捉蜻蜓作文

(实用)捉蜻蜓作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的捉蜻蜓作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

捉蜻蜓作文1

　　要下雨了，蜻蜓在低飞，像一架架小飞机在盘旋，真有趣呀！李小明和张光天拿着捕网来到公园里捉蜻蜓。只见李小明高举捕网，对准一只蜻蜓一扣，就捉了一只。

　　他们正捉的起劲，突然听到有人喊：“住手，不能捉蜻蜓！”他们停了下来，回头一看原来是六年级的大姐姐。“大姐姐，这蜻蜓多好玩。”李小明说。“蜻蜓是益虫，不能捉。”大姐姐说。“这么多蜻蜓，我只捉一只，没关系。”李小明满不在乎的'说“你们知道吗？一只蜻蜓一个夏天能捉十万多只蚊虫，你们捉一只蜻蜓就等于放了十万多只蚊虫。”大姐姐又说：“如果每人都捉一只，那蜻蜓就会灭亡，蚊虫成灾，最后倒霉的还是我们人类。”李小明拍拍脑袋不好意思的说：“喔，我知道了。”

　　张光天高举蜻蜓，一松手，蜻蜓拍了拍翅膀飞了起来。像是在说“谢谢，谢谢！”

捉蜻蜓作文2

　　一个阳光明媚的早晨，小明和小红去公园玩，但我看到了好多蜻蜓，像一架架飞机，眼睛大得像两颗黑宝石，翅膀是透明的，像一层，薄薄的纱，我也把长长的细细的小明说：“我们，我们，抓一只玩一玩吧。

　　小明和小红回家拿了一个网子，小红拍手把蜻蜓从西往东赶，小明举着网子往西跑，是蜻蜓到了小红和小明的中间小明猛得一扑，一只蜻蜓掉在了网里。小红和小明把蜻蜓捉了回去，装在一个瓶子里。小明和小红又捉了一些蚊虫准备给蜻蜓吃，可是蜻蜓一动也不动，他们想老师说蜻蜓是益虫，可以捉蚊虫，它们是我们的好朋友。

　　他们带着瓶子，又一次来到了公园，把蜻蜓放了，小红和小明说：“小蜻蜓，你是我们的.好朋友，我们不会捉你们了。”

　　老师点评：你写出了两个小朋友捉蜻蜓，放蜻蜓的经过叙述完整。好！

捉蜻蜓作文3

　　傍晚，完成了作业，我便到院子里去散步。突然，我看见了一只蜻蜓。哈，今天运气可真不错！

　　我悄悄地向蜻蜓扑过去。“啊！”我忍不住一声惨叫。“怎么啦？”妈妈闻声赶来。原来，我没抓住蜻蜓，自己倒是摔了个狗啃泥。那只蜻蜓却在我头顶盘旋着，好像在嘲笑我一般。

　　“别泄气”，我暗暗地鼓励自己。我来了个鲤鱼打挺，一下子站了起来，又猛地向着蜻蜓扑去。谁知，它又飞快地逃走了。我气极了，继续追捕着。我左扑，它右闪，结果又一连摔了好几个四脚朝天。蜻蜓依然悠闲地在我头顶上飞着。可是，它一等我站起来，就又飞向了高空，所以，不管我怎么蹦啊，跳啊，跑呀，就是捉不到它。而蜻蜓呢？却在空中跷着个二郎腿，任凭我怎么喊、跳……

　　俗话说：狗急了，也会跳墙的。我气愤到了极点，但是，我还是选择了冷静，采用了智慧战斗法。我眼珠子骨碌一转，有了，蜻蜓不是喜欢往亮处飞吗？想到这儿，我转身进屋拿了个手电筒，并开成了最亮的'模式，那只蜻蜓见了，向下一个俯冲，飞到了手电筒上……哈哈，姜还是老的辣呀！我不禁为自己的“智取”而自鸣得意。

　　简评：小作者亲历了一场智斗蜻蜓的“战斗”，一波三折，富有童趣，又蕴含哲理。

捉蜻蜓作文4

　　我最喜欢做的事就是和小伙伴们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我都是两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架”，心里很不服气，于是我决定自己也去试一试。

　　我想小伙伴们也没有什么秘密武器，他们只是用一根带叉的木棍缠上网去网住蜻蜓而已。于是，我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头，头上长出了一个大包。这次我又空手而归，没办法，我只好向小伙伴们请教了。

　　小伙伴们听了我的诉说后都哈哈大笑起来，我的好朋友黄桂双说：“我们的.网是特殊的网，不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我按照小伙伴的方法试了几次，果然成功了，嘿，我也学会捉蜻蜓了。

　　这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。

捉蜻蜓作文5

　　暑假的一天，我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。

　　来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓，一开始我就发现了几只，一数1、2、3………。哗！一共有6只，我向张瑞林做了个手势，他马上就过来了，我们两面夹击，几乎紧张的脸都变青了！忽然“嘣”的一声，头和头撞了一下！可是一只也没有捉到，我们垂头丧气地换了个位置。我想：照这样下去是捉不到的`，一定要想想其他办法。我一面想一面看，突然发现了几只蜻蜓歇在一起，我拍手称快，我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出，张林直盯着我，生怕我没捉到！哇的一声大叫起来：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我吓了一跳！然后他抱着我！我和他哈哈大笑一口同声的说：“这些蜻蜓都是一群笨蛋！”

　　看了看天上，太阳还露着半边脸，我们也该回去了。这一天真是愉快呀！

捉蜻蜓作文6

　　星期天的一个早晨，我和小明到公园里去玩，突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看见了，连忙从各自的家里拿了一个网子，到草坪上快活地捉蜻蜓。我们俩双手拿网，从东跑到西，又从西跑到东，用力，地向蜻蜓挥了又挥，好像在挥彩旗呢！不一会儿，我们就捕了几只蜻蜓，用手抓住玩，玩得太高兴了，不是折断了蜻蜓的.尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀。

　　这时，一个大姐姐走过来了，对我和小明说：“小弟弟，请不要捉蜻蜓！蜻蜓是我们的朋友！”我们听了，不好意思地摸了又摸自己的头，马上放下手中的网说：“对不起！大姐姐，我们立刻放掉蜻蜓！”

　　我们把一只被捕的蜻蜓捧在手中，对蜻蜓说：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓好像感激地说：“谢谢你！小朋友！”它抖动了一下翅膀，敏捷地飞走了。

捉蜻蜓作文7

　　春天的早晨，天气格外晴朗，小明来到郊外踏青。他看到郊外绿草如茵，百花盛开，莺歌燕舞，美丽极了。几只小蜻蜓从他面前飞过，这些蜻蜓有着一对大大的眼睛，就像两颗黑曜石一样；两对透明的`翅膀；还有又细又长的身子，就像一架架小飞机。它们在小明面前飞来飞去，惹得小明心痒痒的，他想：“要是能捉一只带回家玩，那该多好啊！”

　　小明赶紧回家拿来一个网兜，还找到了一个漂亮的小罐子。小明拿着网兜，开始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿飞得高，一会儿飞得低，小明跑得气喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心丧气之时，他发现在一片草叶上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之势网住了这只蜻蜓，把它放进罐子里高高兴兴地带回了家。

　　妈妈看到了对小明说：“蜻蜓是益虫，我们不能伤害它，快把它放了吧！”听了妈妈的话，小明惭愧地低下头，打开小罐子，放飞了蜻蜓。蜻蜓开心地飞走了。

捉蜻蜓作文8

　　今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。

　　我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的.方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。

　　我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了！

　　在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！

捉蜻蜓作文9

　　昨天下午放学回家，我先做作业，做完作业后，我就一个人来到我家旁边的公园玩。傍晚了，公园里到处飞着一只只大蜻蜓，就好像一架架小飞机在空中飞翔。

　　我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。有只粉红色的蜻蜓被我追得晕头转向，掉在了地上，我立刻把它捉回了家。

　　回到家里，妈妈问我：“干什么去了？”我说：“去捉蜻蜓了。”我把抓到的蜻蜓给妈妈看，妈妈看到我手里的蜻蜓亲切地对我说：“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其它有害的飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”听了妈妈的话，我低下了头。

　　后来，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着这只美丽的'蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，我想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。

捉蜻蜓作文10

　　今天，小明来到公园捉蜻蜓。他刚来到公园，一群蜻蜓就像一架架飞机飞来，有红的、有蓝的、有绿的……它们时而在空中飞舞；时而向下俯冲；时而围成一圈做游戏。小明想：这么可爱的蜻蜓，捉几只玩玩吧！

　　他拿出网，东捉捉西捕捕，可就是捉不到。他想了个办法，在那一动不动，等蜻蜓自己飞过来的时候，他一挥网，蜻蜓就到了网里。它可真漂亮啊！圆圆的脑袋，一双眼睛黑乎乎的，两只透明的`翅膀像纱一样，身上有着点点斑纹。

　　就在这时，小兰跑了过来，大声说道：“蜻蜓是益虫，我们要爱护它呀！”小明一听，脸立刻红了。低头看了看瓶子里的蜻蜓，正在乱飞乱撞。他立刻把盖子打开，放飞了蜻蜓。

　　老师点评：人物神态、动作、心理描写生动，故事情节有趣，好！

捉蜻蜓作文11

　　一个阳光明媚的早晨，小红和小明去公园里散步，他们看到了有许多蜻蜓在天空中飞翔。

　　心里真美呀，它们长得又大又圆的眼睛，翅膀上一层薄薄的轻纱，尾巴又长又细。小红对小明说：“我们来抓一只蜻蜓带回家养吧！”小明说：“好啊！好啊！”

　　小明从家里拿了一个网子去抓蜻蜓，小龙把蜻蜓从西边往东边赶，这时小明又从东往西，或者往这一专，心情被抓住了，小明手里抱着心情回到了家里，用一个瓶子把今井装载了，瓶子里，小明和小红又去捉了一些蚊虫给蜻蜓吃。可是蜻蜓一动不动，也不吃东西，就在瓶子里闷闷不乐，小红心想，它一定是想起了它的妈妈和她的伙伴们。

　　小红和小明抱着瓶子，又到了公园，把瓶盖一拧，小蜻蜓自由了，小红和小明对小青姐说，我们不是故意撞你的，你赶快回家吧，你的小伙伴和妈妈都在等着你呢，小蜻蜓拍拍翅膀，飞走了。小蜻蜓们手拉手围成一圈，在小红和小明周围玩游戏呢！小红和小明也手拉着手一起转圈圈。

　　老师点评：作文的'结尾是多么生动可人，人与自然的和谐。

捉蜻蜓作文12

　　今天刚下完一场大雨，天气潮潮的，正是捉蜻蜓的好时机，我叫上两个人和我一起捉蜻蜓。刚出门，我就闻到一股泥土的鲜味。

　　到了小花园，我们三个人一起找蜻蜓，因为蜻蜓颜色很像树枝，所以很难发现，更难抓到它。这时我的眼睛对准了一棵树最低的枝上，张开手掌，慢吞吞地挪到了它身边，不想摸到了一个蜘蛛网，蜻蜓飞走了，我扫兴极了，于是我又开始找蜻蜓，这时，郑立倩发现了一只，在一棵她够不着的树上。于是，我帮她逮下，于是我又将手伸向另一只蜻蜓，这是第二次，而且还是给别人逮，我不免有些紧张，所以又失手了。我发现郑立倩并无怪我的意思，于是，我心里更不安了。我又将我的手小心翼翼地伸向它，我的速度比以前更慢，我也更紧张了，仿佛神精要断了。我的手摸到了它，然后用力抓住它的翅膀，从枝上抽出来，我终于捉到了一只，而且是今年第一次捉到的`！我十分激动，将它给了郑立倩，我们又用这种方法捉了好几只，又都放了。因为它是益虫，捉了的话以后就没法帮我们捉更多蚊子了，那我岂不会被蚊子咬死了。

　　这次的捉放蜻蜓使我感受到了童年的光辉正在闪闪发亮。

捉蜻蜓作文13

　　有一天，我和爸爸出去玩，外面天很阴，我们带上伞以防万一下雨，结果真的下雨了。

　　我们走到文化宫的时候看到有很多的.蜻蜓，因为下的雨不是很大，我就和爸爸商量能不能捉蜻蜓玩。爸爸说可以但不能伤害它。我不耐烦的回答："我知道，蜻蜓是益虫。"

　　于是我开始捉蜻蜓了，一开始我挥舞着双手扑来扑去，结果一只也没有捉到。我急了，就开始用雨伞扑，因为伞比手大容易扑到。

　　突然，我发现一只蜻蜓正在用尾尖沾水，趁它不注意，我蹑手蹑脚的走过去，猛的一扑，我还以为捉到了呢。把伞慢慢的打开，结果蜻蜓早已无影无踪了。我气的火冒三丈，打算不捉蜻蜓了，可是我还是觉得很好玩，要是不捉我又有点舍不得。

　　看来捉蜻蜓不是件容易的事。因为我又想捉又不想捉，不想捉是因为蜻蜓是益虫，想捉是因为好玩。我真不知道该选哪个。这时爸爸走过来，说："我知道你捉不到蜻蜓，蜻蜓是益虫，以后不要再捉它了。"正好这时雨下大了，于是我赶紧和爸爸回家了。

捉蜻蜓作文14

　　天阴沉沉的，天空中飞满了蜻蜓，一、二、三、四、五、简直数也数不完，看起来一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想：“这么多蜻蜓，不如找几个朋友一块儿去捉蜻蜓。”

　　可是捉蜻蜓看起来简单，做起来难！而且我们没有工具，要么用手，要么用红领巾。我没戴红领巾，只好用手。首先，我找到了一只落单的蜻蜓，我瞄准它用力往上一跳，双手使劲儿一拍，“啪”，我到底有没有捉到蜻蜓呢？松开手一看，唉，什么也没有。

　　其他人的运气也不好，一只蜻蜓也没有捉到。那些蜻蜓真是太讨厌了，飞那么高，根本抓不到。我想问它们：你们是在耍我吗？

　　我们打那边，它们飞到这边，我们打这边，他们又飞到那边。就这样戏耍了大半天，我们就像它们手中的.玩具一样，任由它们戏弄。大家气得直跺脚，没想到我们捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。

　　我一定要长高一点儿，争取捉一只蜻蜓！不过，蜻蜓也很可怜，那我就放过它们，让它们自由飞翔嬉戏。

捉蜻蜓作文15

　　暑假时，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我们看见田野上空飞着一只只蜻蜓，好像一架架小飞机在空中飞翔。

　　于是，我拿着抄网高兴地来到了田埂边，弟弟拿着矿泉水瓶紧跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飞舞，我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。可蜻蜓太机敏了，我们一直没有得手。突然，我发现一株草上有只红蜻蜓停在那儿，就小心翼翼地走过去，用抄网对准它罩了下去，它在网子里拼命地挣扎，这时弟弟飞快地跑过来把它装进了瓶子里。

　　我们继续寻找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我们，一只也没有停落下来，过了好一会儿，终于发现了一只低飞的黑蜻蜓，这只蜻蜓可狡猾了，害得我拿着抄网左扑右扑，却怎么也抓不住，最后也没有捉到。回到家的时候，我已经累得满头大汗，衣服都湿透了。“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其他有害的.飞虫，是人类的好朋友，我们不应该去伤害它们。”妈妈告诉我。

　　第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，心想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。