优秀班集体先进事迹
我认为我们班是一个积极向上,团结互助的集体,同学们在一起学习、生活,像一个温暖的大家庭。下面是优秀班集体主要事迹:
一、出色的管理和良好的自治
一是推进班级民主管理,使学生干部成为“管理能手”。每位班干都明确自己的工作职责,能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评,看看哪位班干的“支持率”最高!这大大增加了班委会工作的积极性,工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时,自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治!该班王洪岩,李雪同学被评为区优秀班干部。
二是坚持实行“一日常规量化考核制度”,各项工作实行量化管理。学生入校以来坚持每天记录学生的行为,一周一总结,一月一测评,做到奖惩分明、惩罚得当,形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在“家校联系卡”上,得到了家长的积极反馈,收到了较好的效果,使得该班一直以来都有着良好的纪律,先进班集体事迹材料每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。
二、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神,激励学生勇攀高峰。在学习上,同学比谦虚,互帮互学,优秀生督促后进生,常为讲解一道难题,要探讨许久;同学也很自信,以“每一天都是起点,每一步都要向前”,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则,小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。
首先,我本着“以强扶弱,共同提高”的原则,根据学习能力、思想觉悟的高低,把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜,积极性得到了发挥,发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论,在规定的时间内,各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后,在安排学生座位时,我让各小组座位集中摆放,兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、优秀班集体事迹材料思想好的学生同学习困难,思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上,让学生相互帮助,共同提高。
事实证明,在全班形成的这种“帮扶对子”,有利的调动了学生学习的积极性、主动性,特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生,学会了如何学习,如何改进学习方法,如何改掉不良习惯,并明显的提高了学习成绩。如:我们班现在没有不完成作业的现象了;课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了;以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了;上自习比以前有秩序了,再也没有追赶打闹的现象了;我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分,现在也能考70多分了,全班同学在学习上向前迈了一大步。
三、发挥班委会和骨干的核心力量。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,先进集体事迹材料一个班集体中,必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍,形成集体的核心,通过他们团结、带动其他集体成员,沟通信息,协调动作,开展集体工作。我班由班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、文体委员、安全委员组成,班级管理,制度先行,为了选出有较高思想素质,品德高尚真心为同学服务的委员,班里严格执行定期改选班委制度(一学期一次),改选的整个过程完全也是按民主集中制的原则来操作。另一方面,为了增加工作的透明度和公开性,自觉接受同学的监督,为了能及时解决班里短期内出现的问题,班里每周召开一次全体同学参加的班会,而后就存在的问题进行讨论研究。总之,建立起的班级管理制度使各项班级工作有章可循,有法可依。在此之下委员们才会明确职责范围,团结一致,工作协调,圆满完成了各项任务。如今在我班中,已形成了一支优秀的班干部队伍,他们乐于奉献,注重工作方法,管理水平高,尤其是他们在学习、思想、各类活动中都是骨干和典范,带领全班同学获得了若干个第一。
四、以科学的班级管理规范人
“不以规矩,不成方圆”。一个集体要维护自己的统一,必须有一定的行为准则与判断标准,先进班集体主要事迹这就是集体规范。在班级管理中,一方面要引导学生学习和遵守中小学生守则和行为规范,同时还要以此为依据,根据班级实际情况,在全体成员的参与下,制订若干合理而且可行的具体条例与规定,如班级公约、课堂常规、学习纪律、卫生公约等,以引导和规范集体成员的日常道德和学习等行为习惯。培养平等、友爱、团结、互助、共同进步的人际关系,造就每个同学尊重人、关心人、爱护人,做到心中有他人、有集体。现在的家长对子女过分疼爱,一些孩子养成了不少坏习惯。让他们养成良好的行为习惯,就得从一点一滴的小事入手。
班集体健康舆论的形成,对优化班集管理,促进良好班集的形成至关重要。小学先进班集体事迹材料有一批敢抓、敢管的干部,就形成了健康的舆论,班委就如一块磁铁,能形成一个“磁场”,吸引周围同学,“磁化”周围同学。这样,健康的舆论就像滚雪球一样,越来越大,形成一股巨大的力量。为了强化健康的舆论,平时生活中,经常选择有教育意义的.文章在上班会时宣读,进行理想目标教育、挫折教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育,塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时还开展丰富多彩的第二课堂活动,如乒乓球、羽毛球比赛等
五、取得优秀成绩
我们班在这一年来取得了可喜的成绩,被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,小学先进班集体事迹激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动,我们班进行了“做文明学生,向不良行为告别”的行为比赛活动,使学生提高了文明素质,自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生,我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家,精心爱护她》的主题班队会,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。 让他学会更好的成长。
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