（集合）工作的考核
工作的考核 篇1
根据教育管理学教师工作特性可知，学校教师工作总体分为三大块；一、教学管理；教师考勤、班级管理、团队管理、科室管理。二、教学业务；包括备、教、改、辅、考、学等。三、教学实绩；参照上学期成绩看三率（提升率——全班进步人数，看是否进步，及格率——全班及格人数，看是否均衡，高分率——全班高分人数，看是否有人才）鉴于此，制定学校教师工作考核方案如下；
一；政治思想
⒈教师要做到思想进步，拥护党的政策方针，坚持四项基本原则，坚持政治学习，不参加任何形式的宗教活动。坚持社会主义育人方向，依法执教，全面贯彻教育方针，自觉实施素质教育，具有对学校、对上级、对同行、对学生及学生家长高度负责的思想和行为。
⒉教师要热爱学生，对有错误或者学习差的学生要进行耐心教育和指导，对他们不动手、不动脚、不罚站、不高声训斥、不讽刺、不歧视，不用多留家庭作业的方式惩罚学生，不剥夺学生正当的学习、工作和参加各种活动的权力，尊重学生的人格。
⒊教师要用正确的`思想教育引导学生，使学生成为说真话、做实事、心理健康的人。
⒋教师要具有合作精神。学校、班主任、科任工作要互相协调，配合默契。工作中不制造事端，不与同行闹别扭，不干扰学生、教师正常工作，不说有损教师形象或者失掉教师身份的话，不做有损教师形象或者失掉教师身份的事。
⒌教师要自觉遵守上级和学校的各种规章制度。按时参加学校值周护校工作。
⒍积极、及时、较好地完成上级和学校交给的各种工作任务。
二；教学工作
（一）、常规教学
1、备课：
严格按学校备课要求规定，要提前一周备课，不后补教案，教学三维目标明确，重难点突出，有一定的规范性，重在课前资料积累和课后反思，有板书设计，德育渗透，有自己的教学特色。教案检查分定时和抽查，对检查结果评出等级，结果存档，以备参考。
教师备课教案检查包括以下内容；
（1）、要按大纲要求按时制定教学进度计划。
（2）、根据各科教学进度授课，提前备课。
（3）、备课栏目（教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等）填写齐全。
（4）、教学目的（要求）确定准确，体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。
（5）、教材重点、难点的确定要准确。
（6）、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求。
（7）、课堂、课后练习内容安排合理，具有层次性。
（8）、板书设计合理，体现主要内容。
（9）、有课堂小结，体现主要内容，。
（10）、后记要体现出教与学的得失及改进措施。
（11）、教案字迹工整。
2、课堂教学：
教书育人是教师的职责所在，严格按课程标准上课，教学方法得当，教学理念先进，富有改革创新精神，逐渐形成自己的教学风格，是每位教师努力的方向。教师每学期要在学校内部举行一次教学展示活动，由所有听课教师打分，分出等次，结果存档，以备参考。对成绩不满意者可申请再次听课，有进步者可在原分基础上提高评价等次。如果没有按照学校规定的教学要求及时上课，（包括上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随意调课、上课接打电话等），根据情节严重度酌情扣分。教师无故旷课被视为严重违纪行为，每月无故旷课2节，月考核为不合格，学期旷课6节，学期考核为不合格。
课堂教学管理方面检查以下内容；
（1）、教师提前侯课，铃响入班，班内学生做好上课准备，师生恪守教学时间。
（2）、检查教师上课是否负责任，对学生要求是否合理，组织教学是否得当，能否很好驾驭课堂，在巡视中发现教师有教育违规现象，领导有权随时进教室进行纠正。
（3）、要求上课后教师不许随便离开课堂。
工作的考核 篇2
20xx年XX月XX日，我被钟颖集团控股有限公司董事会任命为钟颖媒体公司总经理。今年，在集团董事会和公司下属的全力支持下，各项工作顺利开展。在公司全体成员的共同努力下，我们在企业管理、招投标、项目管理、文化建设、稳定发展等方面取得了可喜的成绩。企业综合实力增强，社会声誉提高。回顾过去一年零一个月的工作，主要有以下几个方面：
一、组织建设
成立一个部门，明确部门职责，并分配所有人员：营销总监李勇、运营总监郑飞和财务总监黄惠娟。由于我们团队只有四个人，缺少首席执行官的职位，首席执行官的职位暂时由我和首席财务官黄惠娟担任，首席执行官的工作暂时由我和首席财务官黄惠娟完成。
二、文化建设
注重企业文化建设，提炼钟颖媒体文化“双赢、激情、创新”，既强调与集团的关系，又突出公司媒体性质的特点。秉承“诚信立足社会，服务创造未来”的经营理念，秉承“优质服务，幸福生活”的'企业使命，坚持以客户为中心，倡导“热心、关爱、无忧、放心、快乐”，五心服务通过不断的营销创新和积极进取，取得了良好的效果，得到了社会各界的认可和鼓励。
三、团队建设
通过组织一系列活动打造传媒大团队：组织传媒高管赴南安参加摩尔发展培训，培养传媒团队的团结协作能力。组织高管参加职业素养和商务礼仪培训，提高职业涵养。组织高管参加《企业文化：让企业拥有生命》课程培训，让高管更清晰地认同公司文化。同时，在开展各种活动的过程中，我注意到为不同的同事创造了不同的机会，让他们有机会表达自己，锻炼自己。
四、表演建筑
短短半个月，由于团队的配合，演出取得了显著的成绩。首先，钟颖媒体与钟颖创业有限公司、中英汽车俱乐部有限公司、元航汽车销售服务有限公司签订合作协议，接管钟颖控股集团非媒体全资子公司的广告及其他宣传权。其次，钟颖媒体与厦门钟颖汽车销售有限公司签订了钟颖汽车9周年宣传合作协议，承担集团内部业务。最后，媒体与海商海国际酒店签订合作协议，实现与实体公司的首次合作。与此同时，截至报道时，钟颖媒体正在与厦门百祥酒店恒品茶楼等多家公司进行项目谈判。
钟颖传媒的成功离不开集团董事的支持和公司成员的合作。然而，钟颖传媒成立才一年，明显的问题是显而易见的，而隐藏的问题仍然存在。我会和我的团队一起创造更好的局面，取得更好的结果。
工作的考核 篇3
一年来，在局党组的正确领导下，按照“保类进位”的总目标，科学谋划、勤恳工作，严格履行相关法律法规所赋职责，经过强化监管职能、创新监管措施、加大执法力度，有效保障了畜禽水产品质量安全，未发生重大畜禽水产品质量安全事件，全面完成了省局下达的各项任务，取得了必须成绩。评价如下：
一、抓工作部署，落实监管职责。
一是科学筹划，制定实施方案。制定下发了《20xx年XX市畜禽水产品质量安全监管工作实施方案》、《20xx年XX市养殖业投入品打假工作方案》、《20xx年XX市畜牧兽医水产“执法年”活动实施方案》、《20xx年XX市畜牧兽医水产“执法年”活动考核方案》、《20xx年XX市水产品专项整治方案》、《20xx年XX市关于开展养殖环节“瘦肉精”集中排查监测的通知》等工作方案，对全年工作进行部署与安排。
二是签订职责状，落实监管职责。市局与省局和县市区局签订了20xx年畜禽水产品质量安全工作目标管理职责状，畜禽水产品质量安全监管工作细化分解到各级，人人身上有担子，确保工作顺利开展。
三是创新工作方法，提高监管实效。在继续推进《畜禽水产品质量安全监管工作规范》的基础上，制定了《监管工作动态月报表》，将工作资料细化到每个月，并以表格的形式将屠宰场监管情景、流通领域风险监测情景、兽药监管情景、乡镇站监督情景、养殖场日常监管情景、违法案件查处情景等资料列入，实行月报制，便于及时掌握监管工作情景。
二、抓体系建设，健全监管机制。
一是健全监管机构。督促县（市、区）局健全监管机构，配备2名以上的工作人员；乡镇动物防疫站配备1名以上专职监管人员，行政村明确1名协管员，规模养殖场明确1名监管员开展日常监管工作，逐步建起了市、县、乡、村四级监管网络。全市直接从事畜禽水产品质量安全监管工作人员市局3人、县局27人、乡镇站189人，80%的行政村明确了1名协管员。
二是逐步建立检验检测体系。我市畜禽水产品（农产品）质量检验检测中心（站）共6个，即XX市畜禽水产品质检中心、永兴、汝城、桂阳、临武、嘉禾5个县级农产品质量检验检测中心（站）。XX市畜禽水产品质量检验检测中心（XX市动物检疫站、XX市兽医诊断室），现有职员4人（高级职称1人，硕士研究生2人，本科生1人），拥有价值180余万元各类检验检测仪器91台套，具备必须的检测本事，20xx年计量认证到期后因费用问题未能经过复评审。
三、抓工作重点，提升监管水平。
深化专项整治行动。始终把专项整治行动作为畜禽水产品质量安全监管的重要手段，开展了生猪“瘦肉精”、兽药及兽药残留专项整治行动，协助饲料办、渔政科、畜牧科、行政审批科及科教科开展饲料、水产品、奶源、农资打假等专项整治行动及“三品一标”监管。
四、抓宣传教育，安全氛围不断改善。
一是结合地方特色，开展了形式多样宣传活动。各地都开展了宣传活动，安仁利用一年一度的“春分药王节”开展养殖业法律法规知识宣传；永兴在各个乡镇动物卫生监督分所办墙刊42期，宣传养殖业法律法规；嘉禾投入8000元安装电子显示屏，不定时滚动播放养殖业法律法规。
二是拓展思路，加大培训力度。各地都组织开展执法人员和规模养殖户的培训，桂阳采取了培训加考试的.形式，把考试成绩纳入了年终绩效考核管理；永兴多次派人参加省市培训，并有1人参加农业部培训；资兴开展了1期行政执法专项培训，聘请法制办和检察院的法律专家授课，从执法规范、执法程序、执法文书、执法技巧等方面进行培训。5月28日，XX市畜牧兽医水产“执法年”活动执法人员培训27名质量安全综合执法人员。7月3日组织市城区兽药经营店32人开展了兽药知识培训。全市共举办各类畜禽水产品质量安全培训班139次，发放宣传资料4.5万余份，培训10189人次。
五、存在的主要问题
1、检测体系建设亟待强化。县级畜禽水产品检验检测机构的检测本事及经费保障与“瘦肉精”及药残检测的要求不匹配，严重制约了畜禽水产品质量安全监管工作的进一步开展。一些地方检测人员、检测经费严重不足，与健全检验检测体系差距较大。
2、监管队伍亟待加强，经费保障亟待落实。按照上级要求，每个乡镇动物防疫站配备1名专职监管员，每个行政村明确1名协管员，大部分县市区的监管员和协管员的工作经费和待遇还未解决，必须程度上影响了工作的开展和落实。
工作的考核 篇4
一、制度建设（5分）
学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣0.5分。
二、校容校貌（5分）
1、有《学校卫生保洁制度》，并落实到位。
2、校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。
3、绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。
4、有浓郁的文化气息，体现学校特色。
5、力争每年都有新的变化。
三、德育工作（20分）
1、每期都有切实可行的《德育教育管理方案》，并能按照计划扎实开展德育教育活动，每期要有1次以上的大型德育教育活动。
2、德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的职责和分工。
3、能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育，校风良好。
4、有关工委组织，并定期召开家长会，密切家校联系，每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。
5、学校要有对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生发展档案。
6、有经常性的升旗制度和记录。
7、有三好学生、优秀干部、文明班级的评选办法。
四、教学管理（50分）
1、领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
2、教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。
3、按规定开足、开全课程。
4、有教师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。
5、教师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。
6、作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。
7、有培优补差计划，辅导主动热情，不歧视学困生。
8、狠抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。
9、学校应有综合素质评价方案，对学生采取多元性综合评价，学生成长记录袋充实。
10、学校应狠抓以校为本的`教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。
11、教师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和教师发展档案。
12、“普九”档案规范、齐全。
13、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。
14、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
15、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。
五、安全与后勤（20分）
1、有完善的《学校安全管理制度》，安全领导小组装框上墙，职责明确。
2、有预防突发事件的《事故应急救援预案》
3、有常规性的安全检查制度和检查记录，发现隐患应限时整改。
4、定期对师生进行安全常识教育和安全演练，防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。
5、安全设施齐全并定期检查更换。教学楼、宿舍楼、实验室、图书室、伙房等处要按规定配备灭火器、应急灯、紧急出口指示灯、楼梯照明灯等安全器材。
6、实验室要有专门的有毒药品管理制度，完备的物品取用登记记录。
7、伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理，严禁使用毒鼠强灭鼠，严禁购买三无商品和过期食品，确保师生人身安全。
8、学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐，无安全隐患。
9、财、物管理得当，定期公布帐目，清退费到位，无“三乱”现象。
六、一票否决
对因师德、安全、计生等原因引起的上访或社会影响较坏的学校实行一票否决。
工作的考核 篇5
为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：
一、考核原则：
公平、公正、客观
二、考核方法：
本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣分制，并实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将取消本月绩效工资，与年终绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。
三、考核细则
㈠.学生安全教育（10分）
班主任应对学生加强安全教育：交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、消防安全、防雷击防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。
⑴班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，有记录（查班主任手册）。每月一次安全专题的班队会（查班队会方案），缺一次扣1分。
⑵教室内应有安全教育专栏，每月1次。如无记录或记录不详，一次扣1分。
⑶其他任课教师应在任课范围内对学生进行安全教育。
㈡.课堂安全（20分）
⑴任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须落实学生情况。因学生缺课发生安全事故，每次扣5分，并承担相应责任。
⑵所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。若需要离开教室上课的，班主任负责送达、上课教师负责送回教室。如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师5分，并承担相应责任。
⑶在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗，教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次扣5分。
⑷各科老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器（削笔刀在内）， 使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全（每天填写好学具检查记录，少一次扣1分）。教师教育学生时要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生，发现一次扣1分，杜绝由于教育不当而导致学生出现的不安全事故。
㈢.室外课堂教学10分（体育课、大课间活动、其他室外课）
1．上课铃响前，教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。体育教师不提前到岗的每次扣1分。
2．体育课、大课间活动要合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。其他的室外课堂教学要组织、安排好学生的活动。
3．对于因身体原因不能上体育课和大课间的学生，在教学场地休息、旁观的学生，教师要给予关注，不可放任不管，如出现安全事故，每次教师扣5分，并承担相应责任。如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象，发现班级学生无人看管，打闹的，班主任和任课教师每人扣0.5分。
4．如在课堂上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 ，应立即采取以下措施：
（1）迅速通知校医、班主任和学校领导。
（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。
（4）教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校分管安全领导。 学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。
如处理不及时，每次扣5分，并承担相应责任。
5.教学过程中教师必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节中队列整齐安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪行为及安全问题。发现体育课有“放羊”现象，每次扣1分；出现安全事故，任课教师每次扣5分，并承担相应责任。
6.体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告后勤处，后勤处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
㈣.课间安全（10分）
1．课间巡视教师要佩戴好标志，并在所负责区域进行巡视，发现问题及时处理，巡视人员不到位每次扣1分，发生事故每次扣5分，并承担相应责任。
2．安全岗教师必须按时到位，对所负责区域学生进行看护和安全疏导，如
安全岗不到位每次扣1分，发生安全事故，责任教师扣5分，并承担相应责任。
3. 遇到出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任（相关教师）应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快；如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣2分。
4.课间发现攀爬学校围墙、触碰电力开关、玩弄消防设施、在楼梯扶手滑行的学生，每生每次给班主任扣1分。
㈤.活动安全（10分）
1.校内安全演练等活动，全体教师必须按照学校安排，及时到岗到位，各负其责，出现不到岗或不负责任的，每次扣1分。
2.学校安排的外出活动，各安全责任人应到指定的范围进行安全巡查，负责督查学生安全。各班主任在活动前应做好学生的安全教育，副班主任要及时到班级，随时清点学生人数，负责学生的活动安全，发现问题及时上报。如不负责或迟到、早退、缺席，一次扣1分。
㈥.饮食安全
1.班级饮水机干净、卫生，饮用水要及时更换，班级不准储水超过2桶，空桶要及时送到水房。发现饮水机不卫生或班级储水过多，每次扣1分。
2.任何学生不准在校外购买小食品和“三无”产品，发现购买、携带校外食品，每生每次给班主任扣5分。
㈦.上、下学安全（10分）
值班老师应提前5分钟到指定地点值班，负责各部位学生上下学秩序。发现学生不文明行为，应立即指出并教育；发现安全问题，及时上报。每迟到、缺席、怠岗一次扣2分。
㈧. 特殊学生教育（10分）
班主任对班级中的.“八型”（家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾学生、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生）、“特异体质”学生，需排摸清楚、并建档，且需保密，不得在学生及其他无关人员中议论。按期上报特殊群体统计表，对于“八型”学生，需定期谈话教育，若发生异常情况，需立即上报并联系心理健康老师；对于特异体质学生，要特别关注，并告知任课教师该生需注意的情况，若发生异常情况，需立即上报并联系家长。未按规定教育和处理的，扣2分。
㈨. 安全资料（20分）
对于学校要求上交的相关资料，一次未上交扣5分、未及时交扣3分，如资料未达标扣2分。类似情况两次及以上翻倍扣分。
㈩. 一票否决
凡发生下列情况之一者，为“一票否决”，安全考核为不合格：
1、凡因教师未履行安全责任而引发安全责任事故的。
2、凡因教师体罚或变相体罚而引发安全责任事故的。
3、因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的。
4、课间因教师管理、教育不到位，造成学生安全事故的。
5、凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的。
6、发生学生在校期间因饮食非学校提供的食物而中毒的。
7、凡经学校督查组发现提出整改建议后，多次教育而不能及时改正的。
四、首见责任制
为提高广大教师对安全工作的责任心和警惕心，实行首见责任制。任何教师在任何地点发现学生有不安全行为的，应立即主动制止；若发现情况而不加以制止的，一次扣20分。任何教师在任何地点发现学校存在的安全隐患而不上报的，一次扣10分。
工作的考核 篇6
为了规范办公室人员的工作行为,全面、准确、真实地反映各岗位人员的工作优劣情况，实现考核结果与个人月工资收入、年终奖相挂钩，进一步促进工作效率的提高和办公室整体工作水平的提升，结合及办公室工作实际制定本考核制度。
一、办公室各岗位工作人员实行月百分制考核的.办法。
二、考核由部门内评价和部门经理考评两部分组成，作为兑现当月绩效工资的依据。
三、考核满分为150分,由部门经理根据各岗位人员当月工作表现，对照本部门考核细则，采取满分扣减的办法予以考核。考核过程采取定期检查和不定期抽查相结合的办法进行。
四、考核过程中须对相应加、减分事项进行记录，于每月末向部门员工公开考核结果。
五、月考核按考核得分每1分相当于1元兑现当月考绩工资,每一季度月均考核得分将与本人工资挂钩(具体办法按照《结构工资制方案》执行)。
六、考核工作由部门经理负责，比照质检部门抽检结果执行。
工作的考核 篇7
时间过得很快转眼已经到了20_年的尾声。回顾今年的工作，食品实验室在经历了认证。实验室改造以后以更快的速度发展。期间不断加强人员的培训，团队的建设，以及部门间的合作。通过一年的工作，发现了一些不足之处。现在将食品检验中心20_年度的具体工作总结如下：
1、食品检验中心微生物人员在领导的带领下，学校机房管理不怕苦不怕累，加班加点，顺利完成了各项检验任务。截止到20_年11月30日，食品检验中心共出具各类检验报告0000份，平均每月检验报告000份。
2、加强了检验人员的培训和考核，逐步提高了检验水平。20_年食品检验中心参加了由国家认可委组织的各类比对实验，包括大肠杆菌、副溶鉴定等一些检验难度较高的'项目。全体人员参加所内比对人均2次以上，比对结果均较为满意。另外，中心技术人员参加了专业技术机构培训班，开拓了视野，提高了认识。
3、顺利通过了各项审核和验收，扩大了检验范围。20_年x月，食品检验中心顺利通过了国家实验室认可委员会评审组对出口商品生产企业实验室检测能力的评定认证，并于20_年x月获得了省出入境检验检疫局企业实验室评定证书。
4、实验室每天都对培养箱温度进行监测，仪器使用情况良好。每次使用前，都检查仪器状况，试验完毕都对仪器进行认真清理，并且定期对各类仪器设备进行维护，使设备都保持正常的工作状态。
微生物检测是产品检测的一个重要组成部分，又是产品质量控制不可或缺的一个主要环节，随着发展的要求，试验检测工作越来越受到重视，实验室人员应不断进取，不断学习，掌握新的检测技术，为今后开展工作奠定基础。
通过一年的工作，食品检验中心积累了一些经验，取得了一些成绩，但和公司的要求相比还存在一定的差距。总之，20_年是食品检验中心成长的一年，有许多收获，也有许多失败，我们将吸取教训，总结经验，在领导的带领下，团结奋斗，争取在20_年给公司交上一份满意的答卷。
工作的考核 篇8
一、20条评估细则
1．严格遵守办公制度。
（1）准时参加学校的各种集体活动（早操、集会、外出活动等），工作时间不做与工作无关的事，得满分；
（2）违反规定的将视具体情况，每次扣1~2分。
2、准时出席会议，认真做好笔记。
（1）不无故缺席，认真作好笔记的得满分；
（2）无故缺席的，没有作好笔记的将视情况，每次扣1~2分。
3．能愉快地接受上级安排的各项工作。
（1）对于学校各条线安排的各项工作（包括一些额外的工作）都能愉快地接受的得满分；
（2）不服从安排的不得分；
（3）对学校各条线安排的工作有抵触情绪的将视情况扣1~5分。
4．与同事、家长相处和谐，态度好。
（1）同事认可、家长满意的得满分；
（2）同事、家长有比较大的意见的将扣2~5分。
5．及时上缴有关教育教学过程性的资料。
（1）能全部上缴各种相关资料的得满分；
（2）每缺一项扣1~2分。
出勤情况
1．不无故请假。
（1）出全勤，中途外出（私事）不超过3次的得满分；
（2）缺席1天的扣1分，最多分；
（3）中途离校（私事）3次以上的视情况扣1~2分；
（4）无故缺席的将不得分。
2．能规范执行请假制度，请假时能自觉处理自己的工作，尽量减轻学校调代课压力。
（1）原则上，老师请假的过程中尽可能地自己安排课务等工作，能执行这项制度的得满分；
（2）基本上能做到学校此项要求的扣1分；
（3）基本上不执行此项要求的'视情况扣2~4分。
课堂教学
1．按时完成备课，认真修改每日活动，各种记录详尽。
（1），各类计划详尽，栏目填写完整，认真修改活动设计，体现课改理念，及时、认真撰写教学札记的得满分；
（2）备课较为简单，缺乏新理念的扣1~2分；
（3）备课中有缺漏、抄袭的扣1~3分；
（4）无教学札记的扣1~2分。
2．认真组织一日活动，工作到位，不做与教育无关的事。
（1）认真组织一日活动，教学效果好、游戏活动能深入指导的得满分；
（2）有上无准备课的扣1~3分；
（3）随意更改活动、活动中离开幼儿或做与组织活动无关的事的扣1~3
3．能创设良好的教育环境。
（1）能根据活动进程创设良好的主题环境提供丰富的活动材料的得满分
（2）材料不能够及时增添、主题墙更新不及时、幼儿参与少扣3~4分；
教育科研
1．注重理论学习，不断更新教育观念。
（1）根据《名师工程》的要求，各级教师能完成相应的理论学习任务的得满分；
（2）数量、质量不符合要求，视情况扣1~3分；
（3）没有理论笔记的不得分。
2．积极参与课题活动，注重实践研究。
（1）积极主动参与课题活动，注重实践研究，资料齐全的得满分；
（2）无故缺席课题活动的，每次扣1分；
（3）资料不齐的视情况扣1~2分。
3．乐于接受校内外公开课，反响好。
（1）能承担校内外公开课，反响好，或认真上好实践课的得满分；
（2）无故而拒上校外公开课或未上校内实践课的不得分。（注：超过年龄而不作上公开课及实践课要求的除外）
4．积极撰写论文，数量、质量符合规定。
（1）．积极撰写论文，数量、质量符合规定的得满分；
（2）能撰写论文，但数量、质量不符合规定的扣1~2分；
（3）在学校规定内没有撰写论文的不得分。
二、保教质量
1．贯彻《纲要》精神，体现出新的教育观。
（1）一日活动安排合理，动静交替、认真护理幼儿生活，并培养幼儿自理能力的得满分；
（2）幼儿户外活动时间不足扣2~3分；
（3）护理幼儿生活不够细致周到的扣4~5分
2．做好班级的各项保育工作，传染病控制在3%以内，出勤率高。
（1）做好班级的各项保育工作，传染病控制在3%以内，出勤率不低于95%，无安全责任事故得满分。
（2）无安全事故但出现损伤差错情况一次扣一分；
（3）出现事故不得分
3．重视个别教育，使不同能力的幼儿都有所提高。
（1）认真做好特殊儿童管理工作，记录齐全措施得当矫治情况良好得满分；
（2）有记录但措施针对性不强扣3~4分。
（3）对特殊儿童不能够予以特殊照顾有排斥言行的扣5~7分
德育工作
1．培养幼儿良好的行为习惯，班级常规管理规范有序，注重幼儿活泼开朗性格的培养。
（1）能努力做好班级常规工作，常规管理规范有序得满分；
（2）班级管理松懈幼儿行为习惯差的视具体情况酌情扣分。
2．无体罚与变相体罚
（1）能创设良好的心理环境，无体罚与变相体罚得满分；
（2）有体罚与变相体罚的得0分。
3．注重勤俭节约，节约用电用水及教学用品等。
（1）注重勤俭节约，节约用电用水及教学用品，班级物品损坏少得满分：
（2）出现开无人灯无人扇等情况一次扣0.5分，
（3）班级物品维修率高的酌情扣分；
1、全学期请假天数累计超二分之一，不参加学期工作考核，不享受相关的奖励。
2、“教学质量”一块，除语文、数学、英语外，其他学科侧重于完成教学任务和教学要求的达成度，各类竞赛活动的成绩、学生的反响以及随机的调研。
3、“德育工作”一块，除班主任以外，副班主任也参照评议，其他老师将侧重于师德表现和爱生、爱校表现，学科教学中的德育渗透。
三、加分说明
1、个人在参加教育教学业务竞赛中的获奖加分。
级别
全国级
省级
苏州市级
常熟市级
虞山镇级
备注
教学基本功竞赛获奖加分
8~
6~8
4~6
2~4
1
指综合性的评比，有关专业性评比的减半加分
评优课加分
~12
8~
6~8
4~6
3
2、教师撰写论文获奖或发表加分。
级别
省级及以上
常熟市级及以上
虞山镇级
备注
在刊物上发表加分
4
3
论文评比获奖加分
2
1．5
1
3、教师在辅导学生获奖加分。
项目
习作发表或获奖
奥数获奖
科技获奖
艺术、运动队
等团体获奖
其他
备注
加分
0．5/篇
2/人
0．5/人
视规模、工作另酌情加分0．5/人
1．每项目可最多加5分；2市级及以上获奖；
4、教师在参与学校信息化工程加分。博客网站上发表有关教育教学原创日志的分别加0。5分/篇，最多可加5分。
5、班主任在班级管理突出成绩加分。获得月“常规管理示范班”的每次加1分。
6、教学骨干加分：校级骨干加2分；镇级骨干加3分；市级骨干加4分；大市级骨干加5分。
其他在业务方面获奖而未尽考虑的，请在加分理由中写明，具体加分由考核小组商定。关于语、数、英语教学质量的考核另行进行。
工作的考核 篇9
为了加强学生日常管理，维护学校正常教学和生活秩序，培育创新人才，切实落实《中学生守则》和《学生德育考核细则》，为此我校特制定了详细的班级考核细则及奖励措施。具体内容如下：
工作考核：
一、上课
1、上课、上自习迟到。一人次扣班集体考核分1分。
2、上课期间不按规定上自习或上课，提前在校园或楼道逗留或在餐厅吃饭的，一人次扣3分。（包括没有老师组织的特长生）
3、上课、上自习睡觉、看闲书、吃零食、说话、打闹、玩手机、听mp3、收音机（一经发现没收）及其它影响课堂纪律的行为，一人次一项扣2分。
4、无故旷课、旷自习且不在校内的，一人次扣3分。
二、仪表、风貌、纪律
1．在自习或上课期间，不定期抽查各班人数，每缺一人扣2分。
2、在校期间不佩戴胸卡，发现一人次扣2分
3、不按规定着装，头发不符合规定，一人一次一项扣2分。
4、在教室、楼道及宿舍吵闹喧哗、起哄、打闹、拍球、乱扔杂物、胡写乱画、一次一项扣2分。
5、在学校内抽烟，一经发现扣5分。
6、在教室、公寓楼内玩扑克、下棋（休息日除外），在校外玩台球互窜宿舍教室等一次一项扣3分。
7、攀爬窗台，护拦，围墙，篮球架，一次一项扣5分。
8、私接用电器或在教室内充电者，扣5分。
9、学校重大集会，不按时间到位扣3分。
10、学生早操不定期检查，其中包括队形队列等，每有一人违反要求或缺1人扣2分。
三、住宿管理
1、不按时就寝、点灯，扰乱他人休息的一切行为，一项一次扣2分。
2、午晚休时间在洗漱室洗头发、洗衣服，校园乱转，一项一次扣2分。
3、不按要求乱倒污水一次扣3分。
4、不按规定或不履行请假制度随便出入公寓楼门，哄骗老师，做假证，一人一次扣6分。
5、夜不归宿一次扣10分。
6、故意损坏公物，除按价赔偿外，视情节严重扣分。
四、卫生
1、宿舍内发现烟头、塑料盒、袋等污染物，一次一项扣3分。（无责任人时，每舍每人扣3分）
2、床铺不整，物品乱放，一次一项扣1分。
3、环境卫生打扫不彻底，甚至于不打扫，一次扣2分或3分。
4、教室内发现废纸等垃圾，甚至于不打扫，一次扣2分。
5、故意违反卫生常规，如随地大小便等，一次扣10分。
五、恶劣行为（严重违纪）
1、喝酒、上网、谈恋爱，一次一项扣5分。
2、赌博、打架、一次一项扣10分。
3、在学校组织的考试中发现有作弊学生，一经查实，一人次扣10分。
4、辱骂威胁管理人员、教职工，严重影响学校管理，一次扣10分。
其他：
1、 每次节假日起晚上，班主任到校签到，每缺1次扣2分。
2、 早操，晚空档每缺1人次扣2分。
3、 星期一（间周）为班会时间，班主任未到会扣5分，迟到者扣2分。
4、 安排工作不及时落实的扣5分。
5、 班会无纪录无活动一次扣2分。
6、同类违纪事件，处理不到位的将以几何形式扣除。例如：
第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣4分，第四次扣8分。
7、以上涉及到查学生到位情况的，请假学生经查情况属实者除外。
补充：
奖励制度：
具体加分如下：
1、在社会上为学校赢得声誉的加10分。
2、每学期班集体期中或期末考试同类班级第一名各10分，第二名各6分，第三、四名各加4分，第五名各2分。
3、宿舍获优秀的.，每次加2分。
4、积极参加集体活动，各项比赛为班集体赢得荣誉加3—5分。
5、自觉维护校园卫生，主动检起废纸、垃圾的加2分。
6、班主任主动查公寓楼卫生等加2分。
7、积极主动承担政教处分配任务，加3分。
工作的考核 篇10
一、考核内容
1、xx市级健康养殖小区建设。
2、本级牧业小区建设。
3、种畜禽场建设。
二、考核标准
1、xx市级健康养殖小区标准
（1）养猪小区：商品猪存栏600头以上或存栏种母猪300头以上。商品猪每头在25公斤以上，种母猪在100公斤以上。
（2）养鸡小区：蛋鸡存栏在10000只以上或蛋种鸡存栏5000只以上；肉鸡存栏1.5万只以上或肉种鸡1万只以上。商品蛋鸡达到40日龄以上，商品肉鸡达到20日龄以上，种鸡达到60日龄以上。
（3）养牛小区：肉牛存栏300头或饲养种母牛150头以上，奶牛存栏100头以上。种母牛和奶牛要达到6月龄，体重150公斤以上。
（4）养羊小区：成龄羊存栏量达到500只以上。
（5）养兔小区：成龄兔存栏5000只以上或种母兔存栏20xx只以上。
（6）养鹅小区：成龄鹅存栏20xx只以上或种鹅存栏1000只以上。
（7）养鸭小区：成龄鸭存栏8000只以上。
（8）养鹿小区：成龄鹿存栏200只以上。
（9）特产小区：成龄貂、狐、貉存栏500只以上。
2、本级牧业小区标准
牧业小区是指离开村屯，由三个以上饲养户组成，达到如下饲养标准：育肥猪存栏1000头以上、成龄母猪存栏100头以上、肉牛存栏200头以上、成龄奶牛存栏50头以上、鹅存栏5000只以上、肉鸽存栏5000只以上、肉鸡批存栏2万只以上、蛋鸡存栏1万只以上、成龄兔存栏20xx只以上、成龄蛋鸭存栏3000只以上、经济动物、珍禽存栏价值50万元以上。
3、种畜禽场标准
取得种畜禽生产经营许可证，并达到如下数量：肉种牛场、奶牛种牛场基础母牛达30头以上，并配套种公牛3头以上，肉种牛场种公牛价值在100万元以上。种猪场基础母猪达100头以上，并配套种公猪10头以上，父母代种禽场3000套以上，种兔场基础母兔1000只以上。
三、考核办法
1、xx市级健康养殖小区考核办法
每新建1个xx市级健康养殖小区得50分。乡镇按照牧联字[20xx]3号文件规定标准申请备案，考核组按照xx市验收结果认定。
2、本级牧业小区考核办法
每新建1个本级牧业小区得25分。乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。
3、种畜禽场考核办法
每新建1个种畜禽场得75分。乡镇先申请备案，考核组逐个考核验收，予以确认。
四、奖励办法
市财政列支40万元做为奖金，各乡镇、街道按分得奖。
工作的考核 篇11
为了推进“科研兴校”工程，努力提高教师业务素质和教育教学水平，学校制定教师教研工作考核评价规定，作为教师年终目标量化考评的'一部分。评价考核细节办法具体如下：
一、总分20分（占教师年终目标量化考评总分20%）。
二、教研常规分10分
凡任课教师能积极参加学校教研组组织的教研活动，听课达到规定节数，计10分。教研活动缺一次扣0.5分，听课每少一节扣0.5分
三、加分规定
1.上示范课（公开课、观摩课）、研讨课：校县级加0.5分，地级加1分。
2.教学比赛：授课按以下标准计分，说课按授课的70%计分
校县市级：一等加1分，二等加0.8分、三等加0.5分
地市级：一等加2分，二等加1.5分，三等加1分
省级：一等加3分，二等加2.5分，三等加2分
国家级：一等加5分，二等加4分，三等加3分
（同一项目不累计加分，只计最高分）
3.论文（含课案、课件设计）获奖：
校、县市级：一等加0.8分，二等加0.6分、三等加0.4分
地市级：一等加1分，二等加0.8分，三等加0.6分
省级以上：一等加2.0分，二等加1.8分，三等加1.5分
（同一项目不累计加分，只计最高分；合着第一作者按60%计算，第二作者按40%计算；取最高分3篇；其余地市级以上每篇计0.2分，县市级每篇计0.1分，校级计0.1分）
4.发表论文：
县市级加1分，地市级加2分，省级以上加3分
（同一项目只计最高分，合着第一作者按60%计算，第二作者按40%计算；取最高分3篇，其余地市级以上每篇计0.3分，县市级每篇计0.1分，发表在教学辅导报上的文章只按县市级标准认定）
5.课题研究：
（1）课题结题后，凡参与研究者，加1分，如参加多项，每多参加一项加0.5分。
（2）课题获奖：凭获奖证书计分，规划课题按下列标准计分：
校、县级：一等加1.5分，二等加1分，三等加0.5分
地市级奖：一等加4分，二等加3分，三等加2分
省级奖：一等加6分，二等加5分，三等加4分
国家级奖：一等加8分，二等加7分，三等加6分
（主要参与者按标准记分，一般参与者减1分；学会课题按上述标准的70%计分，子课题经学校批准立项，获奖按校、县市级相应等级计分。）
四、结果处理
按上述项目量化计分，直接纳入教师年终目标量化考评总分中。
1.未满20分者，按实际得分。
2.超过20分者按公式Z=（实际得分-20）/20+20
【工作的考核】相关文章：
工作的考核07-21
小学安全工作考核细则04-16
工作的考核12篇【荐】07-21
班主任工作考核细则12-18
保安工作考核暂行规定02-29
班主任工作考核细则(精)03-13
小学班主任工作考核细则03-14
小学安全工作考核细则3篇【精选】03-16
中学班主任工作考核细则03-20