(必备)关于倾听的作文15篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关于倾听的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于倾听的作文1
自从上了初中以后，我就酷爱数学，特别是遇上了数学老师：冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了时间去做，为什么不做到最好？得确，他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢！我也想成为其中之一。
就因为这样，我很喜欢做数学，无论有什么关于数学的。我都喜欢，不，是酷爱才对。
记得有一天，我遇到一条数学题不会做，那条题我想了大概有一个月吧，但还想不通，问同学也不会做，于是我就去问冯老师。当我问了老师时，他与指点了我，我立刻想通了，他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说；“你现在刚刚踏入这个大门，看见了里面的路怎样走，但还需要加深，自已课外要做习题，将你买的两本练习书做完，要全面地去想，数学靠的理解……”说着说着，就问我哪里的，记得这个问题冯老师已经问过我n次了，但我还是回答了：“古劳新星。”冯老师又接着说：“到外面的世界看看吧！首先要从现在开始努力学习，要有钻研精神，不要浪费每一分钟，每一秒。比如说，当你在校道上走，或者躺在床上未能入睡时，伱就想：今天老师讲了什么？脑海里就像放电映一样将今天的内容再想一次，那伱就比同龄人先走一步。当然，课后要多做课外书，自己加深、巩固。”那时，我班的两位男生走过。
老师说：“像他们那样，不知道怎样分配，利用时间，那他们就去玩，苡爲玩才是快乐。我说过，伱学习虽然用功，但未做到最好，伱要知道一个善于思考的人，不是为了别人督促；一个‘我要学’的人，不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样，在走廊走了两圈，目的不就是想我找他谈话吗？！一个还未能懂得利用时间的`人，就是这样浪费。记住：时间是不等人的，时间是挤出来的……”
我最喜欢的就是倾听别人讲话了，我觉得懂得倾听才是幸福。
关于倾听的作文2
当你到树林中游玩，你是否听见树木被风吹拂的声音，那风拂过一棵又一棵的树木，一片又一片的树叶，到它吹得没劲时，停住了。风虽然停住了，可传来的是一阵又一阵树叶的沙沙声，这就是自然的声音，这就是微风和树叶在嬉戏时发出的沁人心脾的声音。
当你路过乡间的田野，你是否能听见各种昆虫发出的声音，那些昆虫个个潜伏在草丛中，稻穗上。或自己一队，或三五成群，或是成群结队，一起演奏这一曲曲自然乐章。各种昆虫演奏着自己的乐曲，听起来虽然嘈杂，但细细品味，却也有无穷的趣味。这就是自然中生命的乐曲，这就是大自然生命演奏的动人的篇章。
当你在海边的沙滩上，你又是否听到那一层一层的海浪打在沙滩上的哗哗声，还有那清爽的海风掠过你头顶的呼呼声。这就是大海的声音，也是大海展示它温柔的一面。每一朵海浪、每一丝海风无不透露这背后有一股巨大的力量在驾驶着它们。这就是一望无际的大海，它以自己巨大的能量，发出这声音，这声音是自然的声音，它使人心旷神怡。每当我在厦门海边散步时，我就会沉醉在这无穷的海浪的声音之中。
冬天，你在温暖的家中，你是否听见窗外那咆哮的西北风像是箭飞速向前的声音。这就是大地的怒吼，它释放出望而生畏的力量，它以难以抗拒的力量席卷着自然中的一切生物，树叶已无力抵抗，只能随风摇摆，落叶也因此遍布地面，虫儿躲起，动物入洞。这就是大自然的声音，是毛骨悚然的`声音。
倾听大自然的声音，它有时优美动听，有时沁人心脾，有时雄浑豪放，有时咆哮怒吼。大自然以自己的美，吸引着我们的目光和心灵，使我们沉醉其中，久久不愿离去。
听，那是大自然的声音，似铙似钹，似丝似竹，似琴似瑟；有时候像是单簧管，有时候像是大提琴；有时候像是舒伯特的小夜曲，有时候像是贝多芬的交响乐；有时候微风习习，有时候烈风呼啸……在大自然的声音里，我们感受着生命不同的模样，体会生命呈现出来的多样的美好。
关于倾听的作文3
浮华都市，众声喧哗。
马路无休止的鸣笛声中，我听见了都市人的焦急与浮燥;菜市场辛辣刺耳的杀价声中，我听见了小市民的斤斤计较;商业区震耳欲聋的喇叭广告声中，我听见了商品经济的物欲横流;娱乐中心的低音迪斯科中，我听见了这个社会无法承受之重……
嘘!安静!耳朵要革命!
倾听大自然，你会听到纯净。
淅淅沥沥，滴滴嗒嗒。雨声总是能够如此涤荡人的心灵。闭上眼，倾听着雨滴与土地美妙的音符。顿时，心飘到很远的地方，那些杂念与烦恼全然冲淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗礼后会焕发出清心的面容，心灵亦会在雨后回归最纯洁的姿态。
有人说，海水的味道能勾起童年的回忆。听海，也是一种与回忆交流的好方式。潮起潮落间，我们听到了时间流逝的姿态。咒语般反反复复的潮汐声能将人带出现世，回到久远的昏黄的年代。彼时，你便能够听到无暇的笑声，那悠扬的歌谣，你便能够听到久违的纯真与无邪。
倾听每一个人的话语，你会听到真诚。
这个城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的节奏。太多的误会因没有时间沟通而产生，太多的隔阂因倾听的缺失而愈发兼顾。听听父亲的教诲，母亲的`叮嘱吧，他们是永远爱你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能听到爱与关怀。
隐形墙越来越多的阻挡了人与人的感情，而倾听是这一高墙无法阻隔的奇方。虽物欲横流，虽唯利是图，但每个人的心里都有一片柔软的地方，人人渴望被倾听。表面愈是冷漠，内心愈是炽热。倾听陌生人，倾听每一个人，便是溶化座座冰山的温度。若这个社会学会了倾听，便真是爱满人间的大同社会了。
耳朵要革命。耳朵要从喧嚣声中解放出来，倾听大自然，倾听每一个人的话语。因为心灵需要纯净，心灵需要真诚。
学会倾听，你便会在一个安静的时分，隐隐听见，心的笑声……
关于倾听的作文4
每次我上学回家，路过姥姥家门前时，姥姥都会硬拉我到家里坐上好长时间。姥姥一生经历过很多苦难，几年前又生了一场大病，病好之后人变得格外爱说话，连续说上半天都不嫌累，更没有要停的意思。
这不，这次回家，我千方百计地不让姥姥看见我，结果还是被她拉到了家里。“妮儿啊，你不知我小时候像你这么大，早已挑起了养家的重担……我小时常和同村的伙伴一起到河里摸鱼、捉虾，一起上山去打野枣，一起去拾粪……。”姥姥小声咕哝着对我说。
“姥姥，嗯，我听到了啊!”我有几分胆怯地看着她的眼睛，笑着点头表示听到了她说的动情之处。我坐在凳子上，不断地摆弄着手指，显得很烦躁。姥姥并没有注意到我的表情，仍然絮絮叨叨个不停，半途也没有我插嘴的份，直到天快黑了，才放我回家。
此后，听姥姥叙说生命中某个往事片段，也成了我生活中的一部分。每次，我都装成很认真听的样子，心里却烦她的'“人老话多。”可是，慢慢地我发现每次回家时，姥姥都会在半路截住我，尽管我回家的时间不固定。一见到我的身影，她便像个孩子似的欢喜，迫不及待地把“攒”了几周的心思和话语毫无顾忌地向我诉说……末了，还用信任、感激的眼神看着我，感谢我听她说话，愿意听她絮叨。这样的感激，让我有些愧疚。所以，我也逐渐试着认真倾听。
慢慢地，我发现，倾听其实是一种快乐。因为这个时候，你就能获得最大的信任，能够走进别人的生活，分享他们的人生。在他们的人生悲喜剧中，自己好像也成了一个不可或缺的角色。
关于倾听的作文5
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是人际交往的艺术；倾听，是心心相印的桥梁……
去倾听大自然吧，那是世界的一部分。林间，海中，高山，冰川；鸟鸣，虎啸，羊咩，牛哞；风拂树林沙沙，溪水飞溅哗啦，冰川北风呼啸，飞尘扬沙呼呼……有景的地方就有植物，有植物的地方就有动物，有动物的地方就有声音。静下心来，仔细听罢：不论是自然，植物亦或是动物，它们的声音都是多么美妙，多么动听啊！最天然的声音，宛如地球心跳。
去倾听城市吧，那亦是世界的一部分。我们生活的这个地方，不论多么繁华，热闹，或者可能是吵闹，混乱，它都值得你倾听。用热火朝天中最宁静的心，去倾听，倾听这繁华热闹的闹市与夜晚令人诧异的寂静，你会感慨万千。那是至高无上的仙境，还是恐怖罪恶的万丈深渊？或许不得而知。但他就是，或二者都不是，因为它就是人类在历史上浓墨重彩地创造出来的城市。仅此一举，再无他物。
去倾听自我吧，无论如何，那同样是世界的一部分。更不要以为自己太过渺小就微不足道，其实你是独一无二的，大就是世界，小就是内心。绝对的寂静，但尚存生命的讯息；心无杂念，但唯有倾听之意。或许你会听见心跳，那是生命的源泉，是生命的`诠释，是生命之源；或许你会听到血液流动的声音，那是轮回，生死的轮回，始终的轮回；亦或是口哨声，那是发自内心对喜悦的呼唤，对欢乐的体现；或许你会听见……
自然。城市。自我。
天然。人工。我们自己。
合起来，就是整个世界。
倾听世界，亦让世界倾听。
关于倾听的作文6
黑暗笼罩着你，莫怕，听！那是自然的心跳。街头，是个复古的小亭子，亭子四周，全是你的身影。
夜已三更，我坐在亭子里，一阵莫名的恐惧感涌上心头，四周一片寂静，那伸手不见五指的黑正袭向我的心头，我怕急了，猛的闭上了眼睛，缩到小角，瑟瑟发抖。在此时，你轻轻的唱起了歌，那歌声，犹如清铃，是质朴无华的天籁，“哗啦啦”是你独有的节奏。鼻中慢慢涌入你特有的芳香，有着清淡的花香，伴着芳草的味道，混着潮湿的泥土味，心中的恐惧被冲淡了，好奇心驱使着我慢慢睁开双眸，欲要一睹你的芳容。一睁开眼，便对上了你那纯洁又充满冷意的眸，你把那银沙一般洁白的目光抛向了我，笼罩在我的身上，把四周点亮了，你化作树叶轻轻的飘落，我躺在草坪上，躺在你的怀里，尽情享受你的暖，倾听你的心跳。你那原本正在呼啸的手，在经过我时变得柔和了，你轻轻的拂去我脸上的发丝，带走了落在我身上的枯叶，把那娇嫩的花瓣织成轻柔又带有芳香的被子，盖在了我的身上，渐渐的，我有了睡意。你原本正在欢快的唱着，但现在，你轻轻的吹起了箫，那优美的声音萦绕在我的耳畔，我倾听着你的心跳，缓缓的进入梦乡，在梦里我和你玩耍、嬉戏，你有着春的柔，夏的烈，秋的爽，冬的`飒，我醉在其中，不知是自己变成了蝶，还是蝴蝶变成了自己。在梦中，我坐在地上，静静的倾听你的心跳。在我极为无助的时候，是你无私的收容了我，让我躺在你的怀里；是你将我的恐惧驱散，勇敢的睁开了双眸；是你安慰了我，给予了我无限的温暖。长街长，短亭短，你挑灯回看，我把萧再叹。自然有大美而不言，松间明月，溪面清风，一花一世界，一木一浮生，一草一天堂。
听！那是你心跳的声音，我亲爱的大自然！我愿永生来倾听你的心跳，在你的怀里成长！
关于倾听的作文7
历代君王，每一个朝代都会有那么善于劝谏之人，但是成王败寇就是因为什么呢？读过《邹忌讽齐王纳谏》之后，你或许就会明白。
邹忌虽说不是什么有很大才华的人，却能通过自己的亲身经历来想到：宫妇私王，群臣畏王，四境之内有求于王。然后得到：“王之敝甚矣”邹忌是一个善于思考因为他“暮寝而思之”使想到了这么一个道理，也让齐威王更能容易明白，应该怎么做才不会使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寝人者，受中赏；能傍讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏；的一系列赏赐。
说明齐威王善于别人的建议，可以使自己的国家强大起来，如果不别人的人会是什么样呢？召公上书劝谏历王要善于听取意见，改正自己的错误，从而强国富民。但历王对待自己的错误是用压制的方式面对批评自己的人，并以残暴的方式惩罚他们，因而人心背离，于是最后落得流土的下场。
善于是对人们有多么大的影响啊！着大海呼啸的声音，会让你的心也变得汹涌澎湃，着鸟儿清脆明亮的歌声，会让你畅游在音乐的海洋，着每个人的心声，会让你更加看清这个世界，看清你自己。我们要学会，不论是伤心还是欢快，不论是痛苦还是甜美，都要与齐威王一样学会。
古人说“人非圣贤，孰能无过？”寻常人犯错，误了自己一家，而若是一个君王犯错却足以毁灭整个国家，像秦朝的始皇帝，隋朝的隋炀帝，都亡国于自己的暴政，因为他们犯了一意孤行的错误。那就是不善于与吸取别人的建议。
就是一种美德，美于自己也美于他人。当春天的第一缕阳光照耀在窗前，不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的'幸福：当春天的第一阵风吹过自己的脸颊，别忘记告诉别人夏风轻轻吹来的快乐；当秋天的第一片落叶在空中飞舞时，请记住给婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟人生的沧桑，当听到别人的倾诉时，你定要细细着那美好的故事。
可以带给你欢乐，让你知道他的喜悦。
关于倾听的作文8
夜深人静之时，仍有一盏灯不灭。那就是我啊，从作业山中抬起头来，看着窗外的那一轮新月，摇了摇头，不顾这片美景，再次钻进了书山之中。
这时，我听见了夜的声音。是笔下不断的沙沙声，是偶尔传来车的轰鸣，是楼下大叔那充盈着年代感的“老年迪斯科”，还是邻家小孩顽皮的喊叫声?是这座不夜的城市散发的夜的魅力的'霓虹灯击打在玻璃上的声音吧!我可能是仍在奋笔疾书的、倾听这座城市的心跳的人吧!
眼前闪过一道道数学题，耳畔划过一声声别样的声响。独自坐在房间内，摇晃着笔，听着笔帽发出的“嗒嗒”声，想到现在已这么晚了，急也没办法瞬间完成作业，不禁玩性大发，掏出几支笔，敲打着，摇晃着，奏出一支只属于自己的交响乐，独自哼起小曲儿。反正房门紧闭，爸妈也听不见我的动静，这是我从门缝中传来的均匀的鼾声判断出的。说来也怪，这么摇头晃脑一下，这题的答案竟伴随着“交响乐”一齐蹦到了纸上。
突然一阵奇怪的声响打断了我的思维。呵!原来是一只小甲虫，它费尽千辛万苦从窗口的小洞钻了进来。抖动着翅膀，看它那黑色的甲壳，像不像演奏家的黑色燕尾服?只见它神情肃穆地一摆身子，展开彩色的翅膀，兀自拉开了小提琴，琴声悠扬，莫非是在拉《仲夏夜之梦》，虽不算动听，但在这孤寂的黑夜中，倒别有一番韵味。轻轻用笔尖点了点这小艺术家，将它送出了这小书房，看它自由自在地畅游于这夜空之中，笑了笑。
城中没有老家夏夜独有的虫鸣，却有另一些特别的声音。突然传来一阵细微的古筝声，莫非是琴筝和鸣?无比懊恼，放走了那落魄的小音乐家，否则如今便能听见无比动听的音乐了。不过这么晚了……噢!是对面的那个小姑娘，她也在为了自己的理想而奋斗着呢，那我也不甘落后啊!抄起笔来，完成那最后的一点习题，放下笔来，熄了灯。
这个夜晚，我倾听到了夜的声音……
关于倾听的作文9
倾听，认真的倾听，很难做到。孔子曰：“语之而不惰者，其回也与。”古代先师孔子的弟子中，只有颜回能做到时时刻刻认真听讲。古人能做到，我们当代人更该做到。聪明的“聪”字左半部分是一个大大的耳朵，之后便是“眼”、“口”、“心”做到这四点，你才能聪明，所以倾听很重要。
倾听，更是一种尊重。曾有位男子坐飞机回家与家人团圆。途中，飞机发生了故障，空姐泣不成声地为大家发下笔、纸与特制的袋子，让乘客写遗书，写完遗书之后，飞机上静悄悄的，一股无声的悲哀与愁怨仿佛与蓝天白云哭泣着。
出户意料的是，这架飞机安全的着陆了！团圆之后，男子激动万分地为家人讲诉自己惊心动魄的死里逃生，可他发现无论他怎么说家人都不听，一个劲儿地谈论着节日节日，毫不顾及他的想法与感受。
最终，那个男人失去了活着的信心，万分失望地在这个团圆之夜，在他的房间中仰望夜空时用水果刀结束了自己的生命，死后，他那暗淡不甘的.目光诉说着这一切。
一个鲜活的生命，受上帝的眷顾，在一架故障飞机上活了下来，多么令人激动呀，可却在本应得到爱与尊重的家中失去了生命，多么可悲啊！
我认为，倾听有三种境界，第一种：压根没听，别人的话被拒之耳外；第二种：听了，却没入心，左耳入右耳出；这两种程度的“倾听”几乎没什么用；第三种：认真倾听，并记在心中，并在生活中应用。
大家可以换位思考，如果你在做演讲、宣布某件事情时，其他人在下面乱成一锅粥，你心中好受吗？“己所不欲，勿施于人”呀！
换位思考，将心比心！你就会找到心灵中那杆良心秤！
倾听，是一种美德，是一种尊重，是一种习惯；倾听，让人与人心灵间的沟通更加无阻；倾听，让别人更加自信；倾听，让生活、让世界更美好。愿倾听与爱永存。
关于倾听的作文10
倾听幸福的脚步声……
——题记
“我不幸福，我不快乐！”
在整个都是白色，没有一点生气的病房内，一个女孩坐在病床上，望着床头卡上三个刺眼的大字——心脏病！泪珠还挂在她苍白的脸上，眼底的绝望透露了她的无助！
坐在床边的母亲眉头紧抿了一下，随即又舒展开了，她笑着用手抚摸着女孩的长发，说：“傻孩子，怎么会呢，你没有不幸福，也没有不快乐！”
女孩转过头，面无表情地望着她妈妈，但眼底确实闪过了一丝叫希望的东西。
“你想想，妈妈一直牵着你的手陪在你身边，爸爸在天上的某个地方默默地关注着你，还有那些一直围绕在你身边的同学，朋友，对你细心照顾的护士阿姨，还有很多很多的'人，大家都是你的幸福，你的快乐！”母亲心疼地看着眼前被病魔折磨得没有一点活力的女儿。
女孩开始回想那一幕幕记忆，爸爸的笑脸，伙伴的笑声，朋友的歌声……女孩的脸上有了一点血色。
“可是，我快死了，死了，就没有幸福可言了！”
晨光透过玻璃窗，洒了一地。女孩怔怔地望着地板上那一片明亮的光出神，声音轻得好象不曾有人说过这句话！
母亲强忍住快夺眶而出的眼泪，“谁都会死，妈妈也一样会，你还有那些和你并肩作战的伙伴，妈妈也一直陪着你，大家都和你一起对抗病魔，你是幸福的！孩子，听妈妈的话，要珍惜幸福，用心去倾听幸福！”
“用心倾听幸福……”
女孩口中囔囔地重复着妈妈的话，忽然，她嘴角扬起了好看的弧度。
“幸福，我会珍惜的！”
一颗晶莹的泪珠在女孩用坚定的口吻说出这句话是滑过她的脸庞，啪嗒一声滴落在手背上，溅开了，也融化了所有的幸福……
关于倾听的作文11
生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一击的。但当你仔细去聆听她时，你一定会发现，春光，是那样明媚，生活，是那样美好，生命的呼唤，是那样强烈。来吧，让我们一起，倾听生命……
这是一串音符，一篇散文，一幅水墨画，它会带你倾听感受到生命的律动，生命的呼吸，生命的喜悦，生命的叹息。倾听生命，去感受，生命给我们带来的快乐。倾听生命，去爱护，那每一个脆弱的小生命。不管他是谁，他都有活着的权利，即便是一只再小不过的蚂蚁，即便是一株无人知晓的青草，那是因为，这些小生命们都是上天赐给大自然的礼物……
还记得前段时间的雅安地震吗？地球的微微一颤，有多少个鲜活无辜的.生命在这一颤中，失去了原本亮丽夺目的色彩！那一刻，时间凝固了，哭声，喊声，叫声……可顽强的雅安人民放弃了吗？不，他们没有！没有谁会放弃一丝丝生的希望！多少天过去了，有谁放弃过？片片废墟下发出的那惊天动地的对生命的渴望，饱含了芦山人民对生活的热爱与对未来的无限遐想！这片堆满废墟的土地上，重新又充满了生命的芬芳与光泽。不断掉落的残垣断壁，只是渴求生命的人的碍脚石，却远远无法阻拦人们对生命的无线关爱与珍惜。不久后，千万个志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，寻觅，拯救，支援，关爱，这一切都源自人们对生命的向往与热爱！
聆听生命，哪怕他再小，再不起眼，也需要人的爱护。聆听生命，那不是偶然，我们一定要像对待自己那样对待任何生命，倾听它的絮语，感受它的奇妙……
关于倾听的作文12
“十几年前，先是你爷爷得了肺癌，那时候，家里就像天塌下来一般。后来，我又出了车祸……”
在离开海城的前一天，又一次听奶奶唠叨着这一段话。这样的情景己经记不清有多少次了，可每一次听到，仍然让我震撼和心痛。
离开的不舍和奶奶反复的絮叨让我的眼睛瞬间湿成了一片，可我不敢用手去抹，生怕她会发现。想到她老人家一个人生活，不爱看电视，家里也没什么东西可以消遣，就这么一天挨过一天。我更是难过得无法呼吸。
到家后，我心里总觉梗得慌。我诉说了好多好多，电话那头，爸爸只是耐心地倾听着，并在我情绪激动时，适时地给予安慰。
其实，也许是因为一两年未见，也许是因为长大了，每次与爸爸通话时，除了必要的问候，我并不会如今天这般的絮叨，只是将那些无论高兴的还是悲伤的心情憋在心里。在我心里，爸爸就如天上的星星一般遥不可及。
可是今天，也许是因为失去爷爷之后，对有一天将会失去奶奶的恐惧；也许是因为心疼奶奶独处的寂寞；也许是因为不能陪在奶奶身边的愧疚，在这次回来之后，终于爆发了。而在电话里将这些一股脑释放完后，突然觉得浑身一下子轻松起来，也让我在说完之后开始哽咽起来。
“我们不在你们身边，你们要照顾好自己。在学校里无论高兴还是伤心的事情都要和我们说……”爸爸还在电话那头不断地叮嘱着。其实父母一直盼望着我可以像今天这样对他们敞开心扉，而我却一直觉得这样很奇怪。然而今天，我输给了自己，内心那种像被什么东西狠狠揪着的感觉让我情不自禁地放弃抵抗，将难受的心情毫无保留地倒给了父亲，让他帮我洗尽伤心。此时此刻，我才发现，原来最好最亲最真实的倾听者与安慰者是父亲。
若不是有爸爸的`倾听，我的心情很难由阴转睛；若不是有爸爸的安慰，我怎能快乐地成长。爸爸，就是我人生路上最好的倾听者。
关于倾听的作文13
听听那东方的雨
雨，打小就知道，清！凉！甜！一看外面下雨就跟下在心里似的。于是，往往高兴的咧着嘴，心潮也澎湃不已。可能由于某种奇妙的默契，即使不出去那雨的滋味也“了然于胸”。甜的？凉的？声音脆脆的。若问那雨下在哪里？东方。
风起阑干，正是好雨知时节，透过窗棂，漆黑黑一片。也唯有雨的哒哒声，夹杂着风的轻呼，伴奏着的交响乐，令人安详。眯上眼，一梦多少年前。
不是“落者无心”而是听者有意。那雨，起初风大，拂过脸庞，丝凉、丝凉，真是个能酥到心里-像是隐约的耳语。她说：“风停，雨潇潇而落；声音，也越发清明。”滑过那绿意渐浓的芳草，滑过那灵透的窗棂，滑过多少人的心呐。瞧，她在哪？声儿，脆脆的。我不去细想，我只知道-或许我只知道：大珠小珠落玉盘。
东方的雨啊，她多么有味，多么洒脱，多么快意。
待雨哗然而起，如浇灌心底，在梦中也得笑醒-一切、一切，人的血液仿佛活泼了，更顺畅了，任你有千愁万绪、风消云散去吧！
每当这时候，总被追着、赶着，赶着、追着说回家里。于是，这雨里有了母亲，有了母亲便就有了爱。“啊，呐；啊，呐。这衣服湿了吧！湿了，湿了……”这东方的雨含有“新衣”，湿了没关系，还有新衣。问：“这不冷吗？或凉吗？答：温存。
这东方的雨可真好啊，哪里好？好？她有魅力。
这雨渐渐的不那么急切了，我觉得变稳重了；于是，我的眼睛开始凝望、也开始深情。草，许清澈了；但天，更加朦胧了-披上了面纱？让人心弦荡漾，忍不住-想揭下来，好好看儿。一缕细微的.风儿吹来。哦，这雨，是给不能回家的人下的，这个家可以很大，很大，大到我说不出来她有多大。大概他的愁是大的，需要她的温柔。多说两个字的话，就是“故乡”。
因为只有故乡，才让人想好好看过。以至于妄想时间凝固-可雨是不会变的，她不会被任何力量改变，于是她停了。在悄无声息之间。
我还站立着，凝望着，我是不是该带把伞？
只是，不愿醒去。
关于倾听的作文14
我家搬进了新居，宽敞明亮的房间，崭新锃亮的家具，一切那么让人惬意。可烦心事也接踵而来，我家住在二楼，我被楼上楼下的住户折腾得受不了了。
我家楼下住着一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇在楼下摆了一个早点摊。每天早上四点多，楼下就响起了沉重的脚步声，推蛋饼车，卖粥的平板车从屋里推到屋外，发出“吱吱咕咕”的声音，就像一个严重的哮喘病人突然发起病来，不住地咳嗽，让人揪心地难受。紧接着锅、碗、勺子、铲子碰撞的声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我家楼上则住着另一户人家，家里有一个弱智小男孩，八九岁还不会说话。每天晚上，他的妈妈都在教他说话。一次我正在做作业，只听见小男孩不停地重复一句话：“羊刚扑倒在地。”他的妈妈在不断地纠正那个男孩：“阳光普照大地。”无论他妈妈怎么纠正，那男孩说的都是“羊刚扑倒在地”。现在这家又心血来潮，让小男孩练起了二胡。早上练，中午练，晚上练，那声音就像在拉大锯，毫不连贯，更无乐感，听在耳里，就像鬼哭狼嚎。
面对这样的居住环境，听着这人间纷杂的声音，我终于忍无可忍。一天放晚学，我对妈妈发起了牢骚：“妈妈，楼上楼下吵死了，真倒霉，怎么跟素质这么差的人做邻居！”妈妈听了我的'话，和颜悦色地向我讲述了楼上这家人的情况。原来，楼上这对夫妇自己的孩子考上了北京外国语大学，这个小男孩是个弱智弃儿，这对夫妇捡回来后，不但收养了他，而且四处求医问药。为了开发这个小孩的智力，这对夫妇除了正常的训练外，还根据小男孩对音乐敏感这个特点，教小男孩拉二胡。妈妈还语重心长地对我说：“只要学会用爱去倾听，这世间的许多声音，都是美妙的音乐。”妈妈的话震撼着我。
于是，我努力试着用爱去倾听。奇怪的是，现在每天早上听到楼下锅碗瓢盆发出的声音，就像在听一首交响曲，我为这对夫妇有了生意有了收入而高兴；每当听到楼上的牙牙学语，就像听到一首美丽童谣，我为小男孩的进步而感到欣慰。
关于倾听的作文15
淮海战役烈士纪念塔，多么庄严的圣地!我校一年级的学弟学妹们将在这里举行光荣的入队仪式，暨“大手拉小手，互讲故事”活动。而我们将有幸为他们戴上鲜艳的红领巾!
之后，我给他们讲起了《一只巴掌也能拍响》的故事，时不时还加上几个动作，配上夸张的表情。我讲得绘声绘色，小队员们听得津津有味，有不懂的地方还一个劲地向我提问，一副饶有兴趣的`样子。每当我耐心讲解后，他们就会展露出可爱的笑容。瞧!他们听得多认真啊，水汪汪的大眼睛目不转睛盯着我，那专注的眼神，犹如置身于沙漠的游客看到了绿洲。小小的身子微微向前倾斜，生怕听不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飞速汲取知识的大脑，一副与我心灵对话的萌宠表情……啊，多么美妙、迷人的动作呀!
他们如饥似渴地听着，时间仿佛停止了脚步，交流中建立起来的信任充盈着我们的心灵，使我无法抑制内心的激动。故事讲完了，他们还沉浸在故事情节之中，意犹未尽!心浮气躁的我可从没这样听过别人讲话，一丝愧疚从心底油然而生!回想往事，爸妈的话，似乎不怎么令人生厌;老师的话，好像也不那么啰嗦难听。啊，这就是倾听的魅力，它瞬间净化了我的心灵!
轮到学妹给我讲故事了。她显然有些紧张，讲话结结巴巴的，眼神也游离不定。我向她投以鼓励、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了许多，故事也讲得生动起来。我猛然发现，自己竟可以这样安静地用心倾听一个人讲话，那真是一种心灵的享受!感谢学弟、学妹们，是你们教会了我倾听，教会了我尊重!
是啊，倾听，是一种心灵的享受;倾听，是一次愉快的旅行;倾听，更是一次心灵的对话!让我们学会倾听，在用心倾听中成长!
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