接受的作文

时间：2023-12-03 22:16:45 好文我要投稿

接受的作文(精华)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的接受的作文，欢迎大家分享。

接受的作文(精华)

接受的作文1

　　在一个叫约旦的国家境内有两个海，一个叫“死海”，一个叫“活海”，虽然注入这两片海的约旦河水相同，但死海”两岸却寸草不生，“活海”四周芳草萋萋，“是什么原因造成的呢？原来“活海”懂得接受新水，更懂得放出旧水，水源源循环，生机不已，而“死海”却只会接受不肯付出，当然会“湮没”自己。=

　　著名诗人龚自珍说：“落花不是无情物，化成春泥更护花。”是啊！没有根的付出，花不会如此灿烂和美丽，更不会赢得人们的喜爱和赞颂，所以花落知恩图报，化作春泥去滋养泥土的根，以开出更美丽的花。

　　自然界尚且如此，人类社会又何尝不是。当我们接受了他人的恩惠之后就应该更好地回报他人。俗语中也说“滴水之恩当涌泉相报”，所以我们才会有大将韩信受老人一碗茶饭之恩，而以千金报答老人的美德百年流传；才会有精忠报国的岳飞；才会有一门忠烈的杨家将。

　　中华民族是一个有着五千多年的具有深厚文化底蕴的民族，自古以来的`许多优秀的传统美德至今仍传承不息。父母辛苦地养育我们，为我们付出了一生，所以当他们老的时候，我们就应该更好地回报他们，只有这样接受与付出循环不已，我们的民族的文明才会一代一代向前发展。

　　如果我们只知道接受而不懂得付出，只知道为一己私利而坑害他人甚至祸国殃民，就不仅会像“

　　死海”一样没有任何价值，而且注定将遗臭万年。个人如此，国家亦落后，甚至灭亡。

　　当然，我们毕竟是人不神，不能只谈付出而不接受，否则我们将会游离这凡尘之外。同样，我们亦不能只想着付出就一定要接受，就像做交易一样，那样的话，我们的付出也是渺小的，不真诚的。

　　所以在这两者这间，我们更应该主动的付出，同样我们也会自然得到恩惠，正如《理想》中说得一样，“做一个大写的人”,虽然我们的付出可能只会得到一些“副产品”，但那是无限快乐的，是任何物质利益所无法取代的。正如一首歌曲《爱的奉布头献》中唱得那样“只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好”。

　　在这里我希望我们的人生在付出中更崇高，在接受中更快乐。希望我们的世界更加美好！

接受的作文2

　　在21世纪的先进少年来说，什么最火？——当然是穿越了！不论电视剧到游戏，穿越二字挂在人们的口头上。我今天就要跟上时代潮流穿越一把！

　　首先，我来到了古代唐朝。没想到我落在茂密的树林里。这里的大树修直挺拔好像优秀的哨兵保卫着树林。泥土是树儿的父亲，雨露是树儿的妈妈。一片片巴掌大的树叶遮住太阳能让人在树下乘凉。在松树上随处可见小松鼠在津津有味的吃着松果。小花小草……遍地都是。空气很新鲜没有难闻的汽车尾气和噪音。但是没有我们年代发达的设备，于是，我有穿越到了未来的100年。

　　果然是先进呢！大路上的汽车玲琅满目的，好像每家都像以前拥有自行车一样的拥有轿车了，车一走进了千家万户。不过所有的'东西都要用到电和水。虽然科技很发达，但我们再也闻不到树的清香了。只有难闻而刺鼻的味道，弄的人们头昏脑胀。

　　我又前进了200年，希望环境能有所改善，但是，我好像错了！

　　世界满是灰尘，人类死亡，动物灭绝，到处都是树桩，没有了绿叶的影子也没有了一滴水。这是怎么回事？难到系统错误了？我大脑一片空白。

　　但是我很快明白了：人类过度用电导致大气层破坏。人类也都生病和死亡。乱砍伐树木做对自己有利的事，只收不种，很快，原来密密麻麻的树木变成光秃秃的树桩。大家不节约用水，浪费水让世界严重缺水。在我们以前看到的小湖泊早已“奄奄一息”了。海豚，海狮，海象……那么多可爱善良的小动物被人们虐死！大熊猫，金丝猴，丹顶鹤……让人当做宠物来玩耍！……不知这样过了多少年。最后，沙尘暴，泥石流，地震等灾害来临的时候人们只剩了指责和埋怨。可是你不也是吃了动物的肉，破坏环境了吗？是最有应得吗？

　　我想见到最后的人，随后退了60年。也见到了最后得人，他只对我说了一句话：“其实孩子，世界这样，全是人类的错！现在有最先进的设备也拯救不了世界了！”唉，其实只是自食其果罢了！

　　古代郁郁葱葱的树林，如今光秃秃的树桩；古代一望无际的海洋，如今干旱的地面；古代随处可见的动物，如今给钱难找了！古代……一系列的对比让我们看到了让我们看到了大自然留给我们的“财富”是怎样让我们破坏的。可现在还能怎么办呢？

　　我回到现代紧忙呼吁环保，保护好我们的家园吧！我真的不希望看到人类的最后一滴水就是人们的眼泪啊！

接受的作文3

　　我很想她，一个矮胖的女人。也许她并不美，但我接受。我淡忘了我是从什么时候开始习惯叫她“妈妈”，而不是“妈”。

　　我大概永远也不会忘记——尽管我还不知道永远该有多远——我幼小的时候，夜里，昏暗的小屋子，一个老人抱着我坐在床上，我叫她“奶奶”。我缠着她，教我唱《世上只有妈妈好》，现在看来多么幼稚，可那时却寄托着我对妈妈的思念。光线真的好暗，让我看不清镜中满是泪花的眼。

　　二年级下期转去爸妈那里上学，那是个繁华热闹的城市。街道上是川流不息的车辆，也拥挤着靠在一起的人。我站在路口极力张望，却始终没望见靠在一起的心。因喜欢吃垃圾食品挨打的我，游荡在这个城市的夜晚，与灯光下车水马龙的城市相比，显得多么的渺小、孤寂和恐惧。父母严厉的批评和刺心的话语，还有跪在冰冷的地板上，这一切我全都接受。我那带点体温的泪水和细弱的反抗声被风无声无息地带走了，我呐呐的喊道：“我要回家！你们还能接受我吗？”

　　我上四年级的时候，她带着初生不久的弟弟回来了。一段时间以后，老师和同学们都觉得我变化很大，从默默寡言到活泼开朗，从不求上进到积极进取。这都是她影响我，改变我吧！女孩同男孩一样有出息！妈，你不要看扁了你的女儿！

　　五年级之后，她又得外出打工。把弟弟扔在家里，像当初扔下我一样。她拉着行李箱，脚跨出家门，却不忘回头叮嘱我，要好好吃饭，好好睡觉。她带走了我对她的'依恋，如同带走了屋里的氧气，丢下微微颤抖的我。我使劲的呼吸着屋子里她残留的气息。

　　六年级去爸妈那里过年，给我的是困惑：她是很了解我，还是完全不懂我呢？我和表姐买了自己喜欢的鞋，当我把两双鞋都拿给她看时，她竟知道哪双是我的。我感到奇怪，我并没有告诉她我喜欢的风格，我便问她。她看着我，笑着说：“我的女儿，我还不了解吗！”我发现她满眼欢喜，高兴的像个小孩。其实，或许她并没有那么了解我，她应该不知道我在最好的朋友面前是怎样的满嘴脏话，数落着他们的种种不是。

　　其实，妈妈你知道吗，我该有多害怕孤单，多害怕我将来成绩不理想，让你们失望，多害怕我叛逆的时候你不再喜欢我，不能理解我，不能接受我。我又该有多希望我是个争气的孩子，让你们少担心，让你少操劳，让你骄傲。

　　对于她的每次离开，对于她长久不在的日夜，对于磕碰受伤后没有她的安慰，对于她的关心和责骂，这一切我都接受。而她，也接受我不在她身边的日夜，也接受着我所接受的一切。

　　这就是所谓的骨肉亲情吧——接受！

　　那些喧嚣的城市啊！她今天又在哪里呢？

接受的作文4

　　柳树接受了自己的软弱，却成就了自己的婀娜；小草，接受了自己的矮小，却成就了美丽的风景：懂得接受，或许会获得重生。

　　又到了一年一度的129合唱比赛时间，同学们都跃跃欲试，都迫不及待地想一展歌喉，我自然也不例外。一直以来我都以听音准而被同学们刮目相看，并且初中时我还在乐团当了三年小提琴首席，到了高中我也一直在乐团中。看来这个合唱比赛的男高音领唱非我莫属了：我心里这样想。

　　由于我们是刚入学的新高一学生，老师还不了解我们，于是将我们带到音乐教室中进行测试。同学们一个一个地接受着挑选，有的选上了，有的淘汰了，而我信心满满，等到我的时候，我挺直了腰板，看到老师的手在琴键上扫落并迅速地按下一个音，我立刻洪亮地唱了出来。当我唱出的音从口中呼出进入耳朵时，我浑身一震起了鸡皮疙瘩——怎么会这么不准！我清晰地看到老师蔑视的目光，然后似笑非笔地说让我坐下，不等我解释就叫了下一位同学。

　　身为小提琴首席的我，最终不但没选上领唱，竟然连高声部都没选上。看着自己和一群连五线谱都看不懂的人在一个声部，我既悲伤，又愧疚，更怨恨。后来在排练时，我用自己无声地行为表达自己对安排的不满和抗议，对老师的各种安排和要求，我要么不做，要么反着做；明明知道自己唱不准时越要大声唱，以至于整个班的旋律上总有一个异常的声音。我心想：既然没人赏识我，我为什么要认真对待呢？

　　我异常的行为引起了老师的注意，老师把我叫到跟前，问我是怎么想的，我不好意思地说出实话，老师拍了拍我的肩膀说：“我理解你的感受，但上天赋予了你一双灵巧的手和精准的耳朵，或许就不想再给你动人的`歌喉了，你要学会接受自己的不足。”

　　这个道理自己当然也明白，但是由老师讲给自己听，还是很温暖，让自己原来的想法也得到了释怀，或许自己只是想获得老师的关注吧。之后的排练中我听从安排、认真训练，竟也体悟到活动的乐趣，比赛当天我们班还取得了第1名的成绩。

　　人啊，不要总把目光聚焦在自己的长处上，还要理性地接受自己的不足，这样才能扬长避短，成就自己，助力团队。

接受的作文5

　　在各种形式的生命过程中，在一切关系的链条当中，给予和接受，是两种最常见的基本行为了。

　　在某种意义上说，要得到幸福美满的生命过程，并能带给所有的生命这样的幸福美满，就应该学会如何给予，以及，如何接受。

　　良好的给予，有这样几个特点：

　　第一，它不能是为了增强自己的有力感而做的。

　　不能为了展示权力、体现优越、塑造自我慷慨无私、豪爽侠义之类的高大自我形象而去做。它不能是炫耀型的，不能像孔雀开屏一样，带着某种扩张自己，压缩别人的欲望。也就是说，它不能是为了抬高自我，贬低别人而去做的。

　　第二，它应该是为了让别人建立起有力感而做的。

　　它应该是为了让别人感觉到富饶、感觉到充实，感觉到尊严而做的。更准确地说，它必须是为了让别人也产生“我也能给予，我也愿给予，我也乐于给予”的愿望而做的。如果在给予的过程中，接受的一方因此而建立起了那种“我也能给予”的力量感，那么，这就是好的给予，如果在给予的过程中，接受的一方，并没有感觉到自己的力量，相反，感到受到给予者力感的压制，产生自己的光芒圈子被迫缩小的感觉，产生某种卑弱感，乃至羞辱感，那么，就不是圆满的给予。

　　第三，所以，不论给予的是什么，其实质，都应该是给予对方“给予的能力”。

　　最好的给予，它就是能给让一切接受者也都能够给予的，那种给予。或者说，只有这样的给予，才是真正的给予。

　　那么，什么才是最好的接受，真正的接受呢？

　　它也有这样几个特点：

　　第一，不能嫉妒给予者的力感，不能嫉妒给予者的优越。

　　第二，不能只摄取钱物，必须真心诚意地接纳摄受对方的“利他”善意。

　　第三，最好的接受，都不是为了获得而进行的。

　　不能是为了拿来别人的东西满足自己而进行的。应是为了给别人提供“利他”善意实现的.机会而进行的。也就是说，它在本质上，是用接受的形式，把“施行给予的幸福”，带给人们的那种给予。

　　真正的接受，乃是让一切给予者，都充满幸福地自愿乐于不断继续给予的那种接受。

　　在寺庙里，鎏金的佛像端坐无为，但它并非一无所为的。每时每刻，它都在和参拜者发生着给予与接受的关系。它都在示现着，什么才是圆满的给予，什么才是圆满的接受。它摄受着一切众生“乐于付出”的善良，并且回报给一切众生“乐于付出”的幸福。这就是无言而教。

　　所以，虽然塑像是泥木所做的，但，恭敬礼拜它，也乃是理所应当的。它确有广行佛陀的教化。它坐在那里，面向一切生命，展现着一切生命本有的那种：————

　　无限广阔的，接纳的力量，以及，无限富饶的，给予的力量。

接受的作文6

　　接受这个词的意义有很多种。接受自己的短处，接受别人的意见，接受不同种族的人……然而，我们又可否在日常生活中实践呢？俗语有云：「知易行难」。在日常生活中，我们也是纸上谈兵，不愿意做出接受的行为吗？

　　先由接受别人的意见说起，听起来不难。但正所谓「忠言逆耳」，还有人与人之间的怨恨，很多时候我们也会带著「有色眼镜」去看别人的意见。如果是你讨厌的人，你又会接受他们的意见吗？但对于负面，或恶意中伤的评语，应「听完就算」，不用为此而介怀。我们对于不同意见，应仔细分析和判断，不应因一时衝动而鲁莽行事。

　　其次，是接受自己的短处。每人都有长处与短处。我个人应为不应常常跟别人比较，以免做成不必要的压力。也不应放大自己的短处，而忽略了自己的长处。有人说：「闷死不如乐活」，我们做人要乐观，不要对自己吹毛求疵。我们也要珍惜和善用自己的才能，改善弱点，达到取长补短的目的。也要尝试接受别人的短处，多欣赏别人的天赋和才华，而不是去妒忌或陷害其他人。

　　我特别想提的是应该接受不同种族的人。在香港，种族歧视的问题不是太严重。然而，「中港矛盾」的问题却日益严重。「水货客」、「恩主心态」、「自由行」、「国民教育」……这些事件都深化了「中港矛盾」。这些行为在大多数香港人眼中是没文化，霸道，讨厌的行为。正所谓「己所不欲，勿施于人」，尤其是十分呕心和恐怖的随地便溺，是没法体谅的。新移民居港未满七年便可领取综缓令很多中产人士不满；不少人觉得一些新移民对社会没贡献，反而要香港市民交钱养他们，这些事都令大多数沉默的'香港人愤怒了。毕竟，他们也是在分薄我们的资源啊。但我想请每个人都反思一下，在抱怨其他人待你不善的同时，你们又有否尽自己的本分呢？

　　我认为现今人与人之间其中一样缺少了的元素就是「接受」。我希望大家能「吾日三省吾身」之外，也反思一下你今天有没有「日行一善」，去接受别人，或多关心这个社会？其实，「施恩莫望报」是一种美德，我们应持这态度来对待别人，为香港社会无私的奉献，为社会的和谐出一分力，才能令香港变得更加璀璨。

接受的作文7

　　接受是一种美德，它让你学会自省；接受是一种品德，它让你学会宽容；接受还是一种道德，让你学会接纳。

　　接受让我改掉抱怨。我以前是个很能抱怨的女孩，眉头总是皱在一起，仿佛也在朝你发脾气。直到那次，我才摆脱了“油瓶”这个称号。那是个上学日的晚上，我前脚刚迈进家门，就开始抱怨了：抱怨老师布置作业太多，忘记拿笔袋等一大堆不顺心的事。妈妈没说什么，但吃饭时一向不爱说话的妈妈却也抱怨起来：说什么今天去买鸡蛋，鸡蛋又贵了之类的小事。我就对她说道：“这有什么可抱怨呢？那些事值得你抱怨吗？”话刚出口，我就怔了一下，随即，我那皱起的眉头又舒展了开来，下意识的朝妈妈笑了一下。对啊，我遇到的.只是些鸡毛蒜皮的小事，我以后还要遇到更难、多的事，难道都要抱怨吗？既然这样，那还不如接受它们，多一份笑容难道不比少一份抱怨好吗？

　　接受让我改掉胆小。从前的我是个胆小的女生，比如跟别人说话时声音很小，上课不敢举手回答问题······直到那天，我才改掉了胆小。那是开学的一天，新老师来给我们讲课，但是她的声音很小，我听不清楚。回家后我告诉了妈妈，妈妈对我说：“你也知道老师声音小你听不见，你有时说话声音也很小，我们也听不见啊，你要勇敢一些，把声音放大，大家就都听得见了，你明白吗？”我点了点头，表示尽量做到。第二天，我上课时积极举手，回答时声音洪亮。结果遭到了老师表扬。老师仿佛也被我们感染了，声音也大了起来。此后，我变得勇敢起来，并喜欢上了回答问题。原来，回答问题是这么棒的一件事呢！

　　接受还让我改掉淘气。我后来是个比较淘气的“女汉子”。我也有了一个很淘气的同桌，因为我们脾气合不来，所以，吵架就成了我们的家常便饭，有一次竟打了起来。我回家告诉了妈妈我知道的所有关于他的“淘气史”。妈妈竟笑了出来，说道“你还说他，你自己也挺淘气的，你也应该改改啦。”真是一语惊醒梦中人，我回想了一下，那可真谓不想不知道，一想吓一跳。原来我自己也可以编一段“淘气史”了。第二天，我主动与他和好，并开始学着接纳他的缺点，他仿佛也意识到了，于是我们相处的更加友好。同时，我也改掉了淘气，并开始学着为他人着想。

　　接受，多么普通、简单的一件事，但它却能让你明白、学会一些事，并让你进步、成熟。我总结了这样一个道理：接受别人就是接受你自己！