手罢工啦作文[通用]
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的手罢工啦作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
手罢工啦作文 篇1
小明是一个经常做错事的人,他经常在手上乱涂乱画,把手弄得又脏又臭,这让手很苦恼。它天天想着罢工,但它又不能违抗自己的使命,只好默默地忍受。
一天晚上,手在抱怨自己主人的时侯,被大脑听见了,于是问手:"你怎么啦?"手叹了一口气说:"唉!我老是被主人折磨,每天身上伤痕累累,大脑兄弟,能不能给我休息一次,让主人好好反省。"大脑想了想点头答应。
第二天早上,小明醒来,想穿衣服的时候都发现手抬不起来了,小明很着急,就只好叫来妈妈帮忙穿。吃早饭的时侯,小明想用手拿筷子夹东西吃,可是手却怎么也抬不起来。当他想叫妈妈的时候,妈妈却急急忙忙地说:"小明你自己吃,我去上班了。"说完就走了。小明就只能用嘴对着盘子吃,可是吃得很费劲。上课的时候,小明想举手发言,手怎么也举不起来,他只能呆呆地坐在位置听其他同学精彩的发言。放学了,小明无精打采地走在回家的`路上,突然听到一阵轻轻的说话声,"只要你不在手上乱涂乱画,我就让你的手再次动起来。"小明答应了。果真,小朋回到家准备写作业的时候,手动起来了,小明高兴极了!
从此,小明的手变得干干净净,不像以前那样又脏又臭,手再也不罢工了。
手罢工啦作文 篇2
“人有两件宝,双手和大脑。”手指是手的一部分,是人们做事不可缺少的部件。但是,顽皮的手指们却发生了矛盾,这个事情还要从星期天说起。
星期天,人们都在家里休息。“我最大!我最大!谁也没有我大。”突然,从房间传出一阵吵闹声。这是怎么回事呢?原来是手指们在玩排队的游戏。这个游戏需要有一个队长,带着大家一起锻炼。大拇指说:“我最大,我来当队长。”中指却说:“你们不知道队长都是个儿最高的吗?你们看看我个儿多高,所以我来当队长。”食指笑着说:“你们真是无知,光高大有什么用呀!现在最讲究能力,能者居之。”无名指和小指也不甘示弱,使出了浑身解数来证明它俩也能当队长。可是它们争了半天,也没有争出个所以然来。于是,它们决定用行动来证明自己的能力。
一天,豆豆的书掉在了地上,他想把书捡起来,可手指怎么不听话。因为呀,手指们觉得到了证明的`时候了。大拇指先去捡书,半天也没有把书捡起来。接着,食指出马,它用尽力气才使书的一个角离开地面。剩下的手指纷纷出马,也都失败了。连穿衣服、梳头发、写作业、吃饭都很不方便。
豆豆觉得很不对劲,便去问小拇指。小拇指把经过详细地说了一遍。豆豆听完,语重心长地说:“你们是好兄弟,只有团结合作才能发挥更大的作用呀!”
手指们听了豆豆的话,都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误,和好如初,并且更加团结了。
手罢工啦作文 篇3
主人有一双灵巧的手和一双圆溜溜的眼晴。
一个清晨,眼睛骄傲地对手说:“你实在太没用了,我可以帮主人看到美丽的世界,可以让主人看到老师黑板上写的丰富的知识,而你却没有任何用处。”
手谦虚地回答说:“我并不是完全没有用处,我可以帮主人吃饭、穿衣服、洗衣物……再说……”
“住嘴!”眼睛恼怒了,“你怎么能和我相提并论?主人一定会因为你没用而厌恶你的。”
手沉默了。
晚上,十根手指商量好准备罢工,让眼睛看看自己的用处。
第二天,主人从梦中醒来,看见妈妈给自己准备的新衣服,高兴地蹦了起来。可他发现手不能动,只能穿着睡衣去吃饭。来到餐桌前,看到美味的早餐眼睛直发亮,可是手就是动不了。主人不得不把头栽进碗里吃,再把头伸出来。等吃完饭的.时候,他已经成了一只“大花猫”。背上书包来到家门口时,发现门开不了。他绞尽脑汁,终于在嘴的帮助下走出家门。之后,主人无奈地扫了一眼门口的自行车,走路去上学。
来到学板,已经迟到了许久了,老师批评主人,并让主人罚抄课文。主人委屈极了,眼眶慢慢地湿润了,盈满了泪水。这时眼晴什么也看不清了,它意识到自己的错误,马上向手求助说:“对不起,我错了!我太自以为是了。每个人都有自己的长处和短处。我不能太高估自己而低估你了。”手很快原谅了眼睛。它抹去了主人的泪水……
从那以后,眼睛和手互相配合让主人变得更加优秀。
手罢工啦作文 篇4
清晨,小明从梦中醒来。“啊”,小明大叫一声,原来他发现,自己的手不知道去哪里了。
“哎,真是太糟了,没有手,怎么做作业?怎么开门?怎么玩游戏啊?……”小明跳下床,在家里东找找、西找找,这时,一只手从小明的玩具盒里蹦了出来。小明急忙问:“你不在我身上呆着,跑到外面去干吗?”
手很生气,说道:“你想想看,你玩游戏用我,做作业用我,开门用我,做手工用我。还有你们那些老师,天天布置那么多作业,每次我都忙不过来。今天,我想出来休息会,玩会游戏,不可以吗?”
小明听了,心里有点不舒服。他想:我每次写完作业,都会玩上一小时手机游戏,或者折纸、剪纸啦,从没有考虑过手累不累。于是,他真诚地对手说:“是我不对,不该让你这么劳累,我向你道歉!”
手听了,有点疑惑,问道:“真的吗?”小明回答道:“真的.。”手这才蹦蹦跳跳地回到了小明身上。
从此,小明再也不熬夜玩游戏了,每天做完作业,稍微休息一下,就上床睡觉,让手也休息。手想:主人对我太好了,我以后要天天在他身上呆着,不再跑出去玩了。
手罢工啦作文 篇5
有一个小学生,他每天都啃手指甲,他的双手很恼他这样做,于是便想要罢工。
它想:这个小主人一点都不爱护我,天天不是把我弄得满身灰尘,就是把我弄得满身口水,我一定要罢工!小主人听到了,说:“你就是手,要听我的命令。”说完,他就什么都不顾地去睡觉了。
第二天一早,小主人起床要穿衣服时,发现手动不了了,就喊妈妈帮他穿。下了床,要去刷牙时,他发现连牙刷都拿不到了,只好坐在沙发上等吃饭。而吃饭时,他又拿不到筷子,只能把脸伸到碗里吃,吃完都成花猫了。最后,想去洗个脸也不行。他想:还好今天是星期六,不然学也上不成了!
今天可把妈妈累坏了,所有事情都要妈妈帮他做。妈妈问他:“你今天怎么这么懒?什么都得我给你干?”“手罢工了,我也没办法呀!想动都动不了!”小主人说。而这时,手正在睡大觉呢!
小主人想:这时候道歉,应该还来得及。小主人立马喊醒了手,说:“请你原谅我吧!没有你,我什么也干不成,我以后一定好好爱护你。求你原谅我,好吗?”手说:“可以,但你要说话算话。”“好的,没问题。”小主人说。
就这样,小主人恢复了以前的`生活,他再也不把手弄得非常脏,也不啃手指了。因为,手还说过他要是说话不算话,就真的不干了,再求也没用。
手罢工啦作文 篇6
我们班小强是一名调皮的学生,他的手总是很脏,因为他从来都不洗手。今天正好有一节体育课,老师一让同学们解散,他就又去,做危险的`事情,不料,他的手摔伤了,手现在开始宣布:“我罢工啦!”
手罢工的这几天,给小强带来了许多的不方便。
小强早上起床,因为手摔伤了,所以只能用嘴叼着衣服,虽然他把衣服穿上了,但是这样很难穿。
小强来到了学校,老师让写作业,可是小强正好伤的是右手,所以他只好用左手写字,小强用左手写出来的字特别难看,老师刚一看就批评了他。
老师又让读书,小强只好用左手指着字,右手扶着书,老师看见小强读书的姿势不对,就又批评了小强。
放学了,老师让收拾东西,准备放学,小强因为右手伤了,所以只能用左手收拾东西,同学们都收拾完了,可小强却还没有收拾好,等他下楼的时候,全班同学都站在那儿等着他一个人,老师又对他说:“以后收拾东西一定要快一点,不然全班同学就都走不了。”
这几天小强都是这样,每天都被老师批评,而且每次放学的时候都是最后一个下楼。
手罢工啦作文 篇7
吴迪是一个特别聪明的小男孩,每天要做很多很多的作业,光是口算题卡就有一个书架。
有一天,他为了快点写完作业,他用手居然写出了“180迈”的速度,突然“呼哧”一声,作业本被划破了,他的右手也不能继续完成它的任务——手!罢!工!啦!
扫兴的“无敌”在没有右手的帮助下,他只好“启动”了左手,可是左手一点也不灵活,写的作业总是龙飞凤舞的。
他因为此事苦恼了一个月。
苦恼了一个月后,他发现苦恼是没有用的,有一些事是必须靠自己解决的。可是,怎样才能让手重获“自由”呢?
他因为此事又苦恼了一个月。
这种苦恼终于引起了长辈的`注意。妈妈说:“如果一个人连续工作十天十夜,就会晕倒的。”吴迪有些没听懂。爸爸赶快讲解到:“呃……你妈妈的意思就是:你的手……虽然现在用不了……不对,你虽然可以长期写作业……也不对,你写作业的时候得适当的……休息一下。”吴迪终于听明白了。
这天,爸爸妈妈带吴迪出去玩,吴迪高兴得像小鸟一样。回家后,他的手重获了“自由”,而且比以前还要好用呢。
吴迪再也没有让手罢工过,因为他每天都要适当地休息一下。
手罢工啦作文 篇8
一个夜深人静的晚上,所有的手都偷偷地把主人的手机打开,上网聊了起来。有一双小手说:“我的主人是名大学生,作业非常多,我觉得自己非常累,想休息一会儿都没空,我的主人却总是不让我休息。”又有一双大手说:“我的主人是一个建筑工人,每天要搬不计其数的砖,害得我身上长满了老茧,每天都脏兮兮的`。”在一通抱怨后,手们一致决定:从现在开始,大家一起罢工!
第二天,人们发现自己的手不听使唤了。不能穿衣、做菜、开车……全世界都乱套了。饿了一天肚子的人们只能待在家里,什么也做不了,只得早早地上床睡觉。
手们又开始上网讨论。“怎么回事?”一只大手说,“我觉得全身无力!”还有一只小手说:“我好饿呀!”又有一只小手说:“这到底是怎么回事呀?”身体的各个器官再也忍不住了,纷纷说:“我们作为身体的一部分,只有分工合作才会让人体保持生命活力,你们闹罢工真是太不应该了!”手们听到其他器官的指责后,都非常惭愧。
天亮了,所有的小手都非常积极地投入到工作当中,全世界的一切又恢复了正常。
手罢工啦作文 篇9
一天晚上,我和弟弟吵架了,还动手揍了弟弟一顿。妈妈生气了,她用尺子打了我的手几下。我满怀委屈地睡着了。梦中,我的手对我说:“主人,你太可恶了,总是弄得弟弟发脾气,害得我要被你妈妈打,真是的,太丢脸了,你一个大姐姐怎么老是欺负小弟弟呢?”
手又继续说:“我觉得经常被人打的感受一点儿也不好受,所以,我决定今天要罢工。看你怎么打弟弟!
到了吃饭的时候,我想用手去拿筷子,可是我的手一动不动,我心急如焚:这可怎么吃饭呀!这时,我的手鄙视地对我说:“哼,谁叫你不好好珍惜我,你等着挨饿吧!”我的`肚子咕咕地造起反来了,我快要饿扁了,而桌子上香喷喷的食物让我垂涎三尺。最后,我只能像狗一样用舌头舔着吃。
当我写作业时,手继续罢工,我嘀咕着:要怎么写作业呢?我真诚地恳求着手说:“手,不要再罢工啦,我的作业怎么办?”手得意地说:“你自己活该,用脚写呗!”脚怎么能写出整齐的字呢,明天一定会被老师批评得很惨。
正在我哭得稀里哗啦的时候,妈妈来到我的身旁,说:“你的手还疼吗?”我说:“不疼,是我不对,总和弟弟吵架。”说着,我的手突然可以动了,我高兴地一蹦三尺高!然后紧紧地抱住妈妈。
叮铃铃,闹钟响起,原来是梦呀!
手罢工啦作文 篇10
早上从我的小床起来,发现有点不对劲,但说不出来!等我刷牙的时候发现手像钢铁一样动不了了,我用力将牙刷放进嘴巴里,但还是不行。我只好去吃早饭了,刚准备吃一根玉米,我的手却伸向包子,我只能把包子吃了,我准备再吃些其他东西的时候,我的手却又动不了了,没办法,我忍着没吃饱的肚子去上学了。
第一节课是语文课,我的手非把数学书拿出来,还将书向老师身上扔过去,可怜的我被罚站了一节课。
第二节课是数学课,老师让我用粉笔在黑板上解答数学算式,结果我在黑板上画了一只很大的卡通小白兔,逗得下面的`同学哄堂大笑,悲惨的我被老师罚写五道数学题。
第三节课是美术课,我的手竟然把画笔随便扔,还在一个同学脸上画了一只丑不啦叽的大乌龟,伤心的我被老师赶出了教室。
下课的时候我正准备喝一口水,结果我的手却将水泼向女同学,老师这次是真的生气了,让我把家长给叫到学校来,我吓得面如土色。突然,我听见一个熟悉的声音:“起床啦!不然就迟到了。“我睁开了眼睛,原来是场梦啊!
手罢工啦作文 篇11
有一个农夫每天都拿着一个锄头下地干活,每天手上都起几个手泡,好痛啊!还没好,农夫又下地干活,又有新的冒出来,日复一日,就结起了厚厚的手茧,真难看!手不禁抱怨起来:“瞧小朋友的手真干净,小姑娘的手真漂亮,看看我,唉!起着血泡真痛啊,农夫捧着泥土把我弄得脏兮兮的,还长着厚厚的.手茧,真难看!我要罢工……”
第二天,农夫的手动不了了。他不能吃饭,不能穿衣,更不能下地干活……农夫每天都愁眉苦脸。
手每天只需乖乖地睡觉就好了。感觉太轻松了。可过了几天,手开始关注主人——农夫那样的生活场景:穿衣服只能用嘴叼着,然后一点一点的套进去;吃饭呢,只能趴在桌子上像小狗一样地吃着;每次洗脸刷牙只能吃力地用脚把牙刷抬起来才行……农夫没了手生活真不方便啊!手想:我每天都这么轻松,不能帮主人干活,这样好吃懒做地过日子还有什么意义呢?他又想起原来和主人下地干活的情景,想起主人收获庄稼的喜悦,想起每天主人给自己洗澡……心想:我只顾自己享受生活,不顾主人生活的不便,真是太自私了!
第二天,农夫醒来,发现自己的手能动了,他高兴地跳起来,手也跟着跳起舞来:“我的手能了动啦!”农夫拿起锄头跑到外面去耕地,手看着开心的农夫,想:“虽然每天都这么累很辛苦,但这种累还是很有意义的。
手罢工啦作文 篇12
有一天,主人把手给烫伤了,哎呀,真疼!手心里在想:干嘛把我放进烫水里啊!主人眼瞎了么?手又想,不行,这样下去的话,那我就要伤痕累累了!于是,手向长官大脑写了辞职书,大脑郑重地和手说:你可是人很需要的部位,你可是手没听完,就跑开了。这可不得了了!主人没了手,干什么都很困难,写字写不了,吃饭也只能用嘴啃,跑步时,重心不稳,摔了一跤又一跤!简直是丑态百出!可是,尽管大脑长官和头脚以及其他小伙伴一直焦急地等着手回来,可是迟迟不见手的踪影。
有一次,主人又摔了一跤。终于,主人忍不住哇哇大哭起来,一边哭一边说:我保证再也不把手烫伤了!手,快回来吧!大脑长官更着急了!他马上给手打了个电话:手,你快回来,小主人他他手这时才知道主人没有他吃了不少苦!心想,虽然主人有时不太爱惜手,经常让手受伤,但是我独自离开也是不好的'行为,缺乏整体感。于是,他十分惭愧地说:我会回来的!说完,他马山启程回到了主人身边。主人破涕为笑,说:手,你终于回来了!手说:主人,我们是一个团结的整体,要互相爱惜、互相体谅。今后,我再也不会离开你了!
手罢工啦作文 篇13
今天,我得到了一个很不好的消息,听完后我大吃一惊:手要罢工了!
这怎么行,那我以后吃饭怎么办啊?不行,我要跟手好好谈谈。想到这儿,我忽然发现手软弱无力的,不像以前那么有劲、灵活了。我心里一惊:不会是手真罢工了吧?
为了试探手有没有罢工,我尝试拿起本子、铅笔、橡皮之类的物品,但都使不上力气了。我赶紧把妈妈叫了过来示范了一下,又将事情的'经过添油加醋地说了一遍。妈妈皱了皱眉头,就转身去给老师请假,等手申请回来工作时再上学。
我躺在床上,郁闷地看着那双罢工了的手,手里很不是滋味。我开始望着天花板胡思乱想,猜手是不是被女巫诅咒了,或者受到了别人的威胁……想着想着,就睡着了。
醒来后,已经是第二天早晨了。我爬下床,脑子里有一个新主意——问手为什么罢工。我盯着手问道:“手,你为什么要罢工?我很需要你。”手不说话,“你罢工了那我作业怎么办?吃饭怎么办?还有穿衣服和洗漱……”手还是不说话,“你倒是说句话呀!”手沉默了好一会儿才开口:“因为……因为你每天在我身上涂涂画画,别的手都笑话我,而且你一天到晚不是让我这里伤,就是那里伤,你说我受得了吗?”
听着听着,我眼角一滴晶莹的热泪顺着脸颊滚了下来。以后我要好好保护我的手。后来,我的手又重新回到岗位工作了。
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