水墨画作文

时间：2023-12-23 22:45:46 好文我要投稿

水墨画作文（常用10篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的水墨画作文，希望对大家有所帮助。

水墨画作文（常用10篇）

水墨画作文1

　　一幅神奇的“水墨画”在一次洗画笔的过程中，我对水有了新的发现。用来洗画笔的颜料桶里的水千姿百态、瞬息万变。刚开始，我把蘸满水粉颜料的笔在水里来回涮了涮，不一会儿，水面顿时一片浑浊。可是，换过水后，我把笔尖轻轻触碰水面，发现水面上出现了一圈圈的彩色的圆晕，并且向四周扩散。当把笔尖提出水面，刚才的圆晕一下子就向中心收缩，变成了几个小同心圆。当我把笔尖在水里来回轻轻摆动，水面上就出现了一幅天然的“水墨画”。远处有一座座连绵起伏的'“大山”，深绿、浅绿相间。有时出现朵朵竞相开放的“野花”，一片片茂密的“树林”，甚至会有生活在海洋的“海马”游过，玛瑙般的紫色“花瓶”……不一会儿，所有的景象变得模糊起来，大家交融在一起。这真是一幅神奇的“水墨画”。

水墨画作文2

　　童年是一曲动听的歌，是串串花丛中传出的欢乐笑声，更是一段小溪里打闹，嬉戏的记忆……

　　在溪边，长满了青青的小草。溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。溪边的.杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。忽然，传来一群孩子的欢笑声，打破了这里的宁静。孩子们在溪边跑着、闹着，还时不时坐在岸边，用小脚丫拍打着溪水，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。孩子们玩累了，开始在溪边钓起鱼来。溪边又恢复了宁静，孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿，他们太专心了，连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，孩子们的影子碎了，在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声。

　　多么美好的情景！多么美丽的水墨画！

水墨画作文3

　　海边

　　太阳躺在天上望着海边，

　　懒洋洋地发出光芒。

　　海边正在进行水战，

　　笑声在水花中隐藏。

　　一边太阳也在游泳，

　　从海边游向远方。

　　丛林

　　四周都是参天大树，

　　挥舞着手大声歌唱。

　　蜜蜂蹲在花上采蜜，

　　小鸟在天空中飞翔。

　　推开树木走进草地，

　　躺在上面望着太阳。

　　教室

　　老师在讲坛上滔滔不绝，

　　同学在课桌上静静听讲。

　　粉笔在黑板上应声舞蹈，

　　铅笔在纸上滑翔出弧线。

　　忽然“叮铃铃”下课了，

　　教室上方还回荡着书声朗朗。

水墨画作文4

　　今天我去上睢宁儿童画课，学习画了水墨画。

　　刚上课，老师首先教我们洗好毛笔、调好颜料，接着我们先在纸上画了一棵大树，又画了一座房子，然后，老师又教我们在树上补画树叶，我在画纸上补画了许多形状各异的树叶，整幅画顿时变得饱满起来。但总感觉画纸上有的地方还很空，于是老师让我们在空白的地方画了好多好多横线和点，并对我们说：“这些横线表示地面，这些点表示石头。”我们按照老师的指导把横线和点画到了纸上的空白的地方，这时的画虽然只加了这么简单的几笔，但顿时显得生动了许多。看着自己的作品，我仿佛到了画中的大自然，呼吸到了清新的空气。

　　这时，爸爸正好来接我放学，他看了我的'画，对我翘起了大拇指：“有进步，画得太好了！”听了爸爸的话，我心里可兴奋了，我一定会努力学习，争取画得更好，早日实现我的画家梦。

水墨画作文5

　　河水哗啦啦的流淌着，知了在树上轻轻地哼着歌，阳光透过叶隙，想撒在水上的细银，斑斑驳驳。竹叶轻轻扭了扭它的腰肢，飘落在河里。谁也不愿打破这午后的宁静。不知是哪个调皮的孩子，往水里投了一块小石子，知了的歌声戛然而止。调皮的男孩直接冲入河里，欢快的`打起了水仗，唯有岸边的女孩不敢下去，怕弄湿了衣服被大人责怪。看着男孩们在欢快的打水仗，女孩心里痒痒的，便把脚丫轻轻地放入河水中，一阵清凉袭向心头。女孩们可就放开胆子玩了，踏着没膝的溪水，像个男孩子般打闹起来。

水墨画作文6

　　街头

　　雪把整条街都照亮了，

　　大树有节奏地演奏着冬的歌曲，

　　白雪从兴奋的小脸上飘过，

　　也感受到了人间节日的温暖和祥和。

　　阳光渐渐爬上膝盖，

　　收回了“私自下凡的雪姑娘”。

　　溪边

　　小草贪婪地吸着春的葱绿，

　　鸭子扭着秧歌做着跳水前的运动，

　　柳姑娘的长辫子拨弄着清亮的溪水。

　　红尾巴，绿身子，

　　小鸟瞪着它的小眼睛，

　　今天怎么多了那么多伙伴？

　　荷塘里

　　黑黑大头短尾巴，

　　摇晃着身子，

　　集体穿梭在荷梗间。

　　不知这一次，

　　是不是又找不到了妈妈？

　　还好，暴风雨来临的.时候，

　　有荷在默默的为他们撑伞！

　　山间

　　穿着红肚兜的胖柿子，

　　把垂枝当作了戏耍的“秋千”，

　　在山风中使劲地摇啊摇，

　　比赛谁荡得最高。

　　山爷爷捋着胡子呵呵笑，

　　再结实的“秋千”也会被你们压跨！

水墨画作文7

　　教室

　　哪管它窗外吵闹声高，

　　教室里仍旧书声琅琅。

　　粉笔在老师手中挥舞，

　　同学们个个精神抖擞。

　　举手发言要积极，

　　良好习惯来培养。

　　海边

　　闭眼倾听海风歌唱，

　　水花细浪奏乐鸣笛。

　　浪花拍打着我的脚丫，

　　我对它挥手问候。

　　嘴角漾起淡淡的微笑，

　　自然自然，如此美妙。

　　田野

　　金黄的`麦浪田野里翻滚，

　　采一穗谷子，掰一颗玉米。

　　躺在稻草堆上，沐浴阳光，

　　看天空是多么明朗，

　　看白云是多么柔软。

　　田野就是我的课堂。

水墨画作文8

　　观赏完了我家的金银花，我们再看一看花棚下池子里的锦鲤。你们看，一条锦鲤的头上有一个个红红的斑点，鱼背是白色，一簇一簇的墨色大约长十厘米，好像在白芒芒的雪中画水墨画，它的名字叫“丹顶三色”。

　　还有一条和“丹顶三色”很不一样的鱼，它的颜色是墨色和红色多，两种颜色相互照映着，白色很少，它头上的墨色像雷电一样，这条叫“昭和”，它是爸爸的最爱。

　　妈妈最爱的鱼叫秋翠，是德国的种。它的.背中间是墨兰色的，两边是两条红色的花纹。

　　它们在我家的池子里过了五年，已经从小鱼苗长大了，爸爸说：“池子的边像画框一样，几条鱼在里面游，像一幅鲜活的山水画。”

　　我还听说过一个故事：很早很早以前龙门还未凿开，河水流到这里被龙门挡住了，就聚成了一个湖。在黄河里的鲤鱼听说龙门风光好，想去观光，它们通过洛河又顺着河来到龙门，终于跳过了龙门。但有些鲤鱼没成功，最终没有成龙，还落了个黑疤。

　　这就是我们家的锦鲤。

水墨画作文9

　　“嚓——”菜园的门打开了，我们几个孩子王趁父母都出去了，提着自家的菜篮子来到我们父母合种的菜园来玩。含羞草吓得赶紧用叶子把脸捂住了。我们几个在园子里乐翻了，摘下一个番茄，酸酸甜甜的`可真好吃，一只蝴蝶飞来，又扔下番茄追蝴蝶去了。追累了，便躺在旁边的草丛边上，看着天上飘来飘去的白云，它好像在对你笑一样，不知不觉，我们几个就睡着了。直到黄昏大人都收工回来了，才手忙脚乱地在菜园子里找到我们几个。

　　童年一去不复返，留给我的只有儿时的纯真与欢乐，我能做到的，只有将它们一一埋在心底。