开端的作文15篇[经典]
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的开端的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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开端的作文1
今年9月，是我的14岁的开端。今年9月是我初二学年的开端。面对全新的开端的我定会全身心得投入新的开端，于是我心中的正反方展开了一场激烈的辩论。正方：今年是乐文彬同学比较关键的.时期，其父母也认为面对初二这个新的开端，乐文彬同学应该更努力的学习，这样就能为以后的初三打好基础！这初三的书念的好了，那么重点高中久有望了反方：虽然今年是比较关键的时期，但是如果不在今年初三而的时候赶紧玩的话，今后可就真没有时间玩了，况且乐文彬同学还只是少年，不玩更待何时？
正方：初二时的功课还不上去，到初三久完了，还考什么重点高中？那如果考不上重点高中以后难生大学了岂不？反方：嗨！你可以在初三的时候临时抱佛脚呀！正方：不！初二一定要加紧努力，新的开端一定要把握好，否则恐失大业！
反方：什么恐失大业！即使不读高中，也照样可以寻找工作啊！恐怕会得“大业”呢！正方：知识是事业得基础，不读高中不读大学，知识浅薄，人可能成“大业”么？要想成大业，必须从现在开始努力学习。乐文彬同学，你从前已经玩得够了，从前，人家在玩得时候，你在玩，玩得心安理得，而当人家专心听课时，你还在偷偷得其得其乐地玩，一到考试时，你便临时抱佛脚，结果考出来得成绩呢？可想而知了！现在初二关键时期你竟然还想玩下去？反方：不！这样吧，该玩的时候痛快的玩，不该玩的时候专心读书吧……正方：哈哈哈哈！对对对！你竟然主张让乐文彬同学再初二时期少玩多学啦？
反方：不！我还没讲玩呢！，当学习到不痛快的时候也就要玩一玩！调节调节精神，否则一天到晚神经绷的紧紧的，有什么意思啊！学习真讨厌！
正方：如果你从今专心学习了，成绩上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就会有学习兴趣啦！我还是主张乐文彬同学刻苦学习，在初二学年中有个新的发展。为今后前途打基础。反方：今后？那么遥远啊！过好今天玩好今天才快乐呢！快快乐乐每一天……正方：乐文彬同学，父母花了大钱送你到这所好学校读书，你竟然还想快快乐乐玩啊？赶紧读书！父母的事业要你去继承呢！祖国的明天要你去建设呢！反方：啊！你何必想得这么远？正方：人无近忧，必有远虑！……反方：今日有玩今日玩……正方：知识改变命运，思想缔造未来……辩论还在继续。
开端的作文2
今天，秋高气爽，阳光明媚，我可正在为写作文发愁呢！咦，那里有个正在打扫卫生的阿姨，要不我去体验一下他们扫大街的劳动者的辛苦吧！
我走向阿姨，阿姨问我：“小朋友有什么事吗？”我说：“没什么事，就是想问一下关于你的工作！”
我虽然没挂小记者的牌子，但我装出一副小记者的'模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧！”（我边问边记）
“是呀，干这行的不起早这一天的工作根本干不完！” “那你们要几点钟起床呢？” 差不多四五点钟就得起床了！”“那冬天也这样，起的这么早吗？”“是的！”“阿姨，你们干这行的辛不辛苦？“
“当然辛苦啦！我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生……一天要做好多事情！有时候下雨，那些车子看不见水坑，就往旁边一开，水都溅到我们身上！”
“你们干这行得真不容易！” “是呀，有时候过节也不能回家，必须把工作干完了才能回家过节！”
听到这里，我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动，就和阿姨说：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗？”“可以是可以，但是会把你的衣服弄脏！”阿姨劝我说。我却对阿姨说：“没事的，弄脏了叫妈妈洗！”“还是算了吧！”……在我的恳求下阿姨终于答应了！
我拿着扫帚在路上扫，扫帚很大，我不知该怎样扫，就搞来搞去，搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了，就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了，就交我怎样扫，我学会了，就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手捡，起初我还不肯捡，但是我看到了我扔垃圾的那一画面，就只好伸手去捡那恶心的垃圾。就这样坚持了1个小时，我脏兮兮的回到家，妈妈问我：“去干什么了，把衣服弄得怎么脏？”我已经很疲惫了，就没有回答，只是在沙发上睡着了！
经过这次的劳动体验，我感受到了：做扫大街这一行得真不容易，每天要这么早起床工作。在大街上扫地，还要吃灰尘，被水溅……我们坐在车里看着他们在大街上扫地，可真去感受一下觉得实在是不容易。
如果谁问我：“谁是最值得尊敬的人？”我第一个回答就是“劳动者是最值得尊敬的人！”
开端的作文3
今年9月，是我的14岁的开端。
今年9月是我初二学年的开端。
今年9月以后的每一天是我一天的开端。
面对全新的开端的我定会全身心得投入新的开端，于是我心中的正反方展开了一场激烈的辩论。正方：今年是乐文彬同学比较关键的`时期，其父母也认为面对初二这个新的开端，乐文彬同学应该更努力的学习，这样就能为以后的初三打好基础!这初三的书念的好了，那么重点高中久有望了反方：虽然今年是比较关键的时期，但是如果不在今年初三而的时候赶紧玩的话，今后可就真没有时间玩了，况且乐文彬同学还只是少年，不玩更待何时?正方：初二时的功课还不上去，到初三久完了，还考什么重点高中?那如果考不上重点高中以后难生大学了岂不?反方：嗨!你可以在初三的时候临时抱佛脚呀!正方：不!初二一定要加紧努力，新的开端一定要把握好，否则恐失大业!反方：什么恐失大业!即使不读高中，也照样可以寻找工作啊!恐怕会得“大业”呢!正方：知识是事业得基础，不读高中不读大学，知识浅薄，人可能成“大业”么?要想成大业，必须从现在开始努力学习。乐文彬同学，你从前已经玩得够了，从前，人家在玩得时候，你在玩，玩得心安理得，而当人家专心听课时，你还在偷偷得其得其乐地玩，一到考试时，你便临时抱佛脚，结果考出来得成绩呢?可想而知了!现在初二关键时期你竟然还想玩下去?反方：不!这样吧，该玩的时候痛快的玩，不该玩的时候专心读书吧……正方：哈哈哈哈!对对对!你竟然主张让乐文彬同学再初二时期少玩多学啦?反方：不!我还没讲玩呢!，当学习到不痛快的时候也就要玩一玩!调节调节精神，否则一天到晚神经绷的紧紧的，有什么意思啊!学习真讨厌!正方：如果你从今专心学习了，成绩上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就会有学习兴趣啦!我还是主张乐文彬同学刻苦学习，在初二学年中有个新的发展。为今后前途打基础。反方：今后?那么遥远啊!过好今天玩好今天才快乐呢!快快乐乐每一天……正方：乐文彬同学，父母花了大钱送你到这所好学校读书，你竟然还想快快乐乐玩
啊?赶紧读书!父母的事业要你去继承呢!祖国的明天要你去建设呢!反方：啊!你何必想得这么远?正方：人无近忧，必有远虑!……反方 ：今日有玩今日玩……正方：知识改变命运，思想缔造未来………………
辩论还在继续
开端的作文4
当遇到挫折或失败，你是看见失败还是看见机会？
人生在世，不论古今中外，不分天子平民，机遇虽有不同，但总不免有身陷困境或遭遇难题之处，这时候唯有通权达变，才能使人转危为安，甚至反败为胜。
当年华纳兄弟公司拒绝了雷根，结果，他后来当上了美国总统，福特公司开除了艾科卡，结果艾科卡使克莱斯勒汽车起死回生，并且因《反败为胜》一书而声名大噪。三阳公司总经理张国安先生，在一九八一年三月二十四日，毫无心理准备下，突然被免兼总经理职务，却让他开启了另一个事业的开峰。
张国安的人生观有其独到的一面，这也是为什么他能够在困境中，寻找出生命的活路来。
过去他以为这辈子三阳工业就是他的最爱，没有想到“生命”另有安排，六十岁之际，却另外开创了事业的第二个春天，这都是当初想像不到的事情。
一念之间，张国安他看到未来和希望，没有被一时的屈辱来绊倒，反而因此奠定了另一个成功的契机。
大部分的人，一生当中，最痛苦的经验是失去所爱的人，其次是丢掉一份工作。其实，经得起考验的人，就算是被开除也不会惊慌，当年邱吉尔带领英国撑过第二次世界大战后，反而在大选中落败。
丘吉尔夫人安慰他：“塞翁失马，焉知非福。”
丘吉尔说：“如果是这样的话，那福可被藏的真紧呀！”人生的道路，并不是每一步都迈向成功，这就是追求的意义。
失败和挫折其实都是人生的一部分。有句话说：“百折不挠”，我倒觉得应该是千折不挠、万折不挠才对。
道家的学说重点，是在阐释人与自然的.紧密关系，其生命的情调主张自然和谐。凡事皆以平常心来看待，对于生命顺逆不要太执著。能够“破我执”是很高层的人生境界。
人事的艰难就是一种考验。就像一支剑要有磨刀来磨，剑才会利：一块璞玉要有粗石来磨，才会发出耀眼的光芒。
一个成功的人在追求成功的过程中，难免会遭受到障碍，其实只要认清事实，对于之前的忽视、拒绝、嘲弄皆视为必要的，所谓：“愈是艰难，愈能彰显荣耀。”
有时挫折犹如巨浪涛天而来，稍有不慎我们就会被甩向岩壁，摔成碎片。
当你遇到挫折时，一定要有坚定的信心，坚持下去，不要放弃！因为，成败可能就在你一念之间。
开端的作文5
只见一个八岁左右的小女孩正愁眉苦脸地手抓一条脏得不成样子的“黑”抹布，呲牙裂嘴地搓着碗。“哎呀，这些米粒与碗怎么如恋人一般如胶似漆地在一起不肯分开呢？累死了，先坐会儿歇歇吧。”女孩“呼哧呼哧”地喘着粗气，而汗水“啪嗒”从头上滴落，正印证那句“飞流直下三千尺”的诗句。看来李白那诗本不是形容瀑布的，而是描写像小女孩这样的劳动人民的。汗流浃背的她甩了甩那两条可与木棍相妣美的僵硬的胳臂，又走进了厨房，无可奈何地面对这堆白花花的碗筷……
大家注意，上面的小女孩可不是哪家饭店招聘的未成年员工，也不是饱受折磨与饥寒交迫的流浪儿。恰恰是我——一个出生在小康家庭的乖乖女。
那段日子，爸爸手上被划伤了一条小口子，为了趁机挣零花钱，我以“关心爱护爸爸”的`美名担起了洗碗这项重任。每次洗完碗，我都觉得腰酸背痛。没办法，像我这种从小被爷爷奶奶娇生惯养的女孩，怎么忍受得了如此“痛苦”的劳动开端呢？
就在那一天，一个鬼点子从我脑袋里蹦出来，“咚咚”地敲醒了我……
将饭菜倒掉，我就将几个碗叠在一起放进了洗碗台。“哗啦啦”，我把水龙头拧到最大，每个盘子都放到下面冲洗掉油渍，接下来，我在碗的边沿抹上一些洗洁精，再用水清洗掉，大功告成！这下，即使碗里不是特别干净，但闻一下，还是会有一股沁人心肺的淡淡清香。我露出了得意洋洋的微笑，为这个两全其美的办法沾沾自喜。
可好景不长，一天，爸爸无意中拿起了一个饭碗，瞄了几眼，眉头立刻紧皱起来，又用手摸了摸，疑惑地问：“这碗里怎么粘着一些硬邦邦的米粒？你真的洗干净了吗？”“我……我”，我怯生生地揉着衣角，咬紧嘴唇，支支吾吾不肯说话。爸爸锐利的眼神如耀眼光束射得我头低得与脖子平行了，害怕与恐惧让我的五脏六腑在心中翻腾。“以后我洗吧！”爸爸说。
从那以后，爸爸手上就时常长出一些奇形怪状的硬块，有乌紫色的还有的渗出了令我触目惊心的血丝。“那是什么？”“没什么，可能洗碗洗多了。”爸爸装作漫不经心地说。
偶然一天，我在爸爸的抽屉里发现了一瓶药，几个大字赫然在目：神经性皮炎服用。我大吃一惊，后悔莫及。
后来的日子里，每当我想偷懒，那药瓶就会浮现在脑海中，让我不敢动任何非分之想。那以后，我踏踏实实地搓好每一个碗，而爸爸的药瓶消失得无影无踪，
这次令我刻骨铭心的劳动开端让我知道了：做事一定要认真！
开端的作文6
我的第一次劳动其实是在一次偶然间开始的。
二年级的一天，我放学回到家。忽然，我听到“咕咕，咕咕”的声音，原来是我的肚子在叫。于是，我到厨房去找吃的。
我把整个厨房都翻遍了，也只找到一些面条。没办法，我只好学着妈妈的样子自己煮面吃。
首先，我从柜子里翻出平常妈妈煮面的锅，然后接水。可是，问题来了：我接多少水合适呢？想一想，怕煮不熟面，接了半锅；可又怕接多了，倒了一半；又觉得少了，又接了一点。就这样，我踌躇不定。最后，我终于不耐烦了：“管它呢！就用这么多水煮面！“
接着，我就凭着记忆把水煮到它开始冒泡，在小心翼翼地把面放到锅里。哗啦！面在锅里翻腾着，还不停地冒着热气，我心里也暖洋洋的.：等我把面煮好，妈妈就会回家了。她看到我的“丰功伟绩”，一定会表扬我的！
可是不料，水从锅里不停地冒了出来，把底下的火都浇灭了，还不住地流，满地都是水。
我想：这下糟了，妈妈回来，看我把满屋子弄得都是水，一定会把我痛斥一顿的！没有办法，我只好拿来抹布，把灶台上的水擦干净；找来拖把，把地上的水拖干净。
忙活了半天，我才继续开始煮面。不一会儿，水又像刚才一样，扑噜扑噜地冒上来。这次我可是有备而来的！我马上把锅盖盖上，关上按钮和煤气开关。
呵呵！大功告成啦！我拿起一双筷子，尝了一口我煮的面。呸！我吐了出来。怎么了？又烫又难吃！
我纳闷了。明明和妈妈的方法是一样的，可差距怎么那么大？思考了半天，才想到没加调料。于是，我抱起一瓶酱油往碗里加。
这下该好吃了吧！我又尝了一口，可觉得还是不对劲。没办法，我只好等妈妈回来，再让她教我。
终于，妈妈回来了。我给她看我煮的面。妈妈惊讶地问：“这煮的是什么呀！根本就不是面嘛”我仔细地看了看，确实，我的面都粘在一块儿了！
妈妈把我带到厨房，开始耐心地教我怎么煮面。可我一个字也没听进去，太复杂了！简直就是在做数学题嘛！
是呀，劳动也不是个简单的事，也需要技巧。但是，如果我们掌握了技巧，就能把难关一一克服！
第一次劳动太不容易了，就一个小小的煮面也不是个简单的事呀！
开端的作文7
今年9月，是我花季的开端。
今年9月，是我初二学年的开端。
今年9月以后的每一天，都是我幸福的开端丫。
面对全新的开端，我定会以全副精力投入到学习生活之中去！心中的正反方正在剑拔弩张地进行着新学年的计划安排……
正方：“凹凸曼”，你应该改变你以往的惰性，投入到新的学习生活当中哦。要知道，初二是名副其实的分水岭，落下了，掉到了普通班，你想“爬”起来可不是件容易的事情！
反方：别听这小子满口胡话。“现在不玩待何时”，整天就是学习，你不累我可是累了啊！再学，我就召集我的弟兄们集体罢工！
正方：反方的说法固有道理，可是难道只有玩才能满足心理需求？我想这当然不是喽！玩也得讲究个“玩法”，如果能够在玩之中有所收获，在玩之中巩固知识，而不是玩物丧志，我想，这玩也能够玩出个性的！
反方：玩也得有理由啊？这是莫名其妙的“书呆子”！
正方：又是一个“书呆子”的称号！难道只有疯玩才不会与书呆子沾边吗？为什么你们追求着“个性”，却又在求异之中迷失了自我，还口口声声地说这就是所谓的“非主流”、“有个性”。真搞不懂你们！攀比是罪，跟风不也是无知的.罪吗？把一切污秽禁锢上心灵的枷锁吧！我们当前的任务是读书，努力地读书！明白吗？
反方：你们难道就如此心甘情愿地做着老师家长心中的“乖乖仔”吗？读书、读书，整天没完没了地读书，换来的是什么呢？还不是牺牲了双休日，泡了玩耍的机会？呜呼，想不明白啊！
正方：我们是理智地选择，坚决地抵制连休息时间都拿来做功课的行为，相反的，劳逸结合，在学习之中放松，在休息之中学习。而且老妈也不会强迫我利用假日去上所谓的补习班、兴趣班的！只不过，学习终归是学习，我们从中学到了文化与生活的概念，可是真正的实践之地，乃是我们今后踏入社会的工作。所以现在的学习无疑就是为将来做准备，你说是吗？
反方：在学习之中又怎能有放松的地方？你总不能自圆其说吧？嘿嘿。
正方：就比如说上网吧，浏览了许多的优秀文章之后，又可以从中去结交更多的知心好友，与她们探讨写作方法，谈论学习生活等等啊。这难道不是劳逸结合吗？我料想你只要转变一下学习的态度，终究可以找到属于自己的空间的啊！
辩论还在继续……
开端的作文8
每当我正在品尝着那使人垂涎欲滴的米粽时，总会回想起我那早已过去的往事——我的劳动开端。
在每年的中国传统节日——端午节，家家户户都包起了香喷喷的米粽。浓郁的香气飘荡在大街小巷。由此，我想学包米粽的愿望早已从心底油然而生，蠢蠢欲动。
我在每年的端午节总会苦苦哀求妈妈让我学包米粽，可妈妈每次的坚定回答总是让我那刚充满盼望的双眼顿时又变得黯淡无光。而就在20xx年的端午节，在我的等待下，终于盼来了那句话：“看你那么诚恳，我就答应你吧。”这句话尤如一张“通行证”，让我足以兴奋得高兴半天。
妈妈迅速的准备好包米粽的材料，我迫不及待的动了起来。
妈妈赶忙阻止，考验我说：“包米粽可是一件艰苦的事，你可要先做好思想准备，不能半途而废喔！”听完妈妈的.话，我不以为然，骄傲的想：包米粽这么简单的活，三岁小孩都懂，妈妈说还很艰苦，真是小题大做。我没把妈妈的话当一回事，拍拍自己的胸口自信的说：“没问题，小菜一碟，开始吧，老师。”说着妈妈拿起两片翠绿的叶子，抓了一把糯米，放在手掌上平铺好的两片叶子上，在中间挖了一个“大坑”，在“大坑”里放进了排骨和荷包豆后快速包好，用线绕着米粽捆了起来，成了一个“小山包”。妈妈示范后，我高兴的想：步骤这么容易，怎会难得倒我？说着，我拿起两片叶子，抓起一把糯米，可我的手掌太小了，后面的糯米“溜”到了盘子里，我想保住后面的，前面的糯米也淘气的跑了，我急得要哭了出来，哼，连你也耍我，我不包了。正想放弃时，我忽然想到了做事不能有头没尾的，一定要坚持下去。我这次没有贪心，只放了手掌大小的米，按着步骤一步步做下去，到了最曲折的一步：捆线。我一步步慢慢的绕着米粽捆了起来，慢工出细活，我终于包好了一个不成样的米粽，把米粽放进沸腾的水中，好似一个长满绿草的小山包在水中矗立，看着自己的“杰作”，我心里像吃了蜜一样甜……
我的劳动开端虽然有些曲折，但我明白了做任何事都要有头有尾，不能半途而废。劳动是一切美好的开始；劳动是幸福的开端；劳动是对美好生活的期盼！
开端的作文9
“天哪！还有一亩地，我不干了！”嘻嘻，你们一定想问这惨叫的人是谁？没错，就是我，可我为什么会落得如此下场？别急，请听我细细道来。
那天，我幸运地接到一项特殊光荣的任务——插秧苗，我的天哪，这可是我第一次体验呀！我迫不及待地跟随妈妈的脚步来到水田，放眼一望，足足有三四亩地，我吓得直发抖，腿都软了，但没有多久，平复了一下心情，换上“装备”，带上“武器”，向着泥潭进发。
站在泥潭边，我心想：不就是插苗吗？弯腰，把秧苗一插不就行了。可当我刚把一只脚放进泥潭里时，我就意识到，我错了！一入泥潭深似海呀，这地里的泥又深又软，我就像被贴了封条一样，钉在那里动不了了。这让我哭笑不得，不过，我马上想出一个补救措施——拔！
我弯下腰，两手抱着大腿，一边抬脚一边往出拔，可是一不小心，重心不稳，“扑通”一下，我落入泥潭里，在前面插秧的妈妈看见了，急忙跑了过来，扶起我说：“万事开头难，不要灰心，多试试总会成功的。”
我这还没干啥呢，先染了一身泥水，心里不免有些沮丧，但我没有灰心，决定重新再来。可是，问题又来了，为什么妈妈像蝴蝶一样在泥潭里来去自如，可我呢？后来我发现了问题，原来妈妈没有穿鞋。于是，我也潇洒地扔掉了鞋子，果然，没有了鞋子的干扰，我在地里走起来轻松多了，我从妈妈那儿要来秧苗，开始插了。
我小心地把秧苗插到泥里，再把它扶正，就去擦下一株了，我一鼓作气，擦完一行，正要打算插下一行的时候，妈妈叫住了我：“王昱婕，你回头看看你插的是什么？”我疑惑地回过头，不禁哑然失笑，看到我插的'秧苗东倒西歪，一块密一块稀，再看妈妈插的，一个个抬头挺胸，井然有序，像打了胜仗的士兵似的，而我插得简直没法看，这不，我又得重新返工，把这块地插完，我就已经累得精疲力尽，妈妈说，还有一亩地呢！于是，你们便看到了开头的这一幕。
通过这次劳动的体验，我深刻明白了，干什么都不易，生活中我们所享用的物品，都是人们通过辛勤的劳动而换来的，我们要尊重给予我们生活的便利，我们更要珍惜别人的劳动成果。
开端的作文10
我从上一年级开始就特别喜爱读书，逢读书时，我走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。爸爸妈妈看我这般爱读书，很是高兴，想方设法给我买书。虽然我觉得这些书籍足以让我心满意足了，但小小的心灵里面却总是有股贪婪的欲望。我想像读初中的哥哥一样到图书馆去借书，每次听哥哥绘声绘色地描绘图书馆的样子，他说图书馆里的书应有尽有、种类繁多，一定会让爱看书的我着迷的。那时，我总是对图书馆心驰神往的.。
择日不如撞日，这天，妈妈让我把泡在图书馆里的哥哥找回来。接了妈妈的“军令状”，我往图书馆进军。路上，我异想天开起来，不如就这样进去借一借书尝一尝借书的滋味，也许，图书管理员会把我当作初中生，对我大发慈悲、高抬贵手，让我“一次借书借个够”。被图书馆迷得神魂颠倒的我就带着这种遐想抬起脚迈进图书馆。
一进去，我觉得自己仿佛进入了另一个世界。这是一个宁静的天地，正面两行大字：书籍是人类进步的阶梯，让我们珍惜书籍吧！清晰的字体闯进了我的视线。两侧耸立着两大排书架，阳光透过茶色的玻璃窗照在书架上，显得光灿灿的，清闲幽雅。高高的书架隔为几大层，每层的左侧都贴着书的类别，“天文知识”“名家小说”“世界大同”等等，十分醒目。每个书柜一尘不染，让人感觉到这里的工作人员对待书籍就像对待亲密朋友一样，照顾得无微不至。
正参观着，图书馆里的工作人员——一位青年叔叔，看起来饱读诗书温文儒雅的，他仿佛看出了我的心思，微笑对我说：“小朋友，你不是这里的学生，不能借书的。”噢，我像从悬崖上掉下去一样，失望极了。叔叔又说：“不过，我可以帮你办一张借书证，你可以用借书证借你喜欢看的书。”“真的吗？”我欢呼雀跃。
在图书管理员叔叔的指导下我填写了资料，办好了借书证——一红色四方本，第一面还盖着一个大钢印。凭着借书证，我立马选了我梦寐已久的《窗边的小豆豆》，听同学说这本书是最近最流行最牛的“食粮”。抱着“食粮”我坐到一个安静的角落里开始享受“咀嚼”我的精神粮食。这个时候，和其他在图书馆里看书的人一样，我进入了一个奇异的王国，与书里的人物开始心灵对话。
从此，我走上书非“借”不能读的丰富读书生活。
开端的作文11
开始是一个人做事的起点，开始是万物复苏，春意盎然的时候，开始是一个人成功的必经之路。
如果你问我，最让我印象深刻的开始是什么？那是我第一次学画画。
画画有什么好玩的？我不会画画，也学不好。妈妈，我不想学。“只有五岁，”我略带陈娇地说。要乖，画画是技能，总比没有强。另外，你不经常担心自己不会画画，经常发脾气吗？妈妈说。我脸变红了。是的，幼儿园老师一离开画画作业，我回到家就肯定不会对任何人说什么。当我拿起画笔时，我感到莫名的激动。
我什么也没说，跟着妈妈的脚步去了工作室。哇！我看着墙上栩栩如生的画，都是画出来的？一定是魔术编的！我一脸确定地说道。不，这些都是我的学生画的。一个温柔的女声由远及近。我抬头看着她，一头柔软的黑发，大眼睛亮如星辰，只穿着普通的蓝色格子衬衫和牛仔裤，但她穿着打扮很文艺。她走过来拉着我的手轻声说，听说你不喜欢画画。我其实没那么讨厌。我不得不说。我不知道为什么，当我看到他的`时候，我真的很想让她教我画画，我也不知道为什么我说我不写.就讨厌画画，既然这样，你为什么不和我一起上楼呢？我们先试着画一个。他说着，带我上楼。
你想画什么？老师和蔼地问。我不知道。我又低头红了，真的什么都想不出来。嗯，看看窗外，告诉我你看到了什么。蓝天白云，树木道路。是的，有蓝天白云，有小花小草，有奔驰轿车。她拿起画笔，握着我的手，一个一个地勾画。我偷偷抬头看她。她看起来很严肃，但很友好，然后我又仔细观察了她的动作。但是这次，我一点也不觉得无聊。反而渐渐对画画产生了兴趣。展开画面，平坦的马路上有飞驰的跑车，高楼林立，远处葱郁的树上绿叶随风摇摆，一群燕子在蓝天白云下飞翔
心中有东西才能画出东西。这是老师画完这幅画后对我说的话。
从此，我爱上了绘画。只是因为在我看来，它不仅仅是一张图片，它是一个反映在我心中的形象，是我心中所想的。妈妈看到我这个样子，如释重负地说：女儿懂事了。
多关注身边的事，那开始之后，你想什么，画什么。这句话一直在我心中回响，成为我绘画道路上永久的开始。
开端的作文12
劳动创造了人类，劳动创造了美。劳动也是艰苦、辛苦的。
去年寒假的一天下午，我一人在家，心想：今天爸爸妈妈加班，一定非常辛苦，我要做一顿晚餐给爸爸妈妈品尝，让他们高兴。可我这个生活在城市里整天娇生惯养，衣来伸手、饭来张口的小女孩什么也不会做呀!这可怎么办呀?对了爸爸妈妈喜欢喝粥，我何不做一次粥给他们喝呢。再说做粥不就是用大米和水做的吗?我也看妈妈做过，这对我来说是小菜一碟。主意已定，马上行动。
我将锅刷洗好。“对了，做粥要放多少米多少水呢?”我隐约记得妈妈说过：“做粥要放4勺大米。”我将4勺大米放入洗米盆中接水洗米，水上漂浮着残渣和细小的泡沫，我马上将水倒掉。就这样来回讲冲洗了三四遍。我再将洗好的来放入锅中接上水，把火调到最大开始煮粥，我仔细盯着锅，生怕粥熟了，没通知我，一点也不敢怠慢。十分钟后，水慢慢开始沸腾了。我高兴地一蹦三尺高，心想：我马上就要大功告成了。想着爸爸妈妈回家时高兴、激动的表情，心里不由地暗暗得意起来。
但是，令我出乎意料的是，锅里的大米越煮越多，而水却不见了踪影。这可怎么办呢?我心想：一定是水放少了，我使劲往锅里添水;可又过了一会，大米还是那么多，水依然还是那么少。突然间，我闻到一股糊味，“是粥糊了!”我立刻把火关上，用大勺子用力搅了搅，粥上面还是稀的，而下面却是糊的了，真是一盆凉水从头浇到脚――凉透了!我眼噙泪花，一声不响地呆呆站在锅台前，我失望极了。
怱然，门铃响了，是妈妈回来了。妈妈见我在厨房，立刻跑了过来，焦急地问道：“怎么了?”“妈妈，”我哭哭啼啼地说道，“我本来想给你做粥，可……。” “没关系，宝贝谢谢你，不要灰心，你这是第一次，再做一次就好了。”妈妈摸着我的.头说道。
通过这次劳动，使我明白了：世上有许多事，看起来容易，做起来难。做仼何事都要认真，都要每一步。我以后一定要多帮助爸爸、妈妈干我力所能及的家务活。
家长评语：作者通过自己劳动的亲身体验，悟出了一个浅显易懂的道理：做事贵在认真，否则将一事无成。小学生们从小应养成认真做好每件事情的习惯，长大才能有所作为。
开端的作文13
“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”这是朱柏庐的《朱子治家格言》里的开篇两句。意思是：天一亮，人就要起床，把院子和台阶打扫干净，室内室外都要整洁。天一黑就要休息，要亲历亲为的关锁门户，安心入睡。每次听到这句话，我脑海里就浮现出我五岁时第一次跟妈妈学摊鸡蛋煎饼的情景，这就是我的劳动开端：
有一天，妈妈在网上看到一个能干的小男孩，会做许多家务，她很震撼。于是，妈妈就想把我培养成一个热爱劳动，能自食其力的孩子。她就跟我商量：“咱们摊煎饼好吗？”我惊讶地说：“可我不会呀！一定很难吧！”妈妈说：“世上无难事，只要你用心学，一定可以的！如果全家人都能吃到你摊的煎饼，肯定会非常高兴。”我开心地同意了，说干就干！
摊煎饼需要什么呢？需要鸡蛋，面粉，水，油，盐和平底锅。等材料被一一摆好时，我激动地跳了起来，我这个未来的.煎饼侠可以大显身手了。首先，妈妈教我搅面汁儿，她告诉我面汁儿不能太稀，也不能太稠，太稀了饼就不能成形，太稠了，饼太厚就摊不熟了，原来搅面汁儿也这么重要呀！搅好了面汁儿，然后，我把平底锅洗干净，妈妈握着我的手打开煤气，一步一步地教我，倒油，试油温，等到油热后，我把面汁儿倒进锅里旋转锅把儿，它被均匀地铺满整个锅底，看着这张我第一次做的煎饼，好像一张笑脸正对我微笑呢！我高兴地举起双手，大叫着：“成功了！成功了！”妈妈说：“别高兴地太早了，下面的翻饼技术才是最难掌握的，如果不注意火候和时机，就会把饼翻烂，那就难看了。”我冷静下来，小心翼翼地像爱护自己的宝贝一样，看准时机，迅速地把饼一翻，还是有一些烂掉了，不过总体来看，还是比较完整的。金黄色的煎饼散发出诱人的香味，让人看了就直流口水。最后，我们分享了劳动的果实，我觉得这次的煎饼比以往任何一次都更香，更可口。我心里洋溢着幸福和喜悦。当奶奶得知我会摊饼后，逢人便夸我能干。得到家人的鼓励和夸赞，我爱上了劳动。
从此以后，我的称号又升级了，我不仅是我家的煎饼侠，而且还是洗碗能手，灯官儿，购物搬运工等。童年摊煎饼的的记忆，是美好的，是难忘的，它使我热爱劳动，让我受益终生，它是真真正正的我的劳动开端。
开端的作文14
记得我9岁那年，也就是4年级时勤工俭学。那是我劳动的开端。
当时，记得老师说了声下个星期一勤工俭学，同学们欢呼雀跃。而我却鸦雀无声，因为，我在思考：既然勤工俭学要带什么工具，还要带什么食物呢?我怀着疑惑而又兴奋的心情，熬到了星期一。当时我非常高兴，因为我还不知道勤工俭学是什么样的呢!我坐上了开往劳动地点的专车，高高兴兴去目的地。在车上，我看到窗外的景色是多么的美丽，高大的白杨树、辽阔的平原等等。看了使我心情愉快，愈来愈高兴。
到了目的地，呈现在我眼前的是空阔的西红柿地。空气中弥漫这泥土的芳香。我干劲十足，一开始就热火朝天的干了起来，刚开始领先他人。可后来愈来愈累，愈来愈没劲。落到了队伍的最后，老师提醒了我几次，叫我快一点，可我就是提不起来速度。经过一段漫长的煎熬，终于到了午休的时候。我打开“吃”界，吃了两块面包、一包零食、两瓶水，才有了精神 。
下午和上午一样，都是刚开始有劲，越干越没劲。最后我都快睡到地里了!终于到了可以回家的时候，没想到老师居然说干的.快的先走。我只好等···结果我是最后一批回家的。
我到了家，才明白干活多么的不容易。我们一定要节约粮食，不要浪费。
每天父母都在做家务，而我都在学习，没有帮到父母，自感惭愧。 有一天，妈妈做家务时，不小心把手弄伤了，我赶紧拿“创口贴”帮妈妈贴上。过了一会，妈妈就上班了。我决定帮妈妈做家务，于是我就先拿起抹布把地擦一遍，再把桌上的灰擦掉，再洗一遍抹布，再擦一遍。我费好大功夫可算擦完了。 我坐在沙发上，看着地上一块黑一块白的，我看了一遍， 我又擦起来，仔细地擦，终于又擦完了。心想;这小次可不能再弄脏了，否则又白擦了，我又把拖鞋擦了一遍，心想;这次地不会再弄脏了，可算擦完了。 妈妈回到家，看到家里收拾得这么干净，表扬了我，还对我说：“以后要多参加劳动，只有会劳动的人，才是有用的人。“我听了妈妈的话，决定一定会劳动、有用的人。 通过这件事，我有了劳动的开端，我今后一定会多多劳动。
开端的作文15
小鹰鼓起勇气，敢于张开翅膀，才能在天空中自由自在的翱翔，芽儿鼓起勇气，向大地伸出了头，才能感受到春的芬芳。小溪鼓起了勇气，融入大海，才能感受到非凡的力量。而我只有勇于开始，才能创造生命的辉煌。
学校要开展科技小发明的活动，老师让大家踊跃报名参加，班上没有一个同学举手。老师就有些生气了。说：“如果没有同学报名，我就随机抽取啦。”我埋头写着我的作业，认为没有我的事情。“小明，你来试试怎么样？”听到老师突然叫我的名字，我猛地抬起了头，汗水从额头上不断冒出。我结结巴巴的说“我？我我不行吧”老师眉头紧锁严厉地说：“没有试试你怎么就知道呢？任何事情都有开端，万事开头难，要勇于尝试，说不定你就获奖了呢。”
回到家后，我想着今天在班上的事情。思考如何在向老师说明我不行，不能参加，让他重新再找其他同学。这时突然冒出一句“是什么促使你成功的呢？”我不禁被吓了一跳，原来是电视上正在播放着成功的科学家的实际。而那几话正式采访他的记者的提问。我的'注意力转移到了电视上。只见科学家回答道“或许是勇于尝试吧。在开始的时候我只是抱着试一试的心态选用了这种材料，结果发现它竟然符合我的需要。大大推进了我实验的进程。这才直接促成了我后来的成功，所以我总结只有勇于尝试才能获得成功。”
是啊，我一向胆小，害怕尝试是因为害怕失败。但我从来不尝试又怎能获得成功呢？这次我要勇敢地试一试！我打消了向老师推辞的念头，开始转向为活动的准备。上网查阅资料，请教以前参加过的同学，左思右想。最后终于有了主意，我决定做一个自动开关的垃圾桶，干净卫生又方便。
说干就干，去材料市场买上材料后，我就开始了我在科学世界的第一次尝试。将基本材料组合在一起之后，就只剩最后一道难题了，如何才能实现自动开关。我焦急的思考着，在房间里走来走去。呀！我知道了，用红外线传感器！终于在我的一番努力下，我的第一个作品诞生了。我将作品交给了老师，心情变得格外激动。最后的名次对我来说已经不重要。因为我知道这一次我已经赢了我自己。
勇敢一点吧，去尝试开始，去尝试你从未尝试过的，去开始一直渴望又胆怯的。只有勇敢地迈出第一步，才能到达成功的彼岸。
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