春天的足迹作文(优选15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的春天的足迹作文，欢迎大家分享。
春天的足迹作文1
春天在哪里呀！春天在哪里？春天就在我们的心里。一年之计在于春，春天悄悄地又来到了，把阳光和雨水送给了大地。
今天是星期六，我和姐姐、弟弟一起去公园探索一下春天的足迹。天气晴朗，蓝蓝的天空飘着几朵白云，温暖的风轻轻地吹在脸上，舒服极了！走进公园里，小草从地里探出头欣喜地仰望天空里飞翔的`燕子。远处柳树姐姐穿着绿色的衣裳，长发随着风儿飘动，美丽极了。杨树还长出了许多毛毛虫。
许许多多的小花儿争奇斗艳。春姑娘呀！你真是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地。
啊！春姑娘、你赶走了冬天的严寒、带来了春天的明媚和热闹。春天，我多么爱你啊！
春天的足迹作文2
今天万里晴空，春风拂面，正是找春天的好时机。
我和外公来到草地上，看见害羞的小草从地下探出头来，低着小辫子，好像在说：“别看我，别看我。”
我又深深地吸了一口气闻到了花香，忙向花坛跑去，果真有一束迎春花在飘香。看，它正对我笑呢。把太阳和迎春花放在一起还真分不清哪是太阳哪是迎春花呢。
我又冲向小河，小河里没有了冰，瞧，它又边唱歌边奔跑呢！鱼儿又在快活嬉戏，浪花又在舞动。
春天来了，春天真的来了。春天的脚步近了。春回大地，万物复苏。不管在校园里，还是公园里，都有春天的'足迹。
春天的足迹作文3
今天的风好大，我和爸爸、妈妈去文化宫玩了，在那里我寻找春天的足迹。
在那里我趴在草坪上观察，我发现小草变得葱绿了；还有一种树长出了小绿芽，还有两片小叶子，我还用小手摸了摸它的小叶子呢！滑滑的真舒服；我还发现路边柳树也发芽了，还有路边的白杨树也长出了像毛毛虫一样穗穗，挂满了枝头，好多好多，有的还落在地上；就连妈妈也穿上了她的漂亮的方口鞋。
另外，我还发现一个问题，我的.小脸蛋儿如果不擦香香会感觉很干。
妈妈对我说：春天是个万物复苏的季节，我好喜欢春天。
春天的足迹作文4
春天在哪里？我们带着这个问号，跑出家门，去寻找春天的足迹。
我们来到一片草坪里。小草趁你不注意，偷偷地探出了脑袋，春天在哪里？春天在碧绿的草坪里。
草坪边是一条小溪。小溪里的冰融化了，春水哗啦啦地流着，小鱼在水里自由自在地游来游去。春天在哪里？春天在长长的小溪里。
小溪边有几棵高大的柳树，柳树上长满嫩黄色的小叶子。春天在哪里？春天在给柳树姑娘扎的绿辫子里。
小溪的另一边是一个大花园。迎春花早早地起了床；桃花姑娘慢慢舒展开自己的'花辫，向人们微笑……春天在哪里？春天在百花齐放的花园里。
啊！我们找到了！春天在草坪里，在小溪里，在花园里，在……春天在小朋友的眼睛里。
春天的足迹作文5
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春天来了，到处都能发现春的踪影。
在广场上，一个个风筝在似水的蓝天随风飘荡，在蓝天上构成了一幅美丽的图画。
在公园里，一棵棵柳树冒出了嫩黄色的`叶子，一朵朵鲜花绽开了漂亮的笑脸，小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，采摘着鲜花的花粉。
在街道两边，一棵棵小草从土里钻出来，给春天增添了许多生机，在园艺工的精心修剪下，就把春天装扮的更美丽了。
春，无处不在，只要你用心观察就能发现。
江苏无锡滨湖区无锡新区梅村实验小学四年级:张静茹
春天的足迹作文6
周四考试结束后，老师说，要开展一次寻找春天的实践活动，有相机的同学，用相机拍出美丽的春天，没有相机的同学就用手中的画笔，画出美好的春天。
我回家后，把书包放下就兴冲冲地找出相机，快速跑出家门，去找春天的足迹。
我首先来到爷爷家的果园。哇，樱桃树上开满了白色的花朵，一簇一簇的花团把整棵树包了起来。我赶紧拍下这美丽的景色，看着花朵的笑脸，我联想起那又红又甜的樱桃，馋涎欲滴。
我们家门前的紫玉兰也在向我招手，在风中展现她的美丽，我来到她的跟前，映入眼帘的是紫色的.花朵，一朵一朵，它的花瓣很大，花朵全部盛开了，正在风中向我频频点头呢！我赶紧拍下这美丽的一刻。
我又来到奶奶的菜园，红根菠菜绿油油的。再往东边一看，黄澄澄的，是什么呢？原来是油菜花开了，河边的柳树也抽出了长长的枝条，小燕子也在空中尽情地玩耍……原来春天就在我们身边。只要我们善于用眼睛去发现！
春天的足迹作文7
东风来了，春天的脚步近了。渐渐地，青的草，绿的叶，可爱的燕子，各种新鲜的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。我要走出家门寻找春的足迹，把拍摄下来。我拿着照相机去向爸爸请教一些拍摄的要领。
星期天的早上，我带着照相机到外面去寻找春天。在路上，我看见一株高大挺拔的大树上，叶子全落光了，在光秃的枝干上绽开一朵朵的鲜红的花儿，我赶紧问妈妈这是什么花？妈妈告诉：“我这是我们的市花——木棉花，也有人叫它作英雄花。因为战争时死了很多人战士们用鲜血把花儿染红了。你应该把它拍下来，让更多的人知道它。”听了妈妈的`话，我赶紧把木棉花那高大挺拔的形象记录下来。
随后我们还拍了很多鲜艳的花儿呢。
我说：“妈妈，你知道春天在哪里吗？”
妈妈说：“春天在枝头上，春天在天空上，春天在草地上，春天在……”对呀，春天就在我们的身边，只要你细心观察，你就能找它的足迹。
春天的足迹作文8
星期六下午， 爸爸带我到戚城公园参加校园记者特训活动。等我们来到公园的时候，我发现校园小记者已经来了好多，老师 带我们来到公园里小河边的一片空地上，暖洋洋的'太阳照到我们身上， 舒服极了!老师说 ：现在我们开始玩钻呼啦圈的游戏，我们立刻高兴的欢呼起来!老师让我们每十五个人组成一组，手拉手围成一个大圆圈，开心的玩了起来。紧接着，老师说：下面我们做另一个游戏 ，我开始讲故事，每当我的话里出现一个“水”字，男生就要抓住身边 女生的手指，看谁的注意力最集中、反应最快。就这样，每当老师说出一个“水”字，我们都会飞快的抓住女生的手指，我们开心 的笑声吸引了好多游人围观!
太阳落山了，我们的活动也该结束了。在老师的带领下，我们高高兴兴地离开了公园!
春天的足迹作文9
不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的簇拥下，来到了人间。雷也敲响了沉默已久的大鼓，好象在迎接春的到来。
春天是万物复苏的季节。春迈着步子，唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。来到河岸旁，用柔软的双手去抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳 条就象一位少女。又来到了一片枯黄的草地前，她轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新，就象披上了一件绿色的.外套，漂亮 极了 。小花儿也张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。继续向前走，走啊走啊，它看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”叫醒了青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮地唱起只有它 自己才能听懂的歌曲。
春就这样走啊走，走啊走，在春走过的地方，就呈现出一片生机盎然的景象，那就是她留下的痕迹。
春天的足迹作文10
寒冷的冬天渐渐离去，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来。
我和妈妈一起到公园里寻找春天的足迹。
我们来到草地上，小草从地下探出头来，嫩绿嫩绿的，它用自己点点星星的绿色织成了一片片绿茵茵的地毯。
花园里各色鲜花都像赶集似的聚拢过来，争奇斗艳、竞相开放。桃花笑红了脸，牡丹开出了鲜艳的大红花，迎春花开出了金灿灿的黄花……一阵微风吹来发出阵阵清香，引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去忙着采蜜。
“哗啦啦，哗啦啦”我随着声音走到小河边。小河里的.水清澈见底，小鱼自由自在地游着。河岸上柳树吐出点点嫩芽，柳条弯弯的垂下来，又细又长，犹如披散的长发。真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊！二月的春风就像神奇的剪刀，吹出了柳叶。
多么迷人的春天啊！真希望春天永驻人间。
春天的足迹作文11
春的脚步声越来越近了，春的气息也越来越浓了。
看！冰雪融化了！厚厚的积雪再也掩盖不住美丽的大地，恋恋不舍的忽忽消失在美丽的天空，打的`如释重负地笑了，她笑得那么甜！春天不是来了吗？
看！太阳笑了！看着沉闷久日的大地拱出丝丝绿意，太阳公公终日愁眉不展的面容终于笑了！小声冲破云霄，冲向无间的宇宙中，飘向各个角落。春天不是来了吗？
看！小草发芽了！嫩芽好奇地探出了头，披上了清新的绿衣，迫不及待的想看看外面的世界有多大，大声宣告他们的诞生。春天不是来了吗？
她匆匆接了冬天的班，在一阵阵春雷中宣告有一个美丽、充满生机的季节光临大地，光临各个角落。
我要去田野、大海、湖泊、河流、草地、树林、果园。一切地方去寻找春天！春天无处不在！我要让她永远留在我心里，永存人间！
看，春天不是来了吗！
春天的足迹作文12
一转眼，冬天马上就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。
我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。
在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下，我发现，有一些柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的'喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。
啊，春天，欢迎你回来!
春天的足迹作文13
冬天不情愿地静静地走着，春天快乐地小跑着。
山坡和草坪上，绿草如茵，呼吸着新鲜空气。微风吹过，草像绿色的波浪一样摇摆。
春天，花开了。粉色的桃花，雪白的梨花，金色的油菜花，满山的杜鹃花.花朵显示出春天的五彩缤纷。
睡了一个冬天后，河水被温暖的春风唤醒。河水清澈透明如银镜，映出岸边的各种风景，美成了一倍。河里的石头有黑、黄、棕、青色，在阳光下闪闪发光。
我们社区的池塘边有许多垂柳。三月的春天，垂柳精力充沛，贪婪地吮吸着春天的甘露。低垂的深绿色细而长的`柳条显示出小的黄色叶芽，它们轻轻地扫过河流的水面。当春风吹起的时候，从远处看，仿佛成千上万串淡黄色的珠子挂在垂柳上，飘来飘去，那么温柔优雅。看着这棵亭亭玉立的垂柳，我不禁想起了何的《咏柳》:“碧玉装扮成树，万树垂下绿丝挂毯。不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”
走在春天，一切都是那么美好，充满活力。
春天的足迹作文14
“一年之计在于春。”春天迈着欢快的脚步向我们走来了，你瞧，到处都留下了春天的足迹。
看，它正躺在柳树枝上，一条条柳枝就像婴儿的小手一样娇嫩，随着春风伸伸懒腰，对人们露出了憨憨的笑容。
看，春天的田野一片热闹的景象，鸟儿们都飞回来了，停在树梢上叽叽喳喳地叫着，冬眠的小动物们都苏醒了，淘气的小朋友们趴在草地上观察小虫子从地下、草丛中慢慢地爬出来。远处大片的油菜花争相开放，路边白的、粉红的.桃花也露出了笑脸，送来了一阵淡淡的花香。
看，小区广场上孩子们在快乐的玩耍，大人们坐在长椅上，看着孩子不时发出会心的微笑，老人们则成群坐在一起聊着家常，一阵又一阵笑声回荡在天空中，春天融化在人们心中。
春天的蓬勃生机，唤醒了沉寂的冬天，留下了一串串美丽的足迹。
春天的足迹作文15
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌，老师微笑着说：“今天带你们出去寻找春天。”我们听了，高兴得跳起来！
我们先来到教室门口，一颗火红火红的桃树，有的长出了花骨朵，像一个个可爱的小顽童，正探出头来张望这个美丽的世界；有的是含苞待放，像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋；还有的'已经完全开放，仿佛一个花仙子在翩翩起舞。
走到栈桥中间，湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发，还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去，那么自在悠闲。水底有绿绿的水草，随波飘舞。
穿过栈桥，千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来，几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望，寻找着鸟儿，结果只找到了一个鸟巢！突然，一只蜗牛从我身边爬过，春天的吸引力太大了，就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了！
春天在哪里，春天原来就在每个角落里！
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