关于价值的作文(集锦14篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的关于价值的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于价值的作文 篇1
时间，一种不加入任何杂质的东西，一种看不见摸不着的东西。以前，我很调皮，从来不把一秒钟一分钟甚至一个小时当一回事，每当大人问我为什么不好好珍惜那一分钟时，我总会不屑一顾地：＂一分钟？有什么好珍惜的？＂现在，随着年龄的增长，我终于知道时间的真谛．
要说时间的`快慢，我有过亲身的经历．记得四年级上学期的期末考试，轮到考常识的时候，我却分神，东盼盼，西望望，还和窗外的小鸟吵起了架。。。没过多久考试铃大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看试卷，啊－啊－啊！我还有许多题没做呀！上天照顾一下我吧！我错了，我一定痛该前非。。。我没命的大叫，可是时间却抛弃了我，哎，还是俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；光阴似箭，日月如梭呀......
时间就是金钱；时间就是效率；时间就是生命，从今以后，我一定好好学习，抓住每一分每一秒，决不让时间再一次“抛弃‘‘我!!!!
关于价值的作文 篇2
虹看到弧形的石桥，说：“我的大地上的朋友，你的生命比我长久。”
石桥回答：“你那么美，你在人们的记忆中是永恒的。”
不错，彩虹的生命没有石桥的长久，石桥也的却没有彩虹美丽，但是我认为石桥和彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美，但它长久稳固的驾于两桥之上，默默地彼此沟通，这是它生命的价值，彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的回忆，这也是生命的价值。
正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限地延长它，无法获得它的'永存。但我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默地奉献可以换来永恒。所以，生命的价值不在生命的本身，是在于奉献，只要有所奉献，不管是长久的默默无闻地奉献，还是瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。
我们生活中有许多像石桥那样，长久地默默奉献这的人，不是吗?
关于价值的作文 篇3
电视节目中，记者采访一个10岁的小女孩，“你长大了想干什么呢？”
“当明星！”女孩不假思索地答道。
“当明星？为什么呢？”
“因为当明星能赚很多钱，出场费就几十万！“
......
这里，有必要提到的是，这个女孩家境一般，但是也还是过得去的。
曾经我问过亲戚家一个读五年级的小女孩同样的问题，她的回答，和电视中的小女孩如出一辙。
当明星！
因为他们赚钱容易，动则几十，上百万，因为他们出入风光，光彩靓丽，衣着时尚。一打开电视，点开网络，翻个新闻，他们随处可见，更不用说满大街的平面广告和广场上的LED大屏幕了！
无形中，这些充斥在我们生活中每个角落的光环，正在悄然地影响着我们的年轻的小花朵们！
当明星，本质上来说，没有什么不对！只是怕只怕，他们耀明的光环，掩盖住了他们曾为之的努力，而这份努力更是被很多观众所忽略，尤其是还没有完全辨识能力的小孩子们。
如果只观其面，只知他们吃香喝辣，而不知那也曾是辛勤耕种得来的`收获，那会给人带来严重的误区，从而影响到价值观的问题。
希望更多的老师和家长能够重视到这样的现象，能有一个很好的引导。
关于价值的作文 篇4
小时候，我梦想成为画家，一有空闲就画画。父亲见我如此痴迷画画，领我去拜访一位老画家。老画家看了我的画后，问：“孩子，你为什么要学画画呢”
“我想成为画家。”我说。
“不是每一个学画画的人最后都能成为画家。”老画家提醒我说，“孩子，你画画时觉得快乐吗”
“快乐。”我回答。
“有快乐就够了!”
老画家还告诉我，世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，而不能结果的花却更加美丽，比如玫瑰、郁金香，它们从不因为不能结果，而放弃绽放自身的快乐和美丽。人也像花一样，有一种人能结果，成就一番事业;而有一种人不能结果，一生没有什么建树，只是一个普通人而已。但普通人只要心中有快乐，脸上有欢笑，照样可以像玫瑰和郁金香那样，得到人们的欣赏和喜爱。临走时，老画家拍拍我的肩膀，鼓励我说：“孩子，去做一个快乐的人吧。因为有快乐就有人生的幸福，有快乐就有生活的`阳光。”
现在，我仍然保持画画的习惯，目的再也不是为了成为画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。
关于价值的作文 篇5
生命，是珍贵的，我们应该热爱生命，让生命体现出无限的光彩和价值。
但是在一些身体完好无缺的人心里，他们觉得这个世界对他们来说不公平，所以常常采用一些极端行为来引起别人的注意。比如说割腕、跳楼……这就是一种不热爱生命的行为。他们的`父母辛辛苦苦的把他们养大，但是他们报答了他们的父母吗？显然没有。他们把父母赐予他们的身躯白白糟蹋了。他们没有让自己的生命绽放光彩，反而非常失败。
同样是一条生命，美国35岁的一位只有上半身的残疾人却把它演绎得格外成功。他的医生曾经预言他的寿命最多只有21岁，但是他却惊人般地活到了35岁，并且很乐观地和朋友们一起做运动，比如打保龄球、打台球。他在平常的生活中不喜欢用假肢，更喜欢用双手支撑着走路。在生活中，他不自卑，不自弃，并没有像那些放弃生命的人一样，并和他们形成了鲜明的对比。如果换成是我，我肯定会一天天呆在家里，自暴自弃，白白浪费生命。就别说身体残疾了，就是我身体很好，我也会浪费一点生命。
让我们一起热爱生命，让生命绽放光彩吧！
关于价值的作文 篇6
生命是什么？正如诺贝尔所说，那就是一块自然给我们雕琢的宝石，只要精雕细琢，短暂的人生就会充实。
爸爸养得天竺十分热爱生命。有年暑假，家里开了空调，而这盆刚长了新芽的天竺可就遭了殃——它正对着空调冷气的出风口。果然，没过多久，天竺就“感冒”了，它的嫩叶不像以前那么绿，而是垂头丧气。不像以前那样娇嫩欲滴，让人看了都垂涎三尺，而是枯黄枯黄的。
“爸爸”，我说，“天竺枯萎了吗？”“放心吧，它没有死。”爸爸信心十足地说。妈妈说：“可是，它已经变得枯黄了。”“天竺的'生命力很顽强。”爸爸不慌不忙地回答，“它会‘重生’的。不信我们将天竺搬到阳台上，怎么样？”“好！”说干就干，我们把天竺放在阴暗的地方，每天都去观察它。咦，说来也奇怪，过了几天，我看到了一株嫩绿色的小芽。
为什么小小的天竺可以在避光的地方发芽？因为它热爱生命，因为它有活下去的勇气！同学们，我们还小，我们以后的路还很长，请从现在开始，热爱自然给予我们的一切，热爱生命吧！
关于价值的作文 篇7
生活在这个世界上，都有自己的价值，不管是人类还是动物，植物。——题记自身的价值在于自己对生活的.态度，也许我们是渺小的，但我们是最重要的。发挥自己最大的长处，做出哪怕只有那么一点点的贡献，一生也是有价值的。如果我是一束阳光，我将洒满每个角落；如果我是一场春雨，我会唤醒每个生灵；如果我是一方土壤，我要滋养每颗种子；如果我是一缕轻风，我要带去丝丝清凉；如果我是一朵小花，我将开出一份美丽；如果我是一棵青草，我将增添一分春色；如果我是一头奶牛，我将吃草挤出牛奶；如果我是一棵小树，我要撑起一片蓝天；如果我是一粒石子，我将铺出一条大路；如果我是一条小溪，我会勇敢奔向大海；如果我是一枝蜡烛，我将燃烧自己，照亮别人；如果我是一个园丁，我会辛勤工作，培养桃李；如果我是一面红旗，我要在祖国的每个地方飘扬！over
关于价值的作文 篇8
人的生命是有限的，但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值。
有一次，我读了一本美国作家怀特写的书，名叫《夏洛的网》，里面的'坦普尔顿是一只为自己利益而生的老鼠，而夏洛是一只为人无私奉献的蜘蛛，威尔伯是一头为了让自己活下来不变成熏肉火腿、努力奋斗的小猪。大家想当哪一个呢？不用问，肯定不会去选坦普尔顿，因为它没有活得精彩，更没有活得充实。我更想当那头小猪——威尔伯，它虽然没有像蜘蛛夏洛一样无私奉献的精神，但是它为自己不被杀而活下来，有一个坚定的目标。
书中我最喜欢的一段话是：“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”这让我受益匪浅。
人活着就要做出一点有意义的事，让自己生活得更有价值。
关于价值的作文 篇9
我曾听人说过一个登山运动员登过大大小小大山，一个朋友问他：“你这样太冒险了，怎么还去送死呀。”登山运动员说：“我是去求生。”好一个求生，这句话道出了一个无坚不摧的人生哲理：人生的价值在于追求。
许许多多的伟人就是经过自己不懈努力和顽强拼搏的精神才能取得成功。孙膑在双腿残疾的.困境下 写出了远近闻名的著作《孙子兵法》；贝多芬在耳朵失聪的情况下谱写了《生命交响曲》。这一个个典型的例子不就说明了一个道理吗？人生的价值在于追求。勇于追求的人就会成功。前途无量。相反，一个不追求上进的人永远都只是在知识的低谷里徘徊。难道不是吗？
追求是人们积极进取的精神动力，高尔基曾说过：一个人追求的目标越大，他发展的目标就越大。对社会的贡献越大。我坚信这是一个真理。
朋友们：相信自己，人生的价值在于追求。
关于价值的作文 篇10
我是三年级五班的贺云，作为中队长，我认为文明是我们小学生都应具备的基本素质。我们中华民族有着五千年的文明史，具有“礼仪之邦”的美誉，作为一名中国人，我们要秉承中华民族的'优良传统，弘扬民族精神。在日常生活要以身作则，做一名讲文明讲礼貌的公民。
我经常出去旅行，在旅行的过程中，我谨记遵守公德，不乱扔垃圾，爱护公物。我看到有些遗迹上有刻字的不文明现象，对于这些不文明现象我们应该予以谴责。
今年暑假去北京，虽然北京的人很多，但是大家都非常守秩序，地上很干净，做公交车大家都有序排队不拥挤，经常能看到乘客让座。我想如果我们每一人都遵守秩序，讲文明，那么我们的城市将变得井然有序，更加美丽。
我要为社会主义核心价值观的代言，文明应该从我做起，我们必须要一起共同努力。
关于价值的作文 篇11
有一个生长在孤儿院中的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住！无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，男孩蹲在市场的角落，意外地竟有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩高兴地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩把石头拿到珠宝市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不肯卖，竟被传成“稀世珍宝”男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院。将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：生命就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的'意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义、有价值！！”
关于价值的作文 篇12
“友谊第一，比赛第二”的口号，我们在比赛中经常会听到，而真正的比赛，能把竞赛看轻的'人能有多少啊。
有一次，我和表哥还有他的同学去踢球。到了球场，我们就像脱缰的野马在球场上飞奔。比赛很快进行了。突然一个同学大叫一声摔倒在了地上，表哥听到叫声，立刻冲了过去，“都来帮忙。”表哥叫唤道，几个同学才立刻赶了过去。这才扶起同学往医院走。问题不大，只是崴伤了脚，幸好送来，要是撑着会造成更严重的损伤。表哥又是挂号，又是拿药，之后又打车把同学送回了家。表哥后来跟我说，一起踢球比赛，比赛结果固然重要，但是朋友受伤，这比任何事情都要严重，朋友受伤，应当给予帮助。
“友谊第一，比赛第二”，如果没有这个都做不到，那就是违背了比赛最根本的意义。我相信，在会有更多的人明白这话的意义。
关于价值的作文 篇13
你不能是一只橙子
人与人之间惟一平等的是大家每天都只有24小时，这24小时用来做什么就是你的生活方式。
有一天，一个居士对我说：我们每天都是在乞讨——向人群乞讨声名，向市场乞讨财富，向爱人乞讨幸福，向保健品乞讨健康……这种乞讨不见得不成功，但你只有懂得返还，接受和照顾好自己这三件事的.轻重，才可能持续不断地“行乞”。
善于把自己的所有给予他人，令周围的人获益，人家才可能把自己的所有给你；
善于到位地接受，将使你知道：即使摘不到苹果，也可以摘到香蕉，你不会一无所获。照顾好自己起码是不给人家添麻烦，否则你累病了，做错事了，就需要别人出手帮你。而每人是否运气足够好，还和前两条有关。
你不能是一只橙子，把自己榨干了汁就被人扔掉，你该是一棵果树，春华秋实，年年繁茂。
关于价值的作文 篇14
一元钱能做什么呢？也许我们根本不曾想过，因为我们的压岁钱少则成百、多则上千，与“一元”无关，就连我们每天的零花钱，也不知是多少个“一元”。但当我面对“捐一元，献爱心，送营养”这一主题活动时，我开始审视自己的行为。
一元钱能做什么呢？我请教我的父母。他们告诉我，一元钱可以买一本作业本，可以乘一次公交车，或者是在超市里寄存一个包。
一元钱能做什么呢？我请教我们的老师。老师告诉我，一元钱可以为云南灾区的贫困孩子买一个鸡蛋，或者买一杯豆浆，缓解一下他们的饥饿，丰富一点他们的营养。
从关注“捐一元·献爱心·送营养”活动以来，我还知道，其实一元钱能做的不止这些，因为它还代表着一颗爱心，它带去的不止是“一元”的.物质价值，还代表着一份对灾区孩子无私的爱。
同学们，伸出你的手，伸出我的手，拉住灾区孩子们的手，我们一定会携起手来战胜天灾！同学们，朋友们，捐出你们的一元钱，就捐出了一份爱，捐出了一份祝福和希望！
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