存亡,千钧一发,自非急起力迫.难逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外,茹苦含辛数十年,身家性命之利害得失,举不足撄吾念虑,独于兴学一事,不惜牺牲金钱竭殚心力而为之,唯日孜孜无敢逸豫者,正为此耳。”又说:“复以平昔服膺社会主义,欲为公众服务,亦以办学为宜。”
有人批评他为“教育救国论”者,他对友好解释道:“民智不开,民心不齐,启迪民智,有助于革命,有助于救国,其理甚明。教育是千秋万代的事业,是提高国民文化水平的根本措施,不管什么时候都需要。” 陈嘉庚对捐资办公益的热心家勒碑留名,对自己却不居功、不务名。他为集美学校和厦门大学建了多少高楼大厦,没有一所刻上他的名字或以他的名字命名。1923年集美学校师生和校友为了庆贺他的50寿辰和表彰他的兴学业绩,募捐筹建“介眉亭”。
他拒绝了,认为“建亭祝寿是沽名钓誉”,“决不接受”。 陈嘉庚可贵的民族气节,在不接受施舍式补助一事充分表现出来。战后,集美学校校舍遭日本狂轰滥炸损坏不堪,美国善后救济总署厦门分处拟予补助。他复函道: “国家不幸.遭抗战之损失,战事告终后,不能奋志自主,以图强盛,反而依靠外国救济,政府如是,社会如是,华侨机工复员亦如是,甚至教育机关亦如是.其可耻可悲、可羞可痛,为何如是耶!”