（经典）火山喷发实验作文21篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的（经典）火山喷发实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
火山喷发实验作文 1
喷发的火山，你听说过火山会喷发吗？你看见过海底火山喷发的神奇吗？那请跟随我的小实验去领略一下吧。
一开始，我慢慢将少量的水倒入了一个透明的小杯子里；紧接着，我倒进比水多三倍的油，沿着杯壁一点一点地往下倒。咦，油怎么没沉下去呢？小组长说：水比油重，所以水在下面，油在上面。它们不相溶，有一条明显的分界线。我这才恍然大悟。我又找来了火焰般的.色素滴下十几滴，色素在水和油中形成一个个大泡泡，里面包着色素。色素像一颗颗红色的珍珠重重地沉了下去，又轻轻地浮了上来，浮到水和油交界的线处。然后我把泡腾片慢慢地放入杯中，突然泡腾片像爆炸了一样，火山喷发了，杯子里出现了一根根水柱直冲云霄，好像有几条蛇被囚禁在水中，要逃出去。旁边的同学死死地盯着，非常惊讶，我也不敢相信眼前的一切。我惊讶地拍手大叫“太神奇了，我们的实验成功了！”我又想：小小的泡腾片为什么会爆发出这么大的威力，到底是为什么呢？后来火山停止了喷发，我使劲闻了一下，有股可乐的香味儿。杯中的水和油都变成了橙色，犹如一杯橙汁。我想能不能喝呢？喝了会怎么样呢？渐渐的火焰没了，我想是玩累了吧。香味越来越浓龙，面上泛起很多的水泡，慢慢地升到了水面上，好像小精灵在升天……
哈哈火山喷发很神奇吧，你见过吗？但是海底火山为什么会喷发呢？我想你一定想了解其中的秘密。原来泡腾片放入水中会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速推动油层上面，由于油与水不相容，彩色的水又迅速从油层落下来，海底火山就这样产生了……
火山喷发实验作文 2
在我的抽屉里，珍藏着一座小小的火山模型，这不是一座普通的火山，这座火山是我在一次活动中费心制作的，每当看见它，我就想起了那次活动。
那天，我跟着妈妈去社区里参加活动，老师将这次活动需要做的火山模型都仔细讲解。材料也很快就到了每一个人的手里，按照老师说的，先把材料里的报纸拿出来，折成火山的形状，再用白色的.黏土把火山的四个角粘紧。
我尝试着把报纸握住，团成一个圆，然后再依次展开四个角，企图折成一个火山的形状，折好后，我再拿出白色的黏土，一个劲的往报纸的几个角上面抹，可这黏土太紧，粘的我手上全都是，黏土都黏到我手上了，就是黏不到四个角。刚开始做就受挫，我有些心灰意冷，转头一看，还有位同学的手也被土黏住了，但他手一撮，黏土就掉了下来。我学着他的样子撮撮手，再按照老师说的做，火山的样子便初步做好了。
紧接着，我拿出更多的黏土往火山的身上抹去，大片大片的白色黏土覆盖了整张报纸，当报纸没有任何地方露出来后，我又用手指轻轻的将黏土均匀的抹开一座白色的火山就做好了。
不过，火山可不会是白色的，所以我们用软笔粘上棕色的颜料，涂满火山的外部，再在它的旁边撒一些草，空白的部分涂上蓝色的颜料，火山内壁用红色的颜料涂成岩浆，它的外观就像火山喷发一样，便大功告成了。
每次看到这座火山，我就会想起我亲身经历的这次活动。不起眼的一块黏土，经过富有创造力的改造和设计，便成为了一件有收藏价值和纪念意义的“艺术品”，这多么令人感到振奋呀！
火山喷发实验作文 3
你听说过火山会喷发吗？你看过火山喷发的神奇绚烂吗？下面请跟随我做我的小实验去领略一下吧。
今天我们做了一个小实验，首先我把少量的清水慢慢地倒入透明的.小杯子里。紧接着我把比水多三倍的食用油，沿着杯壁慢慢地往杯子里倒。咦，水怎么沉到底下去了呢？小明告诉我，水比油重，才会沉下去。我这才恍然大悟。之后，我拿出像火焰一样的色素，在杯子里滴入十几滴，色素进入水中后，像一颗颗红色的小珍珠，又像一位活泼的小女孩，急着办什么事儿。这又是为什么呢？原来色素滴入水中后，被油包裹着，所以他就有了形状。最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入水中。我想实验会成功吗？
刚放下去，见证奇迹的时候到了。那些色素从小泡泡迅速变成大泡泡，它们似乎长大了一样，你追我赶……杯子里一下子出现了一根根水柱，一会儿上上喷，一会儿向下降。我拍手大叫：“火山在爆发，在爆发，真是太神奇了！”看他们沉在杯底，我想是玩累了吧。过了好一段时间，大泡沫破灭了又变成小泡泡，这时并且散发出一阵阵橙汁的香味。我使劲闻了闻，真香，好想喝口呀。我心想，为什么一小片泡腾片会爆发力这么强呢？这到底是为什么呢？我又是欢呼，又是惊讶，我眼睛睁得圆圆的，嘴巴张得大大的。同学们齐声说：“我们的实验成功了！”喔，这一切真神奇呀！更让我吃惊的是，水和油没混在一起，水面上浮现很多水泡，它们慢慢地飞上水面，好像小精灵在升天。
哈哈，火山喷发神奇吧！你见识了吧！但火山为什么会喷发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放水中，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面。因为油和水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……
火山喷发实验作文 4
你听说过火山会喷发吗？你看见过吗？请跟随我的实验去领略吧！
首先，我把少量的水倒入一个透明的小杯子里。接着我把是水三倍的.油沿着杯壁慢慢地倒入杯子里。咦，油怎么没有沉下去，而是浮躁来了？哦，组长说因为水比油重，而且油和水也不能溶合在一起。我这才恍然大悟。之后，我拿起一瓶深红色的色素，拧开盖子，滴入了十几滴。那些小色素就像一颗颗子弹一样往水里面打；又似乎是一个小女孩，活蹦乱跳，好像正在参加一个舞会。最后，我把一个圆圆的泡腾片放入杯子里。
现在，见证奇迹的时候到了！一下子，杯子里也出现一根短短的透明的柱子，迅速蹿上去，小泡泡一眨眼变成了大泡泡，仿佛长大似的，它们你挤我碰；又好似一个小女孩活蹦乱跳，正在参加一场盛大的舞会。杯子里好似一出现了一阵龙卷风，冒出了一个个白白的小泡泡。我惊讶地大叫：“龙转风在转，龙卷风在转！”一片小泡腾片，为什么威力这么大呢？这到底是为什么呢？“砰——”，突然杯子里散发出了一阵香味儿，我不禁口水直流，真想喝一口呀！不过为什么会有香味呢？水面上浮起了小水泡，慢慢地飞上天，好像精灵在升天！
实验成功了，同学们眼睛瞪得像铜铃，手里不停地鼓掌，一边大叫：“太棒了，成功了！”我都不敢相信这一切。小组长把手放在杯子上方，想要感受一下，其他同学也闻了闻：“真香啊！”
哈哈，火星喷发神奇吧，但火山为什么会喷发呢？你一定更想了解吧。原来泡腾片进去后，彩产生了大量的二氧化碳气体，把色素听推到油层上，油和水不相溶，彩色的水又迅速反落下来，“海底火山”就这样产生了……
火山喷发实验作文 5
你听说过火山爆发吗？你看见过神奇的火山爆发吗？请跟随我的小实验去领略一下吧。
我首先拿出一个透明的杯子，把少量的水倒入杯子里；紧接着把比水多三倍的油，沿着杯壁往杯子里慢慢地倒。这时水和油有了一道明显的分界线。咦，为什么水和油没有混到一起呢？小明说因为水比油重，又不相溶，才有了一道明显的分界线。我这才恍然大悟。之后，我拿出和火山一样颜色的`色素，滴入十几滴在水里，像打了十几颗子弹在水中一样，从上到下，依次连发；他们又像一个个可爱的小女孩蹦来跳去，是不是要参加一个很大的舞会？最后我把一颗圆圆的泡腾片慢慢地放入了杯子里。
“咚”，刚放下去，见证奇迹的时刻到了。色素从小泡泡一瞬间变成大泡泡，迅速蹿了上去，仿佛长大了一样。它们你挤我碰，你追我赶……一串串岩浆快速上升，像一个龙卷风。我惊讶得拍手大叫：“哇，看呀，它变成龙卷风了！”不停地转呀转，没一会儿，大泡泡又分解成了小泡泡，岩浆又慢慢沉入水中。看见他们躺在杯子底部，我想他们是玩累了吧。我使劲闻了闻，散发出可乐的香味儿，我不禁咽了咽口水，真想喝一口呀！我想一片小小的泡腾片，为什么爆发的威力这么大呢？到底是为什么呢？
同学们眼睛都要喷出火来了，死死地盯着杯子，欢呼起来：“哦，耶，我们成功了！”我简直不敢相信眼前这一切呀。小组长还用鼻子闻了闻说，哇，怎么这么香呀！我们一起兴奋地拍掌：“太棒了，我们的实验成功了！”它怎么这么像呢？能不能喝一口呢？水面浮起很多的气泡，他们慢慢地飞上水面，像小精灵在升天。
哈哈，火山爆发神奇吧，你见识了吧！但火山为什么会爆发的秘密，你一定更想了解。原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来。“海底火山”就这样产生了……
火山喷发实验作文 6
“哇！奶奶，快来看！我的火山喷发了！”这究竟是怎么一回事呢？
原来我今天在家做了一个‘火山’，现在正在喷‘岩浆’呢！大家快来欣赏一下我的‘火山’吧！
我的‘火山’最顶端包罗着一层厚重的红色彩泥，远远看上去，就像一张红色的地毯静谧地躺在那里；中间一层浅蓝色的彩泥，只要沾上一点水，在太阳的照射下，就像遍布满地的钻石闪耀着夺目的光彩；最下面的一层是绿色的橡皮泥，那绿就像一片大草地，你看！一只恐龙宝宝和它的妈妈正在那片草地上吃着草，还全然不知将要来临的大灾难呢！为了防止‘洪浆’冲出来，我还在周围建了一个小堤坝，但为了保险，我还是多用了一些别样的彩泥加固加高了它，看着这座被软得似乎一抓就碎的'橡皮泥做成的‘火山’，现在都凝固成了一座稳健不倒的真火山，我心里充满了自豪感！
接下来，就是让火山喷‘岩浆’了！我先勺了半杯苏打粉，然后放入一些洗洁精，最后加入了白醋，在加入了白醋的瞬间，空气中弥漫着化学剂的味道，那‘火山’里的洗洁精逐渐地冒出气泡来，而且越冒越多，不断地疯狂上升，我仿佛听见那些气泡在说：“我先出去，我先出去”“噗呲”一声，全都涌出来了！好在堤坝够高，没被冲跨。此时，我仿佛又听见气泡们说：“小主人，我们快要不行了，快叫援兵过来呀！”我决定再往‘火山’里加苏打粉，倒一些白醋，不料我的手一滑，那一大瓶的白醋全都倒进去了，气泡们瞬间像吃了火药的炸弹，一个劲地狂涌出来，这一涌可不得了！堤坝被冲跨了，水溢得到处都是，我赶紧拿布来擦干净地面，一边擦，一边嘀咕：“这真是一群小淘气！”这时，那些气泡仿佛在笑着回答：“哈哈哈……！”
今天的阳光，照在我的身上，暖暖的，这次的实验可真有趣啊！
火山喷发实验作文 7
“嘿！想做火山喷发的实验吗？”姐姐兴冲冲地对我说。“行哇！”我有点激动。
“找一张报纸来！”姐姐叫道。“来了！”我们把报纸平放在地上。“OK，你把清单上的东西都找来。”于是，姐姐报出了如下一串东西：“小苏打一包，一瓶番茄酱，还有…白醋！洗洁精。”“哦。”
不一会儿，我就把这些瓶瓶罐罐都找来了。“不会有危险吧？”我很是担心。“不会的，只要你照我说的'去做。”姐姐自信满满。姐姐先把小苏打在报纸上倒出了一个圆锥形的“小山”。又用手指在中间弄了一个洞。“这就是‘火山’了？”我问。姐姐点了点头，又说：“快，把洗洁精和番茄酱拿过来。”姐姐从我手里拿过瓶子，把它们挨个儿倒入“火山”中。我在一旁目不转睛地看着，心里打着小鼓，兴奋得要命：“好了？就要喷发了？”姐姐笑着对我说：“没呢，激动什么？看你那样儿，好像恨不得把这都吃了。不如，最后一项你来完成：把白醋倒进去。”
我哆哆嗦嗦地把白醋伸向“火山口”。姐姐在一边说：“加油，倒进去 没事的。”“哦。”我一咬牙，真倒了进去。几秒的功夫，红色的“岩浆”就从火山口喷涌而出。“哇！太神奇了！”我大叫。
“这是为什么？”我问姐姐。“因为小苏打是碳酸氢钠，白醋含有醋酸，碳酸氢钠与醋酸发生复分解反应，生成醋酸钠与碳酸，而碳酸不稳定会继续分解为二氧化碳和水。”
我似懂非懂地点了点头。原来，做实验这么有趣！
火山喷发实验作文 8
今天，我一来到教室里，就看见桌子上有很多材料，有洗洁精、小苏打、红墨水、白醋……我不禁好奇地问老师：“今天要做什么吗？”老师一脸神秘地说道：“今天要做一个神奇的实验，叫火山爆发！”同学们听了立刻欢呼雀跃地跳了起来。
听老师说，火山分为三种，分别是死火山、活火山和休眠火山。今天我们做的火山能不能成功爆发呢？接下来就一起去看看吧！我们先要搭建一座火山模型，需要准备一个窄口瓶子和一些泥土，老师说：“谁要帮我搭火山？”同学们都争先恐后地举手：“我来，我来！”教室里顿时热闹极了！老师说：“都上来搭吧！”我们上来后，老师先加了一些水让我们搅拌，再把瓶子放进去，接着把泥土粘在瓶子上，一会儿，火山模型就做好啦！我们小心翼翼地倒入了洗洁精，再倒入雪白雪白的小苏打粉。不过有趣的是，同学们不小心把小苏打粉撒在了火山外面，瞬间“火山”变成了一座“雪山”了呢！然后我们又倒入了红墨水，哈哈，见证奇迹的时刻终于到啦！只要把白醋倒满，“火山”就会爆发了。此时的同学们都屏息凝神，等待着这一神奇的瞬间。只见小张轻轻地把白醋倒了进去，但是过了几秒钟，瓶子里依然毫无动静。“难道我们的火山是死火山吗？”有同学忍不住失望地问道。正当同学们要放弃时，瓶子里的红色“岩浆”突然喷涌而出，“哇，哇！火山爆发啦！”原来刚才是因为白醋还没倒到瓶口呢！这样的`景象真是让我们目瞪口呆。“为什么会这样呢？”同学们追问道。老师笑着说：“其实，小苏打加白醋会产生许多二氧化碳气体，再加上红墨水就会更像岩浆，更逼真了。你们想一想，如果火山下面真的有很多人，而火山爆发的速度那么快，就真的无路可逃了。”同学们听了都恍然大悟，原来是这样呀！
我非常喜欢这节火山爆发的实验课，这节课让我学到了很多知识。希望下次还有这种课！
火山喷发实验作文 9
你听说过火山会喷发吗？你看过火山喷发吗？请跟随我的小实验去领略一番吧。
一开始，先把少量的水倒入一个透明的杯子里。接着，加入比杯子的水多三倍的油，沿着杯口慢慢地倒入。咦，为什么水沉了下去，而油没有呢？组长说，因为水比油重，且不相溶。我这才恍然大悟。然后，我拿出火焰般的色素，滴入十几滴。最后我把一颗圆圆的泡腾片，慢慢地放入杯中。
奇迹发生了！一下子，色素在里面破裂开，杯子里像炸开了爆米花一样，红色的色素变成了黄色，又像一个个活泼的小男孩，在里面乱蹦乱跳，高兴坏了。又像有小鱼想逃出去。火山“喷发”了，小泡泡迅速冲了上去，一瞬间变成了大泡泡。它们你挤我碰，你追我赶……我惊讶地拍手大叫：“火山在爆发，在爆发！”这真是太神奇了。又过了一会儿，大泡泡又变成小泡泡。一片小小的`泡腾片为什么会爆发出这么大的威力呢？这到底是为什么呢？我们使劲闻了闻，啊，真香！有股酸酸甜甜的味道，我真想喝一口呀！水面上浮起很多水泡，它们慢慢飞向了水面，好像小精灵飞上了天。同学们也大声喊起来：“我们的实验成功了，耶！”小组长举起手在杯口探了探，又闻了闻说：“真香啊！”这水能喝吗？喝了会怎么样呢？看泡泡们沉在杯底，我想他们玩累了吧。
哈哈，火山喷发神奇吧，你见识了吧！但火山为什么会喷发的秘密，你一定更想知道吧？原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳气体把含色素的水迅速推到油层上面，因为油和水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……
火山喷发实验作文 10
星期天，老师说“同学们，我们来做个火山喷发的实验吧！”我听了这个消息，高兴的一嘣三尺高。和同学们一起大声说“好呀！”
老师在班长的帮助下拿来了很多物品，里面有：白碱，白醋，酒杯，水等东西。老师边把东西放在桌子上边说“同学们，等一下我做实验的时候，你们可要看仔细一点哦！实验现在开始了。”
只见老师先把酒杯放在桌子上，再把白醋倒一半在酒杯里，然后，又看见老师往酒杯里面小心翼翼的抛入白碱，那白碱象从天而降的冰山一样掉入杯中，很快的，只看见杯口喷出雪白的泡沫，像火山一样喷了起来，发出咝咝咝咝的`响声。“哇噻！多有趣呀！”“太漂亮了！”“多么壮观呀！”“真厉害呀！”同学们你一言我一语叫了起来。
我看的有点着了迷，心里面想，这实验真是太神奇了，我一定要问老师借一点白碱，回家以后，在爸爸的帮助下再做一次这个实验。
火山喷发实验作文 11
火山喷发是一种奇特的自然现象，想必同学们都在电视上见过，但却不能亲身体验。今天，我就用生活中常见的东西来做一个模拟火山喷发的'科学小实验吧。
首先，我们要准备一些橡皮泥、一袋小苏打、一瓶柠檬味洗洁精、一杯水、一根筷子、一个纸盘和各色颜料。先用橡皮泥在纸盘上做一个小“火山”，中间挖空作为火山口，再把若干小苏打倒入“火山”口内，滴上几滴柠檬味洗洁精，然后把橙色颜料倒入一杯水中，用筷子搅拌均匀。一切准备就绪。现在，是见证奇迹的时刻！我把这杯水缓缓倒入“火山口”，只听“嗞”的一声，一瞬间“熔浆”冒着气泡从“火山口”喷涌而出。
“火山喷发”实验成功了！
实验中用到的柠檬味洗洁精含有柠檬酸，是一种酸性物质，而小苏打则是一种碱性物质。两者混合后，产生了化学反应，生成二氧化碳气体。二氧化碳和洗洁精遇到橙色的液体产生大量泡沫，就形成了“火山喷发”的景象。怎么样？大家不妨也动手试一试吧。
火山喷发实验作文 12
一天，我正坐在家里看书，发现了一个有意思的实验，这个实验的名字叫做“火山喷发”。
我准备了：醋、小苏打、色素、洗洁精、一根筷子和一个玻璃杯。我先把水倒进玻璃杯，再滴几滴红色色素下去。只见色素就像一个芭蕾舞者在水中不停旋转，又像一朵红色美艳的菊花欣然绽放。接着，我往水里放入两勺小苏打和一些洗洁精，再用筷子搅拌，原本清澈的水已经变成红彤彤一片。
下面就是见证奇迹的时刻。我小心翼翼地拿起了醋往玻璃杯倒。这时，我怀里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。只见杯子里的泡沫越来越多，咕噜咕噜地从玻璃杯里喷了出来，沿着杯体一落而下。
我很好奇，为什么身边平常的东西能发出这么大的`力量？我就上百度查一下原理，原来是因为小苏打是碱性，醋是酸性，它们相加在一起发生中和反应，产生的泡沫就是二氧化碳，洗洁精起催化作用，“火山喷发”就是这样形成的。我看完恍然大悟。
真没有想到“火山喷发”的小实验这么有趣。
火山喷发实验作文 13
很多动画片中都有火山喷发时惊心动魄的壮观场面，所以我也想亲身体验一下。
我取来了醋、小苏打、红染料、纸杯和一些清水，准备开始实验。只有这几样东西，真的可以制作出火山喷发的效果吗？我开始忐忑不安起来。
实验开始了。我首先将小苏打倒入纸杯中，然后用一些清水把红染料搅开，再将红染料倒入盛有小苏打纸杯中。这时候，小苏打和红染料混合在一起，变成了红彤彤的液体，好看极了！马上就进入最后一步了，实验到底能不能成功呢？我开始紧张起来。我轻轻地拿起白醋，缓缓地倒入纸杯中，奇迹出现了，红色的液体瞬间从纸杯中迸发出来。他们就像赶集似的，一层一层的往外涌着。过了好一会，泡沫开始缩小了，水面渐渐的、渐渐的恢复平静。这时候，我发现纸杯中的'液体已经所剩无几了。
后来我才知道火山喷发这个实验的原理是：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋就会发生化学反应，可以产生大量的气泡，所以火山喷发的场面就形成了。我觉得科学小实验真是太神奇了！
火山喷发实验作文 14
在春节期间，我做了一个模拟“火山喷发”的小实验。
做这个实验需要用到的工具和原材料有：小苏打粉、白醋、红色颜料、泡泡水和一个锥形的瓶子。
首先，我将小苏打粉倒进了瓶子里，小苏打粉的量至少要铺满瓶底。然后，加入红色的颜料水和泡泡水，用一根筷子进行搅拌，直到小苏打粉完全被溶解。最后，再把白醋倒进瓶子里，倒的时候一定要快。这个时候，红色的溶液就会像火山喷发时的岩浆一样冒着泡汩汩流出来。如果不是有心理准备，真的会被吓一跳。
为什么会这样呢？原来这个模拟火山喷发小实验的原理是利用碱性物质遇到酸性物质后产生的化学反应来实现的。因为小苏打是一种碱性的'盐，遇到酸性的醋之后就会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到泡泡水后，会吹出很多的泡泡，就像摇晃可乐后打开瓶盖一样。而火山爆发喷出来的岩浆是红色的，所以为了达到更逼真的效果，就在小苏打粉里添加了红色颜料。最后产生的实验现象就与火山喷发时的情景几乎一模一样。
这个实验简单易做，原材料也很容易准备。如果有兴趣的话，你也可以自己动手做一做哟！
火山喷发实验作文 15
今天，我和妈妈一起来做实验。实验名称叫“喷发的火山”，需要的材料有火山底座、小苏打、柠檬酸等。
实验开始了，我按照步骤小心翼翼地将火山底座放入托盘中，然后分别取2勺小苏打和柠檬酸混合放入火山顶部，接着向火山顶部加入10毫升的水和几滴红色素。眼看实验就要成功了，我心里一着急，竟把50毫升的'水一下子全倒了进去，还没等到火山喷发，小苏打和柠檬酸全被冲到了托盘上。这时，妈妈倒是像“喷发的火山”一样，大声喊道：“你怎么加那么多水？”“爱迪生发明电灯之前不也做了很多次失败的实验吗？失败乃成功之母呀！”妈妈被我这么一说，一下子哑口无言，紧皱的眉头渐渐舒展开来。虽然第一次实验以失败告终，但我们不泄气。
第二次实验开始了，这次每一步骤都做得非常严谨，加水完成后，奇迹终于诞生了。火山喷发了，红浆源源不断地向上喷发，直冲云霄，就像一头咆哮怒吼的猛兽，强劲有力。太有趣了，我和妈妈情不自禁地拍手叫好。
妈妈告诉我，小苏打和柠檬酸遇水发生化学反应，产生许多气泡，就是二氧化碳，就有了火山喷发的现象。
这次实验让我受益匪浅，我对小实验产生了浓厚的兴趣。以后，我要积极探索，去发现更多的奥秘！
火山喷发实验作文 16
以前，我在电视新闻上看过火山喷发图片，以及关于火山喷发的原因介绍，一直很纳闷？这是为什么呢？我拿起书查了起来，可书上一个字也没提。
这时，我突然想起以前老师说过，小苏打与醋会发生化学反应，产生大量泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫，打开就会溢出来。于是心里萌动了一个念头，我也要做一次“火山喷发”。
在一个星期天的下午，一个好玩有趣的实验在我家的小书房里悄悄地进行了……
按实验要求我准备了一个玻璃杯，一瓶醋和一瓶洗涤剂，一包小苏打和一张报纸。
实验开始了。首先，我往杯子里倒入一杯小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后再把报纸垫在玻璃杯下，接着，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里的小苏打和洗涤剂还安安分分的，才过了几秒钟就变成泡沫了，而且本来只是一点点泡沫，现在不断地疯涨，又过了几秒钟，泡沫就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫渐渐消失了。真是太好玩了！
一个小小的'科学小实验，让我长了知识，也锻炼了我的动手能力，真是两全其美。
火山喷发实验作文 17
“火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发”,可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回，感觉非常有趣。
这是在上科学课的时候庄老师教我们做的“火山喷发”实验。首先按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。
一切准备就绪，实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢？而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了20分钟，泡沫又渐渐地消失了。“火山喷发”可真好玩，这个实验太有意思了！其实是应为小苏打与醋会发生化学反应，产生大量的.泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。还有一些人认为洗涤剂没有起到什么作用，其实洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多。
火山喷发实验作文 18
你们见过火山喷发的样子么？如果没有见过，你可以自己做一个“火山”哦。
首先第一步，准备材料，一、红色粘土（非常多），二、小勺。三、小烧瓶。四、碳酸氢钠（小苏打）。五、大盆。六、红色食用色素。七、护目镜。八、手套碳酸钾。九、五克碳酸钾。
首先先戴护目镜和手套吧，保护自己。然后用粘土捏一个火山形状的物体，然后把这个火山从上至下一个圆柱大小的地方掏空，现在有火山了。
火山不能没有岩浆，岩浆不能没有火山，所以现在开始制作岩浆吧。先把三个小瓶准备好，再两个小瓶中分别倒入100毫升水，再把小苏打放进那个空的小瓶中，按1比4配溶液哟，然后分两瓶装好，再分别倒入五毫升食用色素，这样，岩浆就做好了
最后在火山中放入五克碳酸钾，现在，把配制好的溶液倒到里面吧，这时，奇迹发生了，火山里面的`岩浆不断冒泡，就哗的一下冲了出来。这时一定要带好护目镜，以免眼睛被灼伤。
说了这么多的原因是什么呢？答案是碳酸氢钠与碳酸钾反应产生了二氧化碳，所以二氧化碳就把溶液托了起来。简单的说可乐摇晃后剧烈喷射差不多。
说了这么多，好累啊，动嘴不如动手，赶快去做一下这个实验吧！
火山喷发实验作文 19
一天，我在科学书上看到了一个小实验，火山喷发，就动手做了做。
首先，按照书中介绍，准备水、透明杯子、一些橡皮泥、一袋小苏打、勺子、柠檬味洗洁精、一根筷子、一个纸盘和红色墨水。接着用橡皮泥在纸盘上做一个小“火山”，中间挖空作为火山口，把一勺小苏打倒入“火山”口内，滴上3到5滴柠檬味洗洁精，然后，在透明杯子里加50毫升清水，滴入几滴红色墨水，用筷子搅拌均匀使其变红色。一切准备就绪，最后，是见证奇迹的时刻了！我把这杯水缓缓倒入“火山口”，只听“嗞”的'一声，一瞬间“红色熔浆”冒着气泡从“火山口”喷涌而出。
“火山喷发”实验成功了！我高兴地跳了起来！
后来，我上网查阅资料知道：实验中用到的柠檬味洗洁精含有柠檬酸，是一种酸性物质，而小苏打则是一种碱性物质。两者混合后，产生了化学反应，生成二氧化碳气体。二氧化碳和洗洁精遇到红色的液体产生大量泡沫，就形成了“火山喷发”的景象。
这个实验让我学到了知识，也丰富了我的课余生活。以后我要做更多实验，掌握更多的知识。
火山喷发实验作文 20
今天早晨，阳光明媚。南方老师走进教室神秘兮兮地说：“今天我们要做一个火山喷发实验。”说着，从抽屉里拿出器材，分别有火山模具、针筒、小勺、搅拌棒、小苏打和柠檬酸。柠檬酸的味道就像仓鼠身上的那股气味，形状像小三角形，颜色是白色的。小苏打像沙粒般大小颜色是粉红色的。有些同学仔细地观察，有的同学再把他发现的记录下来，有的`同学再等待着观察……
我们的实验开始了。首先，先用小勺兜一勺柠檬酸，再舀一勺小苏打，然后再用搅棒充分搅拌。火山模里面像粉色的感冒颗粒，最后游入水。瞬间年，红色的熔桨从火山中喷涌出来。熔桨的泡沫炸开时发出“哧哧”的响声。眨眼间，熔桨已在山脚下聚成了一条颜色像鲜血的河水。
昨晚实验后，南方老师提出了一个科学问题：为什么小苏打和柠檬酸混合在一起遇到水时就会不断冒泡喷涌出来呢？
原来这样：柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳。它们喷发出来像可乐被猛烈地摇了以下产生气泡。听了这个原理我突然觉得科学实验也很有趣呢！
这样一个小小实验，却让我明白了不少的知识和道理！
火山喷发实验作文 21
今天培训课上，顾老师说要做一个实验，名字叫“火山喷发”。一听到这个词，本来安静的教室一下子热闹起来，同学们开始议论纷纷。此时的我也在想：火山到底在哪儿呢？顾老师说的话是真的吗？一连串的疑问在我脑海里闪现。
只见顾老师先把一个装了大半瓶水的玻璃瓶拿了上来，再把一个装着红色颜料的打火机拿了出来，然后在打火机里装了一些开水。我心想：就这么两样小东西怎么会做成火山喷发呢？我非常纳闷。
正当我百思不得其解的时候，实验即将拉开帷幕，我屏住了呼吸，生怕错过了关键时刻。只见顾老师轻轻地把打火机放入水中，过了一会儿，咦，平静的水面也没有什么变化，这到底是怎么回事呢？只见顾老师面带微笑地说：“好戏还在后面。”说着，顾老师把“火山口”（打火机盖）打开，突然，一股“液体”冒了出来，如同一丝红云徐徐升起，紧接着，“液体”越来越多。为什么这么多的`“液体”都是浮在水面上而不沉下去呢？我们感到很迷惑。顾老师仿佛看懂了我们的心思，和我们讲解起来，原来……
嘿嘿，小小的实验让我们明白了科学道理。
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