四年级写信

[经典]四年级写信

四年级写信1

亲爱的妈妈：

　　您好！天气忽冷忽热，希望您保重身体，添衣减衣。

　　记得那一次，我依旧穿着这身单薄的衣服，趴在地上疯狂的玩耍，结果外面忽冷忽热，变换不停。

　　晚上，我刚回家就不停的打喷嚏，俩个脸蛋通红，还发着高烧，您拿出体温计，一量，竟然烧到了39度，这可把你吓坏了，您不停的把毛巾折成方块形，放到我的'头上，还不停的量着我的体温，就这样摆了又折，折了又放了，放了又量……一直忙活到了后半夜，我的体温终于从39度降到了37度，您看着我的烧渐渐退了下去。于是疲惫的笑了，而我的心却很不是滋味。我生病了你却这么关心我，

　　第二天，你就带着我去了医院，配了药，天天吃药、倒水、吃药……每一次都是你叮嘱我。没几天我的病就在您的细心照顾下康复了！

　　妈妈！是您，我才能出生于世；妈妈！是您，我才能健康长大；妈妈！是您，我才能获得那些奖杯。以后等我长大我一定会好好的回报您！

　　祝您

　　身体健康，万事如意！

您的儿子：xxx

　　20xx年3月30日

四年级写信2

　　杭州的朋友：

　　你好！近来过得怎么样？

　　记得我们第一天见面的时候吗？那天你到我住的酒店来游泳，恰好我也去了，那是我们相遇的地方。本来我们互不相识，可神奇的缘分让我们成了一见如故的伙伴。当时，你教我自由泳，我教你蛙泳，玩得真欢。可直到我想给你写信的这一天，我才追悔莫及地发现，竟然连你的名字都不知道！真希望你也能来我的家乡玩一玩呀！

　　我们南京有一个特别的名称?石头城?，也许是我们这儿有很多各具特色的石头吧！我家旁边就有两处有特色的石头。一个是?鬼脸照镜?，另一个是?龟群石?。虽然我们南京叫?石头城?，但特色植物可不少。春天有樱花、梅花；夏天有荷花；冬天有松、竹、蜡梅。而秋天就要数梧桐树、银杏树、枫树和菊花了。梧桐树是在南京常见的一种树。一到秋天，树叶儿纷纷落下，踩上去?沙沙?声不断，真令人感到浑身舒服。不过还是中山陵的梧桐最为壮观，一眼望去黄黄的一片。银杏树正好和梧桐树相反，比较稀有，金灿灿的.树叶如一只只蝴蝶非常漂亮。此时此刻，栖霞山的枫叶全都被霜打得通红通红，异常好看。菊花是秋天最美的花了，一朵朵、一片片、一丛丛，全都姿态万千。

　　我最喜欢的节日是元宵节。那时，你能品味各样不同的可口的元宵。当然，元宵节最让我着迷的可不只是好吃的元宵，还有夫子庙的花灯。那里有各种各样的花灯，足以让你大开眼界。每逢元宵节，夫子庙就成了灯的海洋！

　　南京的小吃也多种多样。鸭血粉丝汤是我非常爱吃的，无论是色彩还是味道都很棒。看上去有红的、白的、透明的、绿的，吃一口，保你回味无穷。南京的野菜也很多，不过我最想让你尝一尝的还是我亲手栽种的菊花脑，那香味别提有多美了！

　　怎么样，动心了吧！如果你有空，随时欢迎你来南京找我，我一定陪你好好玩个够！最后，祝你学习进步！

　　你的朋友

　　张菁菁

　　20xx年10月24日

四年级写信3

　　一位女老师成为高三班主任后不久，班上发生了不愉快的事情。一个学生价值近千元的快速翻译在教室里丢失了。所有迹象表明，小偷是这个班的学生。女老师的第一感觉是觉得很难受。为什么在她自己的班里会发生这样的事，而且是在她上任没多久。当时她非常自责，觉得这是对学生性格教育的失败。

　　如何处理这件事，老师考虑了很多方法，最后她做到了。那天上学前，她像往常一样站在学生面前。虽然她的心很粗糙，但她的脸看起来很平静。学生们似乎很紧张，用复杂的眼神看着她，等着老师“破案”。所以老师说：“大家都知道，我们班发生了一些不该发生的事情。一个同学错拿了别人的东西。我知道他不是故意的，他后悔了。”。我很了解他，我知道他一定会还给同学的。我相信他，我敢用我的生命打赌，他会做到的！是的，我赌我从现在开始不吃了，我退错了就吃。好了，我们现在离开学校吧。"

　　所有的学生都带着书包回家了，没有一个留下来。

　　第二天早上，没有人来找老师认错，也没有人把东西送回去。老师当然没吃，但还是去上课了。

　　第三天早上，又是老师上课。她肚子空空如也，强烈的饥饿感让她的肝脏担忧。她喝了一杯水，坚持要下课。当她走下讲台时，她感到双腿无力，头上冒出了更多的汗水。学生们静静地看着她，眼里充满了担忧。她知道其中一只眼睛一定是有罪的，她想给他时间。

　　晚上放学前，老师看到了失踪的蒯艺彤，桌子上有一个三明治和一封信。信上说：“谢谢您的信任，老师。我一定会改正我的错误。”下面没有签名。她没有追踪那个学生是谁。这件事过去了，这些同学已经毕业了。她以为他不想让任何人知道是他干的'，但她坚信他再也不会这么做了。

　　后来有人问老师，为什么要用这种自虐的方法来处理？如果学生真的不交出快易通，你会饿死吗？

　　老师说，如果当时马上搜查，可能事情还没转过去，被查出来，胆子大的不肯承认，没有证据，怎么办？达到教育的目的需要时间和努力。他胆怯地承认，成了小偷。从此他再也不敢抬起头，马上就要高考了。他的人生会逆转，他的人生不会毁了。因此，她打电话敦促学生通过“绝食”来“悄悄地”纠正自己的错误。而这种非同寻常的举动的前提和力量就是信任。果然，她成功了。

四年级写信4

　　这真是一个复杂的世界！常见骗局在人生舞台上任意上演；谣言和流言，让每

　　陌生人的脸看起来很阴险。我们活在自己狭隘的世界里，不敢伸出手去接触外面的世界。甚至害怕来自外界的一切.

　　一个安静的夜晚，你孤独的走在小路上，突然你看到一个陌生的影子在你面前，他走过来看着你的眼睛。抢劫，袭击，甚至.他盯上我很久了吗，是不是有预谋的行动？你惊慌失措地想着，甚至不自觉地把双手捏成拳头，以防突然袭击————但他一声不吭地走过，融进了夜色。你开始冷静下来，但你仍然想知道这件事还有没有别的。……

　　累了，我们都累了，忘记了曾经呼吁的信任。隔膜和顾忌让信任像遥远的星星，只能想象。当你在为一个难题挠头的时候，一个刚刚和你点头之交的同学温柔的告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，有善意，有爱，于是你释然的笑了。

　　当你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一个善良的路人会问你，帮你解惑。你怀疑，但你从他的一言一行中感受到关心和真诚，所以你真心感谢他。

　　其实很多时候别人不给我们怀疑，我们自己的内心却因为警惕而产生怀疑；我们不应该因为不熟悉的.感觉而在认知上产生错误。

　　在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，是一种深深的信任。一杯清香的茶，可以品尝到信任的醇香；一句忠告，你可以体会到信任的意义。

　　相信亲戚朋友是人之常情，相信别人是美德。在信任的过程中，我们可以快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。

四年级写信5

敬爱的老师：

　　您好！

　　自从我来到这个班，便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的灯塔，有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变的更加明朗，我们的梦幻变的更加美丽。

　　您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可你的.鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。

　　老师，您犹如一盏灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我抓住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。

　　啊！我的老师，您好似我的母亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑着对待生活。

　　迷惘中，我无助又悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴挥手把我送远方……

　　祝您工作顺利，身体健康！

此致

敬礼！

写信人：xx

　　20xx年x月x日

四年级写信6

　　记得有一天，我约了邵松嘉和邵来我家玩。

　　那天，我还在家里睡觉，邵松嘉和邵已经到了我们家门口。过了很久，我才知道他们在门外等了很久。他们走进我的.房间，看见邵松嘉和邵拿起我的卡通卡片。我当时就认真收了，邵东张西望。我觉得他们还是喜欢我精心收集的动漫卡。可以看到邵松嘉很着迷。过了一会儿，邵回到邵松嘉身边，又一次看得入迷。时间过得很快，已经中午了。邵松嘉和邵也该回家了。他们走后，我发现我的卡通卡不见了，我把卡都给了他们，因为我信任他们。

　　最后他们来我家看完还给我。

四年级写信7

亲爱的于滨岚：

　　您好！

　　这个周末有时间吗？如果有时间你到我家参加我的生日会好吗？

　　还记得你上次生日时的情景吗？我去你家，我们一起把你家的'客厅墙布置了一番，中间还贴上了"生日快乐"四个大字，我还陪你挑选了你爱吃的草莓蛋糕，一到唱生日歌时我的声音最甜最亮，唱完《生日歌》我们又一起切蛋糕，还故意不用叉子，一起舔着吃，当时我们是多么开心呀！

　　怎么样？听了这么多你一定想参加了，快来吧，我等你呦！

　　祝你：好好学习，天天向上。

　　你的好朋友：李心怡

　　20××年12月8日

四年级写信8

可爱的子欣：

　　你好！

　　你最近在四（8）班过的开心吗？有没有交到一名漂亮的、聪明的、诚信的好朋友呢？在那里你是不是经常被老师表扬呢？我从信中得知了你当上了你们班的班长，我真为你感到骄傲、自豪，希望你以后天天快乐。

　　告诉你一件好事情，我在班级里也是一位数学组长呢！平时我在考试时也考的很好。听说你们班在歌唱比赛中获得了第一名，我想那个时候你也一定非常高兴自己班级得到了第一名。

　　你还记得你走之前，我们班一起排练的舞蹈《天鹅曲》吗？现在我们在校周会上表演了这一段舞蹈，受到了全校的.鼓掌，我们大家现在都很想念你，想象着我们排练时有说有笑，经过了快乐的时光，帮助别人闯过难关，我们看着班级的照片，一直思念着你以前的背景，远远地看着你离去的倒影。

　　在你的班级里，你可能是一个出了名的人物，成绩好、善良、美丽、诚实。在老师的眼里，你就是一道永远光芒的云朵。

　　希望你天天向上，永远快乐。

　　你的同学：朱安然

　　十一月二十八日

四年级写信9

亲爱的母亲：

　　你好！

　　你还记得我小时候在乌龟潭抓螃蟹吗？

　　还记得，在清凉的`夏夜，大家一家来到乌龟潭捉螃蟹。那时候的小螃蟹可真多！在路上，还能看见两三只小红螃蟹结队在路上散步，于是我想都没想，便直接伸手就抓，结果被螃蟹的大钳子咬了一口，我顿时惨叫一声。

　　往前走，便看到了一个大湖，沿岸到处是水草，我提起大鱼网，往水中就是一网，拿起来时，小鱼小虾在网里蹦来蹦去，居然有几条还跳走了。向前走了不到50米，便来到了一间小茅亭，这亭子可真好，向前一望，就看到了杨公堤、周围的群山和明亮的月亮。我向亭外伸出头，往下面的湖中看，发现几只小螃蟹在水底的石板上爬。看那儿，一个小龙虾正休闲地在水里漫步，我拿起沉重的渔网，用力往下一砸，不一会儿，那只小龙虾和几只螃蟹就捉住了。

　　捉完螃蟹，大家在一片大草地里坐下，几只青蛙跳到了大家身边，“呱~呱”地叫了起来。大家一家抬起头，看着月亮，思念起家乡的往事。

　　祝身体健康！

　　写信人：xx

　　20xx年xx月xx日

四年级写信10

敬爱的妈妈；

　　您好，我想对您说一些知心话，虽然我在说这话之前已经绞尽脑汁的想了一遍又一遍，我能不能告诉您呢？告诉您了怕您多想，但是我现在还是鼓起勇气想对您说。

　　妈妈，您有许多优点，比如说在工作上您是一位救死扶伤的医生，在急诊科，天天不是出诊就是会诊，您争分夺秒的抢救着每一位病人，我很敬佩您。但您对我的期望太大了，我每天带着这个负担去学习，毕竟我还是一个孩子，我也有自己的理想，现在就是现在，别老把以后的路和日子压在我的身上，毕竟这些还是很遥远的。

　　每当我看到别人做完作业下楼玩的时候我总会有一种我自己是笼中之鸟的感觉，并且是一只无法在无边无际的蓝天中飞翔的`鸟儿。您知道我心里是什么滋味吗？玩毕竟是小孩子的天性，我认为我只要把学习搞好了，就可以去适当的玩一下。说到这里您一定会说了“我怎么没让你玩？！”是呀！您让我玩了，可我玩的时候看您的眼神，和我学习时的眼神，完全是两码事！妈妈请您理解我吧！

　　祝您万事如意心想事成！

　　爱您的女儿：王xx

　　20xx年7月9日

四年级写信11

　　教学过程：

　　一、观看视频，自主学习

　　1．播放《学写信》视频，学生通过观看教学动画，自学写信格式。

　　2．同学们，看了刚才的动画，现在你们会写信了吗？谁来说说一封信由哪几个部分组成？每个部分的格式有哪些需要注意的地方？谁可以结合这封信，给大家介绍一下。

　　(1)出示例信，学生根据例信回顾书信写作的格式。

　　(2)教师相机板书。

　　3．为了便于大家记忆，老师把书信的格式编成了顺口溜，我们一起来读一读。

　　称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。

　　正文每段空两格，一事一段不乱套。

　　事情说完写祝福，健康快乐常说到。

　　署名日期别漏掉，工整写在右下角。

　　二、点拨题材，自由酝酿

　　1．信的格式掌握了，那么现在你最想给谁写信呢？你想告诉他什么？

　　2．教师相机总结板书：

　　(1)写信的对象可以是：亲朋好友、同学、老师……

　　(2)写信的内容可以是：学校活动、家中近况、感谢、道歉、叙旧、家乡的风土人情、风味小吃、名胜古迹、建议意见、趣事新闻、问候、邀请、愿望……请几名学生简单介绍自己的思路，教师提示注意事项，相机板书。

　　三、交流表达，小试牛刀

　　1．掌握了写信的格式，明确写信的对象和写信的内容，现在，就让我们小试牛刀，赶紧拿起笔把自己心里最想说的话写下来吧。

　　2．学生当堂作文，教师巡视。

　　3．展示部分学生作文，师生共同点评。

　　4．解决学生在书信表达中可能遇到的问题。

　　四、佳作引航

　　写给姑姑的信

　　亲爱的姑姑：

　　您好！

　　您去美国好几年了，在那里过得很好吧？姑父、表弟和表妹们都好吧？听说您今年寒假要回来看看，我们全家都很高兴。姑姑，这几年我家也发生了巨大变化，妈妈让我用书信的方式向您汇报一下家乡的变化，否则，您可能连回家的`路都找不着呢。

　　几年来，家乡发生了翻天覆地的变化。就拿生态公园来说吧。以前，这里只是一片又臭又脏的垃圾场，一到夏天，蚊蝇就四处乱飞，行人只能绕道而行。如今不一样了，这里建成了生态公园。而且开挖了一个大型的人工湖。湖水清澈见底，湖面上还有一群色彩斑斓的鱼儿嬉戏，如果你幸运的话，还能看见几只水鸟在湖面飞过。一到夜晚，人们就在湖边散步。而且，我们这里还被评上了“中国卫生城市”“中国十大宜居城市”呢。

　　前几年，我经常在马路边数汽车，只用一只手就数得清。可现在，我们全家人数汽车，也无法计算出1分钟有多少辆车从宽阔的马路上飞奔而过。我们这儿天变得更蓝了，水变得更绿了，市民变得更文明了。

　　姑姑，家乡变得越来越美了，我们等着你回来看看吧。

　　祝您

　　万事如意，生活愉快！

　　您的侄女：小雪

　　11月12日

　　点评：这是一封侄女写给远方姑姑的信。书信格式正确，语言规范，信的内容明确，语言优美，感情饱满，流露出了对姑姑的喜爱，对家乡的赞美。

　　五、探究实践，学写信封

　　1．信写好了，可是怎样才能让对方读到我们的信呢？一封完整的书信包括信封和信纸两个部分。老师今天带来了一张信封，请大家看看一张信封应包含哪些内容？

　　2．出示信封范例。

　　3．学生自主学习关于信封格式部分。

　　4．教师小结：收信人、寄信人的姓名、地址、邮编的书写位置，以及邮票的作用。特别强调收信人和寄信人的地址不要写错。

　　5．如果现在请你给老师写一封信，你知道信封该怎么写老师才能收到吗？现在拿出信封，动笔写一写吧。

　　出示教师地址、邮编及学生所在学校的地址和邮编。

　　六、修改提升

　　1．选择学生例文，师生共同点评。

　　(1)下面我们对几位同学的习作进行点评。谁愿意读读自己的习作，我们互相学习，共同提高。

　　(2)点评要求：从优点和建议两方面去评。可以整体评文，也可以就某一方面点评。

　　(3)选择典型例文，引导学生进行点评。

　　(4)师生总结评改步骤：先通读习作，一看是否符合要求；二看信的格式是否正确；三看内容是否具体生动；四看字词句是否使用得当。

　　2．小组合作，互评互改。

　　(1)按照评改步骤，小组成员间轮流批改习作。

　　(2)小组长记录发现的共性问题。

　　(3)恰当地使用修改符号。

　　3．个人修改，谈谈体会。

　　(1)学生根据小组成员的修改建议，自己修改习作。

　　(2)如果发现不懂的地方，可以请教提出建议的同学。

　　(3)谈谈自己在修改中的体会。

　　七、总结习作

　　这节课，我们对习作进行了点评、修改，完善了习作。课下，同学们要认真把习作誊写在作文本上，做到工整、美观。然后，我们把信寄出去，

　　与远方的小伙伴结成朋友。

　　板书设计：

　　学写信

　　称呼：

　　问候语！

　　正文(一事一说):家中近况、学校活动、家乡风景名胜、思念、问候、建议、道歉……

　　此致

　　敬礼！署名

　　日期

　　教学反思：

　　本次习作我首先通过动画视频，引出教学内容。让学生通过自主学习了解写信的格式，这样不仅能激发学生的学习兴趣，而且印象深刻，学生在获得发现知识的成功感的同时，也获得了一种可贵的学习方法。顺口溜则可以帮助学生进一步即时巩固所学。

　　为了鼓励学生大胆地表达真情实感，做到“我手写我口，我口表我心”。让学生联系自身实际，想一想要写信给谁，向他说什么，使写信成为学生自发的内心需要。打开学生思路，便于学生真情流露。同时，让学生明白书信是为了交流，无论是与别人交流，还是与自己对话，写信都是表达的需要，而不是为了完成任务。

　　另外让学生自己观察信封，发现和总结写信封的格式，充分调动了学生学习的主观能动性，培养了学生的自学能力。同时，让学生写信封的实践环节，可以当堂检验学生的自学效果，切实提高了学习的效率，把教学目标落到了实处。

四年级写信12

亲爱的远方同学：

　　最近好吗？学习怎么样？不如让我们做个朋友吧？

　　我先做一个简单的自我介绍吧。我是创新街小学五年级的一名少先队队员，我性格开朗，喜欢交朋友。我们学校有美丽的操场，高大的教学楼，优秀的老师，每个班级都有两台空调，用的.是先进的电子白板，我们每个班级都有83个学生，我最喜欢语文课，最不喜欢电脑课，我的英语成绩不是很好，如果你的英语好，可以教教我吗？你的成绩怎么样，学校是什么样的？有什么设备？

　　我的老家是洛阳，目前居住在郑州管城区，我的爸爸妈妈是自己开店营业的，洛阳市八大古都之一，美丽富饶，有很多名胜古迹：龙门石窟。牡丹公园。白马寺……你呢？你的老家在哪里？

　　远方的朋友，让我们隔海相望，等着我们团聚的那一天。如果你愿意和我交朋友，就请你回信，和我共同绘21世纪的蓝图。

　　祝你

　　学习进步，更上一层楼！

　　想你的XX

　　xx年xx月xx日

四年级写信13

亲爱的奶奶：

　　您好，这是我第一次学写信，我特别想念您，所以我的第一封信是给您写的，看到我写的信您开心吗？

　　昨天我被妈妈批评了，我又帮了倒忙，还没有按照妈妈要求完成作业，妈妈批评完我后又教我如何懂得去感恩。

　　妈妈说我最应该感恩的人是您。在我准备出生那时，妈妈身体虚弱，是您照顾陪伴妈妈，我才有机会来到这个世界上，妈妈给我生命的同时也是您用母爱换来的。在我成长的道路上，您付出了那么多的心血和汗水。奶奶，谢谢您！

　　每天，我的生活离不开您的细心呵护，您会做不同花样的`饭菜给我吃，妈妈上班的时候，您拉着我的小手接送我去上学，我身体不好也是您和妈妈细心照顾我。我还记得一次我发烧接近40度的时候，吃了医生开的药方还没降温，您用土方法，把煮好的鸡蛋剥开，拿一块纱布装银手镯和蛋白帮我刮额头，直至降温您才定下心来。

　　奶奶，您的爱就像是一颗感恩的种子播在我的心田里暖暖的爱。以后当您疲劳了，我要帮您按摩按摩，捶捶背，您不开心了我就给您讲个笑话，让您放松心情……

　　奶奶，我爱您！您对我的爱，我会永记心里。

　　祝您

　　开开心心，长命百岁！

　　孙子：蒋黄赐缘

　　20xx年8月23日

四年级写信14

李xx同学：

　　你好！

　　自从疫情再次袭来，我们就一直居家学习。不过，近来有一个好消息，12月6日我们就能回到我们热爱的、美丽的校园了。很盼望着那一天快点儿来到。因为居家学习比起我们的校园生活实在是太无聊了。居家学习的课程没有我们在学校里听肖老师讲课那么生动、有趣、易懂。

　　你还记得我们刚入学时多呢幼稚啊！再看看我们现在，已经是四年级学姐了。我记得上一年级的时候，在学习上我遇到弄不懂的难题时，你总会耐心的给我讲解；在我不开心的时候，你就会来开导我、鼓励我；一次午饭我没分到好吃的`包子，你就把你的那个给我了。现在想起来我心里依旧暖暖的…………在我心里，我和你早已成了一对好姐妹。我相信我们的友谊会一直到永远！

　　离返校复课还有6天的时间，我们又可以在肖老师的课堂上快乐的学习了。等见面的时候，我们再好好的聊吧！

　　祝

　　身体健康！

　　xxx

　　20xx年1月6日

四年级写信15

亲爱的邓老师：

　　您好！在我和您相处的三年的时光里，您就像一位慈祥的母亲，关注着我的成长。

　　邓老师，虽然这是从来没有过的`最短的一个暑假，但是俗话说“一日不见，如隔三秋”，那不就已经好十几个深秋没见您了吗？我想您了！

　　邓老师，有件开心事想和您分享：这个月的24号我要去灌阳参加2020年广西青少年网球锦标赛。为了能赢得比赛，我每天都要进行3个小时高强度的训练。因为疫情，我家旁边的网球场地用不了，爸爸每天都要开车2个多小时来回地送我去柳东的网球中心训练。每天回来累得连手指头都不想动。爸爸也很辛苦，所以我希望能打出个好成绩。

　　妈妈还帮我报了书法暑假班，我每天都觉得时间不够用。我还记得有一次因为我没有写作文，您严厉地批评了我，虽然当时我很难过，不过现在我明白了其实您是想让我变得更好。所以这个暑假虽然很累，但是文化课我也不会落下的，我每天都会按时完成老师布置的预习和其它作业，请您放心。

　　暑假马上就要结束了，真希望快点回到学校，这样我就能早点见到邓老师了，我就可以在您的带领下徜徉在知识的海洋，把自己变得更好。团结同学们，和他们一起进步，让我们班变得更好。

　　我很幸福，有您这样的老师，是我的荣幸。

　　祝您

　　身体健康，万事如意！

　　您的学生：谢之馨

　　2020年8月20日

【四年级写信】相关文章：

四年级写信12-18

给长辈写信【经典】03-07

给编辑写信03-07

给妈妈写信03-01

给长辈写信03-02

写信的格式03-03

写信的作文09-13

给姐姐写信03-04

给孩子写信06-14