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二年级下册放风筝看图写话作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级下册放风筝看图写话作文，欢迎大家分享。
二年级下册放风筝看图写话作文1
春天到了，春姑娘把大地装点成一片翠绿。这正是放风筝的好时机，我们学生们个个跃跃欲试，老师好像看透了同学们的心思似的，选了一个好日子让我们来放风筝。
地上的草，一个个冒出了它们那小小的、不起眼的头。当微风吹过来，那些可爱迷人的小花朵也一起舞蹈，多么惹人喜爱！
小红小心翼翼的把风筝上天去，生怕踩到可爱的小草。当风筝快要落下时，她急得到处乱跑，同学告诉小红：“风筝落在树梢也不要紧，这时候只要把线放松，趁风势轻轻一拉，风筝便会升起。”往上看，空中有各种各样的风筝，有的是小燕子，有的.是三角形，还有的是小鱼儿，多姿多彩，像空中飞翔的奇异云朵，十分壮观。
另一边，小明的风筝飞得很高，可是当他回头嘲笑小亮时，他的风筝就落下来了，并绊倒了他。当小明第二次放风筝时，他专心地放着，风筝飞得越来越高，他露出了满意的笑容。
天色已晚，白云变成霞光。同学们陆陆续续回家了，小红也恋恋不舍的回家了。
二年级下册放风筝看图写话作文2
一个阳光明媚的早晨，我起床后吃完了早饭也做完了作业，就对妈妈说：“我可不可以去农场里看鸭子，同时也去放风筝吗？”妈妈笑眯眯地说：“好，可以，但是路上一定要注意安全。”我兴奋地回答说：“嗯。”
过了一会儿，我到了农场的门口，听到了一个叔叔说：“里面应该有很多我们平时没有看到过的动物。”我听完了那位叔叔的话后就去旁边的'地图看了一下，然后我就去鸭子的所定位置，一来到那儿，就看到了许多的鸭子感到很惊讶，它们的颜色是金黄色的，脖子长长的，嘴巴扁扁的，走起路来一晃一晃的真有趣，让我感到奇怪的是，他们像士兵一样排着整整齐齐的队伍去小河边玩，这场面真是壮观，过了好一会儿，风终于来了，我可以放风筝了，我把风筝放到高高的天空中，在河里有些鸭子把头仰起来，好像在看风景，又仿佛在说：“哇，这风筝五颜六色的好漂亮啊！飞得好高啊！”有些鸭子在河边拍拍翅膀，好像在为我鼓掌，风吹到哪里，风筝就到哪儿，这样才能平稳，有一个人叫了我一声，过了好久我才反应过来，因为我玩的太入迷了，也不知道别人在不在我的旁边。
玩了一天，我也玩累了，但是这一天，我觉得自己非常开心。
二年级下册放风筝看图写话作文3
春天来了，正是放风筝的好时节。
星期天，天气晴朗，小明和小东一起到广场放风筝。放风筝的人可真不少！远处，一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下放起一只五彩的风筝。小男孩高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈在一旁看着他。
看到这情景，小明急忙拿出自己的风筝，他拽着风筝边跑边回头，风筝摇摇晃晃就是不肯飞上天。小明急了。这时，小东走过来对小明说：“我们俩一起来吧。我拿风筝，你放线。”小明拍手赞同。于是，小东两手抓着风筝，小明拽着绳子往前跑。小明才说一声“放”，小东就放开手中的风筝，小明拽着风筝跑了一会，风筝渐渐飞上天空，越飞越高。小明高兴地笑起来。
这时，旁边一个拿着蝴蝶风筝的女孩羡慕地看着小明，她也很想把手中的花蝴蝶放飞到天空。
天上的风筝越来越多，有大眼睛的金鱼，有长长的'蜈蚣，还有展翅飞翔的老鹰……五彩的风筝组成一幅美丽的春天的图画。
二年级下册放风筝看图写话作文4
在一个阳光明媚、万里无云的清晨，小明、小军和小红一起到公园那绿油油的草坪上放风筝。
小明和小军的风筝是一只华丽的燕子，只见小明拿起风筝，把风筝举得高高的，小军拿着风筝线，小明一松手，小军拔腿就跑，可是风筝刚飞起来就落了下来。小军和小明只好再试一次，但不管怎么样，风筝就是飞不起来。小军和小明有点伤心，想要放弃了。这时，站在一旁的小红语重心长地说：“不要放弃，你们一定会成功的。”小军和小明又试了一次，风筝还是没有飞起来。这次，小军和小明并没有放弃。他们又试了一次，在边放线边跑时，小军跑得更快了。最终，风筝慢慢地开始升高，这一次风筝飞了起来，小明一蹦三尺高，小红在一旁高兴得手舞足蹈，三人脸上露出了甜甜的微笑。他们抬头一看，天上还飞着许多风筝，有的像金鱼，有的'像老鹰，有的像蜈蚣。风筝五颜六色的，成了天空中一道亮丽的风景线。站在他们不远处，有一位小男孩已经把风筝放得很高了，身旁的爸爸妈妈正在仰望着那越飞越高的风筝，脸上露出了幸福的微笑。
这时，我不禁想起了高鼎的村居“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来的，忙趁东风放纸鸢。”
二年级下册放风筝看图写话作文5
在这阳春三月、光芒四射的春日里，小明、小光和小红迈着轻快的步伐，哼着欢快的歌曲，来到公园草坡上放风筝。
他们来到那片绿油油的草坪上，抬头一看，碧空如洗的天空成了风筝的海洋。小明大声对小光说：“快放咱们的燕子风筝吧！”“好啊，好啊，我最喜欢放风筝了！”小光兴高采烈地答道。于是，两人迫不及待地拿出可爱的燕子风筝，麻利地插好小细棍。小明说：“我在前面跑，你举着风筝，当我向你喊‘放’的时候，你就把风筝往空中一抛，放起来之后，咱俩你放一会儿，我放一会儿。”“啊？这么麻烦，要是我能一直拿着风筝玩就好了！”小光小声嘀咕着，生怕小明听见似的。
准备就绪，他们开始放风筝了。小明一边放线，一边向前跑去，正好一阵风吹来，小明大声喊道：“放！”于是，小光把风筝向空中一抛，小明刚一扭头，打算快速收线，结果手一滑，一不小心把线轴掉在了地上。说时迟、那时快，风筝一下子从天上掉了下来。小光一边跺脚一边大声高喊：“小明，小明，快收线！”可已经来不及了，小明只好眼巴巴地看着。经过一次次地尝试、磨合，小明和小光终于把风筝放起来了。望着高高飞起的风筝，他俩露出了开心的笑容。这时，小明一扭头，发现妹妹正用渴望的眼神看着他，好像在说：要是我能把我的蝴蝶风筝放起来就好了。小明忙安慰妹妹道：“别急！有我们这两位高手，一定让你的蝴蝶风筝飞上天！”
他们三人轮流地放着风筝。当小光放风筝的时候，小明眺望远处，看见爸爸妈妈正陪着一个小男孩放风筝。小男孩手里也拿着一个线轴又蹦又跳，开心极了。小明心想：要是我们的爸爸妈妈也来陪我们该多好啊，看见我们能让风筝飞这么高、这么久，一定也会感到万分欣慰！
这时候，天空中的风筝越来越多，有可爱的小金鱼，有展翅高飞的老鹰，还有像蛇一样长的.蜈蚣……各式各样，五颜六色。整个天空像一幅美丽的画卷，记录着美丽的风筝、美丽的春天、美丽的心情。
放风筝不仅能让我们放松心情，增进友谊，还能让我们忘记烦恼，体验放飞心情的快乐！放风筝真快乐！
二年级下册放风筝看图写话作文6
春天来了，微风拂面，阳光明媚。我和小红、小刚约定好星期日去放风筝。等啊等，终于，期盼已久的星期天来到了，今天阳光明媚，春风懒洋洋地抚摸着大地。
我们来到公园里，绿绿的草坪上，有很多放风筝的人，大家都在忙着放风筝，其中，一位小男孩正放着飞机一样的风筝，他拉着线绳，跑来跑去，他的风筝也飞得越来越高，我们三个都很羡慕这位小男孩，仿佛已经看到了自己的风筝飞上了天空。
我们开始放自己的风筝。我的风筝是七彩的，像一道美丽的彩虹；小红的风筝是一只漂亮的大蝴蝶；小刚的风筝是一只雄伟的Tiger，也就是一只雄伟的大老虎。
我们三个商量一起合作把风筝放飞。小红帮我抓着风筝木杆，我拉着风筝线绳快速向前跑，然后说：“放！”小红的.手立刻松了，我的风筝一直向上飞，飞得越来越好，这时小刚的风筝也放出去了，飞得也越来越好，越来越高了，它们在空中翩翩起舞，漂亮极了！
今天放风筝很快乐，而且经历这次放飞筝之后，我心中生出了一个愿望。我的愿望就是像风筝一样在空中自由自在地“玩耍”。
二年级下册放风筝看图写话作文7
今天是一个阳光明媚的好天气，小鸭来到池塘游泳，看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想：这个风筝就像是一只鸟一样，在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉，真想体验一下。
小鸭正想着那一家人离开了，但是风筝却被他们遗忘了，他看到了可把它高兴坏了，他蹦蹦跳跳的去拿风筝，嘴里还叨叨，这真是天助我也呀，可是小鸭到了风筝的.跟前，却怎么也拿不起来，他气得又是拍手又是跺脚的，可他想不能就这么算了，他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样，结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的家里，拿着他的手套走了，小鸭来的风筝旁边戴上手套，他想拿起风筝，可还是不行。他想也许是他分心了的原因，因为小丫在拿风筝时，注意力并不在风筝上，而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了，结果小鸭全神贯注，真的把风筝拿起来了，忽然一阵风吹了过来，把风筝给吹起来了，小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处，他开心极了。
这个故事不仅告诉了我们，做事不能三心二意，而要一心一意，还告诉了我们，只要坚持不懈，终究会成功。
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