这里也有乐趣作文

这里也有乐趣作文15篇（优选）

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的这里也有乐趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

这里也有乐趣作文1

　　上午，我摇下车窗，外边是笔直的马路。这时，妈妈拔下钥匙，我们走出车。这才体会到了步行的乐趣。

　　解放了双手握方向盘的疲劳，我的鼻子似乎也轻松了许多。由于在密闭的车厢无法呼吸道新鲜空气，鼻子和嘴巴不得不同时工作。不过在室外，只能闻到那花草的芬芳与清新的空气。我发现周围似乎变得更广阔了。这是在车里体验不到的乐趣。

　　听见了一阵阵夏风吹来，我的心突然凉快好多。那路边的树木在风中摇曳，制造出一种仙境的奇特感觉。我也仿佛变为一只小鸟，飞翔在这一片天空的蔚蓝之中。这种体会与吹着空调相比不知愉快了多少。又仿佛置身于小桥流水旁，任河流叮叮咚咚地唱着歌。这种乐趣，任何车都表现不出呀！

　　哦，在没有了引擎的轰鸣下，我的耳边也放松了。原本要被闭塞的'耳朵现已摆脱困境，耳边一股平静的气氛扑面而来。啊！这种如同在一个无噪音的世界生活的乐趣在车内又怎能感受到呢？

　　当汽车成为我们外出工具脚的后时代；当人们全把力气放在学车上时；当每个人都忘了脚的存在时，我们终究认识到步行也可以带来乐趣。外出步行也可以使我们开阔眼界，就算从汽车来看，其中你只会发现一点，步行也能像一款车————带给你一种与车同样的理念————永无止境！

这里也有乐趣作文2

　　阳光穿过窗户，零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册，接住了这些碎片。我打开它，这些碎片就连同那栀子花香，一齐撞进我的心，往事又跑了出来。

　　那年，我12岁。

　　照片定格的瞬间，时光又回到那时的场面，那个充满乐趣的，瞬间。

　　小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV，结束那最后的狂欢，迎接那即将到来的20xx——初中。“十年之前，我不认识你……”带着哭腔的抖音，12岁的我们还那么青涩，脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后，我们会变么？”晟儿轻轻的话像把锤子，我的心硌的一下，掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人，你怎么还舍不得原谅……”“会变，但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，继续啊！”大家揩了一把泪，笑了。

　　“吃蛋糕咯！”纯白的蛋糕，像我们的友谊，清纯甜美。“啪！”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我，现在却像拍白 粉的鬼。一霎时，无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子，还有这样的乐趣可言，难得，真是难得。晟儿在一旁，记录下了我们的狼狈，和这充满乐趣的一刻。

　　我们彼此对视，互相笑对方的“媚态”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看着这充满乐趣的'场面，心却有点酸酸的。这么美好的场面，我怎么舍得离开？“来，让我们欢送我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手里的饮料，一饮而尽。

　　曲尽人未尽，人在，情还在。此时，怀里只有相册还静静的躺着，碎片跑到树上去了。合上相册，栀子花香还在。我明白，那是友谊的味道。

　　现在，我14岁。

　　在分别时，那首曲子不在了，友情却还在，那份彼此的乐趣还在。原来，这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文3

　　课间是我最讨厌的时候，同学们三五成群凑在一起谈笑风生，打闹声如雷贯耳，搅得我无心学习，只好在极度无聊中听着他们聊着八卦，看着他们打打闹闹。却不想这次的旁听竟让我发现了课间的乐趣。

　　但闻教室中铃声一响，便有同学惊觉欠身，师瞥之，嗔视数秒钟，讲课如故。既而，左邻右舍课毕，人声鼎沸，师亦下课，满座同学无不欢声雀跃，各派弟子不约而同的找到自己的阵营，趁着这难得的时光各自施展开来。

　　闲聊派最为常见，他们遍布教室的.各个角落，时常是某君闲来无事，随便扯个话题，马上前座后位、左邻右舍呼啦一下，全凑到一起七拉八扯去了，偶尔不知谁说了个笑话，这一群人笑的疯疯癫癫，继而，一些毫不知情的人也被他们的莫名其妙搞得一头雾水，不知怎的也笑了。

　　疯狂派的人，三三两两聚在一起互相挖苦讽刺来愉悦身心，最后一场世纪大战拉开了帷幕，“加油”的声音此起彼伏。闲聊派的人此刻便开始讨论最后是甲方胜还是乙方赢的问题。

　　游走派的人物均有一个特点：板凳坐不住，教室呆不住。一下课，管他外面刮风下雨还是降霜下雨，只要铃一响，立马条件反射似的离开座位，好像那椅子一到下课就要生出几颗大头针，让人做不安稳，非要出去转悠几圈。要么到走廊“散散步”，要么去别班“串串门”，有时老师拖堂，嗬，他们早就按捺不住急迫的心情，摆出俯身弓腰的架势，一只脚踏出座位，只等老师一声令下，然后，立马飞奔出去。

　　当时是，门口专管放哨的人一声咳嗽，群响毕绝，我也赶紧回到座位上，老师猛地推开门，带着疑惑的眼神，看一眼，然后转身迈着四方步离开了。

　　然后，教室“涛声依旧”。

　　现在我也已经成为各派的常客，在我眼中，每天的课间是一天中最热闹的时候，45分钟紧张的学习之余，那叮铃铃的下课铃声送来的十分钟的轻松时刻，良多趣味！

这里也有乐趣作文4

　　淡蓝的天幕，辽阔无垠。我在山顶，仰望着这片我们曾看过无数次的天空，山风从发间拂过，凉凉的——这里有属于我的乐趣。

　　南山，是小镇附近的一座山，青色的山体，彰示着它的宁静、质朴。喜欢南山，是因为它的僻静，山上的草木自由茂密地生长，蜿蜒的山路向上攀腾，一路无声，唯花草鸟鸣作伴。

　　总是在阴郁的`阴天，独自前往南山。曲径通幽，寂静的山路，没有了阳光的温暖，变得别样了。风带着它的自由，跑过我的身边，笑着说：“像我一样放纵吧！”于是，我和风一起在山间嬉闹，尽情地挥洒快乐。山上的小花，小草，是我的好朋友，它们或低垂似在沉思，或高昂似在鼓舞。很多的时候，相对于复杂的人，它们更显真情，更温柔地为我好！

　　在山上大吼大叫，也是一种乐趣。飞奔在山间，风的呼啸在耳膜里鼓振，由于重力和惯性的原因，身体也跑得越来越快，是件既危险又刺激的事。大吼着，把一切不好的、不明白的，统统抛掉，能像野孩子一样嚣张，肆无忌惮，我展现着我不能暴露的一面。因为这在那些正经的人眼中，是有失教养的，通常他们会说：“嗨，发什么神经！”所以，我大叫着，在内心里偷着乐，真是别提多逍遥自在了。

　　最喜欢山上的小动物了。同学说，他曾在山上看到过松鼠，这可羡慕死我了。想着，一个叫小松的松鼠，它抱着一个松果，那灵动的眼睛小心地瞪着你，多么憨态可掬！

　　南山，是我的乐园，我的净土。比起外界的嘈杂，这里有属于我一个人的乐趣。

这里也有乐趣作文5

　　窗前的杨柳越发的茂密，花草越发的芳香艳丽。我坐在家中无聊的背着诗文，丝毫感受不到生活的乐趣。

　　“哎呀，你怎么有坐在这儿？快和我出去享受生活去！”周末好友曼曼一来到我家就像我说道，不等我回复，她就拉着我跑出了家里，来到一片青草茂密的土地上。

　　“快脱鞋呀！”一到目的地曼曼就对我说道，同时也脱下了她脚下的鞋。我连忙点头照办，老老实实的把鞋子给脱了下来。我光着脚丫，学着她的样子，潇洒的把鞋扔到旁边的空地上。

　　我们俩一左一右，并排走在那松软、微湿的的泥土上，感觉就像一下子通往了仙境。遗忘在我眼中黏糊糊、脏兮兮的泥土在经过昨夜一场牛毛细雨后变得水分十足。再加上今天的亲身体验，泥土在我心目中的“形象”一下子有了很大的'转变。多走几步，总会有几个小小的石子轻抚着我的脚丫，让我有浑身酥酥的、痒痒的感觉。让人感觉很是舒服，浑身到处都感觉轻松起来。

　　我小心的伴随在她身旁，一步一步尽情的行走在土地上，有一搭没一搭的和她聊着，身旁绿草叶上的雨珠，在阳光的微微照耀下显得晶莹剔透。

　　绿地旁的公路上，有一滩雨水很浅却显得十分清净。水面上时不时的跳过几只小虫，使水面荡起了一层层的波纹，十分微小，却清晰可见。绕过公路，旁边的绿化带中，一阵阵花香扑面而来，夹杂着雨后特有的清新。我深吸了一口气是我顿时感到全身上下神清气爽。

　　我们又绕了回来，躺在一棵高大的树下面，树缝中射过一缕缕阳光，一滴雨珠滑落下来，带着一缕阳光，“砸”在我的脸上顿时感到心旷神怡。这真是一个奇幻的世界，有趣的似乎有些不真实。

　　“怎么样，有趣吧！平时叫你出来你不干，这下你知道什么叫做真正的乐趣了吧？”她自豪的问道。

　　我嘴上虽没说什么，心里却暗暗感叹：原来世间还有这么多有趣的事，看来我以后要多多感受美好的生活，热爱着活力四射的生命。

这里也有乐趣作文6

　　今日随着科技的迅速发展，各种新事物不断出现。在如今，沉迷网络游戏的人越来越多，越来越多的人不再关注远处的田野；在如今，越来越多的人都希望获得成功，他们努力工作，眼里只有一个屏幕，不再去有青草和泥土香气的草地田野。

　　今日里，越来越多的人离开了自然；今日里，越来越多的魅力草地被吐着烟雾的工厂所代替。人类眼里的绿色越来越少，人类也不再像以前那样去体会去亲近大自然了。清晨日出之时，人们都在呼呼大睡：春雨下起、万物复苏之时，人们都在拼命工作；雨后天晴，彩虹出现之时，人们都拼命的玩手机。似乎，只有这样，他们才能体会到生活的乐趣。

　　其实不仅仅是这种日常的自然情景下出现过这种情况。曾经，我去过泰山，也去过云台山。在泰山，我看到了很多的古木和石头，看到了泰山顶上似万马奔腾的云雾，看到了各种各样的景色，然而也看到很多人在玩QQ、微信，玩各种各样的网络游戏。在云台山，红石峡的景观令人震撼，满山的猴子十分的机灵可爱，还有山里一些调皮的叮咚响的泉水，简直就是一个仙境！可是，还有好多的'人呀，都在低头摆弄着自己的手机，聊着各种社交软件，翻看着各种购物网站。没有人去好好的感受这大自然的鬼斧神工，感受这大自然的馈赠。这些人呀，大都是在埋怨没有缆车，没有各种服务等等，根本体会不了这大好河山的乐趣，似乎只有在他们的手机里才能体会什么是乐趣。

　　这里，也有乐趣，大自然，它有乐趣！我不止一次在内心的呐喊，为那些忽略大自然美景的人感到惋惜。我曾不止一次问很多人，哪里才更有乐趣，热爱学习的会说：图书馆，不爱学习的会说：游乐场、网吧。没有人会说大自然。大自然，这个孕育万物的母亲为何总是让大家提不起乐趣呢！

　　人们呀，从工作中、手机里走出来吧，去放空心里的杂念，去亲近去感受大自然吧！去热爱大自然吧，去感受它赋予人类的生机！去感受大自然带给我们的乐趣吧！

这里也有乐趣作文7

　　在这里，有一片湖，它荡漾着诗情画意，里面时不时泛起的波澜，则是我心中那一抹饱满了的乐趣，在其中游乐嬉戏，跌宕起伏。

　　——题记

　　文，这里充斥着我的一点乐趣;乐，这里游荡着我的一点乐趣;画，这里飘着我的一点乐趣······这里和那里，都满是我的乐趣。

　　用眼看文，用心品文，是其乐融融的好景。看我的.梦里阑珊，灯火辉煌，总是有些不足，感觉少了一剂调味良药。移步冰心的文，童真与欢乐，浮现与观望，到处是孩子欢声笑语，贴近童年。行走于朱自清的散文，看《歌声》，赏《荷塘月色》，望《背影》等等，贴近自然，贴近生活，其中“濛濛的雨，涓涓的东风”包裹着我深深的乐趣。穿越至诗，穿梭于词。看杜甫的忧民忧国，品李清照的婉约之词，字里行里间夹带着我的乐趣······

　　用耳听乐，用心赏月。余音绕梁，四面楚歌唱句间舞动着我的乐趣。走过时政弦音，遇到轻音乐，柔情似水，轻巧快活，青春之美正在其中，播放着我的乐趣。告别轻音乐，叩响儿歌，童心之花正在绽放，在这里，拾起了久违的童真与欢乐，乐趣跟着擦出火花的儿歌一起燃烧起来，燃烧在我满满的心海。

　　用手作画，用心诠释画。诗中有画，画中有诗，古人的景， 古人的雅，古人的心都与诗画密不可分，画中画出了我的乐趣。挥开小孩子的画，青芜满地，家舍于田野之中，小孩子的画中有我幼稚的乐趣，乐趣在飞。飘荡到外国画中，蒙娜丽莎的微笑，恬静迷人，看达·芬奇的佳作，赏梵·高的心得。漫动着我的乐趣。自己来画，随心所欲，心中的乐趣也寻一个大缸塞进里面了。

　　······

　　乐趣充斥着我的生活。小到尘埃，大到宇宙，我的乐趣似火，在这里，尽情地燃烧。

这里也有乐趣作文8

　　老房子，是我内心深处留着美好回忆的那一处，只怕他遭了风雨的侵蚀。当我路过那破旧的小区时，在我心中他自高大到矮小，由缤纷到简单，从喧嚣到沉寂，像是缩进我的梦里，晶莹成枕边的一颗泪珠，最后发现这里也有乐趣。

　　在我年幼时，便和爷爷奶奶父母一起住在老房子里，那里仿佛承载了我童年的回忆。每到夏天，在窗户外面的栏杆上偶尔会落上一只蜻蜓，年幼的我瞪着圆圆的眼睛扒在玻璃上看着这种带着翅膀的飞行的生物。当我稍长大些，便央求奶奶允许我把它捉回来。开开窗子，慢慢伸出手去靠近它，突然发力朝它的.方向一抓，可是反应灵敏的它轻松地逃开了我对它的捕捉，它在空中一边飞着，一边看着我。好似在嘲笑我的笨拙，我心里默默地想着：下次一定要把你捉回来，看你还神气什么。冬去夏来，在第二年夏天有蜻蜓再落在栏杆上时，我拉着奶奶说：“奶奶，那只蜻蜓又飞回来了。”奶奶用粗大的手掌温柔地抚摸着我的头，笑着说：“它不是那只蜻蜓了，原来那只蜻蜓已经没有了。”噢，年幼的我感受不到世界的变换，只是觉得一切如旧。

　　再长大些，每到晚上爷爷奶奶会领我到楼下的小区里玩，爷爷奶奶与小区中许多年龄和他们相仿的老人们谈天说地，而我则与亲爱的伙伴们踢球；上午，父亲也会带我到楼下用粉笔在地上画画，画下各种精美的图案；有时还会跑到旁边的沙子堆旁玩耍，偶尔玩玩水淹蚂蚁洞……

　　当我再次步入小区，仰望老房子时，一阵从岁月深处角落里吹来的风轻轻地抚慰着我，这些事历历在目，那美好的回忆被浓缩成一颗结晶，落在记忆中泛着层层涟漪。这时，我意识到：原来这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文9

　　学校操场上，有一个废弃的小木头房子。起先，我并没有怎么注意到它，它被笼罩在一片大树的阴影下。枝枝叶叶杂乱地盖在上面，陈旧的木板也被蒙上了一层灰，只露出透过窗户教学楼那边射进来的光。

　　一次暑假在校园里散步，我无意间顺着铁楼梯，发现了被蒙在岁月里与世隔绝的它。

　　推开已经裂了缝的大门，一束新鲜而突兀的阳光顺着我的指尖轻射下来，无聊透顶的我心中立刻泛起了一丝惊喜。随着阳光里纷纷扬扬的灰尘，我的视线朝小屋四周望去，凹凸不平的墙面上爬满了爬山虎，而就在木屋的顶旁角落里，扒着一摊烂泥一样的'东西。定睛一看，才发现那是一个鸟巢。

　　估计是听见了动静，窝里战战兢兢钻出了半个小脑袋，毛茸茸的灰毛紧贴着巢，黑亮亮的大眼睛有些好奇而又紧张地看着我。我更是欣喜，也瞪大眼睛望着它，看它灵巧地摆了摆头，张开嘴巴竟含糊不清地叫了几声。那叫声仿佛打开了我心里的那把锁，把我的整颗心都融化在了一片欢乐之中。我调整好音调，也羞涩地学小鸟叫了几声。它起先吓得把脑袋往回一缩，而后又慢慢地把头钻了出来，我能看出，它的眼神里也露出了欣喜的表情，那一刻的兴奋正是我和它那时同时享有的最美好的情感。

　　我们一只鸟一个人便叽叽喳喳对起了话，它伸伸脑袋，我也伸伸脑袋，有时我们聊得激动时，它张张翅膀，我也摆摆手臂。它惊奇地望着我，我便骄傲地看着它。那一刻，仿佛别的什么都没有了，陈旧的木屋、墙上的爬山虎都被融入进了这无穷的乐趣里，阳光照在我们幸福而满足的身上，随着欢快的音符跃动着。

　　那个下午，一个十岁的小女孩在一个不引人注目的木屋里找到了一个鸟巢，她和那只鸟巢里亲切的小鸟聊起了天。她发现，乐趣无处不在。最简陋、最不引人注目的地方也有乐趣，正如最不吸引人眼球的东西往往是最珍贵的。只要你用心观察、用心体会，乐趣就在生活的每一个细节里，等待着你去发现。

这里也有乐趣作文10

　　我不喜欢中午，很不喜欢。

　　大好阳光射在漆黑的木桌上，但也没带来一丝生气。慵懒如我，正半眯着眼睛趴在木桌上。中午附加的东西，我只喜欢阳光。

　　“嘀嗒”这是什么声音？

　　那时的我置气似得把电视关掉。刚一推开门，就陷进了波光粼粼的海洋里。已收割完毕的稻草正平铺在地面上。我深一脚浅一脚地在偌大的庭院里肆无忌惮地跑起来。脚下“哗啦啦”的声音好像是奏乐般动听。偶尔，一些稻草被我踢飞，在空中划出一道弧线又在阳光下闪烁。跑累了，躺在稻草上，嗅着稻草发散的气息。静静在松软的稻草中闭上眼睛，渐渐地进入梦境，哪儿也都是阳光和稻草……

　　那是六年前，我喜欢上了阳光。

　　“嘀嘀嘀”闹钟上出现了两点的字样。揉揉眼睛，站起身。我想再去嗅嗅阳光的味道。

　　不爱油柏路上满地的梧桐叶，不爱小斜坡上边洋洋洒洒的红色枫叶，也不爱轻轻落下如梦如幻的海棠花，我独独偏爱那不胜平凡的狗尾巴。这时的狗尾巴应该是青中带黄的，极长的样子。满怀的兴奋投身进寻找狗尾巴的.草丛中。花边的草丛，那本是应该是无处不在的狗尾巴怎么都像被吃掉一样，一个不剩，任我找了很久也不见踪迹。失落万分也无可奈何的我悠闲地漫步在回家的路途上。无意间，一小丛绿意。那是幸运草，我儿时经常喜欢去寻找象征幸运的四叶。凑上前，我正打算好好观察，又是意外，令我啼笑皆非的是，这不是幸运草，而是一种长的小而且精致的，但我从未见过的小草。我抱着极其复杂而又愉快的心情回家了，在黄昏的笼罩下。

　　也许中午也没那么无聊，我这样想。

　　有了稻草的阳光气息，狗尾巴的期待和不期然相遇的无名小草的陪伴，中午不再无聊和孤单。

　　在这种无所事事的中午，放慢脚步，感受阳光、青草、阳光的气息，就好像在交朋友。我也在这里找到了乐趣。

这里也有乐趣作文11

　　期中考试了，发的是数学试卷，我们一个个都十分紧张，卷子难不难呢？一发下来试卷，我一看，呀，正是我的拿手好戏，于是我马上埋头苦写，一分钟不能浪费。

　　可是做着做着，就被题难住了，无论怎么想也想不出来，这可怎么办呢？正当我想放弃时，

　　我想起了昨天父亲带我去看的电影。

　　那是新上线的电影《金刚川》。，建的是朝鲜战争的.最后一站，大部队要去支援金城，可是一条又深又急的江拦住了他们的去路，只有江上的一条木桥才能通过，于是工兵连开始修桥，可这时美国飞机正赶了过来，炸了桥，但他们并不是放弃，炸了修，休了炸，与美国飞机斗智斗勇。最后，为了大部队在指定时间内大道金城，他们搭起了一座人桥，让大部队安全通过，我十分佩服他们，可我的困难又算什么呢？

　　我重新振作了起来，努力的去想那道题，终于，我灵光一闪，想到了一个解决这道题的方法，以最快的速度写完了试卷，交了上去。

　　后来，我考的了高分，我想：原来解数学题也是一种乐趣！

这里也有乐趣作文12

　　学校，也许在学生的世界里，是那样的无趣与枯燥。每天“早出晚归”，还有大量的“工作”，疲惫的身体时时在抗议。而我却认为，这里也有乐趣。

　　刚进入初中的几天，我们是比较紧张的。第一节是语文课，“老师是什么样子的呢？”怀着期待的`心情，我们坐在自己的座位上等待着新老师。“噔噔噔……”声音随着走廊上脚步声响起。“新老师来了。”同学们拿出语文书，摆在桌上，安静端正地坐着。一位年轻漂亮的女老师走了进来。“同学们好，我是你们的语文老师。”说着，她在黑板上写下了她的名字——李荣。然后就给我们上课了。下课后，同学们议论纷纷：“这个老师好棒。”“老师很温柔，很好。”等。从此以后，语文老师就成了我们的朋友加导师。

　　记得学第五课《陈太丘与友期》时，里面有一句“非人哉”深受同学们“喜爱”，于是以后的语文课课前读书时，同学们就读这篇文言文。当读到“非人哉”时，同学们振奋不已，提高嗓门。引得其他去上课的老师都张望一眼。

　　老师上的语文课更是我们放松的天堂。你瞧，几个捣蛋分子一会插一句话，一会又“咯咯”笑……老师也不生气，只是有意无意让他们扮演一下文章的角色。这下好了，他们装模作样，读语句时土话都出来了，同学们哈哈大笑，老师也笑了起来。“叮铃铃……”一节愉快的语文课就在笑声中结束了。

　　现在临近期末考试，语文课后，同学们恋恋不舍的放下书，重又开始了考前的奋斗。路很长，书相伴……

　　其实，学校并非无趣，只是你并未仔细的去寻觅、珍藏那一份生动、一份感动、一份乐趣……那一节节难忘的语文课，那淡淡的油墨书香，那阵阵萦绕在耳畔的欢笑声。我知道：这里，也有乐趣！

这里也有乐趣作文13

　　“试卷满天飞，书本遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥！”那是本班的文又在以自己的诗词描述初三生活。确实，初三可谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。今天，文则带着意外的消息冲进了教室：“减负了！老师说下午无论初三、高三都可参加兴趣活动！”

　　该不会听错吧，今天若真如此，那我简直要开心得忘我了。

　　不错，今天真的全校举行兴趣活动，同学们可选自己喜欢的活动上课。徘徊在教学楼的走廊，我走进哪一间教室好呢？驻足在电脑室门口，一幅幅三维画面把我吸引了进去。讲台上，一位穿西装、打领带的老师正教大家设计模拟网站。说到设计，我可来劲了，我先选了一幅威武无比的赵云图像为招牌。我的网站可有说不尽的武器，有文有武。文则可将吕秀莲的“远亲近邻说”驳得一文不值，武则可用电脑导弹将b－2战机的进攻目标由中国驻南使馆变为美国的白宫，也可使克林顿的.丑事在网上大曝光。经过了一番想入非非的设计后，也有了几分模样出来。最后道声“痛快”，我就走出了电脑室。

　　我走到文学社门前，看着书柜上一本本厚砖，不饱览一下如何甘心？黑板旁那位差点让眼镜遮去半边脸的老师正带领学生畅游文字海洋。仔细聆听，他由春秋的《诗经》谈到今日的创新，也评三国英雄，论红楼情思，述及荆柯“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的情怀，欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。到了自由阅读之际，啸就迫不及待地跑到武侠小说书柜前取下一本《笑傲江湖》，文指责他只识读武侠，并非品位文学。啸说道：“此书我已一年未读了，如今不读待何时，我只管横刀向天笑，大笑今天好。”我捧起一本余秋雨的书，体会着他的《依稀心境》，就开始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，顿觉心旷神怡，便冲向操场。

　　我们班那些发烧友又在踢球，我手中笔记本还没放下，就被拉去分队比赛了。踢就踢吧，趁今天大好时机，把往日的劳累都踢走，踢出青春应有的风采，然后对着蓝天白云高喊：“今天真好！”

这里也有乐趣作文14

　　生活中处处都是乐趣：门外的大桦树，金黄的田野，多变的云彩，灿烂的晚霞……而雨时玻璃上的雨滴，也别有趣味。

　　玻璃上的水滴，接二连三地滑落。我选了几个大小差不多的雨滴，想给它们来一场赛跑。一个叫小明，另一个叫小刚，最后一个叫李华。

　　开始，小明在第一，不过我希望李华能赢。后来小刚吞了一个小雨滴，变得更大，更重了。很快小刚遥遥领先。我急切起来：李华快点儿！不然就输了！

　　继小刚之后，小明也吞了一个比小刚吞下的那个更大的雨滴。超越了小刚，两人你追我赶。不久临近终点了，我手心满是汗，心里十分焦急：“李华，你怎么了，快点啊！加油，第一不行，第二也行！加把劲儿吧！”

　　很快，很快了，小明就可以冲过终点，迎来胜利了。绝望占据了我的内心：“也罢，反正也赢不了，输了就输了吧……”

　　突然，李华像吃了燃药一样，以光速直线冲进终点——就差0。1秒，超过小明，成了最后的.冠军。

　　高兴与欣喜冲晕了我的头脑。天啊！我根本就不抱任何希望。李华居然能赢。我在心中暗暗高兴。

　　看吧，小小的事物也会有大大的乐趣。生活中处处都有乐趣——只要你有一双会发现的眼睛！

这里也有乐趣作文15

　　何为乐趣？翻书寻趣，是欧阳修的醉能同其乐，醒能述以文者？是白居易绿杨荫里白沙堤？是岳飞的笑谈畅饮？是李清照的窗边把酒黄昏？还是淘渊明的悠然见南山。

　　我的生活中乐趣盎然。看到亲手移植的植物又长出嫩叶是一种乐趣，偶尔在河边看到一条鱼被冲上岸仍然活蹦乱跳是一种乐趣，千方百计得到一枚珍贵的邮票是一种乐趣，解出一道道难题是一种乐趣乐趣无处不在，我生活在乐趣中。

　　挑战是一种乐趣。日本的渔民出海捕鳗鱼，但回来时鳗鱼几乎死光了。然而有一个渔民，他的船上的装备与别人的一样，但他的鳗鱼却仍是活泼乱跳的，原来，他在装鳗鱼的船舱里放了些鲶鱼，鳗鱼与鲶鱼都很好斗，为了对付鲶鱼的挑战攻击，鳗鱼被迫竭力反抗，调动起生存的本能，便活了下来。人类亦是如此。

　　看到电视里的同龄人说得一口流利的英语，便自愧不如，然后捧起英语书认真地朗读起来。

　　考试成绩不尽如人意，接受了父母的批评教育，开始努力地学习。

　　参加数学竞赛，坐在高手云集的.考场是一种挑战，虽没获什么大奖，却也增长了见识。

　　生命在于运动，生命在于挑战。正式因为挑战，才使人生得到升华。

　　人生最大的敌人是自己。挑战自己，摔倒了站起来，想更高的山顶攀登，其中充满艰辛，充满挑战，同时也充满乐趣。

　　挑战自己，用智慧的利剑劈开拦路的荆棘，去开创一条属于自己的路。挑战自己，要知道山的挫折是断崖，它却产生了壮丽的瀑布。年轻的我们应像瀑布一样充满生命力，勇往直前。

　　挑战自己，挑战世界，让满腔激情和蓬勃朝气转化为奋斗的力量，让那颗充满活力的心迸发出一种声音：挑战自己，超越自己，享受乐趣！

　　生活中处处有乐趣，正如生活中处处有美，发现乐趣，感受乐趣，让乐趣这个调味品把生活点缀得更美好。