我班的牛人作文

我班的牛人作文(优)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我班的牛人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我班的牛人作文1

　　有人说，他是天之骄子。也有人说，他是天才出世。成就天下的他，未尝败绩。在一次又一次地考试中，逐渐成就了自我，无限地接近于学霸。

　　也是我们班级的学霸级人物，令无数学子刮目相看。下面让我来说一下他的事迹吧！虽然他的能力在各学科都非同寻常。在一次模底测试中，数学老师出了许多超乎想象的难题。令数学课代表安志和都一副愁眉苦脸的样子，大家都不碰那道最难的代数类题目，可是他思维敏捷，由最初的猜想，用尽各种代数知识点，将最终的结论得到证实，令所有人佩服至极。

　　这就是我班的“代数天才”刘志远。

　　介绍完了我们的天才，我们再来看这位拥有超强体能的“篮球少年”徐佳小帅吧！

　　他从五岁开始练习篮球，在一场公开赛中实力爆发，连进了3个3分球，最终他率领的队伍以96：78完胜对手。他在篮球场上生龙活虎，用超群的实力击败他的对手。有一次校内篮球比赛，我们班上半场以20：30被对方拉开了距离，下半场，侯忠炎因截球失败让对手抢占先机，又因三步上篮被对手阻挡，让对手抢得球权，侯忠炎接二连三的失误。徐佳小帅临危不惧，一步步得将比分拉回来，从20：30将比分追到49：51，时间还剩10秒，侯忠炎抢准时机把球传给徐佳小帅，他将球运到三分线外，已过人弹跳力投出了球，全场的空气都凝固了，随着中场哨声，球应声落地。比分52：51，我们班以一分之差险胜。

　　我们班还有位艺术天才刘畅。她是我们班的'美术课代表，有学过美术。她画的画人物形态各异，神形兼备，色彩艳丽。有几分阎立本的风格。她是我们班的“画圣”。

　　总之，我们班的“牛人”层出不穷，是他们丰富了我们的班级生活，使我们七年级四班变得更加有生机和活力。

　　谢谢你们，“牛人”们！

我班的牛人作文2

　　在这个英才辈出的时代，“牛人”也如雨后春笋般展现出他们的才华。谈到我们班的“牛人”，不得不举出个大拇指夸赞他们。

　　才艺，牛！

　　说起才艺，那就不得不谈谈我们班声名远扬的才女——曾蕙。她的才艺，琴棋书画可谓是样样精通。

　　记得那次英语画《HowtoTrainYourDragon》海报大赛，第二周我们班就全部交齐了。次日，老师就给我们展现了各种各样栩栩如生的海报。轮到曾蕙那组了，一身全黑的纸张先夺人眼球，摊开一看，全班都震惊起来。那是一个群星闪烁的夜晚，点点的烁星把黑夜照亮，一轮巨大的皎洁玉盘散发出柔和的.月光，铺撒大地。一个消瘦的稚嫩少年伸出那个仿佛一用力就扳断的右臂，青涩的脸上带着一丝的恐惧、迟疑，缓缓地伸出，而那夜煞的双眼在月光下透露着澄澈，清凉的夜光勾勒出他那夜龙一族的优美线条，就在星空的见证下，一个男孩与一条龙建立了世界上最纯洁、美丽的友谊……

　　单单是这画画一样，还不足以见证她的才艺，牛！书法在全校书法比赛也荣获过二等奖，龙蛇飞动。朗诵也绘声绘色，优美的声线勾勒出一个又一个动人的故事。

　　真不愧是才艺牛人，在下不得不佩服万分啊！

　　学习，牛！

　　在我们班还有一个超级大学神——陈耳东，几乎每次大考都能稳坐我们班前三，而且理科方面也超强！

　　记得上次数学难题难住了我班诸多“大将”，他却一脸轻松，微抖着脚，旋转着水笔，与正在绞尽脑汁、冥思苦想的我们成为一个明显大反差。老师点他也毫不慌张，有条不紊的说出其思路方法与过程，整个回答十分琉璃，赢得我们的由衷佩服。

　　他不仅学习成绩好，而且也不屑于当“书呆子”一类，看操场上你就能看到他那矫健的身资，双腿有节奏地摆动。对于他来说，跳远、长跑、短跑这些满分成绩易如反掌。真的是名副其实的学霸啊！

　　真不愧是学习牛人，在下不得不佩服万分啊！

　　也许正是这些“牛人”为我们初中三年这美丽的风景增添又一浓墨的水彩！我想正是这些“牛人”，成为我们奋斗的布标与不断变强的动力！

我班的牛人作文3

　　我所处的初一（3）班，能人辈出！但有一个人，一直让我为之倾倒。她长相帅气，有着令人惊慕的大长腿。她嗓门嘹亮，不守纪律的同学都尝过她“河东狮吼”的厉害。她跑步犹如一道风，为我们班增加荣誉。她平易近人，所到之处，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我们的公认“男神”——帅气的班长

　　平和如春风

　　她平和亲切。学校的每一日题常使数学本就不好的我抓耳挠腮。正当我为一道题绞尽脑汁时，她轻轻地走过来，“这道题应该先这样做……”。身为班长兼数学科代表的她轻而易举地，便把这道让我冥思苦想的题目解出。真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊。我连忙道谢，她却摆摆手，露出标志的爽朗笑容——“没事儿！”她笑了，我也笑了。

　　严厉似怒狮

　　但对于一些调皮捣乱的`同学，她便收住往日的温和，以严厉的态度面对他们。“安静！”听，教室里又响起她的“河东狮吼”，震耳欲聋，坐在她身边的同学都半开玩笑的挡耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班长的威严。她站在那儿，犹如一棵苍松，为我们遮风挡雨。

　　下课后，她一改上课时的高冷，与我们打成一片。齐耳的短发，使她显得更加平易近人。

　　专心变静钟

　　她对任何事情都尤其认真，特别是对于睡觉这件事。午休时，总有同学无心于睡觉，嬉窃窃私语，谈笑风生。她只要午休铃一响，便倒头睡觉，从未见她有过半句闲言碎语——除非是为了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你们，睡觉这种美好的事，你们怎么能不珍惜呢？”

　　勤俭为善美

　　她平时省吃俭用，把省下的零花钱用于买文具，捐款等事中，绝不白白浪费一分钱。

　　这便是我们的班长——我们帅气可爱、可歌、可敬的“男神”！她为我们班作出了巨大的贡献，不喧哗，不炫耀，一直默默无闻，单是这一点，便值得我们所尊敬。

我班的牛人作文4

　　每个班都有一些牛人，他们在学习生活、为人处世、性格情趣方面，总会有奇葩的表现，或让人哭笑不得，或让人引以为傲。我们班就有这样三个大活宝。

　　他们各自外号，一个是二狗子，一个是赵满墩，一个是接话狂，在下面，我给大家一一介绍。

　　张长弓，个头不大，身体不高，浓眉大眼，看起来非常普通，却有个响亮的绰号“二狗子”。之所以有这样的美名，是因为他常常在关键时刻出卖朋友，还做坏事。

　　一次期中考试，张长弓死缠磨缠，请到一位同学递答案。未料那位同学眼不急手不快，答案刚到张长弓的桌上，就被老师逮了个正着。你猜张长弓是这样干的，脚底抹油——走人，说自己毫无无作弊地图，把责任全部推给那位同学身。那位好心同学的成绩判了零分，他毫发未损后反而幸灾乐祸。至此以后，“二狗子”的美名就叫响了我班。做人还是要厚道啊。

　　周伟博，是一个性格开朗的少年。他总是能把全部烦恼抛之脑后，疯狂地投入玩耍。有时玩过了头，会连作业完成不了。他就是鼎鼎大名的赵满墩。他特别喜欢我们陕北民间艺术形象赵满墩，而且经常为我们表演陕北话剧《赵满墩》。自习课上，班上气氛死气沉沉的，凝聚着一层愁云。周伟博挺身而起，站在讲台上振臂高呼；大家和我嗨起来，我为大家表演一段“赵满墩”。他喊来死党张影驰开演了。于是，一个傻里傻气、朴实却不厚道的赵满墩就出现在了，班上掌声如雷，笑声连连。闻讯而来的老班，也看的目不斜视，忘了为何而来。事后，老班把他俩叫走了，却并未大发雷霆，只是正面勉励了一番。

　　刘浩腾，声高嘴快，他就是让老师暴跳、让同学爆笑的`“接话狂”。“接话狂”的最大本领，就是老师说讲课说前半句话，他总能第一时间接上后半句话，并接得非常自然，毫无违和感。可这一闹，老师的课就上不下了。最让老师无奈地是该狂人屡教不改，每堂课都如此。因此，他的家长成了学校的常客。

　　听了这三个活宝的英雄事迹，你们有怎样的感慨呢？

我班的牛人作文5

　　每个班级都会有一些无人不知、无人不晓的“牛人”，我们班的这几位着实让人佩服。

　　“牛人”——学习

　　我们班的学习“牛人”。这个“学习牛人”的称号可绝对不是盖的。这不，第一次月考和其中考试人家就捷足先登，坐上了全班第一的宝座，让下面的人欲哭无泪。她“表里如一”。你瞧，她头上顶着一个不到中指长的'“小马尾”，十分干练，小巧的鼻子上架着一副粉色半透明的眼镜，眼镜后还藏了一双虽然不大但是很好看的眼镜，下巴以上镶了一张樱桃小嘴。她爱笑，这一笑便露出洁白整齐的牙齿，本就不大的眼镜眯成了一条缝，尽显书生气质。说话敞亮又慢条斯理，上课积极发言，管理班级也井井有条，性格活泼开朗，深受老师和同学们欢迎。

　　“牛人”——搞笑

　　他学习成绩不是很好，嘴皮子耍地都能出套书了，只要一提到他，没有人不能笑个四五分钟的。因为名字不好念，军训教官送外号“宋小朋友”，他似乎也被自己这个外号逗着了，但又马上指出“报告教官：我姓孙！”“我就爱叫你‘宋小朋友’这么了？”教官话音刚落，他就立马认怂。他做出的表情让人家笑的上气不接下气，可谓“人间开心果。”

　　“牛人”——？

　　下课时，她总是穿梭于教室的走廊间，一丝不苟地捡着班里的垃圾，也正是因为她，教室里原本最脏乱的角落化身为了引人注目的净土。

　　“都捡一下你们脚下的垃圾，千万别把自己那儿围成垃圾场啊！”她总是用这样幽默的语言来提醒我们捡垃圾，可当我们低下头捡时，哪里有垃圾，只有被擦地铮亮的地面。

　　当我们班获得流动红旗时，最开心的是她，而当我们不幸让流动红旗“流走”时，最灰心丧气的也是她，但马上她又会查找原因，振作精神，朝着“固定红旗”努力，她就是我们的卫生班长。但她付出了一个卫生班长不只是倍二的辛劳。

　　每个班多多少少都有“牛人”，是学习，搞笑的也好，还是像卫生班长那样的“牛人”也好，他们都有一种难能可贵的精神。

我班的牛人作文6

　　牛人轶事向来就是学校生活的添味剂，充满正能量的牛人更是周围同学的福祉。今天，我就来晒晒我班的一位牛人。

　　“笑的是她的眼睛、口唇和唇边浑圆的漩涡。艳丽如同露珠，朵朵的笑向，贝齿的闪光里躲。那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，风的轻歌。笑的是她惺忪的鬓发，散乱的挨着她的耳朵……云的留痕，浪的柔波。”见到她，她嘴里念叨着诗句，一脸向往。再仔细一看，咦！这首诗好像专门写她的一样，腼腆的笑，惺忪的发……

　　她就是我们班的牛人之一，有着一个响当当的称号：文学狂人！每次见到她，手里不是拿着雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地读着《红楼梦》，顺便再传授我一点文学小常识。我有许多文学类的知识便都是这样学来的。

　　跟她在一起玩的时候，文学也刻刻充溢着我的耳朵。记得有一次我对她诉苦说数学总是挂科，她便用那种特有的`淡定的眼神看着我，缓缓地说道：“梭罗说过，万物尊重虔诚的心灵，只要你对某事如痴如醉心之向往，便没有什么东西可以扰乱你的内心。数学也是同样。”她用语文完美地解答了我数学的疑惑……唉，真是文学狂人呀！

　　当然，这位牛人还不止在文学方面“颇有造诣”，在美术方面，那在我们班也是数一数二的！

　　记得一次去她家里找她借书，推开屋门，见她正在画水粉——棕褐色的小桥，碧绿的池水，静止的水车，江南秀美的佳人……作画时，口中还哼着歌。我顿时对她的美术天赋感到敬佩。她注意到了我，说道：“好看吧？不像你，学了那么多年画画，还搞不出个像样的来，说明你不够用心，太过于凑合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，画得那么好，还能顺便开导我，使我进步。

　　人真正的魅力，不是对方给你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地说，牛人，能认识你真好！

我班的牛人作文7

　　在初二（9）班这个大家庭中，高手如云，人才济济，每个人都人自己的拿手好戏，但说起我们班的“牛人”，可谓无人不知，无人不晓，他们个个身怀绝技，令人佩服；

　　“电脑牛人”

　　胡俊捷同学是我们班上名副其实的电脑牛人，只要我们班的电脑出问题了，第一个想到的就是他，胡俊捷也会很热情的来帮助大家，只要他一出马，我们的电脑立刻变回原样。他对电脑的热爱与研究也为班级做出了巨大的贡献。要出知识卡片，打印文件，PPT…等等事情，他都可以做的十分出色，他还为将参加朗诵比赛的同学们剪辑好了背景音乐，得到了老师与同学一至好评，唉！真是不得不佩服他的电脑技术，“电脑牛人”的称号，非他莫属不可。

　　“唱歌牛人”

　　“五星红旗，你是我的骄傲…。”循声望去，呀！这不正是我们班唱歌牛人---黄义雯吗！初二（9）班著名女歌手、女高音、女低音、英文歌、中文歌、红歌、流行歌、抒情的、激昂的、她都不是问题，音乐课，课间、演出比赛，都可以见到她积极、勇跃的身影；跑道上、走廊中、教室里、舞台上，也少不了她那动听的歌声，萦绕在我耳畔，唱歌好似她生命全部，不少人都成为了她的粉丝，我也不例外，从她的眼神中，可以看到她对音乐的渴望与追求，那种眼神，是多么的真挚啊！触碰了我的心弦，她，成为了我们班“唱歌牛人”

　　“搞笑牛人”

　　会耍嘴皮子的人，必受大家喜爱，因为他总能给我们带来欢乐，我们每天微笑，不，哈哈大笑，都是因为有了他---万致峰，他的脑子里好像有数不完的笑话或故事，每次都能带动大家的'情绪。

　　万致峰不高又胖，还自认为自己有一张很帅的脸，自恋的性格，时不时会让我们哈哈大笑，不过他性格很开朗、大方、不斤斤计较，便有了一个好人缘，许多老师也很喜欢他，对他又爱又恨。

　　这样，他便成为了我们班的“搞笑牛人”。

　　正是因为有了这些“牛人”，初二（9）班才充满活力，给我们增添了许多欢笑，愿我们班以后，有更多的“牛人”，为初二（9）班增添更多的色彩。

我班的牛人作文8

　　梅梓砚同学的笑声是爽朗的，是会心的笑，是憨厚的笑，饱含着十二岁女孩的青涩与纯洁。

　　梅梓砚同学是班上的英语课代表，是我十分敬佩的同学之一。她的话语很简洁，雷厉风行，是她做事的原则；学无止境，是她钻研的高标。

　　我认为“眼睛乃心灵的窗户”是尤为正确的，梅梓砚同学的双眼澄清，显得水灵灵的，眼中射出尖锐而敏捷的目光。

　　英语的一次听写，有许多人不过关。

　　不过关的人是要最后一节课时留下来由英语课代表帮助“重听”的。第三节下课铃响后，该去微机室的同学都走了，只有需要“重听”的人在教室里，乱哄哄的，静不下来，谁也不知道三位英语课代表去哪儿了。大家焦急地等待。

　　五分钟后，没有人来。

　　预备铃响了，没有人来。

　　上课五分钟了，还是没有来。

　　七分钟后，“砰砰”一阵沉闷的敲门声，是梅梓砚同学来了！

　　大家不禁连连抱怨，不解者皆有。梅梓砚同学却上气不接下气，只顾喘着，不能说话。

　　平静下来后，她急忙喊道：“对不起，对不起，另外两个英语课代表有其他任务，我不好意思叫她们增加工作量，我就过来了。”尽管还有不理解的声音，她却不顶嘴，不反驳，任劳任怨，直到帮助最后一位同学完成重新听写的任务。

　　那天下课，大家都放学了，看着她默默地拖着疲乏的步子独自回家的背影，不禁对她有了一些钦佩，又有几番思索。

　　回归学习上，梅梓砚的.性格内敛全无，甚至是迥乎不同，走向炙热的另一面了。在众多学科中，她热爱政治、英语，尤其是英语为甚。虽然在数学方面不是特别感兴趣，但从小种下了良好的学习习惯和天然自带的学习能力，数学成绩依旧十分优秀，这是我极为羡慕的，羡慕之余，很是自责。

　　偶然翻开她的英语书，上面的笔记工整而细密，英文书写也是端庄大方，字母写得圆润秀气。与她的笔记一样，她的试卷也同样这样好看。她在英语学习的细节上研读得很仔细，我也常看到她在英语老师面前提问题，那叫一个“刨根问底”。我要学习这样认真又细致地做学问的态度，无论对哪一门学科，都可以攻无不克吧。

　　梅梓砚同学，学习认真，工作负责，两者协调得很好，是我学习的榜样。我要向梅梓砚学习！