社会性发展
1. 自我意识初步萌芽并发展,出现人生“第一反抗期”,paul smith men。
2-3岁孩子个性稳定的气质特征已明显定型,性格倾向初步显露。能意识并区分身体各部分,能把自己与外界、他人区别开来,开始掌握运用“我”,独立意识增强,凡是坚持自己做。
2. 情绪与情感体验促进社会性行为的`初步发展
2-3岁孩子感情的社会联结的建立,认知能力和语言能力的发展,扩大了孩子社会交往的范围,各种情绪的发展与情感体验,时期在环境变化中能有效的适应。
2021-08-18
社会性发展
1. 自我意识初步萌芽并发展,出现人生“第一反抗期”,paul smith men。
2-3岁孩子个性稳定的气质特征已明显定型,性格倾向初步显露。能意识并区分身体各部分,能把自己与外界、他人区别开来,开始掌握运用“我”,独立意识增强,凡是坚持自己做。
2. 情绪与情感体验促进社会性行为的`初步发展
2-3岁孩子感情的社会联结的建立,认知能力和语言能力的发展,扩大了孩子社会交往的范围,各种情绪的发展与情感体验,时期在环境变化中能有效的适应。