与你同行作文

与你同行作文14篇[实用]

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的与你同行作文，欢迎阅读与收藏。

　　与你同行作文 篇1

　　漫漫人生路，我走过的仅仅是这条道路的一个街口。而她，本已经度过了人生的大风大浪，还站在我身边守护我，是您呀---我的亲爱的外婆。

　　外婆因为是经历了许多，所以她一直充当着我老师的角色。记得她每一次义无反顾，对我的包容与理解。记得她的教诲，总可以最直白地深入我心……

　　打开记忆的匣子，那一次，我犯错了。“你怎么弄的，不要这点小事都做不了好不好？”如老磁带一样的声音传来，严厉的目光透露着对我的`指责。而另一边却听见了外婆的劝阻：“好了好了，先让我问清楚再说。”外婆把我拉回房间，神色温柔许多。“怎么了啊那么难过，说来听听。”外婆她就是这样，从不责骂，只是悉心教导，让我很容易安下心来。我说话支支吾吾，像个刚学会说话的孩子。“我……我是真的不小心才……才打破那两个大碗的。”我沉浸在懊悔之时，外婆笑了。

　　“哦？就是因为这个你爸发大脾气？哈哈哈，我还以为是什么大事呢……”

　　“您不怪我吗？”我抹干眼泪，外婆抚摸着我的脸蛋“谁会怪自个儿家宝贝呀？你爸也是正在气头上呢，可不要以为我们会嫌弃你哦。”

　　“嘿嘿。”我笑了，笑得那么开怀，外婆的安慰使我安下心来，心情舒畅，如外头的天气，春暖花开。

　　外婆的关怀与爱不是庄严的高山，不是平静的大海，它，是什么？我悟到了---是和煦的夜风啊。

　　与你同行作文 篇2

　　我在加拿大生活的两年中交了许多朋友，其中有一个小男孩，虽然我并不知道他的名字，但他是我的邻居，也是我学校的同学。

　　第一次见到他时，只见他坐在草地上。一双大大的眼睛比宝石还亮。男孩见到我，就兴奋地向我打招呼，叫我妹妹。我心里立刻不高兴了，“哼！我又不是小妹妹，我已经四岁了，真讨厌！”我头也不回地大踏步走了。

　　后来妈妈告诉我，这个小男孩来自深圳，他出生时得了脑瘫，只能坐在轮椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。于是，我们成了好朋友。

　　每当我背着书包出门时，总会看见一辆车子停在小男孩的家门口，司机推着轮椅，把小男孩送上车。原来，是学校的'校长知道了小男孩的事，专门安排了一位司机开车接送小男孩上学。学校还单独请一位老师负责照料他。

　　我和小男孩经常在一起玩，每次和他玩，我总会尽量说出他能理解的游戏。他总是追着我，不停地叫着：“妹妹！妹妹！”一副很喜欢我的样子。我们玩捉迷藏时，他跟在我背后，突然把蒲公英的种子往我脸上吹，看着漫天飞舞的雪白的蒲公英，他总会哈哈大笑。我也跟他玩老师的游戏，当我教他认字母时，他听得比我还专心。他妈妈常常请我们去他家做客，我们在一起时总有说不完的话、玩不完的游戏。

　　有一次，我做了一个梦，梦见我有了一支神笔，我给小男孩画了一个健康的身体。我们玩赛跑的游戏，他总是跑得比我快；我不知道的东西他都知道，我们俩笑着，好像我们是亲兄妹……

　　我已经很久没看见小男孩的身影了，他现在怎样了？他身体状况好不好？是不是在加拿大过得很开心？我看着我们以前的照片，仿佛又看到了小男孩动人的笑脸……

　　与你同行作文 篇3

　　放学后，天逐渐黑了下来，仅剩的几个狂热分子不知疲倦的在操场上跑着，这时从楼梯口跑出2个人，一个边跑边说：“唉，又晚下课了，恐怕又赶不上59了”说罢更加努力的向前赶去。在人迹罕至的站台上，两道身影在灯光的照耀下显得煞是突出，不用说正式没赶上59路的我和A君了，我叹道：“辛亏有你更为一起回家，不然我一个人要无聊死了”A君也是个爱说话的人，很快，我们两就谈开了，什么"是先有鸡还是先有蛋''"核弹到底是什么东西”之类的.问题被我们不断提及，在我们两个没有科学依据的讨论下，车终于来了。

　　上了车后，我们很快就将注意力转移到了车上的人们，在后排有一个穿着红色衣服的老爷爷，他正拉着手中的二胡，我笑嘻嘻的对A君说:“看，后面的老爷爷的二胡好破，居然还在公车上拉，哈哈哈”说完我先小声的笑了出来，忽然A君面色严肃的对我说：“人家的琴虽然破旧，但人家至少拥有在车上拉二胡的勇气与心境，你有吗"这句话，立马让我收回了笑容，跟车上的人们一起欣赏这美妙的音乐。

　　很快车到了我的站，我下车时回身一看，发现A君正在跟我挥手，我也立马向他挥手，回家的路上，我很想对他说一句话，那就是：“我很高兴能与你同行。”

　　与你同行作文 篇4

　　我刚上初三时，听到了这样一句话：“你是什么样的人和你想成为什么样的人之间的差距就是，你做了什么。”

　　莫名的，那一刻，我被这句话惊动了，我在心中盘问自己：我想成为什么样的人呢？我这时才恍然意识到，以前的我从来就没有认真地想过这么深刻的'问题。那我又做了什么呢？当然是浑浑噩噩地，早上出发，晚上回家。

　　是啊，在学习的过程中总要有个目标才能为之奋斗，不然你怎么会成功？这之后，我给自己定了个远大的目标，并下决心开始为之努力。一步一步向前迈进的日子，我感到充实且满足。

　　有时我也会羡慕那些成绩好的同学。难道他们天生就比我聪明吗？不，他们只是比我更加努力罢了。每天多努力一点点，请相信：“别人拥有的，不必羡慕，只要努力，时间都会给你。”

　　学得很苦很累会有一闪念地想要松懈时，我就会读一读我抄录下的这句话：“只有经历过地狱般的磨练才能练就创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝响。”

　　当考试失利失望沮丧到想要放弃时，我就会问自己：“比我好的还在努力，比我差的还没有放弃，我有什么资格说我无能为力？”

　　我很少与朋友、同学吵架，因为我懂得友谊来之不易。我与家人相处得也很和气，因为我懂得亲情的无比珍贵。“能拨动你心弦的，是知音；能让你成熟的，是失败；能刻骨铭心的，是经历；能无怨无悔的，是父母；能诲人不倦的，是恩师；能一路相随的，是朋友。”我们应该珍惜身边的每一个人。

　　我总是喜欢收集一些励志的名言，它们能在我失落时帮助我走出阴影，在我伤心难过时给我安慰，在我坚持不下去时给我力量。

　　成长的路上遍布荆棘，怪石丛生，但有你同行，我将无惧一切，一路高歌。

　　与你同行作文 篇5

　　在茫茫人海之中，上帝让我与你相遇。这一刻，我们注定同行。一起携手相约在海边小路上。

　　偶遇

　　我们一直都是十分有默契，无论在动作、说话、想法，都会不约而同的达成一致。那一个夏天，我们无一例外的完美的诠释了我们的默契；在清远的海边，我们竟奇迹般的相遇。我们肩并肩的同行在海边，我们在海边约好了，明晚要一起去看烟火。在海滩上，我们六字阿勒一串串同行的脚印，那些因夕阳的照耀而显得闪闪发亮，变得分外耀眼……

　　相伴

　　这一天的清晨我便感觉格外的难受，我心里便有些不安，父母拿着体温计给我测量，结果果猜想得一样，心中却有些懊恼“怎么可以在这种时候病了呢！”可却已经病得无力起身。我便一直熬到傍晚，我穿上衣服趁着感觉好一些时走了出去，我一出门就看见了你，你什么也没说，扶着我去看烟火。就在我们沉默之际，你终于开口说话了：“你病成这样还出来，你倒在这里我可不管你啊！”虽听着令人心生不爽，但我很明白，我每次病了，你总是会没心没肺的说一堆话，就是不想让我看出你在关心我而已。烟火结束后，我们再一次同行在海边，走在和昨日一样的地方。那串脚印在皎洁的月光下，泛着层层银光，在那之中还有些丝丝温暖。

　　同行

　　海风将我们柔软的'长发吹起，飘荡在空中，那种感觉就好像唯美小说般的柔美，那种美使我们一起同行而留下的脚印。之后，我们将沙子收集了一些，那些沙子使我们同行过后而留下的那些脚印的痕迹。而那些脚印便是我们的回忆，不断地延伸，直到最后化为一点。

　　与你同行作文 篇6

　　时光如水，生命似歌。在流水与歌声中我漂上了十七岁的小岛。在岛上，我偶然发现公元二零零七年六月二十二日的那张日历上写满同学的'名字：龙楠哲宝高老大小飞大仙小朱，诸如此类——全是绰号。上面有小字标注：中考。

　　咦！中考？

　　当黑板右侧出现陌生的“距中考100天”时，我还暗想：还有十个十天，早着呢！同学们也一副满不在乎的样子……

　　那个鲜红的“100”经过无数次改动之后，变成了天蓝的“34”。我每次看到它便打怵，Miss杨每次说三十郎当天儿时，我的中考同行者便一起喊：“老师，快讲课吧，别说了！”有的同学怕这位“唠叨老师”在说下去，紧着喊：“下一题选A！”一天Miss杨在上课前瞅了一眼倒计时，刚想说三十郎当天儿时，发现只剩下26天了……

　　那几天每天下午都闷得慌，但“好心”的Miss杨，Mr张和Miss李却偏偏来“抢”自习课，搞得我们头晕脑胀，不知所措。

　　我们甚至颠倒黑白——下课时做题，上课大声喊答案。

　　当到计时由26变为6时，我们对它已经很熟悉了，我们藏在心中紧张的种子也已暴露，同行者学不进去习了，班机里花花绿绿的同学录早已“漫天飞舞”……

　　老唐说过，要像蜗牛一样无论在何时也不停地向前！老师们还教我们学会坦然，他们说，结果没那麽重要，重要的是在这一过程中有所收获。

　　于是，中考同行者们学会了坦然。

　　中考来了，中考同行者一起去闯；中考走了，我们依然坦然。

　　……

　　挑战中考，与你同行，我无所畏惧！

　　与你同行作文 篇7

　　朝阳愿与朝霞同行；夕阳愿与晚霞同行；小溪愿与木舟同行；雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏，都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中，我愿与你—小溪同行。

　　虽然它没有波涛汹涌的气势，没有令人毛骨悚然的宽广，更没有惊涛骇浪的磅礴之势；可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势，却混沌不堪，不如小溪那般清澈见底。

　　是啊！你纯洁在于你清澈见底，那何以见之它宽容呢？呵！随处可见：秋se逼近，枯叶摇摇欲坠，风卷残叶，将它送给大河、大江，可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目；只好把枯叶带给小溪，小溪像妈妈一样温柔柔的`抚摸着。秋天，正是落叶之季，小溪仍是充满生机！

　　一年四级一直是轮回的变着，可它一直没变……

　　记忆中一直隐约的闪出一些片段，是一首诗，诗中也有小溪、落叶和小舟，只是在原有的基础上多了一个主人公，多了一个岸，更多了一份凄凉。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船头“任意东西”。随手拾起一片叶，上面有“我”的过去。的确，每一片落叶都是回忆，过去并不可能都是美好的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不三的宴席，一想到我们会经过多次的相遇、分开，（同学、朋友、同事……）即使回忆再美好，分开之时也应该只剩凄凉吧！

　　小溪，藏有我们的记忆……

　　我之所以喜欢小溪自然不只这些，当然主要还是因为它有感情。每当我伤心的时候，它似乎也放慢了水流之速，让人感到恬静，和谐；每当我开心的时候，它又好似自己也很开心，加快了步伐，潺潺地流水声为我喜悦的心跳伴奏。

　　我愿，我想，我期盼与小溪同行！

　　与你同行作文 篇8

　　心碎了，撒落一地，再也没有心再和笑走下去，然而当我回首看到的却是嘴角的一丝笑意：想起，你我一起的回忆。那是友谊。

　　当我第一次遇到你，只认为你是个大大咧咧的女生。把一切看的都很美好，我很不解真的，有那么，美好吗?也许是因为我的冷漠和孤僻。所以我并没有勇气和你做朋友。但一次的”事故"使我们成了朋友。那次，我刚来这个学校不到一个月，我们成了同桌。我的冷漠也许你感受到了，每每有什么事都会带上我，让我认识新的同学，可是因为我的内向多次拒绝了那人多、吵杂的地方。可是，就在地4次吧，我再次拒绝。可是我没想到的后果竟是让你在朋友面前抬不起头。当我后来知道时，心里有说不出的.“酸”。很想提起勇气和你说对不起，但是我放弃了。

　　可后来，我以为你会不再理我。出乎意料吧!你再次约我出去玩。出于内疚我答应了，看到我答应了，你就像小孩一样的高兴;你的快乐。我很不明白，这值得高兴吗?在接下来的一月里我渐渐的知道了你那吸引人的“魅力”和乐观。我开始变得会笑，阳光，有了甜甜的微笑。我开始变得开朗，渐渐喜欢上你身上阳光是味道，喜欢上那阳光的色彩。你成了我形影不离的朋友，从你那，我知道了你的秘密;从我这，你知道了我的心事。

　　这使我认为和你在一起的每一天都的美好的。与你同行，快乐相随;与你同行，一生无悔。只因为有你，我变的快乐。我们的友谊长存不悔。唯恐你会离开我……

　　与你同行作文 篇9

　　翻开书本，那映入眼帘的是一代代人思想盛开的花朵。慢慢品味，嗅到的是瑰丽的文字的芳香。齐声朗诵，感受到的是每个精致的句子的琅琅上口。——语文，我与你同行，你和我们同在。

　　语文，你是一代代人精心打造的藏友无数财富的宫殿，你是每一个字、每一个句子的灵魂的凝聚。“吟安一个字，拈断数茎须。”“二句三年得，一吟双泪流。”多少的文人为你折腰。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”一个“绿”字，经过了多少次精打细造、千锤百炼？“僧敲月下门”，大学士都为一个字、为你——语文，你与所有的'人同行，你与一代代人同行！

　　[文-有声有色]

　　语文，你是那每一个标点符号，那每一句话，那每一篇文章，文中的人物因你而形象饱满、呼之欲出。读《红楼梦》，林黛玉“一双似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的一个娇弱而又叛逆的薄命女子形象，让多少人为她垂泪、叹息。读《三国演义》，刘备、诸葛亮等众多英雄人物，他们个个个性鲜明，让多少人为他们、为他们的故事而感动、热血沸腾……语文，你的灵魂就是所有文章的精华，是你使所有的这些名著有声有色，寄慨遥深。你与所有的书籍同行。

　　点一盏柔和的灯，在一个明媚的午后与你见面。语文，你从书中向我走来，让我感知文字的魅力、文人的情思、语言的壮阔、书中人物的离情别绪……语文，你一直与我同行，帮助我从最初的稚嫩慢慢走向成熟。愿我的笔尖生出花一样瑰丽旖旎的文字。让我更了解你，离你更近。语文，我要永远与你同行。

　　与你同行作文 篇10

　　那天夜里，没有星星，就连平日觉得那么可爱的风都向我这边吹来。明明觉得很冷，却一直在装着很坚强。

　　那天刚刚放晚修没有多久，自己慢慢骑着自行车，后来，居然下了下雨，淅淅沥沥的，一滴一滴的向下落，到后来，自己的嘴边竟然有些咸咸的。那时候，都不知道是泪还是雨水。是啊！雨水回事咸的吗？那是泪，不会错的。

　　突然之间好像听……《我是一只小小鸟》，只有一个人的世界，一个人战斗的社会。朋友，或许在不久后就会成为对手吧。有时候，倒是恋上了萍水相逢赠句话的人，我记得有一次和妈妈吵架了，哭着回学校的时候在路上遇见一个与我一般大小的同学，她说，其实有时候哭是没有用的，倒不如找找原因看看是不是自己错了，不要做自己后悔的事就好。我道了谢转身走了……

　　还是没有习惯那种感觉吧。那种自理的感觉……

　　上了高中，住宿了，不想让爸爸妈妈担心尽量不说在学校遇到的挫事，尽量说一些在学校里的趣事，和爸爸妈妈吵架了，还是会哭啊。越来越多的事情都发生了，泪水越来越忍不住了……

　　其实，早在上高中前就知道，与自己同行的只有自己，若是真的要说上一件物品。那应该是自己的'影子吧。

　　父母，在你长大前是把你保护着的，当长大后，那条人生的道路还是要自己去完成的。

　　朋友，在你成长时候是付出真心的感情，但是，越长大越会伪装自己的感情。

　　陪自己走到最后的，是自己的影子。它一直与你同行，它了解你，但是，你不了解它。所以不要觉得自己很孤独。它会一直陪着你。

　　与你同行作文 篇11

　　回望漫漫成长路，有过笑、有过泪、有过痛，有过太多太多的失意与烦恼，而你一直伴随左右，不离不弃，与我同行。

　　一张白纸和一支铅笔就是我小时候最爱的玩具，喜欢用胖乎乎的小手紧紧握着铅笔，用尽全身力气在白纸上重重地画上一条弯弯曲曲的横线，并自称它为“一”。蹦跳着拿给妈妈看，妈妈总微笑着夸我真棒。那时候，还只是初识你。

　　你，就是我最爱的书法。

　　在家的时候，我总是喜欢静静地待在房间里练字。大人们都说我是个“怪孩子”，不像其他孩子那样喜欢玩，喜欢吃，喜欢穿，独独喜欢练字。妈妈说大概我与书法有缘。据说满月那天，物品摆满一地，我却只选了毛笔。这只笔，就是我和你结缘的开始。在随后的日子里，我不可遏制地喜欢上了你，痴迷于你那千变万化的魔力。

　　从铅笔字到钢笔字，从钢笔字到毛笔字，从楷书到行书，从行书到隶书。不知不觉中你陪伴了我无数个日日夜夜，在我收获一次又一次奖项时，我发现自己越发离不开你了。

　　想起那天回家，满腹委屈无处诉说，满腔怒火无法排遣。我拿起最爱的毛笔，蘸上墨，在纸上狠狠地写下“怒发冲冠”四个字。不曾想力度轻重恰好，字迹藕断丝连，那一刻惊喜代替了愤怒，呆呆地看着眼前的四个字，心竟然慢慢地静了下来。其实，细想早上的事，我也有不对的.地方，又怎么能全怪同学呢?是书法教会我释怀，让心中的云雾化为了甘露。

　　小时候初识你，只是喜欢拿起笔写字的感觉;慢慢地喜欢你，是迷恋书法的奇妙;现在痴迷你，是因为你教会了我释怀。与你同行，真好!

　　与你同行作文 篇12

　　“陌上花开，且行且思”，人生旅程中一定有许多同行的人，在那段艰难的日子，幸好有你同行。

　　记得初一下半学期，考试接连不顺，让人叫苦不迭，唯有笔尖沙沙作响，努力，再努力。学习真是件苦差事，我曾几度想放弃，想到一次次的失败，不禁有些颓然，还好内心残留着对好成绩的憧憬。

　　人生的谷底中，幸好我遇到了她——我的好朋友、好同学。她个子高高的，瘦瘦的，笑起来黑黑的小脸总是让人感到温暖。虽然年龄比我还要小一岁，可是却像个小姐姐一样，不断地鼓励我，让我不要轻言放弃。

　　她喜欢对我唠唠叨叨，嘁嘁嚓嚓，不断地关心我，鼓励我，像打气筒般，接连不断地为我输送拼搏学习和追求梦想的勇气。我们一起学习，互相帮助，使我开始直面学习生活的残酷，为我那颗懈怠的心注入了温暖和活力。

　　在人生的旅程中，我重拾希望，开始播种。我与她牵手共进，风雨同舟。我变得自信了，犹如春天的小草生机勃勃，充满活力。

　　“陌上花开，且行且思”，记得她指着路边的花，问我最喜欢哪一朵，我指向又大又艳的`花，而她却说花无百日红，她最喜欢的是开在最后一枝独秀的花。是啊，人只有不断努力，不断克服困难，才会成功。在人生旅程中，且行且思，才会做更好的自己。

　　于是我努力地学习，就像含苞待放的花儿将要冲破束缚的花苞。她说过，你不能靠别人的施舍援助，应该靠的是自己。我努力地复习，努力地拼搏，终于灿烂绽放，我得了全班第一名。

　　接到成绩单时，我不禁欣喜若狂，喜出望外，我克服了困难，我成功了。而这一切只因与你同行。

　　人生的旅程因为与你同行而温暖，想到你细碎的叮咛，不断地鼓励，不由得感叹，这段旅程，有你真好！

　　与你同行作文 篇13

　　寒假期间，课业空余，我无意间翻开了一本书――《女生日记》。女主角叫冉冬阳，她温柔、善良、活泼，是我最喜欢的人物形象。

　　可我，也永远忘不了那个瘦弱的女生：梅小雅。

　　当初，她的爸爸不负责任地抛弃了家庭，她的妈妈又身患重病，小小年纪的她，勇敢地用自己稚嫩的肩膀挑起了全家的生活重担。她一边照顾着家庭，一边努力地学习，最终成绩突飞猛进，获得了全班第三名。

　　当她的妈妈了解到以她现在的水平报考省重点中学是有困难的之后，做出了一个决定：让梅小雅转学。

　　面对新的环境，梅小雅也曾迷茫过，但她继续努力地用成绩来证明自己，用成绩筑建起一座高墙来抵御生活的风雨和内心深处隐隐的自卑。

　　直至有一天，她的新老师向同学们公开了她的家事，她的优越感随着用很久时间筑起来的高墙的倒塌而消失得无影无踪。她说，她不喜欢同学们用怜悯的目光去看待她，她想和正常家庭的孩子一样生活。没错，老师的`出发点是好的，她原本是希望同学们更多地去关心她，照顾她，可结果真的是这样吗？

　　这使我不禁想到我的死党，她也有一个挺糟糕的家庭。一次，她和我说起她的故事，我的泪水便不和我商议就流了下来。我那时也考虑过要不要把她家的情况告诉同学们，一样的，我也是希望有更多的人来关心她。可当我看到这本书之后，我立马打消了这个念头。我一定会替她保密的。

　　《女生日记》这本书，给了我很大的帮助，为我挽救了一段珍贵的友谊。我一定会把这本书当作我人生的罗盘，好好学习怎样为人处事。

　　《女生日记》，感谢有你伴我同行。

　　与你同行作文 篇14

　　在我们的身边，有许许多多的残疾人，他们要么不能看见春天风景如画的美景，要么不能享受世界上让人舒畅的声音；他们有的不能像正常人一样走路奔跑，有的不能用双手干活挣钱，还有的甚至一无所有！为什么有的残疾人会坚强，甚至咬着牙活着？！为什么也有残疾人会虚度光阴，好像死与活是一样的？！

　　我曾经在一本书上看见过这么一个关于20世纪科学家爱迪生的小故事。20世纪的科学家爱迪生，是一位为人类社会做出巨大贡献的人。在他年轻的时候，有一次，他在一辆火车上做一项科学实验，因为不小心让他的一瓶液体撞上了另一瓶液体，发生了大爆炸，起了火灾。他虽然侥幸逃脱，却被火车司机重重地扇了两耳光，从此让他失去了听声音的能力，但是他没有开始自暴自弃，而是自我安慰：“这下好了，我工作时就不用听那些噪音了。”就是因为爱迪生有这样的信念，才会有如此伟大的成就！

　　可是为什么有些残疾人会沿街乞讨呢？下面我就来讲一讲我亲眼目睹的一件事吧。我小时侯，曾经看到一个残疾人向人们讨要钱财。过了几天我竟然看见几天前的.那个残疾人坐在那个一个人比较少的地方吃着我都吃不了又很贵的食物，看到这一幕我觉得我的嘴角开始抽搐。从那时我才知道原来那些讨要钱财的残疾人竟然为了不劳而获才去讨要钱财的！！

　　同学们，让我们一起来学爱迪生吧，学习他那顽强的意志！！