春天来了看图写话15篇【荐】
春天来了看图写话1
春天来了
一切的生物都从冬眠里苏醒过来了
把大自然变更的勃勃生机了
春天来了
小草懒懒的从泥土里探出头来
东瞧瞧西瞧瞧的
这才完全从泥土里蹦出来
春天来了
小花儿也慢慢的发出嫩芽了
春天来了
树木也长出了极嫩极嫩的.芽儿
看起来
就好像是一位刚刚出生的婴儿似的
春天来了
大自然变得更加的美丽了
春天来了看图写话2
悄悄地，春娃娃来了。
风吹着柳树姑娘的头发，柳树姑娘轻轻地梳着她嫩绿的头发，花儿和草儿是最好的朋友。春天来了，五彩缤纷的花儿妹妹和绿油油的草儿哥哥都会在大地妈妈的怀里相聚。
看！两个小朋友骑在牛背上，一个手里拿着一书，另一个吹着一支笛子。
瞧！美妙的笛声引来了小鸟，叽叽喳喳的'小鸟好像在说：“春天来，春天来，花儿满地开。”看呀！牛儿还在“咔嚓咔嚓”吃着鲜嫩的草呢。
春天来了看图写话3
不经意间向窗外望去，不知何时柳树长了枝叶，绿油油的可爱极了。让我舍不得移开目光。大概还有几个月的时间，这座城市就会一片绿色吧。
春天就这么来了，我还没准备好如何去迎接他。有些事情不是自己意想之中，就像这突然到来的.春天一样。
或许昨天知道，或许今天可以懂，究竟什么时候春天来到了。
春天来了看图写话4
小红很久没有去旅行了，看着楼下的小树吐出了嫩芽，小花长出了花骨朵，她很想要好好出去玩一下，好好去欣赏一下春天的`美景。
一天，小红做完了作业，就去睡觉了。慢慢地，她进入了梦乡。梦里，她来到了一个美丽的公园。公园里，青草如茵，五颜六色的花儿竞相开放，不时有蝴蝶、蜜蜂在花丛中无拘无束地飞舞。小红高兴极了，忍不住快乐地奔跑起来，不时发出阵阵笑声。
这时，她醒了。“哦，原来是场梦啊!”小红说，“不过没关系，我会告诉爸爸妈妈，改天我们来一次真正的旅行。”
春天来了看图写话5
春天来了，碧空如洗、万里无云，小朋友们都来到草地上玩耍。
有两个小朋友坐在绿油油的草地上看风景，突然，一只可爱的白鸽子飞来了，男孩用手接住了鸽子，心里想：这只鸽子真可爱，要是当我的`宠物那该多好啊！小男孩露出了可爱的笑容。女孩也露出了可爱的笑容，她想用手摸一下鸽子呢！
春天来了，在我心中春天是一个最好的季节！
春天来了看图写话6
一陈春风悄悄吹过，伴随着暖暖的春意杨柳不禁在清澈的溪水上抚摸着她那一头青丝，感受到暖暖的春风拂过我的发梢，抚摸我的.朱唇，描绘我的眉骨……我就知道春天来了。
为什么我知道春天来了呢？因为有谁会像春天一样这么温柔，用温暖的春风唤醒了所有正在沉睡的人和动物，植物……就春天才会这样做呀，所以春天他来了。
伴随着淅沥沥的小雨声，我抬头望着远处的山峦。
我们贵州这里的春天就是浙沥沥的小雨和似绸带般的雾气在山峦间漂浮，如此风景对于我们来说便是一番美景。
因为是春天，大家总是要农作一番，我们贵州这里的春天伴随着浓重的雾气，就是说不清的劳作了。
当然，我们这里也会伴随着许多生命的诞生，毕竟是在大山里，生命怎么可能会少得了呢？我们这里的春天温柔却又有一番温馨感……
不到周六周日，大家有的时间便会帮父母下地干农活，有些甚至还会玩起小游戏，这一派温馨的景象，让人瞧了不禁笑容满面。
我们的春天就是这么温暖又有温馨感！
春天他来了呀，我们贵州的春天，他来了！带着温暖和温馨向我们走来，让我们感受它的温暖和温馨，但我们不仅在这个温暖的日子里也变得温暖！
春天来了看图写话7
一、教学目标：
1、在感知春天的基础上，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，并能用几句话说出图里都有什么。
2、结合生活展开想象，练习说话。突出对春天的一些现象“新发现”。
3、能看图写几句话，通过看图写话，激发热爱春天的情趣。
二、教学重点：按从上到下的顺序写出画面内容。
三、教学难点：能够抓住体现春天特征的主要景物来写。
四、课前准备：
教师：歌曲《春天在哪里》、课件。
学生：走进大自然去观察春天的`景色。
五、教学过程：
（一）、情境导入走进春天，揭示课题
1、播放音乐《春天在哪里》师生可以自由表演舞蹈，进入情境。
2、口语表达
3、从《春天在哪里》这首歌中，你知道春天在哪里？把听明白地告诉同伴。
（二）、回顾春景，感受春天
1、小朋友们，春天已经悄悄地来到了我们身边，那么大自然有什么变化呢？
2、今天，老师要带小朋友们一起去郊外春游，一起欣赏一下春天的美景，高兴吗？（出示春景的各种图片）
（三）、整体观察
师：小朋友，春天的景色美吗？你觉得哪儿美呢？
随意点3-5学生说一说。
师：色彩鲜艳的春景图，谁能用一句话来夸一夸春天的美呢？
师：刚才同学们的夸赞表达了我们对春的喜爱。它美在哪儿，需要我们具体说说，我们先来仔细地看图。（板书：有顺序地看）一般咱们的观察顺序是什么？（从上到下、先景后人）
师：谁来按顺序说一说，图上有哪些景物？
预设：天空、白云、燕子、柳树、桃花、草地、野花、春笋、小朋友、远山。
师：图上景物较多，咱们要有选择地写些最能体现春天特征的景物。谁再来说说你准备写些什么？
总结：燕子 柳树 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看图说话
师：咱们在这六种景物中选一种你最喜欢的，把它多么美，多么可爱，说给大家听听。
春天来了看图写话8
今天是个星期天，红红写完作业就和妈妈去湿地公园玩。湿地公园的'景色可美了，因为春天来了。空气很清新还香香的，各种各样的花儿都有。远处有很多像小山一样又高又大的树木，小鸟们在天空中飞呀飞呀做游戏；近处有许多草丛，草丛里有很多可爱的小蚂蚁。
红红来到一棵树下，这棵树刚刚长出小叶子，红红开心地在草地上唱歌跳舞。
春天来了看图写话9
天气好晴朗，处处好风光！朵朵白云挂在空中就像圣洁的棉花舒展着自己美丽的.身姿。柳树在春风的吹拂下，轻轻地荡漾着，像在对我们点头问好呢！这时，两只小鸟扑棱棱地飞来了，似乎在说：“啊，春天真美呀！”小朋友们在草地上情不自禁地拍手欢笑。
春天来了看图写话10
春天到了，蓝蓝的天空中飘着柔软的白云。天空中飞着两只可爱的小鸟，有一只小鸟就说：“你要飞去哪里呀！”它的同伴说：“我们一起回我们可爱的家乡吧！”它们说：“好呀！”它们飞的时候看见它们的好伙伴，它们就跟伙伴打招呼，可是它完全不理会，原来，是一个风筝。
一座座的高山连在一起好像海浪一样，高山的旁边有一片茂密的森林，像一片绿油油的大海，森林旁边有一个村庄，有很多村民快快乐乐的生活在那里，一到春天人们就早早地播种了，等到秋天就有收获了。村庄的对面有一条清清的'小河，绿油油的草坪上开着美丽的花儿，小军和丽丽约着出来一起玩，小军和丽丽听到了流水的声音，河水好像在说：“小朋友们可以陪我们一起玩吗？”小军和丽丽玩得可高兴了，春天是一个多彩的季节，我爱春天！
春天来了看图写话11
一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云，小鸟在空中自由地飞来飞去。山坡上，绿树成荫、鲜花盛开。小河里，几条小鱼在快活地游来游去。
“你说的一点也不好！”好不容易想出来的.话，却遭到了儿子的批判，我觉得挺好的了，起码比儿子刚开始说的好吧。“那你试试。”
儿子的看图写话：一个晴朗的春天，天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌，在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶，树下鲜花盛开，小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。
不得不说，儿子的确比我说得好。它赋予了图画春的气息，并多次运用拟人的手法，把小鸟、小鱼说得像小孩子一样活泼、可爱、调皮。这种思想也许是我们大人望尘莫及的！
春天来了看图写话12
春天来了，小朋友们到公园里找春天。
啊！公园里真美啊，绿绿的小草坪，干净整洁的小路，还有随风飘扬的小柳枝，满眼都是春的'色彩，春的气息。小朋友们高兴地唱啊、跳啊，玩得不亦乐乎。这么美得景色，不留下美好的记忆岂不可惜了，“咔嚓”一张照片永远定格在那美丽的一瞬间。
春天来了看图写话13
天气慢慢地变暖和啦，原来是春天来了，我喜欢春天。
今天我到小区的'花园里去玩，看见小树刚刚长出几片绿绿的叶子，花园四周有很多很多漂亮的花朵，还有蝴蝶飞来飞去，我闻到花儿香喷喷的，还听见了小鸟在唱歌：春天在哪里呀，春天在哪里？
我在花园里跳舞，玩游戏，非常开心。春天就在我家的小区里呀！
春天来了看图写话14
春天来了，春天来了！
春天是个百花齐放的季节。金黄的'油菜花像一只只黄蝶。郁金香有的白色、有的黄色、还有的红色，五颜六色，美丽极了！迎春花黄黄的像一颗颗美丽星星。枙子花白得像雪。
春天是个生机勃勃的季节，冬眠的小动物都出来了，小鸟飞回来了，叽叽喳喳地说：“春天来了”。
春天真美啊！
春天来了看图写话15
春天到了，我们去田野里寻找春天。天空中上的白云，好像一个个棉花糖，馋得我直流口水。
燕子从南方飞回来了，领头的燕子边飞边说：“快点啊，我们马上回到自己的.家乡了。”风娃娃吹动着柳枝，他让我想起了诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
小草从地下探出头来。从远处看山坡好像一个绿色的地毯。桃花也穿上了粉红的裙子，“千朵万朵压枝低”。真是太美啦！
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