不成曲调也是歌

时间：2024-02-27 19:00:40 好文我要投稿

不成曲调也是歌

不成曲调也是歌1

　　刚输掉油画比赛的我，手中拿着画板，倚在大树旁，闭眼感受着大自然的亲切，竟在不知不觉中睡着了。

　　我做了一个很奇怪的梦：梦里的我站在油画比赛的舞台上闪闪发光，捧着那令人双眼放光的奖杯，屏幕上投影着我的画，蓝色的海底，远山的风景尽收画卷……

　　我缓缓睁开双眼，看着手中那妈妈送我的新画板。＂两年后又要比赛了，我还有机会。没事的，我相信我一定会成功的！＂我为自己加油道。

　　从那时起不用心学油画的我，竟开始认真地学习，在为时不多的油画课上我总是尽自己最大的努力去练习，认真临摹着大师的画作，课后我总会挤出时间去钻研画画的技巧，我只是用一张白纸，一支五彩缤纷的画笔描绘出这亮丽多姿的大千世界。但这始终是描绘的别人的作品，却不属于我眼中的自然世界。

　　有了画画技巧之后，我便去写生，我用我的眼睛记录下这缤纷的自然，我用我的画笔来亲近自然。在这漫长的练习中我竟爱上了油画，我喜欢这五彩斑斓的色彩，我亦享受这画画的过程，我待他如恋人一般，而这只因为我喜爱它。

　　两年很快就过去了，比赛如约而至，坐在比赛现场的我轻闭双眼，按捺住紧张又激动的内心，对自己说：＂也许我在画画上并无很大的天赋，但我已竭尽全力，在不知多少个日子的晚上我流下了不为人知的汗水，原本的我只是冲着得奖而来，但现在的.我是怀着对油画的热爱而来，不为奖杯，只为我付出的努力。不成曲调又何妨？至少我为我所热爱的东西付出了努力。

　　我放下画笔，离开比赛场地，我会心一笑，这段掺杂着喜悦与挫败的痛苦的经历成了我宝贵的人生经历。

　　比赛结果出来了，我并没有获奖，有些遗憾，但并不难过，这份对油画的热爱之心指引着我前进，为我这不成曲调的油画之路谱写了一首动人的歌。

不成曲调也是歌2

　　夏夜繁星闪烁，静倚窗栏，想那夜星明明暗暗，多半也被乌云掩盖，却又在晴朗之时闪出温暖的光影。青春漫漫，又怎能一帆风顺？梦想如星，多少纯真际遇，幽梦余晖，闪耀时光岁月，纵时有不明，也是温暖，纵时有坎坷，也可伴星而唱，即使不成曲调，也是一首属于自己的梦想之歌！

　　一直梦想过这样一个画面：一个身着汉服长裙的女孩，怀抱琵琶，指尖轻挑，一首阳春白雪缓缓流淌，淡淡的星光如轻纱罩在她身上，恬静美好。或许是因琵琶别有一种中国古典乐器的风雅，便一直盼望有一天可以熟练掌握，但当真正开始学习时，却远没有想象的那么简单。

　　本以为阳春白雪容易弹奏，但学起来却是不易。“你的空弦弹挑练得不好哦，手指太僵硬了。”老师看过我的演奏后这样说。我简直要哭出来了，为了熟练弹奏，我每日都抱着琵琶苦练，但却仍是不尽人意。我失落地放下琵琶想：也许我是真的没有天分吧。于是，一连几天我都没有再弹琵琶。

　　那天晚上，我走到窗前，见几颗夜星闪烁在深邃的天际，又过了稍许，却被一团云朵遮蔽，不见光亮。星光一明一暗的瞬间，我忽然明白：青春漫漫如天际，坎坷困难如云朵，梦想如星，即便逐梦之路并不平坦，我也要如星星一样冲破云层，展现出璀璨的光亮。

　　我含笑抱起琵琶，轻触琴弦，熟悉的乐音静淌。抬眼看向天际，数星闪烁。我也终于明白了阳春白雪的含义：万物知春，和风淡荡，凛然清洁，雪竹琳琅之意。那么，能在坎坷后，重拾梦想，应该也是此意吧。

　　“嗯，弹得不错，你对曲意有很好的.理解，但部分指法还有错误，要注意改正。”几天后的课上，老师满意地点头。是啊，虽然我弹得还不够好，但至少我在为梦想努力，而非放弃。即便不成曲调，也是我为希望所奏的歌！

　　和风淡荡，雪竹琳琅。待乌云散尽，再奏琵琶，无论成曲与否，却是为心中的梦想所奏，是最美的天籁！

不成曲调也是歌3

　　常听见母亲埋怨，自己年轻时嫁错了人，跟了父亲，现在后悔了，可惜一切都晚了。

　　我笑笑说，那又怎么样呢？

　　那又怎么样呢？我想，缓缓地想，假使母亲年轻时听了姥姥的劝，有了另一个归宿，现在也许更加幸福安稳，可仍不免会在无奈中对我说：都怪自己年轻时嫁错了人，现在才感到后悔。

　　我甚至有些自作主张地想，父母之间的争吵与不和睦，大抵是来自文化的差异，母亲上过大学，是个大学毕业生，而父亲念到初中二年级时，就索性不再读了。生活中便因此有了很多不可避免的摩擦。

　　母亲性格温柔，做事也细腻，父亲则是典型的粗犷型男人。他在家常趿拉着拖鞋，一只裤腿不知何时挽起来，扑哧扑哧地在客厅里来回走。母亲便怨他：“你能不能有点大人样，还像个小孩儿似的，说出去也不怕人笑话。”父亲听了倒也高兴，一咂嘴，即兴赋诗道：“不求功来不求禄，图得安闲好幸福，此乃神仙逍遥也，乐哉，乐哉！”

　　母亲喜爱素净，穿衣服常常买些素色，而父亲却遗传了爷爷的性格，专爱那些大红大紫，披金戴银的装饰。他常说，人活一辈子，就要过得潇洒点，有吃的就吃最好的，有穿的就穿最好的，不能委屈了自己。母亲便笑他，说他永远都改不了农民思想和习气。于是，父亲挑的衣服，母亲不穿；母亲挑的衣服，父亲又看不上眼。

　　那时，我便常常觉得，父亲和母亲弹奏出的乐曲，本就不是一个篇章，更不是一种曲调，像偏离的射线，永远都不会有交点。

　　无法躲避，便要学着接受。平日里，父亲和母亲还是很和睦的。常常一人沏茶，一人摇扇，贴身而坐。夏日的夜晚，天空如墨的黑，星星也不过几点，一切都显得静谧、安然。

　　他们这时也不会有年轻时那股浪漫了，不会在有月亮的晚上说着情话，不会在有风的时候飘了思绪，他们开始接受中年的安稳。

　　家里的柴米油盐，乡间的住宅变化，都成了他们谈论的议题。那些伴着沧桑的话题，总能勾起他们的遐思。孩子们相继长大，又相继走出去，让家里平添了几分寂寞。这时的.父母，更懂得了老来有伴的依恋。餐桌上，摆好的另一副碗筷是依恋；睡梦里，听见身旁的鼾声是依恋；生活中，对方不满的责备挑剔也是依恋……这些所有的闲杂琐事，都成了父母生活乐章中，最平稳最浪漫的基调。

　　不禁想，母亲之前的抱怨和对父亲的不满，不过都是生命乐章中的小插曲。于泠然动听之中，或多或少地掺杂着不和谐的音调。这或许是份遗憾，却还是要承认，生活里，若没有这些“走调”，绝不会激动人心，更不能称之为动听。

　　父亲和母亲，大抵便是，不成曲调也是歌吧。

不成曲调也是歌4

　　“铛，铛……”我听到了几声连续不断地敲击，我心生疑惑，便想在这闹市区中找到这不规则的声音的源头。快走了几步，发现有一对夫妇在摆摊。他们的前方，粗糙的麻布上零散地摆着种类不多的杀虫药。他们头发半白，皱纹像树根一样在他们的脸上深深扎根。我不屑于多看他们，只觉得这杂乱无章的敲击声是为了吸引人的耳朵招致顾客罢了，我便对他们失去了兴趣，匆匆离去了。

　　可是缘分总是突然而至，不留下任何信号。就在一个星期天的下午，我又碰到了他们。

　　毫无节奏的敲击声使我不禁侧过头去，又遇见了他们。哦，不是他们，是他，只有一个老妇人坐在那里，可我竟在不知不觉中感到了老妇人流露出来的慈祥，欣然一笑。可我就在注视她时，又听到了一段敲击声，可这次却不是从老妇人那里发出来，定睛一看，那个消失的老伯原来是去了下一条街摆摊，且是他在敲击木板。我越发觉得诧异这事，难道这是某个地下组织的.密码，暗号？我心中一颤，有些为自己的猜想而胆怯，担扰了。心中忐忑不安，小跑着离开了。

　　回到家里，我耳边又响起了那不成调的音律，心又静了下来。几天之后，我的双脚不由自主地将我带到了老妇人的摊前，一颗好奇的心在我的胸前乱蹦，我抿下嘴唇，开了口，道：“老妇人，您为何总是如此敲击木板？”她笑了，说：“我是个盲人，我的丈夫也是，我们每到规定的时候就敲击这个板子，这样就知道了双方都安好了。”她说这段话时，眼眸中露出了无比幸福的光芒。

　　我仔细地注视着她看似晦暗的双眸，仿佛看到了她澄澈的内心世界。心中不由得忏悔当初自己认为的招徕生意和地下暗号的过失。一句简单的“知道对方安好”深深地烙在了我的心上。再次听到这敲击声，不再认为它是毫不悦耳，是不成曲调的，而觉得这敲击声是十分有力歌，像极了两颗心房间最赤诚的震颤。这不成曲调的歌在我心中时时激荡，这对儿盲夫妇间的感情与举动更像人生道路上正确的感情基调。

不成曲调也是歌5

　　阳光照进病房的时候，她的眼睛已经睁开了，漠漠地望着天花板，脸上的表情，是沧桑，是释怀，或是惋惜。没人知道，她，是我的奶奶。

　　年轻的时候，奶奶放弃学业，学习唱歌。在文工团里她是一个小太阳。“他们都说我唱歌好听，我们为什么，他们又说那声音听着舒服。”奶奶眼里噙着泪，沙着嗓子，诉说着从来没有对别人说过的事情。

　　没错，她哑了。再也不能唱歌了。她还是那么向往音乐，当广场上有人在唱跳时，她总是伸长脖子望望，然后又垫起脚尖，张开嘴，却又不发出声音。良久，又低下头离开。越发佝偻的背影承载着的落寞，也许只有那位老人知道罢。

　　我们不愿她的背越来越低，不忍看着她强迫自己离开有音乐的地方。后来，妈妈叫来了文工团的爷爷奶奶们。当然，奶奶并不知情。

　　“天冷了。”奶奶缓缓呵着气，悠悠地脱了鞋，家里响起低低的歌声。奶奶愣在了原地，然后她笑了笑，抹着眼角低头告诉自己：“又出现幻觉了不是……”我听着，听到了她的虚幻的坚强下的不愿面对自己，她的害怕源于不自信。

　　她的步伐更缓了，眼泪一滴一滴落下来，因为歌声并没有停。她开始寻找音源。我知道，她急于关闭它，急于逃避它――老人，害怕面对。文工团的爷爷奶奶们从她的背后出来，奶奶勾着背，这下她真的傻了。她迅速的抹了抹着眼睛，又愣愣的'转身。竭声说：“大家！大家……”她看着他们每个人的眼睛，愣在沙发上，却又呆呆地笑了，重复着：“大家都到齐了。都回来了……回来了。”

　　我默默退出去，关上门。不知何时，我的眼中竟也含满了泪水。

　　傍晚，家里的客人已经走光了。我推门进去，奶奶拿着旧时的照片，沙哑的喉咙发出低吟，像是在唱歌。我走上前，奶奶放大了声音，是歌声。不过，歌声像是放了蜜，但又像是含了苦瓜。音辞转圜间，像是沙漠中的风的低吟；停顿中，又像是老牛在细雨中沉默的味道。我品味良久，便是品不出。心想，这大概是岁月的味道罢！

　　那个傍晚，奶奶牵着我的手，走到了广场上。她的背是挺直的，像一只清傲的老鹿。她的嘴里哼着悠扬的歌。

　　不成曲调也是歌。其实奶奶本身就是一首歌――岁月之歌。其实，岁月的雕饰固然疼痛，但最后的作品，确是洒满了欣然的傲与释然。而奶奶口中的哥，虽再无美妙的歌声，却多了一份时间沉淀的神韵。

　　我记得那天傍晚，她牵着我的手，对我说：“奶奶老了，却好像如获新生。果然，生活的裂缝是光照进来的地方。”――而光照到的地方，便谱成了一曲无调的音乐。我如是想。

不成曲调也是歌6

　　一个个轻盈的身姿在五线谱上，舞出世间最曼妙的华尔兹。凝神静听，心海荡漾美妙的旋律，竟是人生之歌。放声歌唱，并非天籁，但我相信，只要按着正确的方式歌唱，哪怕不成曲调我也无怨无悔！

　　大寒，呵气成霜。雪花装饰的鱼肚白的天空看不出一丝生机。站在暖气十足的办公室中，我的心却感觉到丝丝凉意。

　　“由于你犯的错误性质恶劣，我不能再让你当语文课代表了……”年少轻狂的我无意中卷入一场打架事件，此刻，老师正在办公室“审判”我。老师用那双明亮又犀利的眸子看了我一眼，然后在试卷上打了一个大大的叉。室外，雪花翻飞，飘落到地上，也飘落进我的心里。透过泪雾，我的目光对上老师的目光，突然觉得它那么伤人，如利剑一般刺入我的'心。“老师……我不想不当语文课代表……，虽然我知道我并不优秀，成绩也不出类拔萃，我知道我身上有很多缺点……”我努力地搜索着最有说服力的词汇，不知为何它们全然不在。这时，老师缓缓开口了：“不当语文课代表也不代表老师就不喜欢你了…，”这句话明明是那么温柔，却让我泪水汹涌，不知何时衣襟已被浸湿一片。

　　我无力改变这一切，只有努力地将语文学得更好，以此来弥补我曾犯下的错误，挽回老师对我的钟爱。当我在那些令人讨厌的“之乎者也”中倾注情感的时候，当我对“恨之入骨”的阅读题也有了感觉的时候，当我觉得埋头“爬格子”，将心事化成油墨芳香是种享受的时候…那是我在语文学习的道路上走过了一个又一个拐角，踏上了一个又一个新台阶。

　　每每在学习疲累的间隙，我蓦然抬头，总会对上语文老师的眼眸，我渐渐读懂了那里满蕴着的深情。我也渐渐领悟，原来老师的心从未走远。也许对我这种桀骜不驯的人冷处理才更能激起我的斗志吧，知我者，语文老师也。

　　此刻，我也更加明白：踏路上，不惧蜿蜒，追求着梦想；心向阳，无畏悲伤，迎来那曙光。我深信：无论结果怎样，只要全情投入，付出努力，我就无怨无悔！

　　谢谢您，我的语文老师，是您让我明白，人生之歌哪怕不成曲调，那跳跃的音符，断续的音节，也能奏成青涩懵懂的青春之歌！

不成曲调也是歌7

　　古人有词云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”有些歌即使不成曲调，也依然悠扬悦耳；有的人即使一生籍籍无名，也依然散发光亮。

　　我的爷爷奶奶出生于五十年代，他们从小省吃俭用。尽管常有客人送来美味的食物，可哪怕是一个苹果，他们也会咽咽口水，心甘情愿地让给弟弟妹妹们。看着弟弟妹妹吃得津津有味，他们也就心满意足了。

　　为了维持家里这好几口人的生活，他们的父母成天没日没夜地干活，他们则在家用心照顾弟弟妹妹。小小年纪会做饭洗衣都是平常事，没有人惊奇，更没人赞叹。为了处理好家里的大小琐事，他们只能像挤海绵里的水一样抽空学习。有时学到三更半夜，他们甚至不舍得点一支蜡烛。寒冬腊月，冷风刺骨，他们却裹着打满补丁的棉衣，坐在楼顶上，借着微弱的月光读书。有时，他们甚至忙于琐事而来不及上学，以至于耽误了课程。但他们从不流泪，也从不抱怨。

　　每当爸爸给我讲起这些，他总是唉声叹气，并叮嘱我：“你要好好学习，珍惜机会，现在的幸福生活真是来之不易啊！”我也会重重地点头，暗下决心，要发奋苦读。

　　爷爷奶奶总会打电话来嘘寒问暖，或者迫切地询问我们何时回去。我们每次回去，爷爷奶奶总会露出欣慰的笑。他们的笑是为自己当年能够培养出如此优秀的儿女而自豪，更是为自己的儿女能在社会上立足，成家立业，做一个踏实肯干的人而骄傲。

　　看着他们饱经沧桑的'脸庞，我总是不由得感叹着，人生如歌，他们用热血沸腾的生命演奏了一首平淡朴素的歌。尽管这首生命之歌不曾拥有娓娓动听或是一鸣惊人的曲调，但始终是一首不容小觑的歌。而这歌里的每一个音符都是他们在苦难中泣血而成的，值得我用一生去聆听。

不成曲调也是歌8

　　幼小的我拉着妈妈的手，踏进了兴趣班的大门，眨着眼睛环顾着四周，墙上挂着琳琅满目的作品，哥哥、姐姐们坐得端端正正，手握钢笔或毛笔，一张又一张的成品在旁堆积，从那时起，书法在心底生根、发芽。

　　接过老师递过来的第一支铅笔，面前是一张干净的田字格纸，老师笑着握着我的手，在第一行第一列写下一个"人"字，在老师的鼓励之下，我鼓起勇气模仿着老师的一笔一画，手心沁出了细汗，端详那笔画像扭曲的“小虫”，歪歪扭扭的字与前面老师方方正正的字形成鲜明的对比，扔下笔，有些沮丧。老师走来，似乎早已见惯了这一反应，不急不慌地捡起笔，还给我。我盯着老师温和的面容，嘴巴张成了一个“o”型，下定决心，认真地对照示范，这一次，不同于上一次，就这么迷迷糊糊地，得到了老师的夸赞。老师的大手轻抚着我的头。那一刻，心底的希望之花正在悄悄地开放，无止尽。

　　三年级，终于盼到了握着那支长长的、细细的毛笔，蘸饱墨，笔尖触到纸面，手腕一弯，线条在纸上行走，感觉良好。老师说，我现在学的叫隶书，扁扁的、宽宽的，不大看得懂。久之，手腕酸痛，腰背直不起来，看着一张张不过关的毛笔字，觉得乏味极了。老师拿了几张与我同岁的小女孩的作品，像成人之作，自以为很满意的字瞬间黯淡无色。老师没有笑，严肃地给我讲了一大堆道理，老师从来没有这样板着一张脸，我嘴角牵动了两下，泪流了下来。稍后，自责之感涌上心头，耐着心，重拾笔，挺直腰，再次临摹起来。

　　五年级，老师通知要考书法九级，考试前我们将要考级的'字帖放在一旁，所有人都没了声，我也被这种气氛感染着。进了考场，我们每人都要写四张作品，分别是楷书、隶书、行书、草书，时间很充足，为自己打气："相信自己，你可以的!"紧张的氛围阻止不了前进的步伐，写完，信心满满地交了作品，迈着大步离开了考场。

　　考级成绩一出，盯着优秀特别奖名单的那一栏，没有我的名字。退出人群，仰起头，喃喃自语："没事，至少我努力过。"背后是围着布告栏的人群，前方是暂未知晓的未来。

　　我终是明了：不成曲调也是歌。

不成曲调也是歌9

　　才华横溢的少年，怀揣梦想的青年，郁郁不得志的中年，漂泊无依人晚年……我合上双眼，太白人生之曲的`帷幕在一片悠扬的长笛声中拉开。

　　第一乐章·少年轻狂

　　长安元年，偏僻的山庄挺着肚子的孕妇正酣然入梦。梦里紫云缠绕、白云悠悠、擎天灰柱、华贵天宫，太白飞入怀中。梦后，孕妇临产，在沉稳有力的鼓点声中，家人给那个新生男孩取了个字，叫作＂太白＂。太白，太白，太白金星下凡来。鼓声与笛声，渐渐激昂，少年也慢慢成长。

　　太白好似天生奇才，孩童时期便会吟诗作赋。他博览群书且又多才多艺。唐风尚武，他文武俱佳，尤好剑术。虽是商人之子，不能参加科考，但是他满怀着希望登上了征途，自信使他意气风发，所向披靡。

　　依旧如同横刀立马少年郎，仗剑天涯，一身傲骨，一世轻狂。

　　第二乐章·青年蹉跎

　　鼓声与笛声渐渐平息，时而如大珠小珠落玉盘，时而犹如泉水般叮咚的杨琴缓缓敲起了独特的旋律。

　　过了弱冠，太白开始远游，他去成都，去峨眉山，又下渝州。他走过无数山川，结识无数好友，创作无数名篇。他仍是意气风发，但却触碰不到理想。他也成了家，却依旧豪放不羁。酒入愁肠，旋律渐渐忧伤，夹杂着二胡的凄婉。为什么呢？他思考着。酒落肚，泪也落肚。

　　第三乐章·中年得志

　　太白先后献了几次诗，终被唐玄宗看中，供奉为翰林。二胡声渐弱，筝与笙箫一起，演绎着盛世的繁华。

　　宦官高力士为他脱靴，宠妃杨玉环为他磨墨。他盛极一时，转身走了下坡路——被人排挤，被唐玄宗赐金放还。

　　后来，噩梦开始了。＂那是最好的时代，也是最坏的时代。＂

　　第四乐章·晚年漂泊

　　因一次错误的投奔，他入了狱。后来赦免却漂泊无依。病体再也支撑不了他支离破碎的理想。他坐在船上，借酒销愁，捞水中月，却溺于水中。

　　太白，在他人生的第六十二年，和月亮一同离去。筝声杂乱，悄然划过，孤苦无依中，一曲落幕。

　　我睁开眼，回味方才的曲调——结尾杂乱、无音，自然算不得一首完美的曲子。可是这首曲子仍然昂扬向上，从未消沉。

　　不成曲调也是歌。

不成曲调也是歌10

　　在这个世界上，并不是每一首歌都能成曲调；并不是每一朵花都能娇艳芬芳；并不是每一只鸟都能驰骋天际——可是不成曲调也是歌；残花有它的凄苦；雏鸟有它的脆弱……

　　我们并不是与生俱来都要成功。总有人成功，他们踏在失败者的肩膀上，谱写出自己昂扬激烈的进行曲；总有人失败，在拥挤的底下苦苦仰望，哀叹间道出一支亢长悠扬的悲情歌。

　　我们生来要从底下爬起。三年前，我也是一个可悲可叹的失败者，仰望高远的天空，那有一道星光，它在闪耀，与我无关。手握一支暗烛，默默燃烧，星星的火光……我害怕在人潮人海中，我的火光熄灭。我害怕在星光璀璨中，我的光芒显得毫不起眼。然而就像一簇火，要在爆裂过后才能熊熊燃烧，我在爆裂中感受着成长的痛苦，但火烧得越旺，越是无法停止……可是我从来没有自卑，在深痛的压迫中奋起反抗。

　　我多次在文学巨著中领悟到这样的真谛：即使一个微不足道的`小人物，他也有自己的大善和大美。就像屠格涅夫笔下的乞丐，嶙峋的身躯，肮脏的双手，但它们紧握作者的手，口中吐出：“兄弟，这也是施舍。”时，他让我们肃然起敬。当一个个平凡人美丽的内心剖露在世人面前时，我的耳畔总在回响：不成曲调也是歌。

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。总有乐曲的缺章断篇，散落在那儿，看似破碎，毫无价值，可奏出来却别有一番风味。于是有的人在失败中看到光明，于是有的人在深渊低谷开始崛起，他们相信，他们终究会谱出优美的乐章——残花终有盛放日，雏鸟终能上清。

　　我们在破碎中成长，也将在不完美中死去。却一个声音对我们说：不成曲调也是歌……

不成曲调也是歌11

　　或许没有华美的辞藻，或许没有动人心弦的故事，但至少，它不虚伪，不矫情。它是一位普通又平凡的考生在这个深情的六月留下的心语。它不成曲调也是歌。

　　从偏远的县城来到省城，办入学手续时，学籍办的老师，她知道外县的教育水平有多差，虽然曾是县里的佼佼者，但在她眼中，一文不值。还记得她把学籍档案啪啪地往桌子上扔，像使唤佣人一样调遣着我的母亲。母亲要强一辈子，却在这里连声喏喏，低三下四地向人家赔着不是。那天，黄昏晚霞洇湿了半边天，像一个稚子的伤口在滴血。

　　那天的星夜，我悄悄地许下诺言：让妈妈的腰杆在这城市高高挺起，像座雄浑的山——那是母亲的尊严！

　　第一学期，虽说不是班级垫底，但成绩尚不如意。同学们晚上都去补课，但我妈妈承受不起高昂的'补课费！妈说，孩子，我没本事，对不起。我没说话。我不相信缺了补课班就没成绩，不相信凭借自己就不能创造属于我的奇迹！

　　好，我自己学！

　　每天的夜，指针指向十二，我还不休息，任由钟摆在我旁边为我和鸣。单调的滴答滴答中，我哼起了小曲，不成调子，但只有这样，眼角的肌肉才能拉住倔强的眼皮，才能驱走如潮的睡意。总是在半梦半醒之间，一遍遍问自己；如果没有来到省城，我可以轻松地拿到小镇的第一；如果没有选择这种激烈的竞争，我可以在炎炎夏日的树荫下吃着瓜拍着肚皮；如果没有义无反顾的选择，哪有今日的白眼轻蔑冷嘲热讽；他们说我唱歌难听，他们说我学习不行。

　　没有那么多如果，我只记得自己选择的路，跪着也要走下去。我只记得，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。我要证明给他们看：不成曲调的东西，经过自己的努力，也是一首歌！我相信，我，没走调！

　　任窗外繁花招摇或是晚来风急，方寸一隅便是我的天地，我将在那里，书写我的奇迹！

　　当拍着区成绩榜首给妈妈看时，她没说话。只记得她的腰挺得直直的，像村里挺拔的胡杨。她嘴角的微笑，极浅极浅。

　　三年的时光荏苒，几多物是人非，我没忘了初心，坚守在坐标的原点，我到松花江畔，高声对自己说：我就是自己的神！

　　神的声音，不成曲调，也是歌！独属于神自己的赞歌！

不成曲调也是歌12

　　泪水一滴滴地打在光洁的画板上，那扭曲的线条在慢慢地浸染。此刻那一切似乎变得越发丑陋了。为何那小小的笔尖如此难以控制？难道这真的不适合我，终是要放弃吗？

　　风“呼呼”地拍在窗户上，真的要放弃吗？可是这从幼时拈起的画笔，怎能说弃就弃？

　　望向窗外，窗台上那盆小花曾散发出沁人的清香，清新入骨。此时却好像被打了霜一般，恹恹地垂在花盆的侧沿，毫无生机可言。放眼远眺，灰蒙蒙阴沉沉的天宇笼罩着小城，笼罩着高大的建筑物。周围的一切如同锒铛禁锢着本该自由的心灵。我妄想逃出这一切，转过身才发现四面碰壁。我仿佛一个人坠入无限黑暗，没有光亮，没有温度，独自行走在一个密闭的空间里。此时我与那盆花是如此相似。徘徊在梦想与现实的边缘，没有支柱，独自彷徨。目光再次聚焦时，我涌出一股独特的悲凉，仿佛开在心底的花也枯萎了。

　　彷徨间，耳畔传来一阵熟悉的乐声。哦，是隔壁的大姐姐。还记得她能将手指娴熟地于弦上游走，拨出一个个跳跃的音符。想到这里，我不禁又落寞几分，看着身边一朵朵梦想之花的绽开，我的花呢？止此凋零了吗？

　　那乐声将我引到了门前，抬手轻轻叩门。面前露出她明媚动人的笑容，一手抱着吉他，招呼我进去。在那玄妙的音色中，我将心中的苦水倒了出来，她笑着听完了我的话，仍在不紧不慢地拨动着弦，而后缓缓讲起：“那你知道我以前的故事么？看这里。”她抓起我的手触碰到了那条深深的裂纹，有一瞬的错愕。姐姐不是一向视它为珍宝吗？“这是我小时候弹不好时，母亲摔的`。”望向她的眼睛，那深邃的目光中似乎包着一层又一层的复杂内容。听完几曲后，我向她告别，再起身时，竟感觉脚步轻快，全身舒畅。

　　回到房间，我拾起了画笔，凝视了一会。收拾好凌乱的纸张，目光在上面的线条上顿了顿，看着看着就笑了。又重新将笔尖轻轻地摩挲着，勾勒出新的淡淡的线条。心中的花怎能说弃就弃，哪怕有一丝阳光也要努力发芽成长。我仿佛感觉到那个密闭的空间中有一个小孔，流进了带有温度的丝丝光亮。耳畔吉他弦的声音一直回荡，也荡漾在心间，激出层层涟漪。那道裂痕，却成为我伤口上的止痛药，教会我不放弃。

　　正值如花般灿烂的年纪，怎能说弃就弃。就算花朵还未绽放，也总归要试一试，即使生命的歌不成曲调，也要去谱成青春的华章，演绎生命的绝奏。

不成曲调也是歌13

　　一曲又一曲的歌声环绕，忧伤之余却充满激情高昂的调子，似要无视一切。

　　“啪!”我将书本重重甩在桌上，内心的烦燥越来越重，音乐似已无用，便轻轻起身慢慢踱步至窗前。

　　窗外到处充斥着夜的黑暗，略有的杂声被双耳过滤掉，整个世界已是寂静一片。寒风徐徐吹来，素日畏寒的我却毫无反应。身上极度的冰凉似已感知不到，呆呆地望着窗外，思绪飞远。

　　初二期末。我考了不错的.成绩，在大家的夸赞声中，笑得灿烂，心中也充满喜悦，成功这首歌久久在耳边回旋。

　　初三月考，我拿着手中的卷子发呆，卷子上鲜红的分数是如此醒目，如此刺眼。望着那个不可置信的分数，我不知所措，只有暗自的下决心：要努力了!

　　一检前夕，我打破了往日记录，十点五十便上了床。电热炉散发出阵阵的灼热将我心中的不安无限扩大，又一次考试，在初三之初疯了三个月的我，该怎么办?

　　一检开始，我坐在十考场中，心中却怀念着实验楼——从前的我几乎都在三至六考场徘徊。作为一至六考场的实验楼，集中的都是年级前二百!望着门上大大的“十”字，心中不禁泛起阵阵悲凉，何时，我还曾这般没落?

　　无言不成调的曲子在心头演奏的深沉，似给我敲响了一个警钟，原本淡淡的危机正愈演愈烈，不甘充斥了我的双眸：“凭什么我考不好，这次的一检，只是开始，只是开始!”

　　轻柔却有力的话从口中淡淡吐出，一直播放的曲子也恰巧进入高潮。早已没有了之前的忧伤，那般高傲，似在叫嚣着。激昂的曲子是那样的振奋人心，使之前麻木的我充满力量!

　　刺骨的寒风吹来，静静地伫立于窗前并不躲闪，迎风而立。屋中，曲调回旋，人生之歌同这首曲子相交融，先前的不成调子此刻却犹如天籁……

　　失败的串联，并没有成功悦耳，那一个个音符混杂无章，却充满激昂。

　　我将伴着这首不成曲调的歌，一步步的超越过往，迎接最终的胜利!

不成曲调也是歌14

　　窗外——外面的风极大，行人都弯着腰艰难前行。

　　窗内——熟悉的墨香，笔墨在纸上一遍又一遍的行走着，身子要正，拿笔姿势要精准，每一次笔落在纸上的时候都是一次考验，极其安静的书法室，写字将就的就是要慢要静要稳要心无旁骛，这么大的屋子，连空气的流动也是放慢速了的。窗外急速的秋风和窗内极缓的空气在我内心产生了微妙的化学变化。刚接触的时候很新奇，心里总是蠢蠢欲动荡不安。可时间一久，就有些不安稳的感觉，心有些不定了，这个时候该练好的笔画我却并没有掌握，每一次下笔的时候总是心里一颤，手一抖，便不成样子了，这时外面下起了大雨，我的心情有些烦躁，身体开始躁动不安了。冲动的魔法给我了放下笔的勇气，靠在椅子上一动不想动。脑子里都是埋怨，为什么都这么多天了我还是没有掌握技巧，难道是我不适合写字么？我多么想写出令人瞩目的文字啊！我是多么爱写字只有我自己知道。

　　外面的雨还在下着，天有一些昏暗。我抬起头来，在昏暗中我看到了一束光。在我的对面有一个和我年龄相仿的女孩儿，发丝轻轻抚摸着她认真的面庞，睫毛弯弯的眨啊眨，尽管是四十五度的低着头，但我仍然可以看到她明亮的眼睛里透出的光芒，她手拿着笔，自信又熟练的在纸上行走，一行行靓丽的字展现在我的眼前，这不就是我一直梦寐以求的么？这时的我多么希望那个自信又美丽的女孩就是我啊！这时我耳边传来书法老师和别人的交谈声：“这个孩子在我这学了三年的`书法，她坚持的很好，以至于有现在的成果，我很开心。”这几句话真的说进了我的心里。室内的空气忽而流通起来。我才学了六七天，还写不出另自己满意的字，她学了三年，才写出另我羡慕的字，那为什么我不可以像她一样写三年呢？现在的我还没有资格去浮躁，现在的我只有去坚持去努力，才会有结果。

　　我做正身子，拾起毛笔，仔细的看着老师的字，认真的写着。这时耳边传来隔壁弹奏古筝的美妙旋律，听，他们也在学习着努力着。外面的雨停了，阳光照在书法室的桌子上，照在墨汁上，可以看得见我的笑容。

　　正值如花般灿烂的年纪，怎能说弃就弃。就算花朵还未绽放，也总归要试一试，即使生命的歌不成曲调，也要去谱成青春的华章，演绎生命的绝美。