冀教版四年级上册语文第五单元知识点

时间：2024-03-04 10:30:39 好文我要投稿

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冀教版四年级上册语文第五单元知识点

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冀教版四年级上册语文第五单元知识点

　　四年级上册语文第五单元知识点

　　【近义词】

　　盘旋—旋转号称—声称修筑—修建平整—平坦凝结—凝聚

　　雄伟—雄壮坚固—牢固气魄—气势耸立—高耸葱郁—葱茏

　　清爽—清新姿态—姿势隐隐约约—模模糊糊统率—统领

　　魁梧—高大惟妙惟肖—活灵活现宏大—宏伟凝视—注视

　　向披靡—所向无敌举世无双—

　　【反义词】

　　蜿蜒—笔直陡峭—平坦坚固—松散凝结—离散伟大—平凡

　　古老—现代隐隐约约—清清楚楚希望—失望健壮—瘦弱

　　宏大—渺小 —比比皆是魁梧—弱小

　　【多音字】

　　chèn (匀称) chènɡ (战车千乘) shuài (率领)

　　称乘率

　　chēnɡ(称呼) chénɡ(乘法) lǜ(效率)

　　ɡān(栏杆) jiān (房间) lù (露宿) xuán(旋转)

　　杆间露旋

　　ɡǎn(一杆秤) jiàn(间接) lòu(露丑) xuàn(旋风)

　　zhǎnɡ (长大) tà (踏步) jī (几乎) zhāo(高着)

　　长踏几着 zháo(着火)

　　chánɡ(长短) tā (踏实) jǐ(几个) zhuó(着装)

　　zhe (看着)

　　【词语表】

　　城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀陡峭凝结匀称

　　智慧嘉峪关嘉奖隔离扶着瞭望口长廊柱子建筑

　　宫殿葱郁掩映朱红画舫堤岸雕刻狮子颐和园

　　耸立远眺栽花雕塑气概宏大鸟瞰统率端详配合

　　崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟神清气爽佛香阁

　　金碧辉煌隐隐约约姿态不一规模宏大南征北战所向披靡

　　类型众多个性鲜明身材魁梧昂首挺胸神态自若久经沙场

　　跃跃欲试若有所思殊死拼搏惟妙惟肖享誉世界

　　【词语解释表】

　　崇山峻岭：指高而险峻的山岭。

　　蜿蜒盘旋：指弯弯曲曲的延伸。

　　陡峭：山势坡度很大，直上直下的。

　　享誉世界：在全世界享有盛誉。

　　气魄：气势。

　　坚固：结实、牢固

　　凝结：气体变成液体或液体变成固体，课文是指形成、建成的意思。

　　奇迹：想象不到的不平凡的事情。

　　横槛：本课指横嵌的长方形栏板。

　　神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。

　　画舫：装饰华美专供游人乘坐的船。

　　金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。

　　远眺：向远处看。

　　鸟瞰：从高处往下看。

　　举世无双：全世界找不到第二个，形容极其稀有。

　　宏大：巨大，伟大。

　　南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。

　　所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。

　　身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。

　　昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

　　久经沙场：形容参加过多次战斗。

　　跃跃欲试：形容急切地想试试。

　　：只有一个，再没有别的。形容非常少。

　　惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。

　　殊死拼搏：打仗时拼着性命，竭尽全力。

　　四年级语文学习方法

　　首先要培养浓厚的兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

　　其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。这样才会有所长进，水平才会提高。

　　四年级语文学习技巧

　　(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。

　　(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。

　　(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。

　　(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，最好用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。

　　(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?(6)记录。就是做好读书笔记。

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