我与名著作文

时间:2024-05-06 18:35:32 好文 我要投稿

(优秀)我与名著作文

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的我与名著作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优秀)我与名著作文

  我与名著作文 篇1

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见,书是多么的重要啊!在书海里,我最喜欢的名著非《西游记》莫属了。这本书是明代的吴承恩写的。

  《西游记》充满了奇情和幻想,让我百看不厌。书中主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人同心协力地去西天取经,经历了九九八十一难,终于取得真经。

  《西游记》中有善良的唐僧,无所畏惧的孙悟空,贪吃好色的猪八戒,默默无闻的沙僧。小朋友们都喜欢神通广大的孙悟空,这个了不起的英雄更让我无比敬佩。他既不怕高高在上的玉皇大帝,又不怕各种各样的妖魔鬼怪。他对危害人民的妖精绝不放过。我们的生活假如有更多无所畏惧、勇往直前的'人,世界就会更美好。

  《西游记》中性格鲜明的人物让我非常欣赏,但书中的情节更加精彩。在《西游记》中师徒四人经历了九九八十一难,我最喜欢的一篇是:当他们经过火焰山时,想借铁扇公主的芭蕉扇来扇灭火焰。可是铁扇公主不愿意借,因为孙悟空把她的孩子——红孩儿送到洛伽山做童子。孙悟空没法子,只好和铁扇公主、牛魔王几次斗智慧斗法力,最后借助天兵神力,将伏三怪,扑灭了大火。

  《西游记》的作者让我们认识到一个美好的事业,不会一帆风顺的,总会经历重重困难。我们只要将孙悟空的好精神发扬光大,不断奋斗,就可以把祖国建设得更加繁荣昌盛。它让我收到了这么多启发,我能不喜欢它吗?

  《西游记》让我受益无穷,让我如痴如醉地喜欢上它。作者吴承恩创造了神奇绚丽的神话故事,具有强烈的艺术魅力。

  我与名著作文 篇2

  我崇拜名人,经常看关于名人的书,这天,我正在看一本《三国演义》,看着看着,我仿佛变成了一束激光,来到了诸葛亮家门口。

  正好看见刘备和诸葛亮正从他家出来,显然是刘备成功请到了诸葛亮做他的军师,两个人有说有笑的。

  眨眼间,我到了“空城”上,见到诸葛亮在城墙上神情自若地弹古筝,只见诸葛亮身穿紫砂衣,头戴白素巾,手持朱雀羽毛扇,在古琴的衬托下,颇有一种神仙之感,再一看城下曹军的'千军万马,与这形成了很大的对比,我不禁担心这样敞开城门会不会有危险,于是便上前问道:“诸葛亮先生,请问您有把握吗?”虽然已经知道结果,但还是有一些担心,只见诸葛亮神定自若地说:“小朋友,你放心,虽然曹操的兵多将广,但他自认为精通兵法,看我这打开城门,他一定会以为有埋伏而不敢过来,我诸葛亮一向谨慎,如今打开城门,必定让那曹操疑惑,而且万一曹操他真的过来了,城下还有我的心腹,一看曹军过来了,必定会马上将城门关闭,然后自刎而死。”果真是高,真不愧是诸葛亮!

  忽然,眼前一阵模糊,转眼间,我又来到了一条大船上,只见周围雾气朦胧,往船舱一看,正是诸葛亮和鲁肃,鲁肃一看我,立马站起来说:“你是何人,怎么进来的?”诸葛亮在旁边微微一笑:“没事,是自己人。”我仔细回想了一下,原来这个情节是草船借箭。我开口问道:“诸葛亮先生,您为什么就断定曹操会往船上射箭呢?”“呵呵”诸葛亮笑笑,“曹操生性多疑,我只不过运用了一点小计策,迫使曹操射箭罢了。”正说着,忽然,眼前又一阵模糊。

  甩甩头,原来书已翻到了最后一页。

  我与名著作文 篇3

  谈起我与名著的事,那要在我7岁时起。当时,我从外婆家找到了一本书——《三国演义》便看起来了。说真的,我很喜欢看书,这本《三国演义》太好看了什么“桃园豪杰三结义,斩黄巾初立奇功”,什么“孔明挥泪斩马谡,孔明空城退司马”看的身临其境,看到“周公谨火烧赤壁”了,我大拍桌子,叫“好”!引起了外婆的关注。外婆见我如此爱看名著,大喜,给我买了八大名著中的`《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《封神榜》。我看了这些“大部头”。

  我太爱看书了,对于“道可道,非常道”,“知知为知知,不知为不知”,我都很喜欢,我自然懂到了许多知识。我向往的是《老子》的礼、廉、耻、信和《水浒传》的义。我知道了“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知”和历朝的事迹与教训。

  有一次,我看著名著,好像是《水浒传》,我在津津有味的看着“李逵斗张顺,不打不相识”这一段,下表哥叫我了:“喂!下来,我们去游泳!”我当即读出了李逵的那一段话:“你这斯,看洒家不来打你!”哥哥马上对我教育了一通,我太入迷了,对于哥哥的教育,我一个字也听不进,唉!

  如今,我又看上了《资治通鉴》、《三国志》、《老子》、《孙子兵法》、《史记》等。

  我爱看我们中国古典的名著!

  我与名著作文 篇4

  我与书的“情缘”很早就开始了。

  在没上学以前,我就拥有了属于自己的一本童话故事书,我像哭闹的小孩得到了一块糖,心灵得到了极大的慰藉。每天晚上就靠在床上,双眼直勾勾的,一个字一个字地看着、读着。我喜欢那种奇妙的感觉,像潺潺的灵泉缓缓流进心间。虽说许多汉字我都叫不出它们的名字,但那种阅读的感觉仍使我快乐无比。

  步入小学以后,我更加疯狂地开始阅读。学校的同学都很爱读书,所以下课铃声一响,我便像一头饿狼不顾一切地冲出教室,向着我的目的地——图书室狂奔。我的个子小,费尽九牛二虎之力才能挤进图书室,然后像猎人寻找自己鲜美的猎物一样,我双眼似探照灯在书架上扫视,哦,发现了!我将厚重的书取下来,寻一个很僻静的角落,蹲下来如饥似渴地看着。那些行云流水的文字就那样悠悠地荡在我的心田。我贪婪地吮吸着书中的一切精神食粮,但每次都不能吃得满足。(原创投稿 )

  后来我又喜欢上大街了。因为趁着大人们做事的间隙,我便可以悄无声息地溜进我的神仙之地——书店。步入书店简直就像进入了宽大的知识的海洋,多姿的万花筒,大大小小花花绿绿的'书像磁石一般将我的眼、我的心都牢牢地牵引住了。我开始争分夺秒地看书,厚实的纸张传递给我久违的踏实,优美清新的文字也仿佛是我的挚友,书本间轻洒出来的墨芳香萦绕在我的鼻尖,那种美好的享受简直无法用语言描绘!

  现在啊,我的家里已经有了近百本藏书,我将它们视作我的绝世珍宝,任何人都不得轻易触碰。相信,对书的痴迷会伴随着我度过这个美好的12岁……

  我与名著作文 篇5

  在众多名著中,我最情有独钟,且百看不厌的就是《鲁滨逊漂流记》,从拿到它的第一天起,我就被它的故事情节所吸引,每天坐在书桌前一坐就是一天。

  英国青年鲁滨逊从小就喜欢航海,又一次,他怀着远扬四海的想法登上一艘船,不料船在海上行驶时,突然刮起大风大浪,船在太平洋上遇险,整条船仅有鲁滨逊一人生还,他漂到一座孤岛上,在上面顽强生活了28年。在这28年里,他种水稻,小麦,养牲畜,盖房子,与孤独作伴,克服种种困难。在这期间,他还就了即将丧命的‘星期五‘,以及后来星期五的父亲和另外两个人。第28年,海上驶来一艘英国船,经过他们的共同努力,鲁滨逊最终回到了自己的祖国。

  在这本书中,最令我钦佩的就是鲁滨逊的不畏困难, 坚持不懈的精神,他在没有生活条件的地方为自己开辟了一条活路。28年间,受过多少苦,生病那么难受,依然勇敢熬过去。面对野人的追打,勇猛的与其搏斗。他自己学会做面包,黄油,晒葡萄干。会盖房子,缝衣服,打猎。回国后,依然会给岛上的人们送去生后用品……

  鲁滨逊这一生很不平凡,他是一个勇敢,只会,善良的人。这本书让我学到了很多东西。面对困难永不言弃,要学会独立,很多很多……

  我读过的.名著不多,但《鲁滨逊漂流记》给我留下了很深的印象。他对我这一生都会有很大的影响。在遇到自己认为做不到的事是,我会想:鲁滨逊可以在荒僻的岛上生存,那我这点困难又算得了什么?每当我不愿干某些事时,鲁滨逊勤劳的身影就会浮现在我的眼前……

  每年暑假,我都会翻开这本书再回顾一遍,这本书,告诉了我很多,激励了我……

  我与名著作文 篇6

  在我们的眼中,诸葛亮是一位协助刘备与曹操奋勇斗争的重义名相;在我们眼中,林黛玉是一位多愁善感心思细腻的痴情女子;在我们眼中,潘金莲是一位遭人唾骂令人不耻的可憎女人;然而在我的眼中,他们都有着不同的一面。

  今天,我就单单讲一讲我眼中的名著人物――诸葛亮。

  在我的眼中,诸葛亮是一个阻止了时代进步的“糊涂”军师。

  让我们试着想一想,假如诸葛亮不跟随刘备帮助其实现三国鼎立的局面,而是投奔曹操,成为曹操的军师,他们的军队一定会势如破竹,无人可挡。况且曹操已经消灭了北方的'袁绍,只剩下小小的东吴。如果诸葛亮投奔了曹操,上有诸葛亮掌管一切,下有郭嘉、徐庶等人周密筹划,诸葛亮也可免除凡事事必躬亲,一统天下指日可待。可他偏偏就要去帮落魄的刘备,这一帮,诸葛亮直到心力交瘁病死也没有与对手抗争完;这一帮,天下多少人去参军,多年的大大小小的混战,致使百姓受尽战乱之苦,颠沛流离;这一帮,牵扯多少英雄好汉争相残杀,血流满地;这一帮,硬是死死的扼制住曹操统一天下、造福百姓的决心;这一帮,究竟有什么可执着的?

  如果反之,诸葛亮投奔曹操,天下必定统一,百姓必定安居乐业,不受战乱折磨,曹操也可以实现了统一天下的愿望,英雄们也可结为兄弟,而诸葛亮也不必心力交瘁直至累死,又有什么不好?老百姓不管谁坐天下,只关心过上真正属于自己的幸福、太平的好日子!所以诸葛亮在我眼中他有人生抉择的失误,至于他的赤胆忠心和天下智绝是无可非议的。

  同学们,你们赞同我眼中的名著人物诸葛亮的观点吗?

  我与名著作文 篇7

  名著导读是我们探究单元新的理念,增添了新的阅读兴趣。

  我们知道一个不阅读的民族是可悲的,在我阅读名著阅读时,一开始特别枯燥,但我们会渐渐的养成习惯,这是我们不可避免的,在老师的带领下,我们会在名著阅读里体会到乐趣,比如说:在我阅读《红楼梦》里的一个片段小情节,刘姥姥进大观园。这个故事可有趣了。作者把人物做了生动形象的刻画,真正的感觉到把人物写活了,特别是令我印象最深刻的是刘姥姥她特别的朴实。这些故事增加了我的阅读兴趣。在那之后,我读到了很多故事。也收获到了不少的道理,还有一些在《三国演义》发生的一系列故事,比如:《三顾茅庐》,刘备第一次去拜访诸葛亮时,诸葛亮不在,第二次去时也没有在,第三次去时,诸葛亮正在睡觉,而刘备不敢惊动他,所以就等了诸葛亮几个时辰。最后刘备拜访到了诸葛亮,还请求随他一起下山。也许这个故事并没有什么。但我们可以在故事里领略人物的性格特点,刘备的`坚持不懈,张飞的脾气暴躁,诸葛亮的试探,精深的思想等。我们从中可以学到里面很多我们不懂或不知道的所蕴含的知识。

  回到家中,因为爸爸也很喜欢观看《三国演义》《水浒传》《西游记》等一些名著。所以一到家就看见爸爸在看《三国演义》,然后我把老师给我们讲的故事都讲给爸爸听,即使他已经看了三四遍了,但他还是能够听我认真的把它讲完。在生活中,爸爸一有时间就会打开电视一股气的看个几集之后,就把我吸引了过去,让我跟他一起看,其实这也是一种享受的乐趣的方式。

  在我们阅读名著阅读时,常常会有一些艰难,看一两页就看不下去了。但你只要有耐心,有恒心,总会让你笑口常开。还可以让你读它个几遍。

  我的名著阅读活动之旅就是这么的丰富多彩。

  我与名著作文 篇8

  文学名著,这个厚重的字眼让我既爱又厌。首先一点文学名著对我们各方面的提高是很大的。一多阅读可以开阔我们的视野,增进我们对世界对历史对文学的认识。二它可以提高我们的鉴赏力,陶冶高尚情操。但是阅读名著却非常枯燥乏味,繁多的文字让人眼花,使我立刻失去了兴趣,所以对阅读文学名著我很无趣。

  记得儿时的我是那么痴迷阅读,很重要的原因是那时作业很少时间很多,再加上没什么别的消遣娱樂方式,我便可以尽情的阅读,老师时不时的要求也促进了我阅读的兴趣。

  但尽几年,课业负担的加重,升学压力的提高让本来富裕的时间越来越紧,时间分给了学习与休息,假日给了辅导班,让读书的.机会少了,空闲时间更愿意看电视,玩电脑来放松自己,不愿再去费神费力的读书了。学校也将工作重心转向了功课,那些必须读的书也只让了解内容即可,致使文学名著被挤出了我们的视线,在我们的内心被边缘化。

  今日写这篇文章,我愿提出自己的倡议;

  1、应适当的减轻学生课业负担,使其有半个小时到一个小时的阅读时间。

  2、学校应硬性要求迫使学生养成阅读习慣。

  3、学生自己应主动培养兴趣做到主动阅读。

  最后希望我们可在学习生活中多多阅读,提高自己的文学素养。

  我与名著作文 篇9

  初次读《格列佛游记》,我并没有多大兴趣,认为这本书就只是一部游记而已。

  但日渐深入的阅读,我深深被吸引住了。斯威夫特以夸张离奇的手法,讽刺了英国的文明,不由引起我的深思。小说的主人公固然是坚强勇敢的,但同时也是自大的。于我们来说,他是一个榜样,也是敲响的警钟。我们需要学习他身上优良的品质,激励自己,不断进步。而万万不可向他一样不懂得谦虚感恩。在学习的过程中,有多少人自以为聪明一世,却没想到糊涂一时,最终埋没了自己。而格列佛游历过的小人国,也有当今社会的缩影。国家之间互相敌视,战争在不断爆发。为了掠夺资源,刀剑相向,从未想过彼此都是人类。战争能使时代进步,但它经过的地方生灵涂炭,多少人不含冤而亡。这些和小人国多么相似。

  而“大人国”的`国王是仁慈的,是一个理想的君主,这样的人才能管理好国家。但不用武器在现代来说是不可能了,有哪个国家不是想方设法研制高级武器呢?格列佛在慧骃国的游历,就像桃花源记。慧骃国是一个美好的国家,除了耶胡外的一切都是美好的,这就是人们梦想的世界。没有现在人心的隔阂,不需要防备着别人。老人不需要担心自己的亲生骨肉在某一天抛弃自己,朋友不需要担心有一天被出卖,家长不需要担心自己的孩子在外面遇到危险。

  没有欺骗,没有自私的国度,才是所有人心心向往的。如果人们肯舍弃人心的丑恶面,那么离慧骃国也不远了。

  我开始对这本书重视起来,作者所讽刺的不仅仅是当时的英国,现代何其是多么类同。这是一部警醒人们的作品,其所希望的,是人们都能变得真善美。

  如此寓意深远的游记,深深吸引住了我。

  我与名著作文 篇10

  他6英尺高,身体异常瘦削;细长的鹰钩鼻上方嵌着一对蓝色的眼睛,显得十分机警,果断;嘴里吸着香烟,手里拄着拐杖;下颚方正而突出,显示出他是一个十分有毅力的人。在化学、解剖学、法律和惊险等方面,他的学识异常渊博。他就是一位伟大的侦探——夏洛克 福尔摩斯。

  现居在贝克街221号,他常躺在沙发上缄口不言,纹丝不动。但有时不时的在实验室里拉出美妙的交响乐。有人认为福尔摩斯破获的每一个案件,只是作者这么写罢了,在现实中怎么可能像他那样破案。但我对他的见解有所不同。那些扑朔迷离的案件,在他的眼里,简直易如反掌。当他一次又一次在调查陷入僵局时,他让流浪儿们去帮他打听消息,他那招“回溯推理”法让我佩服不已。福尔摩斯甚至可以根据一些微乎其微的痕迹来得到他想获取的信息。往往一些脚印、一个词语都会使他研究起来。

  福尔摩斯曾说过一句话“不要把那些无用的知识塞满自己的头脑”。这句话使我想起邻居家的小孩,他一直呆在家里,天天看电视,学习一塌糊涂。我可以大胆的说‘他的脑子里只有一小部分用在学习上。’唉”那个男孩总把没用的东西装在自己的脑子里,而学习却一屑不顾。

  福尔摩斯的'正义感使我佩服,他坚持不懈的精神更让我肃然起敬!

  每接一个案子,福尔摩斯都会倾尽全力去解开谜底。其间不仅有案子本身的离奇,还有作案者的干预和阻止,被邪恶冲昏头脑的他们甚至想要结束福尔摩斯的生命……当我们欣赏福尔摩斯的精神之余,别忘了,要成功,总该从坚持不懈开始,也只有坚持不懈才能带领我们走进胜利的殿堂!

  我与名著作文 篇11

  她,犹如一缕清风,拂去我心中的惆怅;她,犹如一丝春雨,滋润我干涸的心田;她,犹如一束阳光,照亮我心灵的阴霾。

  走进她的世界,我会走进一个个先哲智慧的内心,在万千世界找到心灵的慰藉。我置身于孔子的讲堂,仁者之心会让我变得高尚;我徜徉于鲁镇小河,水草之气会是我变得安适;我驻足于风雪中的山神庙,勇者之胆让我变得坚强。

  走进她的世界,我会拥有采菊东篱下,悠然见南山的心境,我会感受到野渡无人舟自横的惬意,我会领略到不以物喜,不以己悲的超凡,我会树立长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的信心,我会坚定不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香的'信念。

  走进她的世界,我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹,我会被孙悟空的机敏能干而折服,我会为梁山好汉的侠肝义胆所震撼,我更会为林妹妹的多愁善感而悲伤。

  走进她的世界,我会看到毛泽东为寻求救国救民的道路,十几岁便外出求学;我会看到朱德抛弃高官厚禄,漂洋过海探求救国之道;我也会看到周恩来顶着族人的指责,毅然走上革命的道路;我还会看到五四运动的热血青年;红军万里长征的壮举……

  走进她的世界,我会多一份知识,少一份愚昧;我会多一份成熟,少一份幼稚;我会多一份快乐,少一份悲伤。

  名著,是历史的烙印,是智者的低吟。阅读名著,可以神交古人,汲取先贤智慧;可以审视自我,成就精彩人生!

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