大班语言《一把神奇的小花伞》

时间:2024-02-28 00:51:42 好文 我要投稿
  • 相关推荐

大班语言《一把神奇的小花伞》

  活动目标:

  1.根据故事图片,推理故事内容,并大胆表达。

  2.认识伞的作用,了解其他类型的伞及用途。

  3.享受用彩虹伞玩游戏的乐趣,体验在集体活动中合作游戏的快乐。

  活动重点、难点:

  重点:大胆想象推理故事内容,并表达。

  难点:结合已有经验说出其他类型伞的种类及用途。

  活动过程:

  一、谈话导入,激发兴趣。

  1.出示图一,引出小花伞。

  2.师:小花伞的身上发生了什么事情呢?

  3.幼儿畅所欲言。

  二、依次展示图片,展开故事。

  (一)出示图二,引出山羊爷爷。

  1.师:山羊爷爷遇到了小花伞,会发生什么呢?

  2.引导幼儿发挥想象。

  3小结:小花伞可以成为山羊爷爷的拐杖。

  (二)展开故事内容。

  1.依次出示图片,展开故事,引导幼儿描述图片内容。(同上)

  小花伞还可以成为大灰熊的扁担、小鼹鼠的船、小粉猪的帐篷、小猴的钩子、大象的水果篮、鸡妈妈和小鸡们的凉亭、刺猬的摇篮。

  2.师:小花伞还会遇到谁?还可能变成什么呢?

  鼓励幼儿大胆想象。

  3.出示图十,小花伞破了。

  师:小花伞为什么会破呢?

  破了的小花伞可以变成什么?

  引导幼儿说出想法,以及为什么可以变成它的原因。

  4.出示图十一,揭示故事结局。

  小花伞的伞骨可以变成晾衣架,小花伞永远和我们在一起。

  (三)完整展示图片,梳理故事内容。

  1.出示全部故事图片进行梳理。

  2.引导幼儿完整编排故事,讲述故事。

  (四)引导幼儿总结故事内容。

  神奇的小花伞有很多的功能,可以变成……

  师:小花伞虽然破了,不再美丽了,但它却不伤心,因为它帮助了很多动物朋友。

  三、伞的畅想:伞的兄弟姐妹。

  1.师:小花伞说,它还有很多的兄弟姐妹在帮助人们,你知道它有哪些兄弟姐妹吗?它们是怎么帮助人们的?

  2.给予适当的引导,帮助幼儿回忆生活中关于伞的已有经验。

  3.出示相关图片,帮助幼儿讲述其用途。

  4.小结:雨伞——遮风挡雨;太阳伞——遮挡阳光;降落伞——拯救高空落下的飞行员的生命;跳舞伞——帮助演员表演;滑翔伞——可以飞行;绘画伞——用来绘画、装饰;装饰伞——装饰环境;油纸伞——古人用的伞;彩虹伞——小朋友们做游戏时用的等。

  四、伞的游戏:好玩的彩虹伞。

  1.出示装有彩虹伞的盒子。

  师:今天小花伞的一位好兄弟来我们班做客了。猜猜它是谁?

  2.出示彩虹伞。

  师:它想和我们小朋友一起玩游戏,你会邀请它和我们玩什么游戏呢?

  3.引导幼儿说明游戏规则、注意事项。

  4.带着彩虹伞,组织幼儿去户外游戏。

【大班语言《一把神奇的小花伞》】相关文章:

一把伞11-22

一把伞作文07-10

小花伞作文07-06

小花伞作文[经典]10-10

撑起一把伞作文07-06

一把荷叶伞作文10-22

一把倾斜的伞作文02-11

一把伞作文[精华]02-23

(通用)一把伞作文02-24