我要做好孩子作文

时间:2024-05-08 21:15:32 好文 我要投稿

[精品]我要做好孩子作文13篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的我要做好孩子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[精品]我要做好孩子作文13篇

  我要做好孩子作文 篇1

  这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小生初关于好学校的事情,比如外国语学校了。

  其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的,听到这儿,你会说:“老鼠过街——人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的`好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了错误却不敢承担,他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫捉它、用夹子夹它,毒药毒死它,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话,模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想,出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。

  读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贵,他都是伟大的。当然,对学习一样要认真,比如金玲,她后来刻苦用功。她也有一个雄心壮志,就是做一个好孩子,她一点一滴地进步,从不骄傲,踏踏实实地。

  当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了。

  我要做好孩子作文 篇2

  我们在课本上学习了祖国、国旗、首都的知识,我问妈妈,什么是祖国?妈妈说:祖国就是我们的家,祖国就是我们全体中国人的妈妈!儿子你想想怎样做才是爱祖国?我说:我要做个诚实的孩子。写卷子的时候不看别人的答案,会就是会,不会就是不会,考不好老师可以再教我,但是不诚实的孩子不是好孩子。我要做个守纪律的孩子。上课的时候不扰乱课堂纪律,不和别人说话,这样做即打搅别人,又耽误自己的学习,不认真听课,就学不会知识。我要做个吃饭好的孩子。

  养成不挑食,不吃零食,不吃垃圾食品的好习惯,让自己身体棒棒的。我要做个爱运动的`孩子。每天学习完坚持跳绳半小时,坚持使我坚强,运动使我健康,像superman一样。我要做个爱劳动的孩子。洗脸、刷牙、洗袜子、收拾书包和房间的书本玩具,自己的事情自己做。还要帮妈妈做事情,爱惜别人的劳动成果。我要做个讲卫生讲礼貌的孩子。勤洗澡勤剪指甲,自己不乱扔垃圾、乱吐痰,看见垃圾要捡起来;对待长辈要尊重,对待同学要关心,要用实际行动爱自己的爸爸妈妈。

  我要做个环保的孩子。给爸爸和所有的叔叔阿姨说,少开车多走路,汽车排出的尾气二氧化碳会污染空气,要爱护我们的地球。妈妈,我要做个好孩子,有聪明的脑子,有多多的知识,有健康的身体。长大了,我要发明最高级最特别的战斗机,在祖国的蓝天上飞翔,到时候,您看到我一定要向我敬礼呀!

  我要做好孩子作文 篇3

  我推荐《我要做好孩子》这本书。在我们班十分受欢迎,开始听说很好看,我就带着好奇心去看,没想到一看就是一个半小时。这真是一本好书。

  读这本书就像在读我们自己的故事。故事中有许多同学围在小店门口买蚕宝宝,与我们的生活似曾相识。我曾经也挤在人群中买蚕宝宝,故事中,金铃和妈妈到处为蚕宝宝找桑叶,我妈妈也陪着我到处找桑叶,结果,发现店门口就有一棵桑树。故事中,老师让考试卷家长签名,同学们很害怕,计谋百出,有自己代签的,有试卷忘带的,还有拿胶带撕下以前的签名再贴上去的,我们也一样。道高一尺,魔高一丈,我们不仅跟老师斗,还跟妈妈斗智斗勇。有一次,妈妈让金铃写作业,金铃想看蚕宝宝,就大口大口的喝了好多水,去上厕所时看蚕宝宝,我也像金铃一样喝好多水,借着去上厕所玩手表游戏。

  不仅故事和我们生活中相似,人物也找得到原形。里面的金铃和肖茹馨一样,放学回家的路上,都喜欢一路玩去,一点儿路要走很长时间。有时金铃也像我,说话处事大大咧咧,里面的.尚海就像邵天泽,十分搞笑,常常把大家逗得哈哈大笑。里面的邢老师就像汪老师,十分严格。

  书中的语言偏儿童化,就像一个同学在介绍他们班的趣事一样,亲切有趣,让人一看就停不下来。

  同学们,去看《我要做好孩子》吧,去读我们自己的故事吧!

  我要做好孩子作文 篇4

  长假里,我读了黄蓓佳的《我要做好孩子》,我一下子被书中的精彩内容吸引住了。

  书中介绍了一个六年级女学生,她叫金铃,她并不是一个出类拔萃,循规蹈矩的学生,但她是个天真、善良、正直的学生,为了让父母和老师满意,做了种种努力,因为几片桑叶,引起一位名师的注意力,那位名师用一个简单的办法,使金铃有了自信,成绩迅速提高。最终自信地走向升学考试的考场。

  其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不依靠父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

  我觉得这本书向我们展现了一个毕业生的`学校和家庭生活,塑造了一个个个性鲜明的人物,如金铃、尚海、杨小丽等等,描写了家长由于儿女的成绩下降而着急却不知如何是好的焦躁,情节生动,富有浓郁的生活气息,给人以思考和启迪。还让我学到了只要去努力,一定会成功和一种不服输的精神,就像主人公金铃一样,为了目标去不懈努力。

  当我读完《我要做好孩子》后,仿佛也身临其境,似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。

  我要做好孩子作文 篇5

  寒假里,我看过一本书,书名叫我要做好孩子。故事说的是一个六年级的女孩子金铃,她机敏,善良,正直,喜欢帮助同学,她平时喜欢看各种各样的书,语文成绩非常好,可是一碰到数学她就头脑发昏。面临小学毕业,为了做个让老师和家长满意的好孩子,她在大家的帮助下重新树立了自己学习数学的信心,终于提高了数学成绩。

  这个故事告诉我们作为一名学生,光学习好是不能算一名真正的好孩子的。真正的好孩子要对自己充满信心,面对困难要勇敢地接受挑战!真正的好孩子要有一颗善良的心,懂得在别人有困难的时候给予帮助!真正的好孩子不怕犯错误,知道自己错在哪里改正就好!

  我想我现在已经是二年级的学生了,以后也将要和金铃他们一样面对小学毕业,以后到了高年级,读书一定会比现在要辛苦很多。学习任务重了,学习过程中遇到的困难也一定会增加,我一定要对自己有信心!故事中的'金铃喜欢看书,作文非常好,我也很喜欢看书,但是我的作文还不是很好,所以有时候常常有点怕写作文和日记,现在我决心向金铃一样,要相信自己,平时多注意积累字词,向班上作文好的同学取经,争取把自己的作文能够写得再好一点。

  我希望我们班的同学都能够互相帮助,在学习上共同进步,做爸爸妈妈和老师心目中的好孩子。

  我要做好孩子作文 篇6

  暑假里,妈妈说和我一起读《我要做个好孩子》这本书,她笑嘻嘻地对我说:读完之后,你学着做一个好孩子;我试着培养一个好孩子。

  这本书的主人公名字叫金铃,是一名六年级的姐姐。主要讲述了她和父母家人、同学、老师之间的故事,在家里及学校发生的各种事情。

  刚开始读的.时候,我没有感觉她是我的榜样,她的学习成绩很普通、数学计算能力差、考得不好还和妈妈撒谎、做事情有时候不专心……但是逐渐地看下去,我发现了金铃身上有很多优点:她聪明机智,非常善于分析问题和解决问题,可以成功地化解和同学的矛盾;她喜欢助人为乐,对待同学真诚友好;她心地善良,富有爱心,尊老爱幼;她善于细心观察,爱护动物,热爱大自然;她勇于承认错误并改正错误等等。

  其中“天上掉下个小妹妹”这个章节令我非常感动,面对一个陌生的小女孩幸幸,金铃毫不犹豫地把她带回家,勇于伸出双手,献出她的爱心。她把所有的钱拿出来为幸幸买了一个洋娃娃。幸幸被妈妈带到姥姥家以后她也定期去看望她,每次去都给她带礼物。

  看到金铃做大量的卷子那个章节,我挺庆幸,还好妈妈从来没让我做。但是我理解她妈妈的心情,也是为了金铃着急,希望她能进步。虽然金铃也有很多缺点,但是她能够听取老师和父母的意见,并且逐渐改正,她通过寻找桑叶偶遇孙奶奶,找回了自信,数学成绩也不断提高。我相信她一定会考上自己的理想初中。

  金铃一直很孝顺父母,她也一直在努力做一个好孩子。金铃虽然不完美,但是她身上有太多值得我学习的地方。我也明白了作者的目的,她是让我们明白好孩子的标准不仅仅是成绩名列前茅、听父母的话、多才多艺,还需要有有一颗美丽的心灵!

  我要做好孩子作文 篇7

  三年级的暑假,我仔细的读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》。文中小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机灵、善良、正直的女孩子。为了做一个家长、老师都满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心走进升学考试的考场。

  在书中,还写到金铃在找桑叶时无意中遇到了一位退休了的“特级教师”,每天帮她补习她最头疼的数学,使她的数学成绩有了很大的进步。其实,她只是给了金铃学习的信心,让她在最后的升学考试中充满自信地走进了考场。在学习上,我对自己也没有足够的信心,总觉得自己没有足够的`把握考出好成绩。我想,今后的学习中,在不断努力的基础上,我也要像金铃一样对自己充满信心,相信自己一定能行,朝着自己的目标冲刺!做一个让妈妈自豪的好孩子!这本书让我懂得了,好孩子的内涵非常丰富,学习成绩优秀是好孩子的一种标准;兴趣广泛、知识丰富、才华横溢也是好孩子的一种表现;而像书中的金铃那样,虽然成绩并不是名列前茅,但她善良正直、宽容大度,又有一颗悲天悯人的高贵心灵,也可以成为一个好孩子……我也想一个好孩子,努力学习、天天向上,并且拥有一颗金子一般的美丽心灵!

  于是,受了启发的我决定从现在做起,我给自己设计了严格的时间执行表,里面涵盖了我暑假要学习的课程和一些运动,通过这个时间表,管理好自己的时间,做好自己的事情,我想这就是学习成为好孩子的第一步吧。这本书还有很多令我深思的地方,非常值得每个想做好孩子的朋友们看看!

  我要做好孩子作文 篇8

  我在寒假里读了《我要做好孩子》这本书。

  这本书讲的是新华街小学六年级学生金铃身边的故事。

  我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》,这篇文章讲的是有一天老师问他们明天是什么日子,全班没有一个人回答,直到老师说出了答案。金铃听到答案吓了一跳,因为明天是最后一个儿童节了。“初中不给儿童节放假的”老师说,随后老师又说:“明天大家想干什么呢?”“看电影!吃零食!开联欢会!”老师却都摇头。金铃也想:儿童节不能就这样过了。于是她站起来对老师说:“开班会!”老师笑着同意了。当晚回到家,她翻箱倒柜费了九牛二虎之力找到了一件粉色裙子,开心极了。第二天,女生全部裙子,男生西装长裤。黑板上写着几个大字,金铃还没看清楚,老师就来了,她只得坐回去。老师说:“这次班会我们说一说自己的理想。”刚说完,就有人举手。金铃没有想好,老师也没有叫她。别的同学有的想当科学家,有的`想当宇航员……大家争先恐后地讨论着,气氛越来越热烈,每个人心中都有着远大的理想,每个人都憧憬着美好的明天,班会结束了,却点燃了大家的梦想,也增加了对儿童节的依依惜别之情。金铃回到家,收到了爸爸妈妈送的礼物,睡觉前,她默默念了一句儿童节,永别了,才慢慢睡着了。

  怎么样啊,这本书不错吧,你也可以来看看啊。

  我要做好孩子作文 篇9

  我和所有的孩子一样,希望做一个人人喜欢的好孩子,但我也有美中不足的地方,请听我慢慢道来:

  在学校中,我是一名小学生,作为小学生就要上课时认真听讲;作业完成的又快又好;做事不拖拖拉拉;分数要保持到七十分以上;打扫卫生要又快又干净;做什么事情都要争在前面;尊敬老师等等一些我在学校必须要做好的事情。而我的情况却让人大跌眼镜,意不如人。我在学校里上课时动不动就开小差;作业总是慢悠悠地写;做事嘛也不算太慢;分数还保持的'不错,也很尊敬老师。除了这些,我还有一个死敌——马虎蛋,做数学作业时,像74×73这样的计算题,不是算错得数就是少写一步算式,就连语文也是这样,今天忘背写生字明天背错课文。不过,请大家放心,我一定尽力把这个讨厌的“马虎蛋”坚决给消灭掉!

  在家里,我也特别骄傲,总以为自己是老大,气得妈妈总是说:“你看人家琪琪,多听话,也跟人家学学。”每当这时,我就又哭又闹,好像要把整个家给翻个低朝天;我还很挑食,每当饭菜里有肉,我只吃肉不吃菜,只有在妈妈地呵斥下才极不情愿地吃上一丁点水灵灵的嫩菜心。

  爸爸、妈妈、老师,我一定会慢慢地改掉挑食、马虎、娇气等等诸多坏毛病,你们相信我能把它们消灭掉吗?

  我要做好孩子作文 篇10

  今天我在妈妈的陪伴下把《我要做好孩子》看完后,我才知道了自己真不是个好孩子,以后我要努力做个好孩子。下面我来简单说说书里的故事吧!

  书里面的女主人叫金岭,胖胖的.脸和鼻子和嘴巴,小学六年级,是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩,为了做一个让家长,老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真天真、纯洁,和家长老师作了许多“抗争”,就像有一天老师病了,她们班主任病了,教室里热闹极了,可是金岭心里不高兴,因为她在想要不要去看老师,后来她跟她们班长说:“我们一起去看看吧”,可是班长却说我不去要去你一个人去,后来她问了好多同学可是一下人都不愿意去,后来她决定一个人去,在路上,她看见了花,决定给老师买一朵花,可是钱不多,后来老爷爷说:“你买一枯萎的花吧”,她说:“不行,因为要去看老师去,不能枯萎的花”,老爷爷说:“你去看老师,你就说你去看什么老师我都认识”后来,金岭说我是去看王老师,老爷爷说王老师我认识,因为她教过我儿子,这是不枯萎的花,不用钱,金岭却说要钱的,后来她把钱放这,把花拿走了,还说以后会还给你钱的。后来金岭看了老师,老师很开心,眼泪都流了出来。

  这个故事告诉我们,做个好孩子对我们来说还挺困难,但是只要我们肯努力去改掉现在的坏习惯,认真做好现在作为一个小学生该做的事,在老师和家长眼中你就是一个好孩子啦!我要做好孩子读书笔记《我要做好孩子》亲子共读读后感《我要做好孩子》读后感

  我要做好孩子作文 篇11

  读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书,主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。一个善良、可爱又聪慧的胖女孩,一个追求快乐又总是遭遇烦恼的小学六年级女生,他人眼中的“中等生”,一直做一个“好孩子”,她的故事让我感触很深。

  金铃是一个热爱生活的女孩。她从不因自身不足而自卑,即使父母并不富裕也不 怨 愤,即使自己智力不高也从不气馁。她每天快快活活,看上去什么都不在乎,她成绩虽不是特别好,却依然十分自信,她虽屡战屡败,但信念依旧坚定。

  金铃是一个感情细腻的女孩。邢老师生病了,她觉得老师是因为他们班级累病的',想方设法买了一支花去看望老师。对老师问起的班里情况,小心翼翼、避重就轻的挑些不那么严重的事情告诉老师。当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造一片森林》。

  金铃是一个勇敢正直的女孩。当同桌尚海被别人欺负时,她见义勇为,总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海.在强化班里的”扔垫子”事件,金铃背了黑锅,受到了老师的严厉批评.虽然心中很委屈,可她坚持不让妈妈帮忙,自己很好的处理了这件事。

  虽然金铃也有不少缺点,她散漫随便,为人不拘小节,书包象个垃圾袋,橡皮平均每天丢一块,回答问题时急着低头在桌下找鞋,但她善良正直、宽容大度、真诚热心,心灵如白纸般高洁,她是一个好孩子。

  金铃的故事就是中国版的《成长的烦恼》,在她的身上我看到了父母家长的“不易”,明白了老师的“伟大”,同学间的友情与温暖,么真实,那么感人。感谢作家为我们塑造了这个鲜活的人物,它让我们看到了自己现实和未来的影子,在充满欢笑辛酸的同时,我似乎更加明白了自己未来的路应该如何去走过。

  我要做好孩子作文 篇12

  最近,我读了黄蓓佳阿姨的《我要做好孩子这本书》,这本书让我受益匪浅,深有感触。

  六年级学生金铃是个学习成绩中等,但机敏,善良,天真纯洁,勇敢正直的女孩子。为了做老师心里的“好学生”,父母心里的“好女儿”,同学心里的“好榜样”,金铃作出了许多努力。为了保留自己的最后一丝丝的自由主权,金铃做出了“抗争”。由于金铃的努力,最终,金铃与其他学生一起充满信心地走进了升学考试的考场……

  给我记忆最深的就是金铃要减肥的那次。金铃的妈妈要金铃吃“国氏”这种药,然后吃饭时只吃素菜。在称“人体秤”时,金铃减瘦了5斤,可金铃的父母却各减瘦了10斤。再后来金铃的妈妈发现金铃的爸爸跟金铃同享美食,便大发雷霆。因为金铃在上体育课时因营养不良而晕倒,所以金铃的`妈妈也结束了对金铃的减肥计划,也不敢再提对金铃减肥的事了。

  我跟金铃也拥有同样的一个缺点,那就是——粗心。金铃在一次数学考试上考了82分,其中16题计算题里就错了3题。虽然我没有向金铃一样考过那么差的分数,但是我也经常把题目看错或计算错误(跟金铃一样特别是数学)。有一次,我把题目里的83看成了38,等我订正完给老师批改的时候,老师说:“如果下次你再看错题目的话,我看你就真成了38了(这里的38指骂人的那个三八)。老师刚说完,我便愧疚的低下了头。

  我觉得这本书对我的启发很大:家长不能给孩子太多的压力,要循序渐进,不能急于一时。同时也要给孩子插上兴趣的翅膀,放飞他(她)们的理想。

  我要做好孩子作文 篇13

  拿到书,“我要做好孩子”这几个大字便映入了我的眼帘。我好奇了:“我”为什么要做好孩子?带着这种疑问与好奇,不看不知道,一看就被这丰富的词汇,精彩的片段,朴实的语言,我被它深深的吸引了。

  这本书讲述了一个女孩儿叫金铃,金铃是个争强好胜的`孩子,因为有一次在张灵灵家补课时,胡梅等好学生打闹起来,损坏了一些家具,“目击证人”于胖儿因为他们是好学生,不敢得罪,便将责任推在金铃和尚海身上,张灵灵要求赔钱。金铃气不过,想要做一个同学,老师,家长心中公认的好孩子。她一刻也不敢懈怠,想“好孩子”这个目标直奔而去,似乎达到了目标,但金铃还对自己不满意,更努力的向目标前进。她认为,好孩子就是好学生,可是,真的如此吗?

  文中举了个列子,说明了“好学生”和“好孩子”没有任何关联:

  志伟同学聪明,成绩好,是个标准的好学生,可是,他犯下过许多错误——帮助同学需要收钱,黑板上布置作业,他抄完了,就故意擦黑板,把作业题擦一半,让后抄的同学做不全作业……做出这种行为的肯定不是好孩子。

  我们现实中也有许多现成的列子:好学生冷酷无情,仗着自己成绩好而肆意妄为,欺负弱小的同学。好孩子的基础都达不到。

  要做好孩子,首先要达到善良,乐于助人,听话,能为父母分担……

  我要做好孩子!

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