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读三国的作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的读三国的作文，欢迎大家分享。
读三国的作文 篇1
普天之下，谁是英雄？我带着这个疑问读完了《三国演义》，但那时的我，依旧没有搞清楚这个问题，只不过是为《三国演义》中的情节而感动。我为刘关张“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”而感动，我为诸葛亮“挥泪斩马谡”而感动，我为曹操“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”而感动。可是那时只有感动，却忘记思考这个问题。现在回想起来，才发现，《三国演义》里面并没有英雄》
曹操，他有着说不完的豪情壮志，可惜那刘备孙权的一场大火把他的豪情和壮志烧成了灰，一点又一点地溶解在刺骨的江水中。他的疑心病害死了名医华佗，他的嫉妒心害死了杨修。这是一个英雄所能做的.吗？
刘备，礼贤下士，重情重义。但是他在我心中算不上是一个英雄。徐州城破了，吕布向他求情，可是刘备却向曹操讲起了吕布的三个死去的义父，还反问曹操愿不愿意当吕布的第四个义父。吕布的下场不用说了，可刘备呢？他在攻打孙权时，不听诸葛亮的劝阻，结果，换来了“火烧夷陵七百里”，最终病死白帝城。
诸葛亮不听刘备的话，任用马谡为将。张飞性格暴躁，常常随意打骂士兵……他们都称不上英雄。可是他们为什么称不上英雄？因为他们只是为了自己或自己所支持的一方的利益去努力，而不是为了整个中华民族的利益，那么他们又怎么能算上是英雄呢？
读三国的作文 篇2
每一本书都是一个小小的世界，等待着我们的发现和探索。最近，我展开了一幅历史的画卷，———（三国演义）。
这本书里有上知天文，下知地理的诸葛亮，有过五关、斩六将的关羽，有单枪匹马救后主的赵云和优柔寡断，礼贤下士的刘备等等一些人物。
这一位位叱咤风云的人物，无一例外都告诉了我们一个个人生的道理，可我印象和体会最深的还是关羽和张飞。关羽张飞两个人勇猛无敌，战绩赫赫，为蜀国打下了一定的基础。可是也就是因为自己所向无敌，慢慢生出来了骄惰之心，不把敌军放在眼里，从而导致荆州之战的`失败，而且关羽并没有吸取教训，自恃勇猛，不听劝告，结果被敌人杀死。可以说是骄傲毁了他；而张飞因为关羽去世而整天脾气暴躁，动不动就责骂殴打士兵，最终被范疆、张达所谋杀。这些让刘备认为都是东吴的错，便下令攻打，但最后没有成功，还被杀的丢盔弃甲，兵败而归。这一切都要数关羽的骄傲，张飞的暴躁。如果关羽再谦虚一些，张飞可以多关心士兵一点，就不会发生这样的事情了。
谦虚可以让你进步，获得尊敬，而和善温柔则像棉花糖，让你感觉无比甜美。所以，成功不但要有真本领，还需要戒骄戒躁，只要你拥有了这些品质的陪伴，相信成功就在不远的地方等待着你的光临。
读三国的作文 篇3
大家知道我国四大古典名著吗？它们分别是：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》。在这四大名著中，我最爱读的是《三国演义》。
《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。本书的形成源自于《三国志》与民间的三国故事的传说，以“尊刘贬曹”的思想贯穿全书。
此书主要写了东汉末年，天下大乱，张角黄巾起义，在涿县因招兵买马引出刘、关、张三位英雄。后来，通过赤壁之战形成三国鼎立的局面，最后三家归晋的故事。
此书还形象地勾勒出了许许多多有血有肉的人物形象：以仁治国、胸怀大志的刘备；义薄云天、武艺高强的关羽；粗中有细，为人豪放的张飞；神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮；为人忠厚的鲁肃；谋略过人却心胸狭窄、嫉贤妒能的周瑜……这一个个鲜活的人物形象，怎能不使我沉醉其中呢？
在这么多特点鲜明的人物中，我最喜欢耳垂至肩，双手过膝，喜怒不形于色，胸怀大志的刘备了。因为他虽为中山靖王刘胜的.后代，却因家道中落而去卖草鞋，所以对民间老百姓的疾苦感同身受。同时，他也懂得“国为舟，百姓为水，水能载舟，亦能覆舟”的道理。因为他对老百姓非常好，老百姓都十分爱戴他，以至于他在军事撤退时，百姓们都哭着恳求他不要走。因为他占据了人和，所以后来他才得以建立蜀国。
听了我的介绍，大家喜欢上《三国演义》了吗？那就快来和我一起阅读吧！
读三国的作文 篇4
在这个暑假中，我读了三国演义。
这本书讲的是从黄巾起义至晋统全国这一段历史，其中，我最喜欢的任务是关羽。
他对刘备很忠心，徐州之战失败后，他被迫投降曹操，但约法三章，曹操送他的一切东西，他都原封不动地送给嫂嫂，曹操很喜欢关羽的武艺才能，希望关羽能忘记刘备，辅助自己，对关
羽三日一小宴，五日一大宴，见他的战袍旧给了他一件新的，他却把新的穿在里面，旧的穿在外面，以示不忘刘备。见他的马瘦，送他赤兔马，关羽欣然接受，曹操很纳闷，关羽说：“这马日行千里我一旦知道哥哥的下落，一天之内就可以找到他。”曹操心里不是滋味，叹息着说；“真义也。”心里也不由地敬佩他。
他武艺高强，在讨伐董卓大战中，袁绍的两将全被华雄斩之，关羽自告奋勇地要去斩华雄，曹操给他斟了一杯热酒，他说，他斩了华雄再喝。等他提着华雄之首回来的时候，酒还是热的。这就是温酒斩华雄。从此，关羽名震天下。
他很光明磊落，长沙之战中，他和黄忠大战时，黄忠的'马栽倒了，他没有乘人之危，而是让他换马来厮杀，第二天，再战的黄忠虽百发百中但不忍心射关公，只射他的盔缨。这就是黄忠射关公——手下留情。
关羽是个有很多优点的人，但他也有缺点——很骄傲，no知道人外有人，天外有天，也正因为如此，他丢失了荆州，葬送了性命。连他这样优秀的人都有缺点，何况我们普通人呢。我明白了：我们要发扬优点，改正缺点，虚心听取别人的建议，这样人人都能全面发展。性格决定命运。关羽要是谦虚的话就不会招来杀身之祸。
读三国的作文 篇5
这几天，我读了我国四大名著之《三国演义》，受益匪浅，这本书的作者是大名鼎鼎的罗贯中。
这本书主要讲了从东汉末年群雄割据，到官渡之战，赤壁大战后三国鼎立，再到司马家篡魏后天下归晋，肯定了以“仁”为本，治理天下首先要收拢人心思想。这本书弘扬了精忠报国，胸襟广阔，顾全大局，英勇无畏，甚至为国捐躯的中华民族优秀的意志品质。批判了那些伪君子和卖主求荣的小人，把这本书刻画了许多能谋善断的谋士，如诸葛亮，陈宫等，展现了人文哲思，军政策略等中国博大精深的文化和智慧。另外，还刻画了许多英雄人物如刘备，关羽，张飞，赵云，吕布等和一些美人形象，貂蝉，甄姬，蔡文姬，大乔，小乔等，其中，我最喜欢的是赵云，左手青缸剑，右手亮银枪，胯下白龙马，一身白盔银甲，长坂坡单骑救主公，所向披靡，如此猛将乃赵云赵子龙是也。怎么样，你是不是也很喜欢他呢？
书中有很多精彩情节，其中最令我难忘的是赤壁之战，在公元208年曹操率领20万大军向刘备孙权宣战，为了搞心理战，曹操谎称有80万大军。夜幕降临时，诸葛亮想出一个办法，“火烧曹营”，俗话说“万事俱备，只欠东风”，那晚曹军被烧得狼狈不堪，是孙刘联军的`精诚团结才打退了曹操这个强敌。
读完《三国演义》后让我大开眼界，诸葛亮的博学多才，足智多谋，刘备，张飞，关羽三兄弟的情深意重。我希望长大后也能成为祖国的栋梁之才，努力学习，一定成功！
读三国的作文 篇6
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯;莎士比亚把书比作是营养品和阳光;海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了知识的殿堂，让我领略到知识海洋。书像一个无声的老师;书是一个人走向成功的铺路石;书是一个人成才的必要条件。
我是一个爱读书之人，也收集了不少好书，什么古今名著，中外文学、报刊杂志、科普教材、儿童读物数不胜数，但是我唯独喜欢《三国演义》
《三国演义》是四大名著之一，书主要描写了从东汉末年到西晋王朝近一百年的历史风云。概括了三国时期的政治军事斗争和这一时期的历史巨变。塑造了一个个风云的英雄人物。如：蜀国的刘备，诸葛亮，魏国的曹操，司马懿……
我最喜欢的还是诸葛亮，他是一个政治家，军事家。字孔明，琅邪阳都人，家世二千石。东汉末，牧守混战，随叔父诸葛玄往依荆州刘表。隐居南阳隆中。刘备知道后，三顾茅庐。请诸葛亮出山帮忙，诸葛亮的.才智是无人能比的，他草船借箭，空城计，奇造木牛流马等
虽然他没有张飞，关羽的好武艺，但是他的足智多谋则是神机妙算。我感受到孔明的那种迎难而进、善于思考的精神。这些恰好是我的不足之处，在我在做作业时，一旦遇到难一些难题目，就只会逃避，不去思考，只会把它们抛到脑后，之后就把它忘到九宵云外去了老师一讲我全懂。我应该向诸葛亮这位伟大的军事家、思想家和政治家学习，学习迎难而进、善于思考的精神，让自己尽量做到十全十美。
读了这本让我回味无穷，使我感受到读书的乐趣。
读三国的作文 篇7
“天下分久必和，合久必分”每次合上三国，这句话总会浮现在我的脑海里。天下的千古英雄众多，可有几个是能够有好下场的呢？虽然直到最后几乎参与战争的'主公，军师，都无缘看到分裂的三国最后的命运。可这些千古英雄，却一直停留在我们心中。
读三国，原先只不过喜欢当中的打打杀杀，崇拜诸葛亮那聪明才智；喜欢张飞的豪情直爽；敬佩刘备而讨厌曹操。随着年龄的增长，已记不清是第几次从读三国了，每一次读，都有不同的感觉，只是从来都觉得刘备等人才是真的英雄。
可······就在一次考失失意后，我猛然觉得，不，是明白，原来曹操才是真正英雄。
曹操似乎在很多人眼里是反派角色，总觉得他是一个充满阴谋诡计的人。但正是这一位大将军，展露出气宇不凡的英姿风范。这位魏王在赤壁中伤兵折将后，不从此沦陷，而重新孕育下一个野心；在宛城丧子后，痛定思痛，把一切疼痛一个人独自承担了下来；在煮酒论英雄中，他完全可以杀除了这瓮中之鳖，可能因为他心中的大度，也可能这就是他说的他和刘备是并世英雄所以没有杀他吧。
在这一夜，我望着这份打满了红叉叉的试卷，心里充满失意的时候，不经敬佩起这千古英雄。他不像刘备，曾因为被火烧七百里，烧回白帝城时一病不起；不像孙权，曾在夺回荆州后，关住城门面南称帝；在任何情况下，都不会放弃，不会从此倒下。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”好不痛快的一首诗。
读三国，读懂了人间世事；读三国，读出了人与人之间仗义；读三国，读出了当初的坚强。三国，教会了我坚强。
读三国的作文 篇8
《三国演义》我还会读下去的，因为里面还有很多我不理解的情节，这就是经典名著的魅力吧！
我们在来说说关羽吧，他简直是张飞的翻版，也是因为一个小小的`缺点而丧了命。关羽生的相貌堂堂：身长九尺，髯长二尺；丹凤眼，卧蚕眉；人称美髯公，
跨下赤兔马，手上偃月刀。云长温酒斩华雄，一代名将华雄在关羽手下竟敌不过一招被斩；单刀赴会，就这气势，单身一人敢入万险之中，面不改色，心不跳，真勇也！水淹七军，破曹军千万之众，自己却毫发无损，中箭亦战，战场上被流箭射中，刮骨疗毒，谈笑风生啊！镇守荆州，保刘备之大后方多年，真是不容易啊。可惜，正因为他的天下无敌，使他变得太骄傲了，使他败走麦城，太过轻敌使他被吴国的一个末将杀死。但是，人们没有忘记他，他的地位和诸葛亮一样，不，甚至超过了诸葛亮。几乎在全国的每一处地方都有关帝庙，他，不是皇帝，却是武帝！他的失败在于骄傲，古话说骄兵必败，我们同样也不能骄傲。
啊，三国有多少名将谋士几乎无穷无尽，他们都能能给我带来许许多多的启示
“天下大势，分久必合，合久必分”中国的希望在于跳出这朝代周期圈，祝和平永远笼罩在这片美丽的土地上！
历史就像一条甘泉，而每一本历史书就像一条汲水道，《三国演义》无疑是一条通畅的汲水道，我以后会更加地拜读罗贯中的这本《三国演义》的。
读三国的作文 篇9
读了《三国演义》有感今天我读了《三国演义》，真令人感慨万千。
人们常说纸上谈兵，《三国演义》无疑是纸上谈兵的经典之作。翻开《三国演义》这部巨著，一个个鲜活的人物，如立眼前，一场场气势恢宏的战争场面如泣如诉。“桃园三结义”故事里的刘备、关羽、张飞在桃园里结义为生死兄弟，大哥刘备、二弟关羽、三弟张飞，他们相互尊敬、相互团结、相互敬爱。“诸葛亮出山”真令人振奋，诸葛亮是一位旷世奇才，刘备尊重人才、气宇昂然、礼贤下士、三顾茅庐，终于随缘请出诸葛亮出山，翻开了《三国演义》的历史。
更要说清楚的是：诸葛亮才华横溢，真是略见一斑，这是诸葛亮智慧的发扬起点，也是他人生新篇章的开始，从此中国历史上有了诸葛亮武偊的响亮名言。过五关斩六将的关羽，这位五虎上将忠心耿耿，一心为王作看，他在和刘备走失的情况下，誓死护卫嫂夫人，表现出了耿耿忠心，但当他得知刘备的消息时，竟匹马单骑过五关斩六将，其事迹广为流传。
关羽勇冠三军，在这里表现的淋漓尽致，我敬佩关羽，更喜爱这位忠勇可嘉的'古代大英雄。《三国演义》真是一部令人荡气回肠的古典名著，让人百读不厌，听“滚滚长江逝水，浪花淘尽英雄”，“古今多少事、都付笑谈中”。《三国演义》丰富了我的阅历，开拓了我的眼界，真是一部史无前列的名著啊﹗
读三国的作文 篇10
粗中有细的张飞，情深义重的关羽，仁义的刘备，才华横溢的诸葛亮，珍爱人才的`曹操……这些主人公“组成”了中国四大名著之一的《三国演义》，最近我就读了它。其中，我最喜欢的人物是赵云，字子龙，是常山人。
他戎马一生，武艺高超，长坂坡在曹操10万大军中，怀抱阿斗，冲出重围。赵云智勇双全。所以后有诗：常山有虎将，智勇匹张关。我喜欢书中的许多章节，如：《三顾茅庐》、《智降马超》、《单刀赴会》，其中我最喜欢《七擒孟获》了。它讲了孟获造反，武乡候、丞相诸葛亮（孔明）亲率大军讨伐。孟获只有勇气，没有谋略，七次被诸葛亮擒住，前六次都称不服，第七次才臣服西蜀，这就是欲擒故纵的典故，后有诗曰：“若非洞主威风猛，怎显军师手段高！”我从桃园结义的刘备那里，学到了仁义，当年刘备去东吴时，因为仁义而没有被迫害。从华容道“放虎归山”的关羽那儿，认识到在战场上是生死攸关的，且不是你毁就是我亡。我们应该以群体为中心，以大局为重，不能以个人的私情而损大局，不然就会落个“败走麦城”。我从“抬榇死战”的庞德身上知道了，虽然要英勇无畏，但不可以骄傲轻敌，必须向诸葛亮那样，胆大心细，才能把事情办好！
取长补短，才能进步。我们虽然不能学关羽那样的仁慈，但必须学他那“傲上而不忍下，欺强而不凌弱”的精神！
读三国的作文 篇11
三国演义是非常著名的一本书，讲的是战国时期的事情。刘备、关羽、张飞他们是在张飞桃国成了朋友。在那个时候国家中最强的要数曹操，那是一个坏事情做的`数不清的国家。说到刘备，他在关羽和张飞的帮助下胜了吕布。吕布是一名出色的大将，这件事情在《三英战吕布》的故事上讲到，一开始我还以为三英是一个人的名字，但是，我看了才知道三英的意思，是指三个英雄的意思。刘备他们还获得了诸葛亮的信任。下面介绍一下诸葛亮，他是一个非常聪明的战略家，帮助刘备打了很多的胜仗！
三国演义这本书真的很好看，也很有意思！
暑假里，我看了《三国演义》这本书，里面有《诸葛亮大火烧赤壁》、《议温明董卓叱丁辰》、《施美人计董卓丧命》、《屯土山关公约三事》、《关羽过五关斩六将》等其他故事。
我最喜欢的故事是《刘关张挑园结义》，里面讲了刘备第一次看到张飞他们正在酒馆门口，来了一辆车，里面坐着一位脸色如同红枣、丹凤眼卧蚕眉的大汉，正是关羽，他们在桃园里喝酒烧香，成了三兄弟并祝福他们以后一路平安。
这书每篇都写得很有意义！
<<三国演义>>中的人物,我最喜欢的是诸葛亮,他什么都知道,还能知道未来.
有一个故事叫"草船借箭",办法就是诸葛亮想出来的,他让二十多条小船,装上稻草人,开到海上,不攻击,敌人的军队看到这么多船,不敢攻过来,就用箭射过来,射到了稻草人上,天亮了,船开回岸边,把箭拔下来,居然有十万支箭,不费力气就让敌军浪费了这么多支箭,还给自己增加了武器,真是一举两得的好办法.
读三国的作文 篇12
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这本是《临江仙》中的词句，而这也成了电视剧《三国演义》的片头曲。当我每每听到这首歌，在我的眼前立刻浮现出一个个经典的人物形象——刘备、曹操、孙权……
最近，我阅读了四大名著之一——《三国演义》。三国演义这本书大家都读过吧？我读了这本书后有了许多感想。这本中国名著主要讲了中国历史上魏蜀吴三国鼎立形式的形成，对抗，衰亡的时期历史人物的故事，故事中人物形象特点鲜明，栩栩如生，刘备仁义道德，关羽义薄云天，张飞勇猛，鲁莽，嫉恶如仇，赵云浑身是胆，诸葛亮知足多谋，吕布武艺高超却反复无常，孙权雄才大略，善于用人，周瑜精于算计却聪明反被聪明误，曹操是阴险奸诈的枭雄，他们都早已成为了中国民间家喻户晓的人物，在各种戏剧里他们的故事也被反复演绎着。
以前常常听到语文老师说古人多么聪明，我也听得似懂非懂的，但自从我看完三国演义之后，才明白古人写的作品是多么有质量。罗贯中大作家手下的的刘关张真是惟妙惟肖，栩栩如生。还不止这些呢！在三国演义中，有许多个性鲜明的人物。比如神机妙算、鞠躬尽瘁的诸葛亮，还有宁愿与兄弟共死不愿自己偷生的刘关张三人。书中曹操的雄才伟略，司马懿的阴险狡猾，诸葛亮的机智以及黄盖、黄忠和关羽的'忠诚都让我受益匪浅。
今天，我怀着激动的心情又一次翻开了心爱的三国演义。曹孟德败走华容道；赵子龙曹营救阿斗；关云长水淹七军，一个个触目惊心的场面仿佛在我的眼前一一浮现，让我深受感触。
一杯清茶，一盏明灯，一手长卷，我深深的置身于三国之中，清茶模糊了灯光，如同战马驶过扬起的尘烟，拨开历史的帷幕，他向我们走来……
读三国的作文 篇13
《三国演义》的作者是罗贯中，他根据民间传说和史料记载，并且结合他本人的社会实践、生活经验和人生感悟，进行整理、加工创作了这篇伟大的巨著。·······其中我最喜欢的是草船借箭。
主要内容说的.是：周瑜想出了一个妙计来对付曹操，他派鲁肃去告诉诸葛亮。谁知，诸葛亮料事如神，早就料到了周瑜的计谋，这令周瑜心里十分忌恨，就想找个理由把诸葛亮杀死。他派人把诸葛亮请来，说是要联合攻打曹操的水军。诸葛亮建议用弓箭与曹军交战，周瑜听后暗自高兴。周瑜要诸葛亮十天之内负责造好十万支箭，诸葛亮满口答应说三天足够了，并立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借来二十条轻快小船，用黑布把小船蒙住，他命令每条船上派三十名士兵，再扎上一千多个干草捆，排在小船两边。在起雾的时候，诸葛亮率众军接近曹军的水寨，大声呐喊，擂鼓震天，曹军看到后立刻射箭，不一会草捆上扎满了箭，诸葛亮迅速撤军。到了岸上，诸葛亮把干草捆上的箭拔下来，给周瑜数，果然有十万支箭，气的周瑜无话可说。
从这个故事中我看出诸葛亮是个善用计谋，宽容的智者，周瑜是个心胸狭窄，善于妒嫉的人，也正因为此他才会在后来的故事里活活气死。我们要学习诸葛亮的聪慧，勤用脑，不要学周瑜的小鸡肚肠，设计害人。
读三国的作文 篇14
读《三国演义》之”木牛流马”有感四(五)班自从读了<<三国演义>>之后,我就一直在找令我印象最深的内容片段。
最终我锁定了”木牛流马”这章节.它主要说了:”蜀国去讨伐魏国,可魏国却坚守不出。诸葛亮为了运送粮草,做长久之计。便叫许多能工巧匠用力学的原理制造了木牛流马。后被魏国获悉后也跟制了一批木牛流马,可木牛流马有机关,魏国怎么也不知道机关在哪里,最后只能看着蜀军抢他们的粮草……”
这个故事我们一个简单而易被忽视的道理:学被人的东西是可以的',可是要用心去思考,不只是简单的仿照,要把他消化吸收,从中掌握更多的奥秘。直到现在,仍有爱好者在研做木牛流马,可他们做的都不是很完美,虽然”木牛流马”会走,但似乎操作的人要花上九牛二虎之力才能让他们行走,这便失去了古人制作木牛流马的意图。
究其原因,难道是古人能造的东西,我们就仿不出来吗?难道是古人比我们聪明吗?其实不如,并不是古人比我们更聪慧,而是我们没处处留心,过于依赖现代科技,也许就是那种”守常必败,思变则胜”的道理吧!因此我们现代人在学好知识,掌握现代科技的同时也要去用心思考。作为我们当代的学生,在学校里学习也要明白’木牛流马”的道理,在跟老师学的同时一定要把所学知识消化,然转化成自己的知识,使自己更上一层楼。