千里之行，始于足下作文【合集】
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的千里之行，始于足下作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
千里之行，始于足下作文 篇1
一下午一放学，我就和吕佳明收拾好书包，一路狂奔到操场，开始我们第一次训练。
首先，我们一起慢跑800米，慢跑可比考试好多了，只要能跑完，时间无所谓，第一圈，我们保持中等的速度，有许多人也在练习，他们一会儿超过了我们，我们一会儿也超过了他们，互相比着。速度也越来越快，我有点吃不消。慢慢的.被拉在后面，吕佳明没有注意到，继续加速，但是他们比我们年龄大，吕佳明也累了，慢下来和我一起跑。
一圈下来，我竟然不太累，比我第一次跑强太多了，于是我们趁热打铁，连着又跑了两圈。
第二圈时，那些学长们也来了，这一圈，我学聪明了，因为吕住明系鞋带去了，只有我一个人，我就装作没看见，一个人一直慢跑。吕佳明来了，我们突然冲刺，他们愣了一下，也冲向前去，可我们已冲出去老远了，他们已无力回天了。
接下来，我们又练习跳远，我一次比一次蹦的远，而吕佳明比我蹦的还远，我就向他学习，果然我又跳的很远。
训练结束了，可我们永远不会停下，我们会继续努力，继续进步。
千里之行，始于足下作文 篇2
老子曰：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”先贤们无不告诫我们：凡事都是沉淀积累的过程，凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断完善自我。
西晋著名诗人左思，幼时愚钝，少年时小有志气，却遭到墨客嘲笑讥讽，立志完成《三都赋》。为了完成这一抱负，他进行了广泛的阅读，深入的调查，大量收集有关三国都城的相关资料，他向隅面壁，经过整整十年的酷暑严冬，专心著书，终于完成了轰动一时的《三都赋》，不但使曾经讽刺过他的墨客佩服得五体投地，还引得京城许多人争相传抄，以至纸价大涨，“洛阳纸贵”便出自于此。
左思正是在面对冷嘲热讽的'逆境时没有气馁，从点滴做起，耗费十年心血，才最终厚积薄发，不负众望。生活中的我们也是如此，作为一名学生，寒窗苦读，就是一个知识与人品积累的过程。生活没有捷径，没有人的成功是一蹴而就的，我们只有勤恳的努力，一步一步脚踏实地的前行，才能在不知不觉中收获沉甸甸的成功果实，实现人生的价值。
千里之行，始于足下作文 篇3
“千里之行，始于足下”给了我极大的启示：做人要一步一个脚印，一时兴起，无用，似读书般，所以一定要坚持。
周一早，刚到校不久，便聊起打卡之事。
打卡，坚持数第一位，其次为内容，再次为长短。
班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐干等。我属坐干等类，惭愧不已，可悲、无奈、羞愧之情涌上心头，心中自责、反思。
“千里之行，始于足下”这句话不断出现在脑海中，恨不得一下变成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一周一周积累下来，而我呢？懒懒散散，想录就录，不想录就不录，一周一周拖下来，还有什么脸想白日梦！
面对这种突然来临的考验，懒散的人将得到报应，而认真对待，会“善有善报”的'。我要把周言瑾当作自己的目标，尽可能弥补过错，但也不能只是一时的，必需日积月累才会收获。以后，我要认真对待每样作业，不论多少。我也要抓住每一次机会，这次机会没了，若有下次，我必定会紧紧抓住机会。人们也常说：“机会是留给那些有准备的人的”！
千里之行，始于足下作文 篇4
蜗牛走得很慢，一生却从未放弃。——题记
在潮湿的水边湿地上，在清晨的菜叶上，在雨后的岩石上，你都会看见一个背着个硬壳壳的小东西，头一会儿伸出来，一会儿又缩进去，两只触角左探一探，右瞧一瞧，然后又慢慢的背着壳向着某个目标前进，身后总留下一条白白的`印迹，走到哪里印到哪里。
这个小东西就是蜗牛。
蜗牛，没有指头弹大的一团细肉，渺小的不能再渺小了——很多人都这样评价蜗牛，甚至见了还要一脚踩碎它。是啊，太不起眼了。可就是这么一个不起眼的东西，却也有光辉伟大的一面。一道数学题，至今仍记忆犹新：一只蜗牛爬墙，白天爬上二十米，晚上睡觉的时候又掉下来十米，请问它多久才能爬上一堵五十米高的墙？题很简单，却引发了我的深思。
白天辛辛苦苦爬上去了那么多，晚上却又掉了下来，事倍功半，何必呢？
可那次……
一个长跑运动员已经跑完了五分之四的赛跑，可脚却扭伤了，他揉揉脚，竞一瘸一拐的越过了终点，顿时，掌声雷动！
啊！蜗牛就是这样的人：不怕失败，不怕跌倒，不怕慢，奋斗到底！
多久以来不被正视的蜗牛呀！千里之途，只在你脚下！
千里之行，始于足下作文 篇5
上个星期五，我们学校开展了隆重而庄严的“新生开笔礼”。那天，晴空万里，参加“开笔礼”的有全校老师、一年级同学和家长及六年级学生。
“开笔礼”是我国古代的一种启蒙学习仪式，也是人生的四大礼之一，其目的是让一年级的小朋友感受到入学是人生的一件大事。同时，它也是我国传统文化的一种延续。
在“开笔礼”中有很多的环节，如：“朱砂启智”、“击鼓鸣智”、“拜师献茶”、“学长赠言”、“家长寄语”等。其中令我印象最深的是“拜师献茶”：四个一年级的小同学用双手轻轻地端起茶杯，很有礼貌地将茶杯端给老师。老师喝完茶后，那四个一年级的小同学对老师深深地鞠了一个躬，拜以弟子之礼。
“千里之行，始于足下”，只有良好的开始，才能奠定成功的基础。虽然我现在已经上六年级了，但通过今天的“开笔礼”，我也深受教育。我要记住校长和学校老师的'赠言，永远做一个品学兼优的人。希望这次的“开笔礼”能成为一年级小朋友一辈子最美好的回忆!
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