寻梦的路上作文

时间:2023-12-05 22:29:46 好文 我要投稿
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寻梦的路上作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的寻梦的路上作文,欢迎阅读与收藏。

寻梦的路上作文

寻梦的路上作文1

  坐在灯光下,静静地聆听时间齿轮契合的声音,感受时光在身边肆意地流淌,那沉淀下来的,是岁月中永不停歇地寻梦的脚步。

  ——题记

  似水年华,我未曾放慢过奔跑的步伐,笑过,哭过,累过,失败过,但我未曾放弃过。

  刚步入初中的我,是老师眼中的好学生、好帮手,同学心中的好朋友、好榜样。我沉浸在这种成功的喜悦中,无法自拔。我一直以为,我是最棒的,最优秀的,觉得一切都比别人遥遥领先。相信会这样一路顺风的去拥抱属于自己的梦想。

  在沾沾自喜,自我满足下,迎来了初中岁月的'第二年,也是我叛逆期最严重的一年,那时的我,沉迷于玩乐,日渐颓废。老师一再强调地生会考是初二最要紧的事,很多同学都在那里挑灯夜战,拼命地复习。而我依然沉浸在昨日胜利的喜悦中。对老师的规劝不以为然,对父母的唠叨百般厌倦。

  六月的天气,骄阳似火,教室里热得就像笼蒸。那是一节生物课,老师在讲台上滔滔不绝,同学们的笔尖在纸上飞扬,可无心听课的我却在桌下看起了小说。很快老师注意到我了,厉声呵斥了一句:“注意课堂纪律。”可我依旧我行我素,最后忍无可忍的老师从讲台上走下来,盯着我说:“我对你很失望。”从小到大一直没被批评过的我当时就觉得头仿佛被重重地敲了一下,羞得满脸通红。

  “是啊,上课时老师都那么说她呢!”“她学习那么好,现在居然公开看小说。”“她以前可是好学生,我也对她也很失望。”下课后,听到同学们的议论,我的眼眶湿润了,眼前又浮现出妈妈和老师那失望的眼神,我多想做回到初一时的自己,但会考如期而至,我失败得很彻底、很狼狈。

  后悔过去,不如奋斗将来。从此以后,我拒绝了小说,继续踏上了寻梦的征程。

  追梦路上,总是有些坎坷曲折,但我绝不会停止寻梦的脚步。一路风雨一路歌,我踏着寻梦的脚步,坚定地走向梦想的远方。

寻梦的路上作文2

  今天我又背上了我的追梦伙伴,书包,走在上学的路上,别提有多威风了!

  每当我看见现在的书包时,总会想起我的第一个书包----它是一个小狗形状的,只有一个袋子,里面塞满了可爱的小兔子,调皮的小猴子,嫩嫩的小白菜,甜甜的长香蕉书包圆的如同一个快要爆炸的'气球虽说里面装的东西很多,可装的是童年的快乐!哪像现在的书包装的是大量的知识和沉重的书籍!

  现在的书包,是一只充满稚气的小猫,头顶上有着一个拉链,这是用来装书的,感觉它怎么吃都吃不饱,这就导致了书包会这么沉重的原因,在一个上面写着cute cat的小袋子里,分别有两个小方框,左喜右悲,左边是装喜事的,你看它左边鼓起多大,就代表装了多少喜事,小猫就有多快乐,右边鼓起多大,就代表装了多少坏事,小猫就多伤心!

  当我考砸时,看着那糟糕的分数,我就直接往书包里塞,这时小书包便会对我说,小主人不要看分数,要分析你错在哪,把错题摘抄下来,失败是成功之母,努力一把总会成功的,终于,我缓解了情绪,将试卷又拿出来,又把错题认认真真的抄了两遍,才心满意足的放回了书包,这时小书包摇了两下,仿佛对我说:“小主人,你真棒,我等你的好消息!”当我被老师表扬时,小书包便会炸开书包拉链,给我一个裂嘴笑,并且摇晃三下来提醒我,虚心使人进步,骄傲使人落后,可不能骄傲哦!

  随着时间的变化,我一天天长大,书包也越来越沉,它不仅载着我的喜悦、汗水、泪水和悲伤,还有一天天增多的美好愿望也被我一并装进书包,小书包对我说,小主人,一切皆有可能,只要你努力了,每一个愿望都会成真的,我等待着你绽放,加油!

  放学了,我又背着书包,我的好伙伴踏上了回家之路。

寻梦的路上作文3

  张开双臂,奋力奔跑,只因为,梦想在远方。

  同学们,在这个明亮而美好的夏季,我们中的绝大多数都已经年满十四周岁了。十四岁,贾宝玉正在大观园中吟诗作对;十四岁,万历皇帝已经在张居正之辅佐下实行改革;十四岁,罗密欧与朱丽叶跳那支定情的舞蹈。但对于我们来说,十四岁,这少年与青年的过渡,这青春最高潮的序曲,恰是我们寻梦路的起点。

  我们自小时起,就一直对未来有着憧憬和向往,而随着我们的.长大,原本的缥缈的梦一点点地明确了,真实了。于是,朝气蓬勃的我们,快乐地奔跑在寻梦的路上。

  在这条路上,你会看到一个指示牌,写着:“我畅想,我追问,我行动。”

  梦,原本就是年少轻狂的我们心中的美好希翼。它纯洁,高贵,而我们无拘无束的畅想恰是它的活力与生机之来源。我们要敢想,要会想,要发挥出我们青春所赋予的飞扬的想象力。要用这无与伦比的想象力去构建一个真善美的世界。不论是屈原的香草,还是但丁的玫瑰,在这种畅想面前都不足为道。我们看,自古英雄出少年,莫不正是因为少年的畅想?

  在寻梦的路上,要懂得追问。寻梦之路时常雾霭迷濛,歧路难辨。这时,要学会借力去驱散迷雾吗,找到那唯一正确的路。这种借力就叫做追问。唯有追问,才能让我们汲取到前人和长辈的经验。古人云“援疑质理”,质,即是追问。只有学会追问,在寻梦的路上,才能方向明晰,大步前进。

  一切真理,一切梦想,都不能仅存在脑海之中。如果说,畅想是构建模型,追问是寻找良料,行动,就是按照模型,把屋子一点一点地搭起来。在寻梦的路上,行动,让我们与远方的距离一点点减小。我们可以肯定地说:行动是最累的一部分。正是如此,当你深一脚浅一脚地迈过泥泞后,才能自豪地说:“这里,就是我的诗和远方!”

  我们正值青春,我们畅想,我们追问,我们行动!带着一腔热血,我们奋力奔跑,在寻梦的路上!

寻梦的路上作文4

  从我家到学校有两条路,一条是繁华的大街,车辆行人络绎不绝,两旁店铺鳞次栉比。而我更喜欢走另一条静谧的小路。清晨,阳光穿过浓密的树叶,在路上留下斑光点点;傍晚,夕阳把余晖抛洒在路面上,像是给小路铺上了一层金色的地毯。

  寒来暑往,岁月匆匆。我也由当年的小孩子长成一个中学生了,再也无心像小时候那样蹦蹦跳跳地走在这条小路上,悠哉游哉地欣赏这路旁令人赏心悦目的景色,取而代之的是步履匆匆,肩上还背着沉重的书包。

  这一天,我又走在了这曾经那么熟悉的小路上。枯叶落了一地,只剩下光秃秃的树枝在秋风中颤栗;路两旁的庄稼也收割完了,只留下白茬茬的土地,一副颓败的景象。而路的尽头消失在天地相交的地方,使我对这条已走过许多次的小路也有些迷茫。我摘下书包,从里面抽出那张令我神伤的试卷,又无力地放回书包,然后靠着一棵高大的`白杨坐了下来。

  过了一会儿,我听到一阵簌簌的脚踏树叶的声音,猛抬头,见竟然是班主任老师,我便惶恐地站起来。我叫一声“老师”,但一接到老师的目光,我又迅速地低下头去,不出声了。

  老师率先打破沉默,说:“不用跟我说为什么来这里,我们一起走走吧。”我便紧紧跟在老师的后面。

  老师说:“你知道为什么你这次没考好吗?”见我不说话,老师又接着说:“数学是一门实践性很强的学科,有时候只靠做题是不行的。来,拿出你的卷子来,咱们一起分析分析。”我听着老师的讲解,唯恐落下一个字。老师对我说:“其实你也很优秀,只是不够自信罢了。相信你行,你就一定能行!年轻人就要拥有自己的梦想,不断地去追求。振作起来,梦就在你的前方!”

  当我站起来,再次眺望那小路的尽头,我发现那里并不遥远。

  走在人生的小路上,一个少年正在追寻他的梦。

寻梦的路上作文5

  坐在灯光下,静静地听着时间齿轮的声音,感受着时间在身边自由流动,沉淀的是岁月中永无止境的寻梦步伐。——铭文

  久而久之,我从来没有放慢过跑步的脚步,笑过,哭过,累过,失败过,但我从来没有放弃过。

  我是老师眼中的好学生好帮手,是同学心中的好朋友好榜样。我沉浸在成功的喜悦中,无法自拔。我一直认为自己是最好的,最好的,觉得一切都遥遥领先于别人。我相信我会用一次愉快的旅行拥抱我的梦想。

  带着自我满足和自我满足,我迎来了初二,也是我叛逆期最严重的一年。当时玩上瘾了,渐渐颓废。老师一再强调,高二最重要的是土地入学考试,很多学生都在那里挑灯夜战,努力学习。而我依然沉浸在昨天胜利的喜悦中。无视老师的建议,厌倦父母的唠叨。

  六月,太阳热,教室热得像笼中热气腾腾。那是生物课。老师在讲台上讲话,学生的笔在纸上飞舞。但是,我没有听课,没有看桌下的小说。很快,老师注意到了我,厉声斥责:“注意课堂纪律”但我还是走了自己的路。最后,忍无可忍的'老师走下讲台,盯着我说:“我对你很失望,”:我从小到大从来没有被批评过,我觉得自己的头好像被重重地敲了一下,羞愧得通红。

  “对,老师上课的时候也是这么说她的!”"她学习如此好,以至于她实际上公开阅读小说。"“她以前是个好学生,我对她也很失望。”下课后,听到同学们的议论,我的眼睛湿了,妈妈和老师失望的眼神又出现了。我一年级的时候就想做回自己,但是考试如期而至,彻底而尴尬的失败了。

  与其为过去后悔,不如为未来奋斗。从此,我拒绝了小说,继续追寻梦想的旅程。

  追逐梦想的路上总有一些曲折,但我永远不会停止寻找梦想。一路到路哥,我踏着寻梦的脚步,坚定的走向梦想的远方。

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