象棋故事

时间:2024-03-13 13:55:38 好文 我要投稿

象棋故事

象棋故事1

  闲暇之余,读了茨威格的《象棋的故事》。这是一个看完以后心情特别沉重的中篇小说,反映了当时法西斯对人类的残酷和精神暴力。

象棋故事

  茨威格一直是我很喜欢的一个作家,读过他不少的作品。好了,言归正传,今天为什么会想要聊一下《象棋的故事》这个很压抑很低落的故事呢。

  因为这里面的大量描写与《Talent is Overrated》的deliberate practice如出一辙。

  如果有人不熟悉deliberate practice这个概念,请查看携隐的《天才是如何形成的》这篇文。

  下面,让我们来看看《象棋的故事》里主人公是如何一步一步成为了顶级象棋高手的。

  故事的背景是这样的。在一艘游船上,有一位世界冠军级的国际象棋大师,引起了其他船友的兴趣,向他发起了挑战,然而,毫无疑问,世界冠军不费吹灰之力地屡屡胜利。就在这时,故事的主人公出现在了观战人群中,在一旁给出了步步为营的指导,将一盘输棋最终下成了平局。于是,棋友们推举他作为代表,与世界冠军进行一场象棋大赛。在这次的大赛上,他展现出了超凡的象棋才能,但同时也唤醒了他内心最痛苦最压抑的那段过去,最终败给了受损的精神和心灵。

  然后,他开始回忆。

  在刚被纳粹抓的时候,他被关在一个空房间内,房间里除了床和被子,什么都没有。没有人探望,没有人说话,甚至连白天黑夜都不知道。就这样,他待了4个月,他每天感到的就是精神越来越空虚,人越来越无助和孤独,濒临崩溃。

  终于,有一天,他偷到了一本书。但是,令他大失所望,这是一本棋谱,而他是个象棋盲。

  下面发生的事,完完全全就是deliberate practice了,这使他最终成为了一个能与世界冠军打成平手的象棋高手。

  第一天他拿到棋谱的时候,他对棋谱上棋子的位子和走法毫无概念。于是,他把床单叠叠叠,叠成了64个方格子棋盘,然后根据书中的棋谱,用吃剩下的'面包做棋子演练。

  刚开始,一局棋对他来说就需要消耗大量时间,进展也是非常慢,每盘棋可能需要演练个5遍或者10遍,甚至20遍才走得通。但是,进步是非常显著的。过了一周,他就已经完成了这本书中一大半的棋局了,而且他已经摆脱了用床单作为棋盘的方式,只需要靠想象就能把一盘棋在脑中走完。

  又过了两周,他还是在每天这样的不分白天黑夜的下棋。此时的他,已经能够熟练地背出这本书上的所有150个棋谱了。他给自己www.i1766.com下棋的时间规划是这样的,上午下2盘棋,下午下2盘棋,晚上把今天这4盘棋再快速回顾一遍。他就这样将自己所有的注意力和精力都投注在象棋上了。在下棋的过程中,他不断将自己的思考模式,下棋的走法与书上的标准答案进行对比,并分析和总结不一致的原因和改进方式。

  就这样,日复一日,他下棋。过了3个月后,每一盘棋他都下过了20-30遍了,完全铭记于心,从第一步一直到这个棋局的最后一步。

  然后,他开始自己和自己下棋,自己和自己对抗。这也最终使得他患上了精神病。所以,这其实是一个很悲伤很压力的故事,但这不是我们今天要谈的重点。

  我们所关注的是这样的一种学习和训练的模式,也就是deliberate practice。书中关于主人公学习和练习象棋的过程,是很有借鉴意义的。

  我记得,在《Talent is Overrated》里,作者举过了一个例子。是关于Benjamin Franklin训练英语写作的。

  首先,英语写作能力高,意味着三个部分的内容:句子结构、词汇、逻辑。针对每一个部分,他都设计了针对训练的计划——与原文对比、分析和总结。

  句子结构:他用的方法是概括总结原文的意思,等他忘记了原文是如何说的,他再用自己的话来表述出相同的意思,最后,拿出来原文,与之对比和分析。

  词汇:他是通过写反义词的方式,先反过来,再反回去,这样再对比原文所用的词汇,就能增加词汇量。

  逻辑:他将每一句话打散,分别写在一页。过一段时间,重新回看,调整顺序,再组合最顺利成章的逻辑线。

  如果没看过《Talent is Overrated》的同学们,建议大家有时间可以去读一下~ 特别好的一本书~ 会给你平时制定学习和能力培养计划,提供很多科学的建议。

象棋故事2

  我是一位名副其实的“象棋迷”,自从妈妈给我报了象棋培训班,我就废寝忘食,整天沉浸其中,如今,我已经可以称得上是个“象棋小能手”啦!今天我就来和大家分享我学习象棋的故事吧!

  在象棋班里,我是大家公认的“尖子生”。同学们都怕和我对战,偶尔,老师也会和我下下残局,切磋一下技艺。那次,老师告诉我要考级了,我一蹦三尺高,第一时间就报名参加了。考级分为两天,很考验大家的'耐心。第一盘我原本是想“旗开得胜”的,可谁知低估了对手,败下阵来,第二局依旧输给了他,这时候,我的额头出现了细密的汗珠,对方棋艺精湛,我力不从心,如果说我是一颗小草,那对手仿佛是一颗大树,我渐渐招架不住了……

  中午,我与妈妈一起吃饭,想到上午惨败的经历,不禁悲从中来,哭了起来,妈妈说:“不坚持到最后就不要服输,拿出点男子汉的气魄来!”我抽泣着答应了妈妈。下午,我定下自己的心来,沉着冷静地分析着对方的招数,并不急于与他分胜负,而是打起了“持久战”,我的沉着反而让对方乱了阵脚,趁他不留神,我一个“回马炮”,打了他个措手不及!

  我是一位象棋迷,因为我从象棋这门技术里学到的不仅仅是如何下棋,还有那份沉着冷静、永不放弃的精神!

象棋故事3

  象棋和我可是一对形影不离的“好朋友”,我经常和象棋一起“嬉戏”。同时,我也在好朋友地方学到了许多相关的知识。

  从小,我外公就教我怎样走棋摆棋。一天,我看见外公正与客人在走棋,当时,我也不知道这是什么东西,只觉得很好玩,就叫外公教我。开始,外公先拿来一个棋盘,拿来许多棋子,说:“兵摆在楚河汉界下面的一个点上;炮放在兵下的.一个点上;其他的摆在最后一排横线上,顺序是车马象士将!”外公并在棋盘上指手画脚,讲得娓娓动听,我听得十分入迷。接着外公又教我怎样走棋。“马走日字格,象走田字格,车上下左右都可以走,炮……”这些东西,对现在的我已经了如指掌。后来,外公去世了,我就没了对手。

  于是,我就自学成才。有时小店里有好几个老爷爷在下象棋,我就在一旁看着。我还学了许多招数呢!马后炮,连环马,横车……数不胜数。我还和小店里的爷爷过了招,虽然我都输了,但是我输得值得,因为我从中学到了许多许多。

  经过我长时间的“磨练”,我的象棋技术提高了许多,并且我是全班棋下的最好的哦!我老是和班中几个高手来,他们一个个都是我的手下败将,但是我也输了许多次,都是因为我粗心大意所造成的,我希望我以后能改掉着个坏毛病。瞧!我又在和班中的几个高手下棋了!“炮2进5,马8进7……”我们各自摆开阵势,面对对手的铜墙铁壁,我无从下手,一直想攻进“城门”。终于,对手一个疏忽,让我抓住了机会,我来了个连续进攻,让对手措手不及。我一下子吃了他的车马,形势很好,可我又狂妄自大了!敌方一只马潜入我方阵营,可我大量子都在“作战前线”。我想:一只小小的马算什么?难不成把我将死吧?没事!我又继续进攻。这是对手把将跳了出来,我看着也没什么,就悠哉悠哉地吃子了。没想到这步棋,让我全军覆没。“将!”对手一叫。“啊,被将死了?不会吧!”我顿时傻了眼。哎,又怪我太粗心,没看到他这一招,让他来了个“大逆转”。

  象棋是一种有利身心的活动,我们既能“锻炼”脑子,又能学到许多知识。

象棋故事4

  记得有一天晚上,我端来棋盘,想和爸爸比试比试。没想到爸爸却笑了起来:“呵呵,就凭你的三脚猫功夫,还想和我下?”

  “爸爸,你是不是不敢和我下呀?你的牛皮可别吹得太大哟!”我漫不经心的说了一句。

  “什么,难道我还怕你吗?来来来,我们来大战一下!”

  第一个回合开始了,我用双炮去攻击将的侍卫,爸爸的一象一士都被我轰走了。只见爸爸怒发冲冠的说:“你……竟敢杀我的‘贴心侍卫’?看我怎么收拾你。”说罢,爸爸就把大炮搬运过来,想把我的老王杀得尸骨不存。我一看,急得像热锅上的蚂蚁,后来一想,这是在下棋,要沉着,冷静。接着,我也上了士。只听“啪”的一声,我的'“贴心侍卫”不见了。老马必须要为士报仇,一口气吃了对方的大炮。“哎呀呀,我的大炮啊!”听见爸爸的抱怨声,我得意的笑了。又是“啪”的一声,原来,是我的象被爸爸杀了。我一气之下,就对爸爸进行全军扫荡。十分钟过去了,我们都在认真的下着,俩人都满头大汗。我已能和爸爸下这么久了,爸爸就说我的棋艺有了进步。听了爸爸的话,我就有点得意洋洋。“将军!”正当我魂不守舍时,听见了爸爸的笑声。啊,今天的这盘,我又输了。

  经过这件事,我知道了做每一件事,都要认真去对待。一旦你骄傲了,就会落后。不是有句话说:虚心使人进步,骄傲使人落后吗。正如我们的学习一样,一定不能骄傲。

象棋故事5

  爱好运动是个好习惯,我也有很多爱好的运动,比如打乒乓、羽毛球、溜旱冰……国际象棋是我其中的一项爱好。最初知道国际象棋是在幼儿园,国际象棋起源于印度,因为感兴趣,所以在幼儿园大班开始,我参加了国际象棋培训。经过培训,我学到了许多有关国际象棋的知识。于是下棋的水平有了很大的提高,对国际象棋的兴趣也越来越浓厚了。

  由于参加了其他培训的原因,在三年级时我曾忍痛割爱放弃了培训国际象棋,可我还是没有放弃我的爱好——国际象棋。还经常利用课余时间练习,偶尔和同学来个对杀,感觉也不错。

  记得在去年有一次的体育课,因为老天下雪,我们班在教室里上国际象棋课。我趁机摆起了龙门阵,在全班大杀四方,没人是我对手,体育老师过来了想杀杀我的威风,可想不到在火线上拼了好久,仍也成我的手下败将,嘿,我当时只顾高兴,甚至忘了老师的面子呢!不过大度的老师却反而因为成为我的手下败将,而成了我的伯乐,他想选拔我参加市里的比赛。经过一段时间的苦练,我先随吴老师参加了镇里而的选拔比赛。在比赛前,吴老师对我说:“一韬,加油!你要记住,三盘有两胜你就赢了。”我暗暗地下了决心,这次的比赛我一定要赢。我在比赛时有点紧张,手心都直冒冷汗呢。想起吴老师的话,我紧张的心慢慢地定了下来,静下心来下好我的`每步棋。终于,局势慢慢明朗了……“GAME OVER”我我很幸运,得了第一名。后来自然去参加了市里的比赛,虽说没有取得好的名次,但我尽力了。

  啊,做人做事就象下棋,我们要想在某一方面取得成功就应该有明确的目标,并进行不懈的追求和努力,才能成功。这就是国际象棋——我的一项爱好,我和他的故事。

象棋故事6

  有一个爱下象棋的国王,他常和大臣、象棋高手对弈。国王大权在握,荣辱生杀都出在他嘴里,和他下棋可要特别小心。如果出手太厉害,把国王杀得一败涂地,他下不了台,就要恼羞成怒。但如果让棋太多,使国王赢得太容易,他又会觉得你在愚弄他,会大发雷霆。几年来,每次下棋国王都是赢家,大家都恭维他为天下独一无二的象棋高手。国王自己也觉得棋艺非凡,打遍天下无敌手。

  一日,国王装扮成教书先生模样,走出宫门,微服私访。他来到京城一家酒店,见一群人挤在一起看什么,就挤上去看个究竟。原来,大家都在看一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋。那小姑娘机敏过人,下棋出奇快,一会儿就把青年人杀得一败涂地。国王来了棋兴,坐下来要和小姑娘对弈。小姑娘把手中的梨放在桌上,看了一眼对面的老头,说:“如果我输了,我就把这只梨给你,你输了给我什么呀?”

  国王掏出一只精致的小袋子放在桌上,笑着说:“如果我输了,我就把这小袋子里的东西全给你。”

  小姑娘一边玩着怀中的花猫,一边和国王下棋。不多一会儿,国王就损兵折将,很快就成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,结果是同样惨败。国王这才心服口服,对小姑娘说:“你的棋艺十分了得,真是高手,佩服佩服!”

  小姑娘笑着说:“我算什么高手呀,我的父亲才是下棋高手呢。他曾被选入宫中和国王对弈呢!只是他输给了国王。”

  国王说:“你父亲既然是真正的高手,为什么会输给国王呢?”

  小姑娘哈哈大笑道:“你这也不懂。父亲说,为了让国王高兴,他是故意输给国王的.。”

  国王恍然大悟。他把小袋子给了小姑娘,回头就走。小姑娘打开袋子一看,全是白花花的银子,赶忙追上去,说:“谁要你的东西呀,刚才打赌是闹着玩的啊!”

  国王回到宫中,闭门反思,他想:下棋是这样,别的事难道不也一样?

象棋故事7

  在“象棋王国”,象棋是最受欢迎的。“圆圆”是国际象棋的一员。它圆圆的身体光滑黑黑的,大家看到都放不下。所以,它幸灾乐祸,它不喜欢任何人。

  当它看到军棋“芳芳”又黑又瘦,看起来很脆弱的时候,它就夸了又夸:“世界上还有这么丑的家伙!哦,太丑了!看看我,多美啊!胖,人人都爱!丑东西,走开!”说完,还把方方踢走了。方方看了看渊源,不动声色的走开了。

  晚上,圆圆把所有方形的东西都变成圆形的。它骄傲地走在石路上,甜甜地想:现在的世界多美好啊!

  来到熙熙攘攘的小区,圆圆把长方形的红砖换成了圆形,红砖之间露出了许多缝隙。房子摇晃得像个醉汉。一阵风吹来,大楼砰的一声倒塌了。人死人伤,后果惨重。圆圆气得把稻田都打成了圈。

  还不错。田与田的差距是东西向的,耕地面积大大减少。最后,人们发起了攻击,高呼:“打倒圈!打倒圈!”这个时候,圈子就不像老鼠过街了。——人喊着玩,已经不流行了。

  就在圆圆走投无路的.时候,突然听到有人喊:“别追了,场地变了!”原来是方方帮忙圆的。方方说:“每个人都有自己的优点和缺点。要取长补短,让自己更完美!不要自满!”袁媛听了,用力点了点头,张开双臂扑进了方方的怀里,却扑了个空。它惊醒了。原来是梦啊!

  从此,圆圆和芳芳成了形影不离的朋友。

象棋故事8

  琴棋书画是我们国家的国粹,在小区里漫步,总瞧见两位老爷爷和一些年轻人围坐在花团锦簇的石凳上“拼杀”。

  说起我怎样迷上象棋的,这可说来话长啊:“自从一部国产动画《象棋王》风靡中国以后,我这个铁杆动画迷也忍不住看了看。谁知,这一看我便对模拟古代战场的象棋刮目相看,产生了浓厚的兴趣。

  做完一天的作业,恰巧,爸爸也回来了,我变拿出新买的象棋要和爸爸来一盘,爸爸正愁没地施展自己“高超”的象棋技术便爽快的答应了。起初,我只有招架之功,没有还手之力。很快就被将了军,但我并没有产生厌恶感,而是跟加喜欢它了,因为失败了就会思考,使自己进步。我想想,这不是一个象棋的道理吗?爸爸接着启发我:“胜败乃兵家常事;胜不骄败不馁

  终于,我的水平有了可以与我爸爸抗衡的能力,但仍然经常败下阵来,爸爸便指出我缺点,我认真听了以后真的进步了不少,简直是突飞猛进。但我仍不满足,刻苦钻研,连做梦都会梦到象棋对弈,我似乎觉得象棋与我融为一体,密不可分了。

  最令我难忘的不至于此,是看两位两鬓花白的老人下棋,甲老人操纵黑棋炮来到中兵后,乙老人马跳日,使得甲老人不过越“雷池”一步,甲老人露出一丝不易察觉的微笑,移车,乙老人愣了一下,马上又恢复沉着镇定的神态,笑着将炮移走,甲老人上当了,以为他要攻击腹地,赶忙把车移走,谁知,中了乙老人的计了。可惜,我突感不适,回了家一趟。

  当再次急急忙忙赶过来时,局势已经完全偏向乙老人了,甲老人满是皱纹的额头上全是汗珠,乙老人胸有成竹,车、兵、马和炮都攻进甲老人大本营,甲老人无奈,但仍不投降,做一些徒劳的抵抗,突然,甲老人的车跑到了乙老人的禁区,乙老人大惊,飞翔控制住了局面,我也暗暗为乙老人捏了一把汗,乙老人经受住了差点失败的场面,力挽狂澜,力图使用双炮将。甲老人严密防守,将自己的弱电隐藏起来,想反败为胜。乙老人见中路防守严密,便用车和马攻击侧翼,甲老人大惊失色,没想到乙老人会走这样一步,忙将象调走,可恰好又中了计,被乙老人高超的,无法破解的双炮将给杀了。

  这一仗,使我积累了丰富的经验,虽然有些技术还只是皮毛,但在我进步的时候可是一块巨大的铺路石。这一点是好不容质疑的。

  我不仅只看业余选手的弈棋,我还喜欢看一些专业的'选手的战斗。尽管学习任务紧,但还能看到两位高手拼得你死我活,战况激烈,我便情不自禁,拍起掌儿,有时看到中国的选手战胜了他国选手,我甚至还手舞足蹈呢!

  学会了下象棋,即益智了大脑,开发了智能,又学会了我们国家的国粹,还悟出一些人生的道理,可谓一举多得。

  我爱象棋,爱它的博大精深,爱它的丰富内涵,爱它的源远流长,更爱它令我心驰神往。

  我与象棋有约,品味象棋,感悟成长!

象棋故事9

  一、起源于传说时代的神农氏。元代僧人念常在《佛祖历代通载》中说:“神农以日月星辰为象,唐相国牛僧孺用车、马、士、卒加炮代之为机矣”。

  二、起源于传说时代的黄帝。北宋晃补之《广象戏格·序》说:“象戏兵戏也,黄帝之战,驱猛兽以为阵,象,兽之雄也。故戏兵以象戏名之。”

  三、起源于周武王伐纣时。明代谢单制《五杂坦》云:“象戏,相传为周武伐约时作,即不然,亦战国兵家者之流,盖彼时重车战也。”

  四、起源于战国之时。《潜确居类书》载:“雍门周谓孟尝君:‘足下燕居,则斗象棋,亦战国之事也。’盖战国用兵,故时人用战争之象为棋势也。”

  五、起源于北周武帝之时。《太平御览.工艺部·象棋》说:“周武帝造象棋。”明人罗欣《物原》也持此说。

  现在许多学者认为,据古籍可靠记载,象棋在战国时期已经流行了。除上引《潜确居类书外》,汉刘向《说苑·善说》也记载了战国孟尝君下象棋的事:“雍门周调孟尝君,足下燕则斗象棋,亦战斗之事乎,”战国时的作品《楚辞·招魂》中也有“蓖蔽象棋,有六薄些”的句子。所有这些,说明在战国时代“象棋”已经成为一项经常的活动了。因此,有的学者认为,象棋产生的时间,当在战国之前。但“前”到什么时候?有人认为可上推到春秋时期,并认为象棋是模仿当时兵制而产生的。他们的依据,是,象棋的“象”,是“象征”的意思,而与动物象无关。比如,以舞蹈象征战斗,则名“象舞”,而以著棋象征战斗,则名为“象棋”。象棋各子的得名,也是由象征不同兵种而来的。这种情况正好与春秋时期的.兵制,即将、帅、车、马、士、兵、卒等相吻合。因此,象棋产生于春秋时期是合乎当时历史情况的。但对于此种说法,有的学者则不以为然,认为这毕竞还是一种推论。

  总之,关于象棋源于何时的问题,由于史书记载不够详细,而且其中混杂了许多神话和传说,所以学术界至今难以形成一个统一的意见。

象棋故事10

  对于象棋我只是略知一二,并不算精通。可我觉得象棋既然是“象”就应该是软软的,因为大象嘛!反正,我觉得象棋不该是硬邦邦的,而应该是我想象那样的……

  想象中的象棋,它是圆圆的,比我的脑袋都大,上面有彩虹般的七种颜色的字。而且,每种颜色还代表了不同的味道。比如,赤色代表了草莓味,橙色代表了橘子味,黄色代表了芒果味,紫色代表了葡萄味……这是象棋的正面,那背面呢,我觉得应该有水果糖、棒棒糖、软糖、棉花糖……一口一个,一口一个,一个象棋是怎么吃也吃不完的,如果可以能够保存很久那就好了,但我知道那是不可能的.!呵呵,对了,我还希望象棋可以吧镶嵌一条巧克力的边儿。这就是我想要的象棋。

  我还希望能发生这样一件事:我走在回家的路上,天上掉下来一块像我之前所述说的一块象棋,而它并没有伤害到我,而是在我的脸上擦来擦去,我非常喜欢,因为每天夏天我们都会去旅游,每次旅游回来我就又被晒黑了一圈。所以,我希望它能把我擦的白白的。当然,我还希望它能把我擦的瘦瘦的,我从西欧啊食欲就好,每顿饭要吃两碗,所以,我想让它把我的脂肪擦掉。

  如果,真能如我想象的这样就美好了。

象棋故事11

  小说中的人物有三个,象棋世界冠军、象棋迷麦克柯诺尔及因“象棋中毒”而得过精神分裂症的律师B博士。其实,在这三个人物中,第一个是陪衬,第二个是过渡,第三才个是真正的主人公。我还是像往常一样,不去重述小说的故事情节,我们抓住小说中的主要人物的存在状况,以及小说中的一些带给我们震撼力量的细节就够了,这也是我读小说的方法,故事可以没完没了地阐述,但细节就那么几个,对人存在状况的思考也属于小说中主要要表达的一个点,有了思想之点和细节之点,这个小说的面貌是应该能搞清楚的。

  我看过不少有关《象棋的故事》的评论,一些评论家大多是二战中的对人性的摧残这个角度去阐释的,我不否认这一点,但我们还能不能从更多的角度去阐释呢?让我们来看看B博士被囚时的处境:“在大旅馆里独自住单间——这话听起来极为人道,不是吗?不过,请您相信我,他们没有把我们这些‘要人’塞到二十个人挤在一起的寒冷的木棚里,而是让我们住在大旅馆还算暖和的单间里,这并不是什么更加人道的待遇,而是更为阴险的手段。他们想从我们这里获得需要的‘材料’,不是采用粗暴的拷打或者肉体的折磨,而是采用更加精致、更加险恶的酷刑,这是想得出来的.最恶毒的酷刑——把一个人完全孤立起来。他们并没有把我们怎么样——他们只是把我们安置在完完全全的虚无之中,因为大家都知道,世界上没有什么东西能像虚无那样对人的心灵产生这样一种压力。他们把我们每一个人分别关进一个完完全全的真空之中,关进一间和外界严密隔绝的空房间里,不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力,而是从内部产生压力,最后迫使我们开口。乍一看来,分给我的房间似乎并没有什么使人不舒服的地方:房里有门,有床,有张小沙发,有个洗脸盆和一个带栅格的窗户。不过房门日夜都是锁着的;桌上不得有书报,不得有铅笔和纸张;窗外是一堵隔火的砖墙;我周围和我身上全都空空如也。我所有的东西都被拿走了:表给拿走了,免得我知道时间:铅笔拿走了,使我不能写字;小刀拿走了,怕我切断动脉;甚至像香烟这样极小的慰藉也拒绝给我。除了看守,我从来没有看见过任何一张人的脸,就是看守也不许同我说话,不许回答我的问题。我从来没有听见过任何人的声音。从早晨到夜晚,从夜晚到黎明,我的眼睛、耳朵以及其他感官都得不到丝毫滋养。我真是形影柑吊,成天孤零零地、一筹莫展地守着我自己的身体以及四五件不会说话的东西,如桌子、床、窗户、洗脸盆;我就像潜水球里的潜水员一样,置身于寂静无声的漆黑大海里,甚至模糊地意识到,通向外界的救生缆索已经扯断,再也不会被人从这无声的深处拉回水面了。

  我没有什么事情可做,没有什么可听,没有什么可看。我身边是一片虚无,一个没有时间、没有空间的虚无之境,处处如此,一直如此。你在房里踱来踱去,你的思想也跟着你走过来走过去,走过来走过去,一直不停。然而,即使看上去无实无形的思想,也需要一个支撑点,不然它们就开始毫无意义地围着自己转圈子,便是思想也忍受不了这空无一物的虚无之境。从早到晚你老是在期待着什么,可是什么事情也没有发生。就这样等着等着,什么也没有发生。等啊等啊,想啊想啊,一直想到脑袋发痛。什么也没有发生,你仍然是独自一人,独自一人,独自一人。”这样的处境难道不就是人存在的真实处境吗?在B博士被关前,还有另一些人被关在纳粹集中营,这一对比就更能说明问题了,“纳粹集中营”和“人生集中营”,哪一个更为残酷?“希特勒分子用尽一切办法折磨他们的心灵和肉体,把积聚起来的愤懑都发泄在他们身上。”这是被关在纳粹集中营者的真实写照,这些被关的人受到的摧残是“希特勒分子”的施加,而B博士呢?他没有受到这样的摧残,他受到的是另一种摧残,是纯精神的摧残,是没有时间没有空间的摧残,是自己折磨自己的摧残,这样的摧残虽然“文明”,但受摧残的程度不亚于前一种。这就不免让我想起了人生,其实,茨威格所描述的外部环境都是铺垫,也可以看成是人存在的外部环境,而真正要表达的是“人”这个核心主题。

象棋故事12

  《象棋的故事》是茨威格生前发表的最后一篇小说。茨威格是奥地利著名作家,经历了第一次世界大战,他是一名四处漂泊的和平主义者。茨威格本性乐观,却于二战中的一九四二年自杀身亡。

  这篇小说是一部反法西斯作品,讲述了一个“象棋中毒”的人的故事。我们称他为“B博士。”他原本在奥地利管理着一个律师事务所,还处理一些皇室的财产问题。后来,B博士被纳粹抓走,关进了一个大旅馆中,有自己的房间。条件看似不错,但这却是纳粹的心理酷刑。B博士被关了一年多,在这段时间里,他一直独处一室,与外界没有丝毫的交流。偶然的一个机会,使他得以研究象棋,由于平常时间的无事可做,使他棋艺精进。但当他背熟了一本书中的全部棋局后,寂寞与空虚又向他袭来,最终导致了他的一次神经错乱,并就此留下了心理阴影,即使他后来被释放了。

  故事围绕着“象棋”展开,从“我”与B博士的相遇,引起了一段倒述。文章的情节并不复杂,只是在一艘轮船上的'几局象棋博弈。而作者大部分的笔墨,实际上都在描写B博士的经历,讲述了他由一个正常人变为偏执狂患者的经历。

  这可怜人身上的一切不幸和扭曲,都应“归功”于纳粹。刚被抓走的时候,B博士以为自己要被关入集中营,可谁知对方把他送入了一家大旅馆,让他免费拥有一个单间住着,一切看似人道,却是比进集中营还要难熬的阴险的酷刑,这是一种心灵上的折磨——每个房间都与外界严密隔绝,桌上不得有书报、铅笔、纸张,手表、香烟甚至小刀都被没收,窗外是隔火的墙。总之,一切的环境都令你压抑、空虚,正如文中所说:“不是通过鞭笞和严寒从外部对我们施加压力,而是从内部产生压力,最后迫使我们开口。”人类是群居动物,总是害怕孤单时的孤独。纳粹就是要利用这个手段击垮被关押者的内心,让他们说出一切对他们自己来说很有价值的机密。

  就在B博士面临崩溃的边缘时,由于一次审讯的机会使他“偷”到了一本象棋棋谱,这给了他心灵上的慰藉,这本棋谱使他每天不在寂寞。他潜心研究象棋,甚至将整本书都背得滚瓜烂熟。没有旗子,他就在自己的脑海中模拟着怎么下棋。有一段时间,他的脑子非常灵活,精神状态也很好,对棋艺的研究也大有长进。不过,当他将整本书烂熟于心时,空虚与不安又再度涌来。他开始尝试自己与自己下棋,在自己的脑中,可这却令他精神轻微的分裂,出现了危机。终于,在他的自相矛盾中崩溃。庆幸的是,他后来又恢复了神智,而且因这件事被释放。纳粹警告他:不许回国。他只好离开,然而,在轮船上同世界象棋冠军的博弈,又令他差点旧病复发,从此他不再碰棋。

  这个B博士的不幸,是特殊的,又是典型的,在纳粹的精神暴力之下,有多少人精神崩溃,多少英才就此陨落,甚至有多少人自杀来解脱一切?这是一篇反法西斯题材的小说,它控诉着战争,它渴望和平。

  从某方面看,这篇小说也有遗嘱的意味,对于作者本人茨威格。茨威格死于自杀,而且他也是奥地利人,同样的境遇被纳粹驱逐。小说中B博士的的苦闷仿佛就是作者他本人的苦闷,他们一样空虚、敏感,遭受精神压迫。茨威格常年漂泊在外,远离故土,置身陌生的人群中,陌生的环境里,感受着故园乃至世界的战乱与不安。因此,他渐渐难以忍受,而《象棋的故事》也成了一部绝唱。即使,茨威格坚信和平迟早都会来到。

象棋故事13

  弃后

  从前,有两个棋手下通讯赛。执白棋的一方住在南极,执黑棋的一方住在北极。由于路途遥远,邮政效率又比较低。两人每年才能走一步棋。15年后该白棋走,住在南极的人走了一步大胆的弃后,使局面异常复杂。一年后,在终于等到送信的邮递员后,他激动地想:“黑棋会不会吃我的皇后呢?我的弃后肯定非常漂亮。”

  然而,当他打开信后,信上写着:“皇后走错格了。”

  聪明的狗

  一个人在海边散步,看到另一个人在与他的狗下棋。他感到非常惊讶,走上去对那个人说:“我简直不能相信自己的眼睛,这是我看到的最聪明的狗!”,下棋的人头也不抬地说:“它笨得要命,我赢了它3局,它才赢了我1局。”

  塔尔和齐布尔达尼泽

  玛雅-齐布尔达尼泽成为女子世界冠军后,有一天一个记者问米哈伊尔-塔尔:“您觉得齐布尔达尼泽将来有可能成为男子世界冠军吗?”

  塔尔笑着说:“她成为男子世界冠军的`机会要比我成为女子世界冠军的机会大很多。”

  卡帕布兰卡和棋迷

  一次,世界冠军卡帕布兰卡在纽约火车站一边喝咖啡一边等火车,旁边放着一张报纸和一副国际象棋。一个人走上前来想和他下盘棋。卡帕布兰卡爽快地接受了邀请,然后摆好棋子并把自己的皇后从棋盘中拿走。那个见此非常恼火地说:“你为什么这么做?你不了解我,我会赢你的!”卡帕布兰卡平静地说:“先生,如果你能赢我,我早就会知道你了”

象棋故事14

  寒假里,爷爷最喜欢的事,就是找我下象棋。

  一天午饭后,我们祖孙俩又开始较量起来了。别看我小小年纪,下起棋来可是有几把刷子的。这不,我来了个当头炮,爷爷不慌不忙地跳出一匹宝马,嘴里还念念有词:“当头炮马来跳。”看他得意洋洋的表情,我又把另一个炮横了一步,这一招爷爷没看出来我的意图,他却飞了一只象。“哈哈!”我轻松地吃了他的'一个卒……

  就这样,你来我往、兵来将挡,棋局陷入了混战阶段。最后,我借用了棋谱上的一盘精彩对局,一招马后炮,解决了这盘战斗。

  没想到老人也有好胜心。爷爷不肯就此罢手,那就来吧。于是,咱祖孙俩大战了三盘,欲知胜负如何?那我告诉你吧:第一盘,我没输;第二盘,爷爷没胜;第三盘,我吃了爷爷的老将。

  “自古英雄出少年,少年强则中国强……”三盘下来,爷爷连连赞我的棋技大有进步,嘴里还一套一套的。我甭提有多开心啦!

  但一冷静之后,我心里还真有数:爷爷是让着我的,大概是鼓励我的战斗精神。

象棋故事15

  在文学的棱镜中,我们看到棋手真实而震撼灵魂的对弈世界。

  小说讲述,一个船夫意外发现,智力低下的儿子拥有近乎天才的象棋才能,于是,船夫尽其所能,把他培养成了世界冠军。

  在一艘从纽约开往布宜诺斯艾利斯的远洋客轮上,“我”有幸遇到这位象棋奇才,并通过一点小伎俩获得了与其对弈的机会。可想而知,“我”迅即被世界冠军轻易地击溃。

  然而,在对弈中途,一位神秘的B博士加入进来,使形势大为扭转。

  “我”出于好奇了解到,B博士竟然二十多年未动过棋子,他本来连一个象棋爱好者都不是。德国法西斯吞并奥地利时,他遭暗算被囚于旅馆的徒有四壁的单间内,在无比空虚孤寂中,他被单独拘禁,被完全安置在一种虚无之中,不能接触一个人,不能看书,不能有任何活动,整日面对着的只是孤寂的自己。

  幸运的是,B博士偶然得到了一本象棋大师的'棋谱,有150局名家对局。这些棋谱就成为B博士和虚无斗争的唯一解脱。他不仅熟记了这些棋局,而且深陷于这种自己与自己的对弈中不能自拔,但这种没有棋盘、没有对手的长期自我对弈使得他精神分裂乃至疯狂,结果被送入精神病医院,并最终离开了集中营。

  为了证实自己能否像正常人那样下“一盘在真正的棋盘上用具体的棋子跟一个活人做对手的棋”,B博士接受了与世界冠军的对弈,并在第一局中获胜。

  第二局棋时,世界冠军感觉到了B博士的强烈焦躁与急切,以恶毒的缓慢出击,结果造成B博士精神错乱,陷入狂乱的自我对弈之中。最后,在“我”的提醒下,B博士才恍然清醒过来,告别了棋局。

  一个是在其他方面近乎白痴、行为粗俗却又有着象棋奇才的世界冠军,一个是二十多年未动过棋子,在集中营自我对弈、计算遥深、并轻松战胜世界冠军的奇人。两个非凡人演绎了一段惊心动魄的象棋故事。

  茨威格在小说中展现了他无与伦比的心理描写技能,两位棋手内心倏忽变化都丝毫尽现,同时,小说也再次描述了国际象棋这种“精神体操”具有的魔幻般的魅力。

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