形容词!

时间:2024-03-11 23:53:38 好文 我要投稿

常用形容词大全!【优秀】

常用形容词大全!1

  fatal adj.假的,冒充的

  fatal adj.致命的,毁灭性的

  feasible adj.可行的

  feeble adj.脆弱的,虚弱的

  gloomy adj.暗淡的

  greasy adj.油腻的

  identical adj.相同的,一样的

  imaginative adj.富有想象力的,爱想象的

  inaccessible adj.可接近的,易使用的

  inadequate adj.不充分的,不适当的

  incredible adj.难以置信的

  indifference adj.不关心的,冷漠的

  indignant adj.生气的,愤怒的

  infectious adj.传染的',传染性的

  inferior adj.较次的,较劣的

  inferior adj.地位较低的,较差的

  inherent adj.固有的,生来的

  inspirational adj.灵感的

  intent adj.专心的,专注的

  intricate adj.复杂精细的

  intrinsic adj.固有的,本质的,内在的

  irreplaceable adj.不能替换的,不能代替的

  literal adj.文字的,字面的,逐字逐句的

常用形容词大全!2

  这两天意外听了看了很多关于女性的文字。

  有人说“可以不是女王,但一定要是个有气质的小女人”,有人说“一定要学会处变不惊,再苦再累也不要哭,因为哭解决不了任何问题”,还有人说,一个人的出身和容貌是先天条件,而智慧是后天条件,先天条件不足可以弥补,但后天条件不足是不可弥补的。当然,这类的大道理还有很多,无论是自己已经看到的还是还没看到的。

  不能用对与不对这类决断性和评论性的字眼来说这些话怎样,每个道理每种说法都只是个人的体会而已,然而,很多时候会不由自主的朝这些道理描绘的方向前进,这或许就是人“对号入座”的本性,遇到坏的会先和自身的特点对比,即便身上有这类不好,也会想各种借口摒弃,遇到好的,即便自己没有,也为想方设法和其拉近关系,如果遇到自己身上没有的,就像这些大道理中的一些,那就会自然而然的往这个定论里走,因为这些道理已经公诸于世,因为自己自从看到这些道理后,就已经不知道还有怎样的、更好的解决方法。或许因为这样,我讨厌看其后有注释的'诗文,那样会将我的思想拉扯想作者所想的那个方向。

  但是,在现实生活中,对待自己时,我并没怎么想想象中的美好方向走,一方面因为那样很累,自己根本做不到,另一方面,别人已经有的人生我没太大兴趣,会羡慕,会向往,但神似和形似都不是自己想要的,所以没那么大的动力去做去争取。曾经写过,欲望决定动力。我现在还是这样想的,因为没那么想要,没那种非得不可的欲望,所以,对生活,对自己,一直随心所欲。

  每次看完偶像剧都会有很多矫情的感叹,有很多美好的幻想,但也一直提醒自己要关注现实。我很喜欢自己的清醒,会因为幻想耽误事儿,却不会因此沉沦。我对自己的要求一直不高,所以只要没让自己忍无可忍,我就会放任那颗在别人看来肆意过火的心。

  前两天看了一篇大四学姐写的求职心得,看得热血沸腾又心惊胆战,想着应该努力了,再怎么也马上就大三的人了,幻想着努力后的美好,觉得热血沸腾,但也因为现状觉得前途渺茫。这就是懒惰和幻想的恶果,因为不想努力,还因为想拥有现成的美好,所以才会有根据现状就决定未来的悲惨想象。

  和闺蜜打电话聊到最近让她头痛的情感问题,她建议应该在大学谈一下恋爱,多经历一下总是好的。对呀,多经历一下总是好的,不管好坏,终究是属于自己的,对于一个强烈追究安全感的人来说,“属于自己的”这几个字拥有很强的魅力,只是,有些事儿只能顺其自然,因为你想或不想,事情的发展就是这样,不增色也不掉色。因为一直这样想,慢慢变得不喜欢规划。有了规划里的假设,前方就成了有路标的岔路口,没有那些预支的假设,前方就可能是美丽神奇的大峡谷,也可能是一望无际的湛蓝大海……

  大体看来,现在的自己似乎还是很梦幻的,但是不是有那种说法么,年轻人有梦总是好的!不知道未来的自己会怎样,也许是恬静优雅的小女人,也许已经修炼成面对强敌面不改色处变不惊的女妖精,还有n种也许,但是,管它呢,美好的形容词那么多,总有一个适合那时那刻的自己,总会有一个年轻女孩希望能成为自己那样,可能要到那会儿才能明白,没有那些固定词条,自己反而成了最独特的形容词。

常用形容词大全!3

  词组:

  美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀

  清清的河水火红的枫叶高大的雪松

  青青的豆角青青的草地青青的瓦

  暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气

  雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙

  雪白的肚皮白白的手帕白白的墙

  白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路

  高高的山高高的房子高高的大树

  圆圆的足球圆圆的'荷叶圆圆的脸蛋

  尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空

  小小的船儿长长的尾巴金色的阳光

  大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日

  金黄的秋天大大的公园绿色的小伞

  明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服

  鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼

  宽宽的门大大的窗红红的苹果

  长长的小路长长的小河

常用形容词大全!4

  1. 我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天,关于冬天的句子有哪些。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望

  2. 春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

  3. 到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

  4. 冬的一切是那样严寒,却又是那样温暖

  5. 冬风*呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

  6. 恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

  7. 街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

  8. 你看那北国风光,千里冰封,万里雪飘,何等的气魄;那白雪皑皑的大地一片纯真,那象玉树一样的冰棱,玲珑剔透。冬天是那样的纯洁,超然,冬天的阳光在迷茫晨雾中缓缓伸展开来,显得那么宁静淡远,冬日的阳光分外可爱和值得珍惜;悠闲的老人会在冬日的阳光下唠着家常。

  9. 自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

  10. 寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

  11. 冬风*冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

  12. 冬景佳句*冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

  13. 呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

  14. 松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

  15. 刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

  16. 十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

  17. 那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。

  18. 冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

  19. 这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

  20. 隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。

  21. 冬景佳句*隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

  22. 冬美*冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献

  23. 冬日的田园没有了劳作的人们,他们呆在家中,一家人围炉而坐,闻着即将出炉的烤甘薯散发出的浓浓香味,享受着冬日给他们带来的这份闲暇,句子《关于冬天的句子有哪些》。

  24. 冬日的雪天,更是银装素裹,能让你欣赏到雪压松枝不弯腰的那种景象。广场上孩子们正在冰天雪地里堆着雪人,打着雪仗,好不让人羡慕!偶尔我也会加入其中与孩子们嬉戏一番。

  25. 冬霜*冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

  26. 冬松*松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

  27. 冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。

  28. 冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。

  29. 冬天的晨练更有一番意趣,新鲜而略带凉意的空气使人头脑清醒,精神抖擞。

  30. 冬天来了,春天还会远么?

  31. 冬天属于酷爱学习的人们,你看,在那寂静的夜晚,或挑灯夜读,或潜心研究,是那样的专注,不需驱赶蚊虫,也没有那蝉鸣蛙叫的烦忧。

  32. 冬雪*十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

  33. 冬雪*数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。

  34. 冬阳*刚到下午点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

  35. 旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……

  36. 北陆本指太阳冬季所在的方位,后来被人们用来代称冬天。

  37. 他走了不一会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的`脸膛上。

  38. 天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

  39. 冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

  40. 冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

  41. 初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

  42. 寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了

  43. 冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美

  44. 数九寒天,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来。

  45. 冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

  46. 冬天,大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的清香,白雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

  47. 雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色*的盔甲,又像是一片片白色*的战帆在远航……

  48. 雪中的景色*壮丽无比,天地之间浑然一色*,只能看见一片银色*,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

  49. 雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色*,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

  50. 我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望

  51. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》

  52. 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独釣寒江雪。--------唐柳宗元《江雪》

  53. 冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色*的外衣。

  54. 送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。

  55. 下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色*的了。

  56. 春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

  57. 天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……

  58. 寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

  59. 街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

  60. 旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑……

  61. 一年有四个季节,每个季节都有不同的景色*,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色*。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

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常用形容词大全!5

  贬义词是指指是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。今天我们就一起来看看贬义词形容词吧!

  贬义词形容词【1】

  狡诈,虚伪,

  残忍,虚伪,

  卑鄙,贪婪,

  任性,蛮横,

  自私,虚荣,

  卑鄙,龌龊,

  贬义词形容词【2】

  懦弱 冷漠 邪恶

  固执 迟钝 怀疑

  自大 奢侈 清高

  懒惰 古怪 骄傲

  依赖 抑郁 圆滑

  丑陋 妒忌

  贬义词形容词【3】

  难以自拔 鼠目寸光 无耻之人

  玩世不恭 风声鹤唳 狼子野心

  罪恶累累 不劳而获 道貌岸然

  卑鄙小人 见财起意 恼羞成怒

  推波助澜 杞人忧天 本性难改

  罪不容赦 火上浇油 蚍蜉撼树

  虎头蛇尾 蛇蝎心肠 魑魅魍魉

常用形容词大全!6

  阳性形容词的例子.Валерий: Красивый пижак (漂亮的西服).

  阴性形容词的例子 .Красивая сумка (漂亮的手提袋)

  中性形容词Красивое платье (漂亮的裙子).

  形容词的复数.Красивые туфли (漂亮的鞋).

  阳性例子:

  В. – Москва – это какой горо?莫斯科-这是什么样的城市?

  . – Москва – это ольшой горо.莫斯科-这是个大城市.

  В. – Пекин – это какой горо?北京-这是个什么样的城市?

  . Пекин – это старый горо.北京-这是个古老的城市.

  В. – то какой ом?这是一座什么样的楼房?

  . – то новый ом?这是一座新楼房.

  В. – Ресторан ?Пушкин? - это какой ресторан?>饭店-这是一个什么样的饭店?

  .- то орогой ресторан.这是一个昂贵的饭店.

  中性例子:

  В.- Россия- это какая страна?俄罗斯-这是什么样的国家?

  . – Россия – это ольшая страна.俄罗斯-这是个大的国家.

  В. – ?Метрополь?- это какая гостиница? >-这是什么样的宾馆?

  . – ?Метрополь?- это орогая гостиница. >-这是个昂贵的宾馆.

  В. – ?Анна Каренина? - это какая книга? >-这是一本什么样的书?

  .- то интересная книга.这是一本有趣的`书.

  阴性例子:

  В.- Какое это метро?这是什么样的地铁?

  .- то московское метро.这是莫斯科的地铁.

  В.- Какое это место?这是什么样的地方?

  .- то хорошее место.这是个好地方.

  В.- Какое это пальто?这是件什么样的大衣?

  . - то орогое пальто.这是件昂贵的大衣.

  【对话练习】:

  ань И: Уважаемые раиослушатели (亲爱的听众朋友), очень жаль (非常遗憾), что вы не виите лю (你们看不到尤利娅). Она сегоня очень красивая (她今天非常漂亮).

  Валерий: Да, это права (是的,这是真的). ля, ты сегоня очень красивая (尤利娅,你今天非常漂亮).

  лия: Только сегоня (只有今天吗)?

  ань И: Нет, нет, конечно, вы всега красивая ( 不,不,当然您向来都是漂亮的), но сегоня вы осоенно красивая (但今天您特别漂亮).

  Валерий: У тея очень красивое платье ( 你的裙子非常漂亮).

  ань И: Сумка тоже очень красивая, и туфли красивые (手提袋也非常漂亮,还有鞋也非常漂亮).

  Валерий: Очень красивый пижак ( 非常漂亮的西装).

  лия: Спасио за комплимент, орогие коллеги (谢谢夸奖,亲爱的同事们). И спасио за очень хорошие примеры (同时也感谢你们给出了很好的例子).

常用形容词大全!7

  美丽的鲜花 美丽的春天 清清的河水 红红的苹果

  火红的枫叶 高大的松树 青青的豆角 青青的草地

  青青的瓦 暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天气

  雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墙 雪白的肚皮

  白白的墙 白白的雪花 弯弯的月儿 弯弯的小路

  尖尖的铅笔 高高的山 高高的房子 高高的大树

  圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 闪闪的星星

  蓝蓝的天空 小小的船儿 长长的尾巴 金色的`阳光

  大大的西瓜 可爱的小熊 快乐的生日 金黄的秋天

  大大的公园 绿色的小伞 明亮的灯光 红红的太阳

  漂亮的衣服 鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼

  宽宽的门 大大的窗 长长的小路 长长的小河

常用形容词大全!8

  形容词谓语句是由形容词或形容词性短语充当谓语的句子。

  1、形容词单独作谓语。

  形容词单独作谓语受到一定的条件限制。

  ①性质形容词单独作谓语,常用来表示对照或比较的意思,并且经常是成对出现。例如:

  那几年的物价‖低。

  你‖保守,他‖开明。

  我的电脑‖旧,你的电脑‖新。

  样式‖新颖,价格‖适中。

  ——你们俩谁年龄大? ——我‖大。

  ②状态形容词作谓语时是对主语进行描写,一般没有比较或对照的意思,可以单独出现,有时则需要加上“的”。例如:

  澡堂的水‖滚烫。

  他的脸‖通红。

  菜地‖绿油油的。

  米饭‖热腾腾的'。

  教室里‖静悄悄的。

  2、形容词的复杂形式作谓语。

  与单个形容词作谓语相比,形容词的复杂形式充当谓语的情况更为常见。形容词通常要加上状语或补语等修饰成分。

  例如:

  她的脸‖更红了。(状语+形容词)

  那个小村庄‖太偏僻、太落后。(状语+形容词)

  你的手脚‖笨得出奇。(形容词+补语)

  车速‖渐渐慢下来。(状语+形容词+补语)

常用形容词大全!9

  我对这节课的反思有以下几点:

  一、落实考点,针对这项语法有可能会考到的内容,我都全面复习到了,而且结合了中考题型加以落实,学生最大的收获应该是弄清楚了形容词和副词的用法和比较等级。

  二、如果说有亮点,我自己认为是三个地方:首先是引入部分与评价,应该还算新颖。其实是上课内容与中考题型紧密结合来解决学生的困惑。

  三、学生主动积极,积极投入整个教学过程中。

  但我自己也反思了不足的地方。比如语法课是解决语法本身还是把语法放入一个贯穿在某一个话题中,以交际的'形式进行综合性的听说读写全面训练?我自己也知道,显然是后者更好,因为对好学生来说,是个能力的提升,因为他们对语法本身也许早就掌握了,但我知道我的学生中有很多学习差的学生,所以最后我还是采取了复习语法为住的方法,也是为了照顾大多数。

常用形容词大全!10

  (1)形容词的意动用法

  由形容词活用而来的动词,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如:

  A.滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。(滕公认为其言出众不凡,其貌壮美)

  B.梁以此奇籍。(项梁以此认为项羽不平凡)

  C.孔子登山而小鲁,登泰山而小天下。(孔子登上东山就觉得鲁国小了,登上泰山就觉得天下小了)

  [简析]A句的'“奇其言”“壮其貌”是主语滕公“认为其言奇”“认为其貌壮”之义。B句的“奇籍”,是主语“项梁”主观上认为宾语“项籍”具有“奇”的性质。C句的“小鲁”“小天下”,是主语“孔子”主观上认为“鲁”和“天下”小的状态。

  (2)名词的意动用法

  名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。例如:

  A.今我在也,而人皆藉吾弟,令我百岁后,皆鱼肉之。[现在我还活着,而人们都欺侮我的兄弟,假使我死后,都会把他当作鱼肉了(任意宰割)]

  B.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、打柴,把鱼虾当成伴侣,把鹿看作朋友)

  C.孟尝君客我。(孟尝君把我当作客人)

常用形容词大全!11

  1.教无常师:凡有长处者,皆可为师。

  2.良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

  3.青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  4.师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

  5.研桑心计:谓人有理财的本领。 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

  6.尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

  7.春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

  8.呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

  9.良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

  10.门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

  11.鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

  12.默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

  13.孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

  14.废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

  15.兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

  16.尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

  17.尽心竭力:用尽心思,使出全力。

  18.一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

  19.一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

  20.桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

  21.后继有人:有后人继承前人的事业。

  22.循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

  23.潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

  24.和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

  25.无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

  26.勤勤恳恳:勤劳而踏实。 克己奉公:严格要求自己,一心为公。

  27.桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

  28.良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的.好老师和好朋友。

  29.良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。

  30.名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。

  31.能者为师:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

  32.青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  33.青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同"青出于蓝".

  34.青蓝冰水:"青出于蓝,冰寒于水"的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  35.三人行,必有我师:三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。

  36.圣人无常师:圣人:旧指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁,只要有长处,就向他学习。

  37.桃李之教:指老师的教诲。

  38.严师畏友:严:严格。要求严格的老师和朋友。

  39.严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

  40.一瓣香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

  41.一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

  42.一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

  43.一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

  44.一字师:指订正一字之误读,即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

  45.一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为"一字师"或"一字之师".

  46.谘师访友:谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

常用形容词大全!12

  一、称呼

  夏 夏天 夏日 夏季 夏令 暑日 暑天 炎天

  立夏 三夏 九夏 初夏 孟夏 季夏 仲夏 残夏 炎夏 盛夏 苦夏夏眠 夏蛰 夏收收夏

  二、形容夏天的词语

  初夏:夏季开头的时节。

  伏天:夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例:“今年的伏天太旱了。”

  酷暑、酷夏、炎暑、:极热的夏天。例:“酷暑严寒无所惧。”

  孟夏:夏季的第一个月。

  三伏:暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例:“冷在三九,热在三伏。”

  三夏:指夏季的三个月。三夏,也是夏收、夏种、和夏管的统称。

  盛暑:大夏天。

  盛夏:夏天最热的时候。例:“时值盛夏,工作时候,要防止中暑。”

  暑天:夏季炎热的日子。

  夏令:夏季。夏令,也指夏季的气候。炎夏:炎热的夏天。

  烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。

  夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

  绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。

  暴热:很热。例:“入夏以来,天气暴热,小苗都快旱死了。”

  炽热:极热。例:“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

  炽燥:炽热干燥,燥热。

  火热:火似的热。多用来形容太阳的热度。例:“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争,如“火热的心”。例:“火热的太阳当空照。”)

  酷热:极热。例:“热带气候白天酷热,夜晚也不凉爽。”

  闷热:天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。例:“南方的暮春已有点闷热,人们穿着早早地换了季,和我们相比,似乎在度两个节令。”

  湿热:又潮湿又闷热。例:“我住在山中的地窖于里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。”

  炎热:很热。多形容天气。例:“夏日的炎热并不使我们感到焦急,使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

  炎炎:形容夏天阳光强烈,含极热的意思。例:“赤日炎炎似火烧,稻谷禾苗半枯焦。”

  燥热:干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例:“入夏以来,无风无雨,天气燥热。”

  炙热:形容很热。多形容太阳。例:“窗外炙热的斜阳,照着莽莽的草原,却看不见人影,使人感觉到进入了原始地带。”

  灼热:象火烫着一样热。

  火辣辣:形容酷热。例:“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)

  热辣辣:形容热得象人烫一样。多形容太阳。例:“太阳晒得人热辣辣的,十分难受。”(也能形容人难堪的感觉。)

  热腾腾:形容热气蒸腾的样子。

  三、形容夏天的成语

  1、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。

  2、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。

  3、吴牛喘月:比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。

  4、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。

  5、夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

  6、浮瓜沉李:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

  7、皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的`炎热。

  8、流金铄石:铄、流:熔化。形容天气酷热,好象金石都要熔化。

  9、浮瓜沉李:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

  10、烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

  11、炎阳炙人:炙:烤。指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。形容非常酷热。

  12、五黄六月:指农历五、六月间天气最炎热的时候。

  13、狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。如:古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

  14、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,()形容天气炎热。

  15、火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。

  16、炎炎夏日:非常炎热的夏天。

  17、槁苏暍醒:使枯槁者复苏,使中暑者苏醒。形容苦难者得救,重获生机。

  18、赫赫炎炎:形容炎热炽盛的样子。

  19、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。

  20、骄阳如火:像火一样的阳光。形容天气非常热。

常用形容词大全!13

  一、教材分析

  本堂课是一堂中考复习课,如果从分析教材来讲,本课话题主要是出现在仁爱英语八年级(上)P123-125和八年级(下)P121-123之中,主要讲的是形容词和副词的变化以及其三级比较。但是对于一堂中考复习课来讲,我觉得应当从中考英语对本课话题的难易度要求以及考点的探究入手。从历年的中考真题来看,对于形容词和副词的考察主要体现在单选题、完型填空和口语运用中的单词填写,比如中考,单选51、53,完型61、62、64,同义词组替换31。当然还有就是从作文之中体现出来。而且我们知道,如今的中考英语,更侧重于在语境之中来考察语法和词汇项目,强化对学生语言运用能力的考察。

  二、学生分析

  我所执教的这个班级——九年(4)班,学生比较活跃,但其英语水平层次不一,一小部分的同学有着较扎实的基础,中间部分较少,而大面积的同学基础薄弱。作为毕业班的学生,他们有着旺盛的求知欲,较高的学习自觉性,具备一定的自学能力;而且他们对老师的期望也比较大,期盼从老师那里获得更多的学习策略和技巧。从情感上讲,学生会给予我莫大的支持和配合的,而我也将一如既往的予之人文关怀——将德育寓于英语课堂之中。

  三、教学目标

  根据课程标准和我市中考英语的要求。坚持以学生为本,切实体现素质教育,面向全体学生,立足基础,设置练习注意难易度适中,注意培养学生运用所学的知识和技能分析、解决问题的能力,激发和培养学生学习英语的兴趣,建立学习英语的成就感和自信心。这堂课是一堂中考复习课,从知识系统的归纳呈现入手,注重学生基础知识的复习巩固;这堂课又是一堂语法复习课本身具有一定的应试成分。本课设计从情景问候导入,在课堂之上,利用简单口语,设置情景对话平实的句子,情景之中学语法,让他们成为课堂的主角,使学生懂得语法学习无处不在,使学生学在其中,乐在其中。并掌握一些应试技巧。

  四、教具分析

  考虑到学生学习的直观性,课堂教学的力度和容量,提高课堂教学效果。(本堂复习课虽没有面面俱到,但是内容多、题量大)此次选用了多媒体辅助教学的方式,利用多媒体直观形象的效用——“图、像、声、色”功能,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。但是基于我校多媒体教室的.条件,想要利用好多媒体资源还是有点难度的。比如黑板的板书不易操作,教室空旷易有回音等。

  五、教学流程分析

  本堂课主要分为五个步骤:1 创设情景 复习导入

  2 知识呈现 要点提醒

  3 考题重现 深入探究

  4 夯实双基 巩固运用

  5 知识小结 回顾所学

  1创设情景 复习导入

  像平时上课一样开场,轻松自然,不因为是开公开课而改变。设置情景问题,比如It is a sunny day, is’t it?从情景之中入手,吸引学生的兴趣,复习所复习过的知识点并导入今天所要复习的内容,自然过度到本课的主题。

  2 知识呈现 要点提醒

  对本课题的内容进行梳理、归纳,总结规律,考点直击,使知识点系统化,便于记忆,利于运用。

  3 考题重现 深入探究

  历年中考真题,少而精,体现难易度,激起学生英语学习的成就感和自信心。

  4 夯实双基 巩固运用

  面向全班学生,立足于中考对本课题的要求,精心设置练习,对前面呈现的知识做一次巩固,使学生能够触类旁通,掌握应试作答技巧。

  5 知识小结 回顾所学

  对本堂课做个小小的总结,要求学生回想他们本节课所学,是否有遗忘或者有困惑。

  六、教学评价

  教学评价也如往常上课一样,可以分为即时评价和延时评价。即时评价就是当场对学生的表现作出肯定,多加予以鼓励,把他们全部调动起来;延时评价的方式有很多种,我可以采用分组竞赛,或者得出MAP的方式即到小课时分出那一组是本课时的CHAMPION,谁是本课时最活跃的。

  七、课后反思

  本堂课由于是公开课,虽然说已经花了大量的时间做了充分的准备,但由于前面的时候有点紧张,本堂课的内容大,以及课时的一些应变做得不够好,尽管说顺利地完成了教学,但是感觉还是没有达到自己预期的效果。比如说平时和学生口语的交流在本节课没有充分的体现出来,互动不够好;速度偏快,没有给学生留下足够的空白时间思考问题;作为重要教学辅助工具的黑板利用不够。从整体上看,本节课将语法复习课揉入情景交际之中,注意语法课的实用性和趣味性的结合,应该说是比较成功的一堂课。日后我将更加注意语法实用性和趣味性的探究,努力上好每种类型的课。谢谢大家!!!

常用形容词大全!14

  1、抱璞泣血 比喻怀才不遇,悲痛悲痛。

  2、抱头大哭 形容十分悲痛或很是感动的样貌。

  3、抱头痛哭 指十分悲痛或感动,抱头大哭。

  4、泪干肠断 形容悲痛到极点。

  5、泣下如雨 眼泪象雨一样。形容悲痛到极点。

  6、痛哭流涕 涕:眼泪。形容悲痛到极点。 痛心拔脑 形容悲痛到极点。

  7、泣不成声 哭得噎住了,出不来声音。形容十分悲痛。

  8、肝肠寸断 比喻悲痛到极点。

  9、如丧考妣 丧:死去;考:已死的.父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地悲痛。

  10、悲痛惨目 悲痛:使人心痛;惨目:惨不忍睹。形容十分悲惨,使人不忍心看。

  11、大放悲声 放声痛哭。形容十分悲痛。

  12、痛心入骨 形容悲痛到了极点。 五内俱崩 悲痛得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

  13、人琴俱亡 俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲悲痛境。

  14、悲痛欲绝 绝:穷尽。悲哀悲痛到了极点。 额蹙心痛 极度忧愁悲痛的样貌。

常用形容词大全!15

  单一式比较级的用法

  I. 单一式比较级没有性,数,格的'变化,通常在句中作谓语,被比较的事物用名词第二格表示。例如:

  ① Жена моложе мужа

  ② Второй урок трунее первого

  II. 单一式比较级可以带用连接词连接的短语,被比较的事物用第一格表示。例如:

  ① Сестра выше, чем рат

  ② Груши слаще, чем ялоки

  III. 比较级ольше(多于), меньше(少于)表示数量时,用чем廉洁,而且被比较的事物也用第二格表示。例如:

  ① В первой группе мальчиков меньше, чем евочек

  ② У меня книг на русском языке ольше, чем кник на китайском языке

  IV. 比较之差通常用前置词на加第四格表示。例如:

  ① Брат старше сестры на три гоа.

  ② Муж выше жены на голову.

  V. 带前缀по-的单一比较级通常位于被说明的名词后面,作非一致定语。例如:

  ① Посоветуйте нам руашку поешевле.

  ② Покажите нам словарь попоронее.

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