“麦田”守望者作文

[精]“麦田”守望者作文15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的“麦田”守望者作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“麦田”守望者作文1

　　曾经那片田里有两位守望者，一位守护着我，另一位守护着我们。

　　在我还小的时候，我家分得一片农田。虽然时隔久远，却记忆犹新。我总能看到外婆在农田干活，她总会半蹲着，右脚稍微向前迈，左手抓住草苗，右手拽住镰刀不断来回。汗珠从她的发根滑到发梢，经过眼角，划过脸颊，在下巴形成颗颗珠粒，最后滴落干涸的田地，形成一道完美的弧线。她轻轻地哼着歌谣，脸上不断泛起笑容，眼睛眯成弯弯的月亮。

　　一天，我踮起脚尖悄悄地向她靠近，脚边的昆虫匆忙飞去。她的后脑勺向左转动了一下，又迅速向右转回。刚准备扑向她，她背对着我突然说："放学了，过来。"她不急不忙的放下手中的`农具，我用余光瞥见了一位陌生的客人。我边跺脚，边用食指指着它："它是谁？"她用手搭在我双肩笑着："它是一位守望者。"我脸上泛起不悦，她盯着我笑而不语。继而，拉着我走回家。可我悄悄地向后望去，眼睛不断盯着守望者。

　　时光如梭，门前的一棵小苗长得不如从前了，而我也不再像儿时那样与外婆亲近。外婆眼角的皱纹随日增多，它也被啄穿了无数个细小的洞，它的"内脏"飘落在田地。

　　直到有一天，在放学的途中。我突然心血来潮，想去看望那片农田。我一如既往地踮起脚尖悄悄地向她靠近。我停了下来，呆望着。泪珠不断在眼中打转，突然，她不急不忙的放下农具，面向守望者，嘴唇轻轻地蠕动着。我向她靠近了一点，听见她不断来回哼唱着我小时候与她在农田玩弄的歌曲。一股暖流涌上心头，泪珠从眼角涌出，滴落在干涸的田地。

　　直到许久，我还一直站在原地远远的观望外婆和守望者。

　　两位守望者，一位守护着我，一位守护着我们。

　　这边风景因她们而独好。

“麦田”守望者作文2

　　这里是一片绿油油的麦田，有着它的守护者——稻草人、农夫。

　　农夫每天在麦田里辛勤劳作，稻草人是农夫的好帮手，经常帮他看守麦田。

　　有一天……

　　几辆大货车载着一群城里来的人来到这里，彻底打乱了他们安宁的日子。他们来到这里，许多人开始分散到麦田各处，收割着大片麦子，用麻袋一个个装进去，运到城里去卖。甚至将一些运不了的麦子，一把火烧掉。可是农夫不在，农夫到离这儿有一段距离的隔壁家老王的.麦田帮忙了。站在麦田中央的稻草人亲眼目睹，它看见，麦田身处于火海之中，它看见，麦田的神情很痛苦，可它自己也“泥菩萨过河，自身难保。”稻草人露出一副痛苦不堪，又难过的表情。“农夫，你在哪里？快回来看看你的麦田被这些强盗糟蹋成一副什么样子？我和麦田需要你！”稻草人心里想着。或许是因为稻草人它没有像我们人类一样拥有灵活的手脚，它不能动弹，就像瘫痪了的病人，只能在病床上或者轮椅上躺着、坐着。

　　突如其来的一幕发生了！大片麦田将要消失的时候，农夫出现了！似乎与稻草人有着某种强烈的心灵感应。稻草人见农夫终于回来了，想着它也能够像人类一样走路，可它只有一条腿呀！它不管，它拼命的摇晃着自己的身子，想着一条腿也能够正常走路。它想挽回这片麦田！农夫看见麦田在熊熊大火中燃烧着，强盗们早已上了各自的货车，飞奔逃走了。农夫来晚了，在他的脸上没有表现任何的神情，只是站在自己劳作了15年的麦田上，默默的，什么也没说，转身离去。这时候。稻草人“啪”的一声倒下了，大火在它身上蔓延，稻草人呼唤着：“农夫……我在这里，快来救我！”他们的心灵感应似乎消失得无影无踪，农夫根本没有收到它的求救信号。

　　稻草人在火海中迈去……农夫呢？农夫去哪儿了呢？

“麦田”守望者作文3

　　关于稻草人的由来，还听到过一段很有意思的往事呢——

　　三国时候，诸葛亮施用巧计，演出了一幕“草船借箭”的喜剧。就在诸葛亮借箭的那天早晨，大雾渐渐散去，有一位在长江里放划钩的渔翁，正巧捕鱼到此。不一会儿，突然钩绳摇动，浮标上的铜铃响亮，传来有鱼上钩的信号。渔翁急忙去收钩绳，手头渐渐感到异常沉重，心想，定是钩住了一头大鱼。顿时，他喜出望外，作好了捕大鱼的准备可是，当钩绳渐渐收近时，渔翁定睛一看，不想钩挂到的却是一个“死人”。这太忌讳了，他满心的欢喜一下子荡然无存。然而他硬着头皮把“死人”拉到船边，再仔细一看，倒是一个头戴皮盔，身穿皮甲的稻草人，渔翁忙捞上船，将它藏进了小船暗舱里。

　　这位渔翁家住荆州农村，主要以种田为业，冬闲的时候就下江捕鱼，捞点外水，维持一家人生活。过了几天，他带着稻草人走进家门，全家人看了又惊奇又喜欢。

　　从稻草人第一天放在渔翁家里，奇事就发生了。原来渔翁家里有很多老鼠，平常连猫都不怕，白天有鼠跑，夜晚鼠打架，闹得不能安宁，可是这天夜里，老鼠绝了踪影，全家人过了一个宁静的'夜晚。大家觉得奇怪，几经琢磨，不禁想到稻草人，估计与它的神威有关。

　　到了清明谷雨的落种季节，下到田里的谷种，又同往常一样，田鼠要来吃，麻雀要来啄，渔翁正感到无法可治的时候，突然想到了稻草人。于是他连忙把稻草人搬出插在育种地。这法子还真灵！稻草人在田里一竖，田鼠不来了，鸟雀飞走了，他家种的苗长得整齐茁壮。

　　这个消息像春风一样吹遍了农村，农民们都纷纷仿效，扎上一个个稻草人立在田间。后来发展到每逢收获和种植季节，为防鼠防鸟都扎上了稻草人。

“麦田”守望者作文4

　　要想当一名守望者，是需要勇气的。除了勇气，还需要坚持。当所有的小孩必将走向悬崖边时，得有这么一个麦田的守望者，站在那里将小孩们拦住，不让他们继续靠近悬崖。

　　曾几何时，我以为自己是一个麦田的守望者，越长大越发现，自己不过是走到了悬崖边，一直不敢继续往前走的人而已，这和麦田的守望者差别大多了。麦田的守望者，他有什么害怕的吗？没有，一定要找出他害怕的，或许就是眼睁睁看见小孩们走到悬崖边失足。他，面对这些，大喊着“不愿意”，于是决定永远做一个站在麦田里的守望者，做所有小孩身边唯一的那个大人，拼劲全力组织着小孩们靠近悬崖。

　　然而，要想当一名守望者，是需要勇气，也是需要坚持的。这注定了守望者的一生会孤独无依，当然，也注定了守望者的一生可以自由自在，只要做到了一点，其它的便能够都无所束缚了。勇气，从何而来呢？我想那是源自信仰的一种力量吧！只有真正有这种信仰的.人，才有可能产生如此浩大的勇气，足以拦住所有靠近悬崖边的小孩们。坚持，又该如何进行呢？我想那还是得从信仰里发散出来吧！没有此种信仰的人，又如何可能会坚持得了呢？

　　坚持之时，首先要克服的是无人认可的孤独，又有谁可以承受这样的孤独呢？所有的小孩懂你的所作所为吗？所有的大人明白你的用心良苦吗？这一些都是孤独的源头，它们时刻都会侵蚀你，让你的坚持成为半途而废的决定。

　　麦田的守望者，他除了有面对黑暗的勇气，也有面对烈日的坚持，缺一不可。希望麦田的守望者能够继续守望下去，拦住所有靠近悬崖边的小孩。他的勇气与坚持，会战胜他所承受的孤独的。

“麦田”守望者作文5

　　梵·高，一个将画视为生命，甚至超过生命的人，一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时，却拿起枪结束了自己的生命。

　　他生命的热情，像是飞蛾扑火般的冲动，像是美人鱼起舞般陶醉。他的色彩，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放地随意旋转着，令人目眩；又似一首激昂的舞曲，想要跳出世俗的束缚。

　　他橘红色的发须是张扬还是落寞，那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的《自画像》让人心疼。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执著地爱着向日葵，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说，“这是爱的最强光。”

　　他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按捺不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望；他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息。他对梦想过于执著，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

　　他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看梵·高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的`是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

　　画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？梵·高的绝笔画面，仿佛就是他自我生命的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啄食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。

　　梵·高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂里的快乐狂人。

“麦田”守望者作文6

　　我家的阿黄是公认的麦田的守望者，因为每年金色的麦浪翻滚时，阿黄就在麦田里追赶着那些前来偷食的鸟兽。

　　阿黄是家里的大黄狗，尾巴一摇一摆的，一见到熟人就迈着腿欢快的跑了来。阿黄很听话，家乡里的人都很喜欢它，并且它还守护着家乡里的这一方麦田，说起来阿黄还是每年秋收时的大功臣呢。于是乎，家乡里的人们一见到阿黄，都喜欢丢给阿黄一些吃食。阿黄也就越长越壮了。

　　今年田里的麦子又熟了，阿黄几乎二十四小时都守在麦田里，这些天来，眼瞧着阿黄消瘦了不少。家里人都说着，等到秋收之后，一定要给阿黄好好的补上一顿。

　　我并不能知道阿黄对麦田的执着从何而来，它好像将这一片片的麦子当做了它最珍贵的东西，它不能容忍那些飞鸟前来偷食。可是等到麦子熟透了后，阿黄只是躺在麦穗上，看着来来往往的前来秋收的人们张着嘴哈着气。这一刻我明白了，阿黄是在为我们守护这片金黄的麦子。

　　虽然阿黄是一只狗，但是无比的忠诚。因为守着麦田从而消瘦了一圈的阿黄，等到麦子收割完之后，阿黄就又躺在我家的门口慵懒的睡起觉来了。等到晒麦时，阿黄看着摊开在阳光下的麦子，它又有了任务，那就是守着这片麦子。

　　在我的心中，阿黄是合格的`麦田守望者，因为我始终都记得阿黄蹲在麦田里看着这一片片麦子时的情景。从阿黄眼睛里流露出来的是认真与严肃，还有对这被风吹起了波浪的麦子的喜爱。

　　一年的麦子熟了，割了，等到新的一年到来，麦田里的麦子就又会被勤劳的人们种下了。然后，阿黄守望者着这片麦田。

“麦田”守望者作文7

　　那天去书店，我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个麦田里的守望者。

　　我们生活的这个国度，这个时代正处于巨大的变革之中，一切都在日新月异的发展。从某种意义上说，这与50年代的美国确实有些相象。社会不断进步，人们的思想观念也在发生变化，很多人开始迷茫，消沉，他们逐渐遗忘自己的理想，没有了最初的热情，开始向往平庸。 我们是一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的`路，我们应该是一群有理想有抱负的人。假如霍尔顿没有他纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来，走向光明。我们的人生才刚刚开始，纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨，但一切不过是暂时的，不就都会过去，我们现在最需要的，就是我们的理想。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天会更美好！

“麦田”守望者作文8

　　麦子成熟的季节，父亲要在田地里立一些稻草人，它们身穿旧衣裳，头戴破草帽，手里拿着一面旗帜，风一吹便会呼啦啦的响，威武得像位古代的将军。它们无论风吹日晒，白天和黑夜，站在麦田中守护着我们家的收成。

　　父亲很勤劳，种了二十多亩地，一家人以此为依靠。母亲有时将父亲比喻成辛苦的稻草人，不但地守护田地里的庄稼，还要守护着整个家。

　　每到农忙季节，他天不亮就会牵着牛扛着犁出门，我们离田地远远的，就能看到他扶着犁走在耕牛后面，身体弯得像一张弓。实在累了，他会蹲在稻草人旁边歇一会，抽几口烟。父亲也是一身旧衣服，一顶破帽子，他手搭着稻草人的时候，我们分不出哪个是父亲，哪个是稻草人。父亲白天一个人在地里操劳支撑着家，我们姐弟几个放学回家后想去帮忙，父亲见我们卷起裤管要下地，就一边挥手一边喊：“回去，回去，别耽误了学习，这不是你们干的。”父亲希望我们能通过读书走出农村，能够过上更好的生活。

　　在父亲的努力帮助下，我们兄妹几人后来都进了城，条件宽裕后又接父亲去城里住，可是他呆不了几天就要回农村，说城里人多太嘈杂住不习惯。我们都知道，他是惦记着那一片庄稼，那里没播下种子他睡不着觉，那里长草了荒芜了他心里更不安。土地是他的根，庄稼是他的另一个孩子，他丢不下祖祖辈辈留下来的根，丢不下那些一天天茁壮成长的孩子。

　　如今麦子又黄了，父亲一定站在麦田里，站在稻草人身边，守望着他的劳动成果。这么多年来，一到某个时节，我就想起他，我朴实的父亲，辛劳的父亲，清贫的'父亲，穿着旧衣服戴着破草帽的父亲……想着他弯着腰还在地里劳作，我的心一阵阵疼痛。我问自己，什么时候我能回到他的身边，帮他扶起那张沉重的犁。

“麦田”守望者作文9

　　在图书馆里，我无意中发现了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。

　　“麦田”是最具象的一个，金黄、广袤、视觉和心理上的无限延伸。

　　一个孩子的成长需要这样的环境，随着时代的飞速发展，孩子们真的不知怎么了？教育怎么了？肆意浪费自己的青春从不后悔，但他们真的不知道：青春禁忌游戏！难道真的是本性难以改变？

　　作为教育工作者，二十多年来，我也一直在追求“守望者”的理想，看着一个个孩子眼看着跳进悬崖，一次次地伸手去拉他们，本本分分地尽好自己的职责。我挽救了多少将要跳进或已经跳进悬崖的孩子(尽管只是在我所教的`过程中)，我已经记不清了，只是很多年以后，他们还有他们的家长都还在怀着一颗感恩之心感谢我。这我已经非常满足了。

　　现在我又遇到了一群这样的孩子，不遵守学校纪律，我行我素。晚上通宵达旦出入网吧、酒吧。头发染色，随意旷课，和书中那一群浑浑噩噩度日的孩子并无二致，甚至有过之而无不及。但我已经不能最大限度地纠正他们的思想，现在只能在有限的空间里做好“守望者”了，不能当一个罪人。想想我们身边，看着一个个误入歧途的迷失羔羊，我竟然无能为力，做为一个有理想、有抱负、有能力的教育工作者，不能不说又是一个悲剧，造成这个悲剧的罪魁祸首又是谁呢，谁敢站出来为这些买单？

　　美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅

“麦田”守望者作文10

　　“幸福隔着玻璃，看似很美丽，却无法触及……”

　　每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词，总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线，隔着空间与时间，永远是无解的交集么?

　　夜色拉开帷幕，丝丝墨一般的寒气浸入膝头，冷冷清清，酸酸涩涩，如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点，聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜，好寒!我把头埋在妈妈的怀里，感受着那由内至外的体温，享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜，是那么的静谧，让我能听见温暖的私语，轻轻柔柔，舒服安恬，似可触摸，又似难以明状。

　　雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬，摩擦着黑板，发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身，一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板，星星点点的粉笔灰在空中弥漫，晨曦透过玻璃，轻扬飘然在老师的发丝上。刹时，老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像，眼神里穿越了古老文明，坚毅而温和，就像秋叶在荻风中打着旋，踏着遒劲的舞曲，教室里顿时温暖起来，不单单是因为阳光。

　　夏，是个心绪不定的娃娃，刚刚还是安静的他，顿时变了脸，如虎啸龙吟般的'狂风揭地而来。门窗劈啪，雨蓬呻吟，树枝腰弯，落英狂乱。天空中黑云压近，刹时，风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘，在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然，另一只蝴蝶紧紧相随，不离不弃，似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖，但好像不再寒冷……

　　幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴，我终于明白了，幸福不在天上，不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬间，它是田里沉甸甸的麦穗，我要做个麦田守望者，好好地享受人间的温馨。

“麦田”守望者作文11

　　“有那么一大群孩子在麦田里奔跑，我只是坐在那里，把孩子们抓住，告诉他们该往哪里跑。我只想做一名麦田的守望者。”这就是《麦田里的守望者》的主人公霍尔顿的理想，也是他在对现实不满的情况下发出的感叹。

　　霍尔顿是一个反抗现实、追求理想的人。他不愿意认真读书，因为那里充满了各色的伪君子。在第四次被开除后，他只身在纽约游荡了一天两夜，看到社会上各种丑恶，接触了许多事物。他看不惯一切，想逃离这个社会，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦闷、彷徨，最后变成真正的叛逆。

　　他酗酒、逃课、滥交女友······但他真是这样一个不中用的人吗？不，他只不过是看不惯现实，只能通过一系列行为来发泄心中的苦闷罢了。可是，人们在一开始却无端地判定他没有前途，这本书还被禁止阅读。实际上，霍尔顿比他们看得更远，他知道当时学校里的老师都是势利的伪君子，只是教导一些所谓的基本信条。而霍尔顿呢？追求光明的理想，敢于反抗黑暗的.现实。他其实有许多优点，和老师眼中的霍尔顿相差甚远。

　　可我们呢？以貌取人，只看重表面。讨厌那些面貌丑陋的人，嫌弃那些家境贫困的人，喜欢那些阿谀奉承的人······我们也做不到像霍尔顿那样勇于反抗昏暗的社会。我们没有自己的选择，只知道像家长教导的那样认真读书、将来成为有用的人，对于不正确的事物置之不理，长辈怎么说就怎么做，很少有自己的见解。即使心里不满也只是私下里抱怨几声。只是和别人一样，不想、也不敢追求自己的理想，我们跟霍尔顿差远了！

　　虽然如今的社会不同了，我们也不该盲目地叛逆了。但是他敢于反抗权威，坚持自己的原则，不愿与别人同流合污的优点值得我们学习！他的精神将永垂不朽！

“麦田”守望者作文12

　　翅膀小心地休憩在枝头，等待下一次风的抚慰；麦田中苍白的稻草人随风摇曳，守望下一季秋木的凋零。

　　秋天还剩下最后一片黄叶，心中仿佛已飘满大雪，晶莹的六角雪零落于心间；回忆，仿佛已有一光年的距离那么遥远。

　　一缕苍白的阳光透过模糊的镜片，纸与笔演奏出动听的沙沙声。太阳穴的胀痛无法成为放下纸笔的最佳理由，因此，由公式得出我还要继续此类的生活三个春夏秋冬。固定的轨迹，节奏化的生活，记得我们天生是一颗颗水果糖，却要一直甜蜜到忧伤。

　　转过街角，会看到一只猫在凝视着地平线，一缕橙黄的阳光照耀着我们的微笑。我和一只猫相依着睡去，一起盼望某一刻的阳光，某一刻的自由飞翔。

　　在梦境中，我飞到了一片金黄的麦田，我立在麦浪中，享受着季节最后的温暖。我试着张开双臂，迎接秋季那湛蓝无痕的天空。我试着用双手驱赶乌鸦对麦田的侵袭。我愿以亘古不变的姿态，挺立在丰收的热浪中直到老去。于是我忘记了背后的翅膀，忘记了飞翔的梦想。我太沉浸于幸福之中，忘记自己是麦田的守望者——一个没自由的稻草人。

　　盼望自由，盼望重归的'希望，自我的内心从不像此刻充满了奢望、悔恨和自责。请再给我一次飞翔的机会，可翅膀已冷漠地坐在森林边缘的枝头，不理会我的乞求。

　　风吹散了我的身躯，稻草在风中以优美的姿态飞向这一季一秋，我的双眼向着太阳，凝望。

　　猫用尖利的爪子划破了我美丽的梦，他呜咽着，扭动了几下尾巴便消失在下一个路口的路牌后。“真的好想有双翅膀。”心里想。

　　突然觉得自己莫名其妙，起身，身后飘起一束稻草；转过下一个路口，那只猫向着将落的残阳静默地微笑……

“麦田”守望者作文13

　　与你在一起的时间，算起来其实也不长——一学期16周，六个学期96周；每周15个小时，共计1440个小时。

　　一生中的三年弹指一挥间，生命的长河中，好多个三年正接踵而至。而你的辉光却是一个长镜头，长过了上千个小时，几百个日夜。

　　如果没有你，我不知道自己是否会倾心于文学。

　　刚入初中，喜欢阅读的我被你发现，你毫不吝啬地鼓励，一点一点，在我心里铺上湿润的春泥。

　　如果没有你，我不知道自己是否知晓汉字的魅力。

　　记得你初次布置练字作业时，我十分抵触。后来，却沉醉在一笔一画的汉字书写中。时代的脚步匆匆，你却知晓如何慢下来，静下来。那端正的.正楷，传递的不仅是对中国字的敬仰，也是你对我们成长的希冀。

　　我不知道要如何讲述你的好，但我知道如果没有你，我现在也许没有这么优秀。这三年来，有许许多多的记忆碎片，现在捡拾起来，拼成了一整片的阳光，就如你眯着眼睛甜甜地笑，好纯粹，好温暖。

　　记得你在春游时和我们一起玩游乐设施。你坐在摇晃的座椅上紧张兮兮，认真地系好安全带，抓紧扶手，时不时惊呼几声。在书里看到這样一句话：“若她阅尽沧桑，就带她坐旋转木马。”我想，你是适合坐旋转木马的，只因你仍有颗少女心。

　　三年的时光也许并不长，但我们都这样认真地度过。一些细枝末节的小事，我以为我不记得，但其实都深深地刻在脑海里。

　　如今回首来看你，你就是成长麦田里的守望者，守望着我们的点滴进步与欢笑，也将目送着我们离去。那些刻骨铭心的过往，成为我们共有的、那些成熟的麦粒。

　　老师，也许我们无法永不相忘，但我们将带着你的目光与希望飞向远方！

“麦田”守望者作文14

　　“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子……我呢，就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住……我整天就干这样的事。我只是想当个麦田里的守望者。”始终记得您读《麦田里的守望者》这一段时的那种深情。

　　难忘临近毕业时的最后一节班会，同学们纷纷向您倾诉，纷纷向您告白，大家回忆三年来的点点滴滴，无不哽咽，无不落泪。那是怎样一种不舍啊！同样泪眼婆娑的您轻轻打开这本书，您常说这是您最喜爱读的一本书，缓缓读出，教室里一片静寂。

　　我们一直懂您的守望！早晨月牙枕山，晨光曦微，您就站在教室的门口迎接班里第一位到校的同学，三年时间，几乎从不间断。每天早晨，从您的身边跨进教室，是我们班每一位同学接受的第一缕阳光。

　　我们一直懂您的守望！自习课上，您的身旁围满了向您请教的同学。您时而蹙眉，低头思考；时而昂首，激情讲解；时而大步迈向黑板动手板演，您身旁的同学像朵朵盛开的向日葵，如饥似渴地迎向太阳的光辉。

　　我们一直懂您的守望！跑操时，您是我们班里的一份子，插在队伍里和我们一起奔跑，嘹亮的口号喊得比我们都响；运动会上，您当啦啦队队长的身影闪现在每一个比赛场地，荡满尘土的脸上汗水流成了花；假期您组织我们成立“长足俱乐部”，带领我们跑遍了家乡的山山水水。

　　叶圣陶先生说：“教师就是捧着一颗心来，不带一根草去的人。”是您，亲爱的`老师，您用信任的微笑，鼓励我们战胜失败和忧伤；是您，亲爱的老师，您用宽慰的话语，和我们一起分担疑虑和彷徨。知识的播种，雨露的浇撒，没有您，我们不会这样坚强，我们不会这样对未来充满期望。

　　三尺讲台，一片赤忱，您为我们付出的太多太多，我们能懂得您的守望，只想把那一份感动埋藏心底，转化为学习的动力，用优异的成绩来回报您。

　　不想说您是红烛，不想说您是春蚕，只觉得您就是守望在麦田里的一道风景。

“麦田”守望者作文15

　　今天有很多感触涌上心头，又被埋没在满眼的光怪陆离里。

　　曾经我以为一个人倚老卖老也是一种本事，至少有经历过的事情来炫耀，痛苦也罢，幸福也好。

　　可是，突然间我就发现，一个陪伴安妮掉进吞吐俯仰间浮现满眼虚华幻象的人，和一个有郭敬明一样骑在单车上的十七岁时光的人，如何对话。是否一个觉得对方单纯的忧郁，无辜的眼神要杀死人，而另一个觉得对方隐藏在世俗背后的感情是多么的疲累与苍白无力。了解一个人最好的方法是看他看什么书，是什么样的思想。而代沟大概就是从这之间挖下了。而身边一大把捧校园纯情或者扛韩寒棱角的同胞，带着的憧憬与对社会的挑剔的目光，感情认识层次不同，说话就难以聚起来了。安妮舍得说出真相来磨灭他们的`希望，也真的是够狠的。

　　感触得多，认识得多，与其说意味着经历得多，不如说是痛过很多。愚者有莫大憧憬的幸福，智者有细小深刻的痛苦。以前看郭敬明的时候，觉得韩寒那是无谓的牢骚。社会如此，无能为力也就只有感叹唾骂随便外加希望。就像屈原一样。可惜韩寒之前就有屈原了。而最近看韩寒的书，发现他的棱角也被社会磨得差不多了，就像他自己说的，成了一块豆腐，虽然还有棱角，可是也经不得考验了。

　　而现在回过头看郭敬明，发现那些带着向上的张力的忧郁变得那么遥远而无力。心开始痛得不能奢望，到底还是疲累得不敢想象希望是什么颜色，奇迹是什么色彩。

　　“知我者，谓我何忧，不知我者，谓我何求。”现在也只好一个人，站在路口张望，虽然宿命要求我们守侯一份感情，但是模糊得没有方向的前景，我们又能在哪里才能够伫足，在该守望的麦田。