- 相关推荐
我和二胡作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我和二胡作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和二胡作文1
“好，好听，再来一个！”走到小区门口就听到喝彩声和悠扬的二胡声，不用说，我爷爷又在拉二胡了！我快步来到花园中的亭子里，只见爷爷正陶醉在自己的音乐声中，他微闭双眼，左手上下滑动，右手推拉自如，身体随着节奏来回摇动，优美的曲子就从琴筒中流了出来。旁边几个老奶奶和老爷爷，还有几个带孩子的阿姨陶醉在其中，他们可是爷爷的.忠实粉丝，每天下午都会在小区里听爷爷拉二胡。
我爷爷今年六十五岁了，他是一个标准的二胡迷。任何与二胡有关的东西他都如获至宝。听爷爷说他从小就喜欢二胡，那时在农村，家里条件差，没钱买二胡就在街上看了别人的然后自己找材料做，没钱找老师教，就自己天天去听别人拉然后自己学，乐曲都是借别人的来抄。从小坚持到现在，爷爷靠着他的毅力，无师自通，拉得一手好琴。无论多忙爷爷每天都要拉两三个小时，从没间断过，甚至出去旅游都把二胡带上的。特别是退休以后，他更是把大量的时间都花在二胡上，每天花三四个小时练习。
听妈妈说，我出生以后，爷爷就把我选为他的二胡继承人，经常抱着我说：“快快长大呀，长大了爷爷教你拉二胡哟！”好不容易等到我四岁了，手指也差不多长了，爷爷就开始教我拉二胡。可能是因为天天耳濡目染的原因，我也喜欢拉二胡，我每天都要跟着爷爷咿咿呀呀的拉一个小时。有时爷爷去外面演出，也带上我，还偶尔让我露两手，得到大人们的称赞，于是我也越来越喜欢二胡。后来，妈妈带我去找了专业的二胡老师学习，现在我已经考过二胡八级了，爷爷非常满意，常常要我拉给他听，还不停地说：“拉得好，爷爷现在可赶不上你了！”
这，就是我和爷爷的二胡情缘。那悠悠的琴声，将一直伴随着我！听，悠扬的二胡声又传来了……
我和二胡作文2
二胡起源于唐朝，已经有了一千多年的历史。我认识二胡是在7岁那年的暑假。
在那个酷热的午后，知了的叫声让人觉得喘不过气来，我更是大汗淋漓，心烦地来到楼下的亭子里想寻找一点点凉气，就在我心里抱怨着这个鬼天气的时候，突然忽远忽近地传来阵阵悠扬的琴声，侧耳一听，时而像小鸟在清晨的林子里欢快地唱歌，时而像山涧流水叮咚地流淌，时而又像马儿奔驰在一片绿茵茵的草原上，我不知道那么奇妙的声音来自哪里，不禁顺着悠扬琴声一路寻找……
原来是我家后面一幢楼上的一位爷爷，正在摆弄着他手里一个神奇的玩意，只见爷爷右手拉着一根“细棍子”，棍子上还绑着像头发一样细长的毛，一推一拉，而另一只手则握着一根粗一点的`“杆子”上下移动，几个手指头不停的按着两根细细的钢丝，就这样那美妙地声音就很奇妙地从那个“竹筒”一样的东西里传出来了。我好奇地问：“爷爷，这是什么呀？这么好听！”爷爷慈祥地说：“这叫二胡。”爷爷还告诉我这种乐器又叫“中国第一琴”，那个像细棍子的叫“弓”，像头发的叫“弓毛”，粗一点的杆子叫“琴杆”，细钢丝是“琴弦”，竹筒叫“琴筒”。这时我已经忘记炎热也不再烦躁，接着我又请爷爷拉了几曲，我对二胡产生了浓厚的兴趣，急切地问爷爷能不能教我学习二胡，爷爷看看我的个头，豪爽地哈哈大笑：“好啊！回家多吃点饭，长大点爷爷再教你。今天晚了，快回家吧，妈妈要担心啦！”
出了爷爷家，果然天快黑了，妈妈正在阳台上焦急地东张西望。进了门我迫不及待地告诉妈妈我的见闻，央求妈妈带我去拜师学艺，妈妈半信半疑地看着我，以为我是心血来潮，哪知接下的几天里，我就一直缠着妈妈带我拜师，最后是爸爸先同意了，于是爸爸妈妈带上我正式登门拜师学艺。在弄清楚我们的来意之后，爷爷说：“学习二胡是一件既单调又辛苦的事，还要有足够的毅力，她还小，等过个一年半载再说吧！”爸爸妈妈接受了爷爷的建议，我心里就嘀咕开了：“哼！别瞧不起我，我以后天天来，一直到你接受我这个徒弟为止！走着瞧吧！”后来，我就天天跑爷爷家，有时候听爷爷拉，有时候就羡慕的坐在一旁看着那些哥哥姐姐拉，就这样，过了一个月，那天，爷爷被我感动了，笑眯眯地对我说：“侯言，回去叫妈妈给你买把二胡，爷爷收下你这个小机灵鬼。”我乐得一蹦三尺高，哈哈，俗话说得好只要有恒心，没有办不成的事，就这样我总算顺利拜师了。学习二胡真的就像爷爷说的那样，需要坚持不懈的精神，为了学好二胡我放弃了很多和小伙伴们游戏的时间，但是我并不后悔，一分耕耘一分收获，凭借我的努力和勤奋，两年半的时间我就拿到了7级优秀证书，去年在“与世博同行艺术人才选拔大赛盐城赛区”获得了A组一等奖。成绩代表的是过去，我喜欢二胡的热情没有丝毫的减少，拉好二胡的信念没有丝毫的动摇，我一定会继续努力，我希望将来有更多的人听到我拉的美妙旋律……
我和二胡作文3
新学期开始了，学校里各式各样的社团活动如雨后春笋般冒了出来：书法、舞蹈、演讲、铜管、二胡……二胡！不错，就学这个吧。没想到，妈妈不但同意了，还提议说能不能一起学。我兴奋地说：“真的？我想应该没问题吧。”第二天，我跟二胡老师一说，老师不假思索地答应了。我和妈妈甭提有多高兴了！
我们的二胡老师姓余，他教我们可耐心了。如果我们有指法错误，他总是不厌其烦地纠正。在他的指导下，我和妈妈的演奏水平有了很大的提高。不过学习一段时间之后，我就有些偷懒了，每天的'十五分钟练习，总是要在妈妈的提醒下才会拉上一小会儿。于是，妈妈就提出比赛，看看谁最先会拉一首完整的曲子。这下我的精神头就又上来了，天天和妈妈一起“吱吱呀呀”地拉个不停。
可是，由于妈妈工作繁忙，总是错过了学习时间。于是，妈妈千叮咛万嘱咐：“你一定要好好学，回来一定要教我的。”哈哈，我成了妈妈的老师了，我心里美滋滋的。不过当老师可没那么简单，上课时我就听得特别认真，生怕漏了重点。回到家，我就手把手地教妈妈。妈妈学得可认真了，还夸我这个小老师教得好呢！
经过一个阶段的苦练，我和妈妈终于学会了拉《田园春色》，余老师还让我们母女俩来了个合奏，赢得了不少掌声呢！
我和二胡作文4
我的课余生活丰富多彩。不过，给我带来丰富生活的功臣还属二胡，二胡就像一个百音盒，就像一只会唱歌的'鸟儿，可以唱出美妙动听的乐曲，可好听了！
一开始，我拉得一点儿也不好，二胡也只会发出吱呀吱呀的声音，又刺耳又难听。我不甘示弱，又练了好几遍，但是都不理想，压根发不出美妙动听的声音，我心里又生气又困惑：“不是说天下无难事，只怕有心人吗？但我……我也够努力，够有心了吧，为什么就拉不好……”我越想越难受，一气之下，我把二胡狠狠地扔在了地上，一边哭喊着：“呜呜……不拉了，不学了。”这时候，妈妈轻轻地走了过来，温柔地对我说：“既然开始了，就学下去吧！做事最好不要半途而废。而且，万事开头难，你再练一练，一定能练好。”“不练！”我任性地喊道。“那就随便你吧！”妈妈说完失望地离开了。望着妈妈离去的背影，我的心里仿佛跳出了两个小人儿，一个说：“哼！妈妈不是说了随便吗，干脆，你就算了吧！”另一个紧接着说：“不对，不对，万事开头难，你再继续努力，一定会成功的。”“对，我赞同。”我在一番激烈的心里斗争后，重又拾起二胡，坐下来，静下心，认真地投入进去……
现在，我与二胡相处默契了，会演奏出《良宵》《赛马》等一些名曲了。我与约定二胡——让它陪伴我度过快乐的课余生活。
【我和二胡作文】相关文章：
我爱二胡作文09-22
我的二胡情结作文11-29
我学会了拉二胡作文11-20
二胡的作文10-23
流浪的二胡作文07-15
拉二胡作文08-23
二胡痴作文05-03
二胡考级作文11-02
拉二胡的老人作文10-08