(合集)放慢脚步作文14篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的放慢脚步作文，欢迎阅读与收藏。
放慢脚步作文 篇1
花开不是为了酬谢，而是为了结果，结果不是为了终结，而是重生。人生，亦是如此。
金秋，枫叶“沙沙沙”的落在了地上，微风摇曳、委婉含蓄，风停，变成静寂的午后，冰凉的`空气，已浸透了衣衫。
儿时，墟沟那儿也有一片枫树林。奶奶经常带我去。带着老花镜的奶奶随手带了个小篓子，露出深奥的皱纹，打捞起一大片枫叶朝我撒来，落到了我的头发、衣服上。我放慢脚步，又随手拿起了两片绯红的枫叶，如小犄角般，插在奶奶的头上，“奶奶！好看不？”金风吹着，来回摇摆，不显有些可爱。奶奶皱了皱眉头，“我孙女弄得还能不好看吗！”
在这一瞬间，奶奶——给我带来最美好的光阴，我们奔跑着、欢笑着。
我放慢脚步，眨了眨眼，回到了现实。赏着那淋漓尽致的风景，不犹时捡起地上两片润滑的枫叶，插在了自己头上。
“妈妈，这枫叶好漂亮啊！”耳边传来这样的声音，“像犄角一样！”
“那你就带上吧！”
慢慢的走着，时光静好、细水长流。枫叶路，蜿蜒而婉转，陡峭而舒缓。放慢脚步，吸着凉风，走到了小道深处。
回忆总是那么短暂。如今，奶奶还在陪着我欢声笑语，那片枫叶林，却以消失……
金秋，大地仿若沾染了炫彩的墨水，成了一幅幅风景画，慢走，回忆着童年的快乐。
放慢脚步作文 篇2
时光匆匆，转眼间就到20xx年，在这喜气洋洋的日子里，我问自己：时间都去哪了！
我转眼间就从娃娃学语的婴童到了小学生，可我珍惜过时间吗？时间就像流水一去不复返，这句话说得好啊！有的人珍惜时间，有的人浪费时间。我就经历过这样的事情，有次我在家里，看着堆积如山的作业，我想：这么多，我肯定做不完。我就在书桌磨起洋工来，直到妈妈回来看见堆积如山的作业，狠狠的把我打了一顿，我才做完了作业。如果我专心致志的'写作业，我想可能早就做完了。
我身边还有许多这样的例子，例如我们班的张昌淞，当别人埋头在题海之中，他的作业就做完了。为什么他做的那么快呢？难道是老天爷在帮他吗？不，不是，是因为他懂得珍惜时间，上午一下课，同学们都奔向食堂，
（注：我们学校是寄宿式的）而他却在教室里写作业，他多出来的时间都是抽出来的。所以说懂得安排时间的人更轻松。
看着大街上喧闹的人群，听见放鞭炮的声音，我愿我在新的一年里学习更上一层楼！
放慢脚步作文 篇3
今天，我读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》，它那精彩的开头吸引了我，引起了我的好奇心，使我一口气读完了它。这本书说的是女主人公杨等等和同桌“原子弹”，好友“艾菲尔铁塔”、妈妈唐妮、成绩优秀的王嘉宇、严厉的班主任“上班太”等许多人物之间发生的一系列故事。杨等等原名杨天簌，一年级开学第一天，因为同桌不认字大声叫成了等等，所以改名叫杨等等。有一次误会，“原子弹”把杨等等的一颗乳牙给打掉了，之后就分桌了。艾菲儿妈妈把杨等等的小免怪盗球弄死了，这让杨等等无法原谅她……里面太多精彩的内容让人回味无穷。书中的人物我最喜欢杨等等。她天真透明、快快乐乐，最喜欢地方就是厕所，坐在马桶上看《哈利波特》，就像在沙发上一样安心。最爱看的是动画片，却从未看完《白雪公主》，因为看到恶毒的后妈时，就会害怕飞奔而逃。她喜欢一到家就换上滑轮鞋，滑翔着去做任何一件事。读完这本书后，我觉得里面的故事都很有趣，书中的大部分事情就像是发生在自己身边丰富多彩，让人觉得快乐，但也有一点点悲伤，特别是受到老师批评和父亲责骂的'时候。我希望所有家长们都要向书中的妈妈唐妮一样，尊重孩子的感受，不要总喋喋不休地责怪我们做的不够好。我决定开学时把这本书带到学校去，让没有读过这本书的同学也能读一读，让我们一起来享受童年的快乐！
放慢脚步作文 篇4
秋天真正地来到了杭州，这个周末，紧跟着秋的步伐，我们来到了将军山游玩
来到山脚下，一阵秋风扑面而来，这风是纯正的秋风，不带一点修饰，不带一丝香味，是最纯净的风，那么爽利地轻轻掠过你的脸颊，不留一丝痕迹，不留一丝眷恋。
踏上山路，在陡峭的山路上蜿蜒徘徊，两旁的`高树挡住了我们的视线，透过熙熙攘攘的树叶往前看，只看见秋日明净的天宇间，那一抹白云，淡淡然、悠悠然地飘着。不经意间，远处高山上酡红如醉的枫林跃入你的眼帘，是你不禁驻足远眺。
沿着台阶拾级而上，满眼的绿出现在眼前，那是秋天特有的绿，那绿仿佛即将逝去，却又总是淡淡的、淡淡地残留在你眼前。
登上山顶，极目远眺，一副山水卷出现在你眼前，淡绿的山是主调，山中有赫然出现一抹土黄或深红，那是银杏和枫树，她们摇曳着一树逐渐肃疏的叶子，显出了她们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
我满目眷恋地回望下山的路，闭目感受纯净的秋风，秋天请你放慢脚步……
放慢脚步作文 篇5
我在街上漫步，刚下完雨，空气特别清新。雨不大，所以地上水不多。街上行人匆匆地来往着，路上车辆匆匆地飞驰着。我想恐怕只有我还有时间去漫步了吧。
走到了一堆乱石旁，这里好像是被拆除而未来得及清理的一间民居。眼前尽是灰色的石块，突然，我像发现了什么宝藏似的，看见了一抹淡紫色，仔细去看，原来是乱石中长出的一朵淡紫色的小花，我虽然不知道那朵花叫什么名字，但我却为它的惊艳所倾倒；为它的顽强所折服。这朵小花，是我在这个春天感受到的第一丝春意。
继续走着，前面有一位老大爷，拄着拐杖，看样子也是出来散步的，或许儿女不在家，所以他才自己出来的。路滑的缘故，老大爷不小心摔倒了，我刚想去扶起老大爷，两位"红领巾"冲了过去，扶起了老大爷，还好，没伤着。我虽然不知道他们是谁，但我却为两位同学的行为所感动；对这人间最可爱的."红领巾"充满敬佩。
回到家中，母亲在厨房忙着饭菜，缕缕香气扑鼻而来，这时妈妈就会习惯性的一喊："吃饭了，快去洗手吧。"听到母亲的话，心里觉得那么亲切温暖。
街上的行人仍匆匆的走着，路上的车辆仍匆匆的飞驰着。如今的人们，已没有时间和心情来欣赏这些身边的美了，其实，身边到处都有美，无论是路旁的一株小花，人们之间的互相帮助，还是身边温暖亲切的亲情，我们完全可以在某个假日，放慢脚步，去欣赏身边的美。
放慢脚步作文 篇6
周末爬山，是我和家人的乐趣之一。以往，每次爬山，我都是跑在最前面的——“哈哈，你们跑得真慢，瞧我，多快呀！”我居高临下地望着被我远远抛在身后的他们神气地说。当见到大家要追上自己了，就立马三步并作两步地跑着。看着一个个人被我超越了，心里更加沾沾自喜！一鼓作气冲到了山顶，阵阵微风迎面扑来，凉爽极了。俯视山下，一片郁郁葱葱，如诗如画，美极了。
直到有一次，我感冒了。妈妈坚持带我爬山锻炼，想让我流流汗排排毒。刚到紫帽山脚下，我的“雄心”又归来了，决定再次一鼓作气爬到山顶。无奈才没跑多远，就已经气喘吁吁、满头大汗，我只好无精打采地拖着沉重的步子走着，再也不能快速跑上去了。走到半山腰，我听见了潺潺的流水声，一转个弯儿，果不其然有一条小溪，好多人在溪边戏水。我也跟着驻足蹲下来，掬一捧水抹一抹脸，清凉透爽！咦，我意外地发现，小溪的旁边有另外一条木栈道可以通往山顶，我之前都是走石子路上山，还没有尝试走木栈道上山呢。于是，我和妈妈也加入了走木栈道上山的行列。我跟着人群渐渐地放慢了脚步，呼吸着无比新鲜的`空气，欣赏着四周苍翠的绿树，聆听着鸟儿清脆的歌声，欣赏着沿途的一草一木，一路风光无限！就这样慢悠悠地走在木栈道上，十分惬意。
从那以后，我不再认为超越他人到山顶看的风景是最美的；我更想体验放慢脚步的“生活节奏”，这个过程一样可以欣赏到无限风光！
放慢脚步作文 篇7
陈年的美好就让它过去吧。要珍惜现前的美好，让它放慢脚步。
残垣的阳光穿过葱茏的树叶，洒满了古老的四合院。翠柳随风轻轻摇摆，桃花悄悄地微微舒展。荡漾的碧波轻拂着河畔的小草，枝头麻雀轻鸣。
微风轻轻拂过，推开一扇浅的檀木门，等待多时的杨爷爷朝我笑了笑。拿了条毛巾擦了擦我汗如雨下的头。“以后来这里不要跑，慢慢走。不然会摔倒的。”杨爷爷拿起一团刚刚加热好的糖稀，在手掌中揉。然后拿起一根小棒，插在糖稀上。又鼓起腮帮使劲吹了一口气，又在糖稀上添了几笔花纹。在斜阳下，一只小猪栩栩如生的诞生了。我问道：“杨爷爷，你为什么这么喜欢吹糖人？”杨爷爷是对我会心一笑。
暮春短的像一时的昙花，转眼就入了蒸笼般的夏。夏，因为家庭经济条件我们一家搬家了。回首看到，杨爷爷慢慢地向四合院走去，注视着杨爷爷的变成一个点，最后如纷飞的花瓣，在我眸子的深处消失。
时隔多年，又是一个夏。我乘坐大巴回到了村子，村子没有什么变化。我向回忆中的古朴的那座四合院慢慢地走去。敲了敲门，打开檀木门的'是一个新的面孔。我着急地问：“请问杨爷爷在哪？”那人回答我“在一年前，他就搬走了。”那人回答我。
记忆中的杨爷爷已不知去向。这座四合院感觉就像一座迷茫、孤寂的孤岛。我多么可望，杨爷爷还在这座朴素的四合院中，做着精美的糖人。
放慢脚步作文 篇8
最近我读了一本书，书名《放慢脚步去长大》这本书描写的是一个叫杨天籁的小女孩，在她小学一至六年级的经历。因为她做什么事情都要等一等，所以妈妈就叫她杨等等。这本书描写了杨等等的快乐和痛的生活。还有她的很多不同性格的'同学：超级爱美的贾甜甜，“凶恶”的艾菲儿，成绩优秀的王嘉宇，调皮的袁子瀚。他们彼此之间发生了许多趣事，有时让人感动，有时让人哭笑不得，有时让人哈哈大笑……杨等等的妈妈叫唐妮，自从三年级开始，家里就不断出现了女高音。那自然就是妈妈在发怒了。每次，学校一布置作文，杨等等就拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，不到十点睡不了觉。每当爸爸和妈妈看到她错字连篇，病句无数的作文时，都要气得发疯。尽管杨等等有这样那样的缺点，但是她的妈妈唐妮依然那么关心她，爱护她，没有过多的指责她，训斥她，在妈妈的呵护下，杨等等健康、快乐地度过了小学的六年时光。我读完这本书后，留下了复杂的眼泪。我和杨等等有很多相同经历，每次妈妈指责我比别人差时，我都非常痛苦和难过。每个孩子在成长的过程中，都有很多的缺点会被不断地改掉，最后，优点就会慢慢地闪光。我希望我的妈妈对我有点耐心，少一点指责，多一点肯定。我想，这样我会做得更好。
我想把这本书推荐给妈妈看，希望妈妈能够读懂它，我非常想像杨等等一样，有一个快快乐乐的童年。
放慢脚步作文 篇9
三年级习作 我前几天读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》。这本书讲的是一个女孩的爆笑上学史， 故事的主人公是一个叫杨等等的女孩，她本来叫杨天籁，当初她爸爸不大赞成“天籁”这个名字，因为女孩子名字中有个“赖”多不好听，让人想到“耍赖”“赖皮”什么的'。但最主要的原因不是因为父母，而是因为杨等等的同位袁子涵。
杨天籁开学的那一天，老师发了新书，排了座位，杨天籁被排到第一组第三排，她的同位问她叫什么名字，她说：yang tian lai。袁子涵最后那个籁字拼不出来了。杨天籁：l-ai-籁，她还把名字写了一变，袁子涵把杨天籁的天多加了一笔。变成了杨无籁。杨天籁顿时惊慌失措了，她从来不知道自己美妙的名字可以这么容易变成“无籁”！一时之间不知道该怎么办才好。袁子涵开心的喊道，“杨无籁”！“杨无籁”！“杨无籁”!刚上小学的小朋友，都把目光朝他们这投来了，杨天籁一着急，两嘴朝下一撇，生生地哭了。
我想了想，我的名字是个词，叫文静。可是有些人觉得我有时候太文静，说是与这名字有关，才表现地文文静静。读了这篇文章，我觉得人成长进步与名字关系并不大，如果取个好名字就可以事事如意，那么我们就不用努力了，你说这可能吗？我要努力改掉这个自卑毛病，比如上课上多主动发言，积极参加各项活动，增强自信、自强。
放慢脚步作文 篇10
当我读完《放慢脚步去长大》后，我不禁觉得书中的杨等等仿佛就是我自己：性格外向，喜欢小动物，爱看动画片……这本书主要描写了杨等等和她的同学，在小学阶段发生的故事。最让我感动的是，老班太和杨等等的老爸老妈为孩子的成长付出一切。我记忆最深的一句话是：你得爱那个孩子，只要一个孩子相信你爱他，你就能教会他任何东西。
当“原子弹”的爸爸用粗暴的行为教育孩子时，杨等等的`妈妈阻止了他，并对他说：“家长用暴力行为教育孩子是最不可取的，是不对的！”
当杨等等成绩下滑的时候，杨爸爸仔细询问她成绩退步的原因，和她一起分析试卷，而不是简单的打、骂。当艾菲儿因为心理困惑而离家出走的时候，班主任和同学们、还有家长们纷纷寻找她的下落，帮助她解决困惑。所有的故事都围绕了一个字——“爱”，爱学校，爱父母，爱孩子……
我喜欢这本书，因为我从中懂得了什么是爱：老师的关爱、父母的疼爱、同学们的友爱。好好珍惜我们和老师、父母、同学在一起的时光，用心共度这个时光，享受这个时光。让我们把脚步放慢、放稳，不要在东奔西跑中迷失自己，让心灵在爱中更好地成长吧！
放慢脚步作文 篇11
放慢了脚步，景色的秀丽等你欣赏；放慢了脚步，环境的舒适等你体验；放慢了脚步，生活的美好等你感受。
日常生活中，我们总是行色匆匆：餐是快餐，步是快步，点是快点。一切都是那么快，把人折磨得疲惫不堪。
比如我吧：每次走在上学的路上，我总是快步地走，眼前的景色还没有看完就换了，耳边的音乐还没有听完就过了，身上的衣服还没有穿暖就到了。一切美好的事物都转瞬即逝，所有的美好都无法跟上你的脚步。
可是，放慢了，一切就截然相反，别有滋味了：
有一天，我又“疾步如飞”地走着。忽然听见一位同学说：“嘿，你走得那么快干什么？”我转过头看了看那位同学，回过身来想：也对，我走得那么快，好多东西都没有关注到，多可惜呀！时间其实也没有这么紧，为什么这么快呢？想着，想着，我的脚步变慢了。突然，我发现一只小小的可爱的小七星瓢虫。它趴在一株小草上，享受着小草招待它的.露珠。一会儿，小七星瓢虫休息够了，一蹦，翅膀一抖，便飞了起来。它越飞越远，许久才飞出我的视线。我恍然大悟，原来放慢脚步能注意到这么有趣的事呀！我继续享受着这份美好：草似乎更青了，天似乎更蓝了，露珠似乎更晶莹透亮了……我走进教室，拿出湿的抹布不紧不慢地擦阳台，觉得比以前轻松多了；一检查，比以前效率高多了。回到教室，剩下地时间刚好用来准备上早读课。
放慢你的脚步，就能关注到更多有趣的事情，聆听到更多自然的声音，感受到更多惬意的轻松。
放慢脚步作文 篇12
当你从山脚一刻不停地攀登到顶峰，妄图“会当凌绝顶，一览众山小。”一眼收尽，欣赏天下美景时，是否发现那些美景都索然无味了呢？
当你朝着自己的目标前进的时候，不妨停下脚步，好好观察自己所要经历的路途——回味过去，规划未来。坐在青春的列车上，迷惘着不知道前进的方向，不知遥无尽头的铁轨将把我们送到哪里。这时我们不妨让青春的列车放慢前行的步伐，寻探光明的.路，等待天明，面向天明，驶向光明的未来。在这段青春里，我一直在填鸭式学习。父母认为，多学点东西，总没有坏处。于是我的面前便堆了一大堆的书，从物理到化学，就更别说要令人死记硬背的语文和英语了。学校、家、补习班，我忙碌的身影穿梭在其间。上完学校的课就马不停蹄的赶到补习班开始一轮又一轮的“学习熏陶”。
有时我真想像李白《宣州谢眺楼践别校书叔云》中的那样，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我扔掉所有的作业本，飞翔在我的自由的、兴趣的海洋。于是，我每天看起来像个转不停的陀螺，但是我所能表现出来的永远只有单调的一面。我想，再如此我将一事无成。我静下心来思考，发现在自己这段青春列车的旅途中，只顾着向前驶去，却忽略了这沿途的风景，忽略自己想要到达的目的地到底在哪里，这时的我是否更应该放慢脚步去真正了解自己的兴趣爱好是什么，真正的感悟青春活力和激情。
青春匆匆，朋友放慢脚步，好好感悟青春吧！
放慢脚步作文 篇13
我在记忆的深处，放慢了脚步。
袅袅的炊烟，仍旧挂在高邈的苍穹上，宛若一层，梦幻的镜子。再次回眸那个夏天，烈日的威严又涨溢了几分。晨曦微红。那沁人心脾花香把我唤醒，醒来的我拉上祖父便要去散步。
祖父年迈，走路不那么顺当。走着走着，我们便离家越来越远了，竟走到一条鲜为人知的小路。
因我贪玩，跑着跑着，人就要没影了。祖父只好气喘吁吁地跟在我后边。等我终于停下来了，祖父却坐倒在了地上。他捶着自己的腿，抹着额头的汗，可嘴上却不断地对我说着，“没事，没事”。
每当想起这件事，无数苦涩涌动，眼前总荡漾着懊悔，“当时为何，不放慢脚步？”
回程路上，天却下起了雨。祖父见着，却毫不犹豫地把伞塞在我手中，挤出了一丝笑容，让我先走。看着祖父的脸，我懵懂似的点了点头，打着伞，走进了细如薄雾的'蒙蒙雨点中。而祖父却弓着背将头躲进我举的小伞。
走着，走着，我对路上积起的水洼产生了兴趣，一脚下去，水花四溅，宛如珍珠般滚落四地。为了追寻一个个小水洼，我逐渐加快了脚步，却忘记了身后……只留下一个孤独的身影，在雨中，蹒跚行走。
每当想起这件事，无数苦涩涌动，眼前总荡漾着懊悔，“当时为何，不放慢脚步？”
细数当今岁月，我们加快了步伐。但为何当时，不等等他人。用“放慢的脚步”，去细数那时忽略的美好与沉淀的回忆……
放慢脚步，看看周围，你会有意想不到的收获。放慢脚步，并不奢华。
放慢脚步作文 篇14
寒假里我读了一本《放慢脚步去长大》的书。这本书里的主人翁名叫杨等等，她的原名叫杨天籁，结果被同桌袁子瀚改成“杨无籁”了。后来就改名为杨等等。她是一个非常天真可爱的小女孩。这本书记录她小学里与同学，老师和家人所发生的一些故事。
说她天真一点不假，一次她听同桌“原子弹”(原名袁子瀚)说他有张藏宝图，就采取了跟踪的方式，结果发现他 把藏宝图埋在绿化带里，等到她去挖时却被执勤老师给逮个正着，被带到了班主任那里，还被罚抄课文了。这就是她的天真好奇惹的'祸呀!杨等等缺点就是错别字大王，她说爸爸再掉就成秃子了(秀子)她夸老师是瓜子脸(爪子脸)看到她这个缺点，我不由得在心里暗笑发笑，跟我一样，我也是个错别字大王，不过现在好多了，这真要感谢我们杨老师的用心良苦，现在我有进步耶!
数学老师叫王碧玉，50岁，同学们私下叫她“老班太”。有段时间，班级里盛传老班太有“千里眼”和“顺风耳”，此外还掌握了“读心术”。在一节活动课上，老师没来，教室里一片混乱，老班太从储藏柜里出来，把同学们都惊呆了，这就是同学们口中的“弹力女超人”。
她的父母对她的要求并不高，希望她能快乐的成长。我的父母对我的要求也并不是太高，可能是现在的竞争力很强，所以我感到有压力。看了这本后，让我想到好多快乐的趣事，也让觉得童年是快乐的，但童年也是短暂的，所以就让我们放慢脚步慢慢的去长大吧!我一会珍惜今后几年的童年美好时光!
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