答案的作文14篇[优]
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的答案的作文,希望对大家有所帮助。
答案的作文 篇1
在最深的黑暗里,寻找最好的答案。
——题记
不知何时起,几株富贵竹住进了我的家里。
第一次注意到它们,还是因为它们衰败的惨景。傍晚,云层似嶂,雨脚如麻。回到家时,我全身都湿透了,抖去那外套上的雨珠,我提着淋湿的鞋走向阳台,不经意一瞥,便发现了这几株在电视机旁的富贵竹。它们在这初春时节,面黄肌瘦,形销骨立。我有些同情地看了看它们,说:“莫非你们考试也写错了答案,没有考好?”奶奶走过来,啧啧嘴:“都成这样了,还能长好吗?丢了算了吧。”我点点头,将它们与淋湿的鞋一起送到阳台上。
书房里,我正望着自己惨不忍睹的英语试卷发愁,才刚刚一百一十出头,那么多答案写错了,这可怎么办?英语明明是我的强项啊!怎么扣了这么多分?是做题不仔细,还是我真的只能打这么一点分数?一瞬间,我脑海中惊涛骇浪,烦闷、苦恼交织成一张大网,将我紧紧束缚。
几天后的测试,我又考得一踏糊涂,仅仅比上次多出了零点五分,只进步了头发丝厚度的距离,而我身边的同学都高得出奇,试卷上那些写错的答案,依旧像一道道流血的伤口。老师们都很惊讶:“你最近英语是不是有什么问题?要认真对待啊!”
回到家,我苦着脸将自己关在房里,屡战屡败,举步维艰,我……是不是真的.落后了?真的没救了?真的应该放弃了?我越想越烦闷,便到阳台上呼吸一下新鲜空气。
没想到,刚进阳台,我就被那几株富贵竹所惊到了。它们都挺直了身,长高了不少,每一片叶子都尽情向上、向左、向右伸展,那宽大的叶片,像一只只小手,似乎要拼命抓住每一缕阳光。那每一片叶子,绿得透明,绿得发亮,绿得刺眼,像阳光下的一片片翡翠。我走近一看,还依稀看得到它们其中的一株的枝干上,还留有些许残叶,那是它们曾经的伤痕!它们竟然是如此翠绿,如此活力,如此生机!新叶上沾着些许露珠,光滑又散发着一阵清香,才短短半个月,它们……我捂着嘴,为这强大的生命力所打动。
是啊,它们没有在乎我们对它们结局的设定,也不在乎周围的评价,因为它们知道,答案只属于自己,只能由自己书写,只能由自己掌握,于是,它们一点一点地吸收雨露,一缕一缕地抓住阳光,一寸一寸地昂起头颅。
我突然开始期待下一次考试。
因为,我的答案,只有我书写;我的未来,只由我决定!
答案的作文 篇2
“孩子啊,你小些吧!”妈妈常在我耳旁念着。
“不,我要长大!”我总是这么答道。
盛夏的蝉在枝头欢歌,此起彼伏地唱着,妈妈,您为何总不让我长大呢?
我问过妈妈很多次,她从不告诉我,“这还是由你得来的好。”我便默不做声,心中却愈发地好奇,想得到答案。
是傍晚,喧嚷的一天随着坠落河畔的太阳,沉默了。
我搜出了久久尘封的一盘棋,突然意趣横生。“妈妈,还会下棋吗?”我带着怀疑的语气问着,过了一会儿却未等到答案,四周的空气凝成一片,只听得见心鼓动,妈妈,她大概是忘了,不会了,我失落地想着,突然间,空气中划过了什么,入了我的耳中,是自信而骄傲的声音,“那自然!”,我便倏地跳起来,摆好了棋。抽起棋子,干脆利落地拍在纸上,是过,是阻,是出其不意,是攻其不备。窗外,竹叶潇潇,纷纷扬扬地洒下,肥硕的蝉的身影,在枝头来回徘徊着,夜幕悄然而至。妈妈端着下巴,眼睛扫视着棋局,阵阵清风徐来,几缕白发,安然地落在案上,一双粗糙的手,轻轻拂去它们。最终,妈妈两眉一舒,两手一摊,说道“我输了,想来先前赢者皆我,久久未练,连这荣誉也失了。”又看看我欣喜之状,说着“你小些时,还不能及我。”我窃喜,心想,这便是不让我长大的原因吧,长大了,很多不能做到的事情,也都在隐隐约约中完成了。
竹叶潇潇。
“妈妈,歇歇吧,都一个小时了。”
“别急,快做出来了。”妈妈回答着。她在算我的一道题,竟然百思不得其解,手撑着下巴,笔尖在纸上刮擦着。已经过了太久,我焦急地盯着表,时间伴着时针,滴答地流逝着。“别写了,”我说着,她一愣,看看我,终于放下了。吃饭时,见妈妈心不在焉,筷子在碗上放着,饭菜一丝不动,她的.手指在桌上轻轻地、来回地划着,满屋充斥着它的摩擦声,突然,她手一停,抬头看着我,脸上洋溢着激动的神情,“我给你讲,快来!我知道答案了。”又匆匆奔走到题前去了。蝉独踞枝头,不知疲倦地欢唱。
夜晚,虫儿在灯光下嬉戏,一轮新月升起,皎洁的光辉洒在院子里的每一个角落,妈妈独自站在院子里,望着明亮的月亮。我藏在她身后。
“孩子,我能陪你多久呢,你长大了,路终是需要你自己开辟的,别长大了,我还能帮帮你啊。”妈妈低声说着,很低声地说着,我看着她的背影,浸没在月光里,我终究知道了答案。
人生的路啊,是怎样的漫长与艰辛,每每走在路上时,我却还是会回头看着,看那一消瘦的面容,带我经历过怎样美丽的旅程。
答案的作文 篇3
一块枯草地上,坐着两只奇怪的青蛙,一只青蛙,一个答案作文。“嘿,姐姐,听说了吗?号外呀!隔壁家的青蛙生了四条腿呢!”“是吗?真是希罕,我们这个池塘里,怎么会有这样的怪家伙啊?!”另外一只青蛙尖着嗓子大声地叫着,好像要让整个池子里的动物们都听见。“就是嘛!我们三条腿、五条腿的青蛙多美呀,四条腿?一听就恶心,长得哪儿有我们漂亮呀?”两只青蛙呱呱地七嘴八舌。不过这两只青蛙更是奇怪得没话说:一只青蛙长着三条腿,身上一条黑斑都没有;而另外一只青蛙还长了五条腿,下半身全都是乌黑乌黑的。不过听了这两只青蛙的话还真是挺纳闷儿的:青蛙本来就有四条腿嘛!怎么四条腿反倒变成怪物啦?别急,原来刚刚这两只谈话的青蛙居住的池子……哎呦,这不,我一说,一个“不明物体”飞过来了。哇,好臭!是一只臭鞋子!话还没讲完呢!这两只青蛙住的池子,唉!可真是惨不忍睹:小池旁的枯树干上,挂着白的、红的、绿的、塑料袋;枯树干的下面是“连绵起伏”的垃圾山;而池子不远处的造纸厂上面大的烟囱,前天是说好戒烟的嘛,可今天的“烟瘾”更是大得很,把天染得黑乎乎的一片,不清楚这件事的人,还以为白天黑夜换个儿班了。想想,在这种池子出生的青蛙,长得能不奇怪吗?如果这池子里的青蛙都跑到大街上去,公交车都要吓得“零件破散”。
但就在前些日子,在这“人见人晕,花见花倒,棺材见了都想跳。”的池子里,就生了一只四条腿的正常青蛙。这本是一件好事啊,但在这些“怪蛙”的眼中,再正常的青蛙也变得不正常了。因此,青蛙家族里德高望重的青蛙法师,给这只本来很正常的青蛙取了个名儿,叫“不怪不”。希望他以后能变得和“正常”的青蛙一样。
“不怪不”长大了,但仍然还是四条腿的“怪物”就连长得怪模怪样的小蝌蚪都嘲笑他:“不怪不,怪青蛙,长得没人喜欢他!哈哈哈哈”“不怪不”听了这些花,他太伤心了,因为从小到大所有的.人都成他叫“怪青蛙”;即使他考试的了第一名,老师和家长还会鸡蛋里挑骨头的批评他,好像“不怪不”拿高分就是犯下了滔天大罪;而他都不知道自己在日记本里写过了多少个“我真的很丑吗?”但这有什么用呢?于是,“不怪不”决定离家出走,让世人承认自己是一只正常的青蛙。
但谁叫“不怪不”是一只正常的青蛙呢?“不怪不”上岸还没有一个月(蛙国世界的一个月等于正常生活中的一个小时),就被一对在岸上钓鱼的父子俩给看中了,儿子高兴地叫道“爸爸,快看,是一只青蛙!”“乖孩子,走吧,这池子里全是怪青蛙……”父亲有点埋怨地说道。
“但这只青蛙有四条腿呀,还没有多长几只眼睛……”
“真的?太好喽!这只正常的青蛙可解决了我们今天的夜宵咯!”而“不怪不”呆呆地站在岸边,因为他太高兴了,终于有人承认他是一只正常青蛙了!但由于成长环境的原因,“不怪不”非常地自我封闭,不太会表达高兴。
就是在“不怪不”上岸的那天晚上,“不怪不”被那个小男孩当作夜宵吃了;“不怪不”的家人也没有去找他,还说“不怪不”是个孬种,死了也好。但没有一个人知道,包括杀死“不怪不”的菜刀:“不怪不”在被刀切下去的那一刻,他觉得好快乐,好幸福,他太感激那要吃掉他的一家人,因为那一家人帮助他找到了自己一生出来,就一直在寻找的答案……
答案的作文 篇4
期中考试开始了,同学们一个个埋头奋笔疾书,紧张地做着试题。静静的教室里响起了一片笔尖划过纸面的“刷刷”声。
我也不例外,一题,两题……我像贪婪的饿狼,埋头飞快地做着。
第9题怎么这么难?我绞尽脑汁,在草稿纸上写了又写,可还没得出个结果来。
俞老师就坐在我前面的讲台上,也在埋头做着试卷。我稍稍抬起头,看见她也做到了第9题,只见她也停了下来,可低首沉思了不到一分钟,就得出了答案,继续做第10题。
“为什么不去偷看答案呢?”我心想。
“只需偷看一题,其他题目对我来说都只是小菜一碟。就这一题,如果答对的话,100分非我莫属!”我一边做下面的题目,一边想着妈妈满意地在试卷上签字,爸爸得意地向亲友夸赞我……我想入非非。
“可那是不行的`,万一被同学发现,那100分就不翼而飞了!”想到这儿,我的眉头又皱紧了。
“但期中考试多重要啊!如果扣了分,那多可惜!等老师走了,我再偷看吧!……”我的心里盘算着。
“不要接受虚假的胜利!要知道,考试是对平时积累的知识的检验,偷看得来的成绩只能欺骗自己!”想到这儿,我又埋下头,沉浸在思索中。
“算了,去看吧!”
“好,去偷看!”
这时,俞老师出门去了,嘿,这还不是一个千载难逢的好机会?
我把椅子轻轻地挪了挪,抬起头,用力伸长脖子,瞪大眼睛,迅速地瞟了老师桌上的试卷一眼。啊!等于3和15!我又小心地瞥了同桌和周围的同学一眼,只见同学们正在专心地低头答卷。我悄悄地松了口气。
我把答案抄了上去,开始检查试卷。这时,老师推门而入,我的心又一下子提到嗓子眼儿了,“我刚才的举动不会被老师在窗外看到了吧。”俞老师走进教室,看见教室里没什么动静,脸上露出微笑。我的心稍稍放下了。
这次考试我的了100分。老师表扬了我。妈妈一听到这个好消息,也高兴地拥抱了我,赞扬声如雨点般落在我身上。可我的心里却打翻了五味瓶,说不出那是什么滋味儿!虚假的胜利只能暂时满足虚荣心,今后的我一定要脚踏实地,以实力取胜!
答案的作文 篇5
有人问我,我是否相信缘,可我不知道,遇见是否也算是一种缘分.既然天安排我们遇见,那又何必让我遍体鳞伤呢?只恨此生非游鱼,似乎心被绞到一块,溢出丝丝眼泪.缘分这东西不好说,是好是坏自是无公论,只是~~~可能它不适合我吧.漫天飞的缘分,或许你是再也不会降临到我的身上了吧
有人问我,我是否相信轮回,可我不知道,就算有轮回,我也记不起我的前世了,抑或他在我的轮回中遗失殆尽了吧~~~我只知道我要好好地活下去.我想我是喜欢文学的,看着许些悲抑的文字,心里有一种说不出的感觉.心随那曼妙的文字跳动,时间就在指间滑过,离我而去.有时在黑暗中我会想,我的下一世是不是还会与文字结下不解之缘呢?可是我选择了理,出于无奈,所以我只能在之间徘徊,惆怅,迷惘
有人问我,我是否相信永恒,可我不知道,或许只有时间是永恒的吧!但我同样相信,爱是永恒的.我曾经许下承诺,我会爱她一辈子,眨眼三年,我的誓言还残留在天地间,我心依旧,我不会变,我的爱更不会变-----至少我相信.月影婆娑,我对着月亮许愿,就算她不爱我,我也会尽力让她幸福的. 有人问我,我是否相信物极必反,可我不知道,我依然彷徨,不知所措.我想我是很白痴的,有时候莫名其妙地恨她,但是我对她恨不下去.有人说爱得越深便会恨得越深,可我却爱得深却怎么也化不成恨,我是个懦夫.日日夜夜想她,心痛~~ 不习惯的城市生活~~我徘徊在城市的灯红酒绿下
不知道如何是好,这喧嚣的夜看来已经不适合我这种浪子般的人。
习惯于与忧伤纠缠,我顿悟自己找不到心灵的净土,如何能够揪住自己的.心灵,止住心灵的创伤。我迷惘,惆怅,流浪的滋味果然是如此。心下酸楚无以言表,只能默默任自己沉重的脚步无情的落在这湿润的水泥地上。我第一次有了恐惧感,感到自己如此无助,不能自己,夜在此刻变地如此深沉,如此静谧,让人窒息,我无声地走到山顶,月光透过树枝安静地走来,此刻的微风便像一壶陈年老酒,把枝条吹得有些醉意,我慢慢坐下,身体里透过一阵寒意,瞬间即逝,我静静地想,没有了她,这会是怎样一个世界呢? 离别总是在意想不到的时候来临,我却坐在角落,安静地看着人们的离别,一次又一次地握住对方的双手,拥抱着泪流满面,然而依旧不能切断伤感的丝线. 我不知道我们离别将会有多远,也不知道是否该放弃属于自己的离别.答案在风中飘…… 到了最后,我希望我们是笑着流泪,而不是哭着说再见。
答案的作文 篇6
已至深秋,寒风瑟瑟,校园内的树叶都纷纷飘落,尤其是那两三棵梧桐,一夜过后,满跑道的叶子。
不幸的是,那跑道是我们班的包干区,因此,明天早晨老师便动员全班去捡树叶。“每人捡100片,捡完速回教室早读!”话音刚落,同学们就叽叽喳喳地说:“这么冷,也要捡树叶?”于是同学们便三三两两地走了出去,只听秋风把落叶吹下的沙沙声,刚捡完一片便又落下一片,不知何时能清空整个跑道。
别看跑道上有四五十人,但真正在捡的.无非就是值日生,其余的都是即兴发挥,乐意时便拾上一两片随意掷进垃圾筒,不乐意时则与同学们聊天,班长让我们快捡树叶,别废话,我们才装模作样地捡上一两分钟,然后开始闲聊。一二十分钟过去了,我们还未捡完,可怜那三五个值日生在班长的目光下,不得不担起捡树叶的重担,他们在寒风中冷得打寒颤,可我们却视而不见,眼睁睁地看着一个又一个值日生感冒,甚至有一两个不能来上学,可事终究还得有个了结。于是,班主任来了,当我们发现之时,我们偷懒的时候已被班主任用手机录下来了,我们发现大事不妙,便在最后一刻,尽自己所能捡着树叶,手冻得通红,脸也冷得和大冰块似的,终于体会到值日生的可怜之处了。
班会课上,老师向全班公示了他手机中的短片,这几日我们的偷懒他虽没说但却早早看见,只是我们不知道罢了。看着我们在录像中懒懒散散,庸庸碌碌的样子,我们都追悔莫及,惭愧地低下了头。班主任表情严肃,透出愤怒的目光,说:“这几天,值日生都感冒了,你们在一旁袖手旁观,你们为什么不去捡?没有老师你们就可以如此随意吗?”班上一片沉寂,大家低头看着书桌,不敢说一句,不敢动一下,而班主任最后的那句话却让我无法忘却:“你们的责任心呢?”
是啊!我们不都是班上的一分子吗?难道在落叶凋零之际,捡树叶仅仅是值日生的责任吗?不,显然不是,但是我们为什么不能为值日生做一些力所能及的事呢?也许,我们的举手之劳可以让他们不患上感冒。包干区,不仅仅是值日生的,更是我们的,更是校园的,这是一份责任!
“你们的责任心呢?”
我相信,答案已化作秋风吹进我们的心里,从那以后,我们再也没有偷懒过。
答案的作文 篇7
于青春期的我们彷徨,迷茫。我们无法想象我们要经历多少失败才能取得成功,无法想象读完高中这三年考完一场试后该何去何从?答案在风中飘荡,谁的青春不迷茫?
如果我是一颗种子,那么是哪个动物把我带到这儿来的呢?我的母亲在何方,我将来是长成一盆花还是一颗参天大树呢?我要怎样才能从这黑暗的土地中突破出去,我要何时才能长大?如果我是一股清泉中的一滴水,那我到底是从那些伤心人儿的泪水还是大地对万物的馈赠呢?接下来会不会有晶莹剔透的珊瑚礁穿过我,我会不会偶遇漂亮的小鱼儿呢?今天过后,我又身后何处?我生命的终点又近在何方?将来的我过得悲伤还是快乐。如果我是空气中的一点氧气,我可不可以摆脱万有引力的束缚飞到外太空去呢?我能否像鸟儿一样在空中遨游到我想去的地方,做自己想做的事,我想要离那些生物远点,不然我可能会牺牲自己的生命而被它们吸收,那么我要采取什么方法才能远离它们呢?如果我是一朵田野上的蒲公英,那么下一秒我该被风吹向哪里呢?我的'命运终点又会在何方?
如果我就是我,我以后的人生是否精彩?我的父母在我何时老去的,为什么他们再也回不到以前的模样了,我什么时候可以成人自立靠自己的努力去赚钱报答他们的养育之恩呢?我何时才能真正长大?将来的我又会从事怎样的工作?那时的我会是幸福的吗。
如果我就是我,现在的我如果选了文科后,我高二的会考理科会过关吗。能成功地考上大学吗?如果我选了理科,我的理科成绩会提高吗,我需要付出多大的努力才能提高理科成绩,如果我选艺术,那么我的人生道路就一定是一帆风顺的吗。我要在这条道路经历多少次的挫折才能慢慢走向成功呢?这条艺术路会是我人生成功的开始还是我人生路上的绊脚石呢?如果我没有梦想,那么长大后的我该何去何从,该拿什么来报答父母?我该经历多少的心理矛盾才能下定决心选什么科呢?如果考上了大学,我会不会压抑不了自己去谈恋爱呢?我要下定多大的决心才能好好学习,经历了多少风雨才能安安稳稳的呢?我要经历多少次父母对我的爱才能明白他们的辛苦?我要经历多少次失败才能让我的人生画上一个完美的句号。以上的如果答案是什么,我并不知道,我只清楚地知道,答案在风中飘荡。
人生有太多太多的猜疑,疑问我们无法知道答案是什么?只知道答案在风中飘荡,我们谁也无法准确的抓住它,看到它,只有不断的努力,不让自己的人生后悔,答案在风中飘荡。
答案的作文 篇8
在一个幼儿园课堂中,小A,小B,小C和他们的小伙伴正在开心地玩着。突然,一个白发苍苍的老人走进了教室,拿出了几张纸,对他们说道:“大家来回答一个问题吧!”
小A拿到了这张纸。他看到纸上的题目:月亮像什么?他“呵呵”地笑了几声:“这还不简单。课本上都讲了——镰刀。”
而小B也拿到了这张纸。他在看到纸上的题目后呆住了。对呀!月亮到底像什么呢?对,这可以用相似来计算……过了一会儿,这张纸上已写满了算式。算出来了!但月亮到底像什么?还是不知道啊!
当小C看到题目后兴奋极了。圆盘、眉毛、一张大饼、量角器……各式各样的答案都有。
那位白发苍苍的老人看了那一张张纸,失望得摇了摇头,然后走了。
小A就循着中国传统教育的步伐向前一步步稳健地走着。幼升小,小升初,中考,高考,研究生……就这样,他当上了博士,并且到了清华大学当教授,每天按着一定的规律生活。日子倒也很清闲,丝毫没有波澜。后来,他索性当上了一个竞赛的顾问。只需要每天同意许多人在他们编的书上打上自己的名字,小A就可以拿几千元。而寿命也到了78岁。于是他便离开人世了。
他想申请升天堂,不料在路上遇到了两个熟悉的人——小B与小C。小B一上来就诉苦说:“我命好苦,当了一辈子安分守己的小学教师,一点都没有升迁。就这样每年拿那微薄的工资。幸好那些人说我教得还不错,拿了个‘全国优秀班主任’,这样生活才改善了。”
在一旁的小C却一直沉默不语,只是一直拍着小B的.背。
不久他们就看到上帝了,上帝只提了一个问题:你们的作为。小A与小B争先恐后地说着自己的经历,一人只花了5分钟。而上帝这时才注意到小C,便问他的生活经历如何。而小C便开始了他的讲话:
“我自幼便受到老师的排挤。被人认为是异类,与人相处总是会在一些问题上争执不休。而那人的最后一句话必定会是:你脑袋怎么长的?于是就这样,我的成绩一直名列倒数。然而幸运的是,我数学等理科很好。并且在中考高考中的批卷老师把我平时被打0分的作文全部打成了满分,这样才可以弥补我语文阅读题没按标准答案写的扣分。于是,我上了复旦大学。
然而就是这所名牌大学毁了我做学问的信心。如此死板的教学方式与气氛让人无法受得了。我大学的四年,我一节课都没听,我全部在教室里创作我的杂文。最后,我以满分毕业。
当我发表出自己的杂文后一直不被大家认可,甚至没有一家出版社敢出版。因为那些文章批判了中国现代教育。大家都是中国现代教育的‘硕果’。你骂教育,不就在骂他们吗?
然后我就开始演说。终于,一位美国人士在听了我的演说后很是感动,就帮我出版了我的书《小C文集》,这本书一在美国畅销,我就被抓起来了。那时中国正与美国作战。
就这样,我吃了4年牢饭。等战后,中国被美吞并,而俄罗斯又和美国打起来了。我变成了呼吁和平的使者,骂他们都不是好东西。于是,我被通缉了。
然后我逃到了马尔代夫,与它一同沉没。”
小A、小B惊讶极了,因为他们只顾在他们的办公室和教室里,都不知道自己亡国了。
上帝把他们最熟悉的三张纸拿了出来,他们都惊呆了。
上帝说:“小C的生活经历就是最好的答案,他交了一份最丰富的答卷。就算世间再不认可他的答案,而在我这却总能得到最公正的批改。”
答案的作文 篇9
你是谁?我该叫你什么?我不知道,我曾经问过你,只是在一个阴天阳光却依然毒辣的阴天,我抬头天还下着淅淅沥沥的春雨。我低头你的笑在水洼中模糊成一个太阳。艳阳高照,无数条无数条的光带掠过发梢,穿过我的睫毛,刺进我的眼睛,直到最深,最深——我昏了过去,没来得及问你的姓名。我甚至都不知道你的性别。是啊!你是谁?我想知道。你可以出现在夜晚,黑暗包裹着你的神秘,你只可以暴露出你的声音,哪怕是很小很小的声音。你可以睁开你的眼睛,闪烁着蓝色的幽光。哪怕是你终于露出了狰狞。我不怕,我只怕我不知道你是谁。你到底是谁?
可以的话你能不能就在今夜,静悄悄的来。你果然没敢孤身单影的来,但你还是来了,你带着你的同伴,乌云,淅淅沥沥的春雨。我呼唤你到我的'床边,这里没有月光,你也看不到灯火,因为我请求他们睡觉,他们已经进入梦乡。现在这里只有你和我。我这样告诉你,你不相信,你摇了摇我看不到的头颅,我看不到你可我能感受到空气在发生小小的流动,我知道回旋的风正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上,随着我的呼吸一起一伏。你还不相信吗?可我分明听到你低沉的怒吼。我不确定的判断你是个男孩吧?我们都不再出声,其实我还在问你,你是谁?现在我仍然只想知道这个,你用心听到了我的追问,感受到了我的焦虑,所以你要逃跑。我用被子笼住你,我想挽留你,你却在微小的罅隙间消失了。是因为我们看到了月亮吗?为什么不告诉我你是谁。为什么惧怕我的问题。
我只好约你在一个白天告诉我,在一棵巨大的老槐树下,它可以让我们躲避人们的视线。不。你来了告诉我,是我们遮住了自己的眼睛。我们攀爬到树的最高处,看着彼此,就这样看着。和那个夜晚一样缄默不语。我却没有再问过你的名字。你和我在这里坐了3天3夜,就在你要离开时我头晕了一下,往后一仰就栽下了树枝。没有任何感觉,我就这样的在人间消失了。我终于知道你是谁,在你追问我,你的名字是什么时,我笑了,你也跟着笑了。
“你是谁?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此时已被我种下了死亡的执着。我会来与你约会。
所以不要再问我你是谁。
答案的作文 篇10
在一个被人近乎遗弃的街角,一个糖画摊缓缓映入我的眼帘。我逐渐放慢了脚步,驻足于前。
已经很久没有看见过这样的糖画摊了,它是那般宁静地坐落于街边一角,仿佛并不需要刻意迎合谁的光顾。
小姑娘,要一个糖画吗?”那是一位年逾半百的老爷爷,苍颜白发却丝毫不掩他眼睛里的那片祥和。他的面颊布满了沟壑,岁月在他的身上留下了难以抹去的痕迹。
我微笑地点点头,凝视着他嘴角那一抹亲切的笑容,渐舒渐展。
在他的示意下,我伸手去触碰那画有生肖的转盘,来决定糖画的内容。那木质的.转盘上纹理分明,如同细密的掌纹般深刻。转盘上面画满了各式各样的动物,明亮鲜艳的彩漆涂在光滑的木板表面,晕染成一片缤纷。我惴惴不安地拨动指针,心里祈祷着一定要转到龙啊凤啊,神气又生动。若是只转到了蝴蝶那类的小动物,我便会沮丧良久。
只见糖画师傅将温热的糖稀轻巧地在石板上肆意挥洒,糖丝如琥珀般晶莹澄透,泛着明亮的光泽。他的眉宇坚毅,他的神采深邃。他的指尖微微有些颤抖,但他却是那般专注。
我痴痴地望着那反复的动作或提,或顿,或收,或放,如同写书法那般磅礴大气,矫若游龙,一笔数折,却又不失细腻与柔和的情韵。糖浆在他的指尖下晕绽生花,轮廓鲜明圆滑。
作品完成后,糖画师傅便趁热粘上一根竹签,小心翼翼地贴附着石板将图案完整地铲起,缓缓地递给我。
少时,糖画于我们的魅力不仅在于它的栩栩如生与味道甘美,它也满足了一个孩子所有的天真期待,童趣幻想,那鲜活的图案,常常让我生出天马行空的想象,童年色彩斑澜的答案便是因为有了它。
糖画师傅年纪已那么大了,却依然坚守着这样一份并不能给他带来丰厚收益的工作。他是那样专注,专注地做糖画,专注地守护着这近乎失传的民间工艺,努力地保留着这份传统的魅力。在这一瞬间,仿佛有了深意的答案。
我手执糖画,渐渐远离了糖画摊。伴着袅袅的余热,我轻咬下那褐黄透明的糖画,甘美的甜味在我的口腔中弥漫,酝酿成一片醇厚。
答案的作文 篇11
“人生如逆旅,我亦是行人。”我还要说的是人生就是从年轮中心开始直到生命的终结,兀兀穷年,让生命的花唯美绽放。那一次,我找到了人生的答案。
那棵从小陪伴我的梧桐树在我的视野中倒了。在倒地的一瞬间,它似乎在向我招手,我坐在椅子上,心情低沉。妈妈说:“别难过了,咱们要搬家,这棵树是要卖的。”我独自在庭院中站着,夏日的`风将尘土与落叶吹得满天飞,爷爷走过来望着树桩说:“好好的树就这样砍了,再也不能在这树下乘凉了。”
脑海犹如星辰点亮了宇宙,那些旧时光画面像放映机般倒映着。夏天,我坐在树荫下乘凉,手里吃着老冰棍,“此乐何极”啊!有一天甚至还在树下发现了儿时最让人动心的蝉。最后,蝉是放了还是扔了,也记不清楚了。但记忆中,最傻的事是与它比高,这棵树是我出生那年种下的。记事以来,就在上面刻这刻那,看着渐渐长高的梧桐树,觉得心里很踏实。如今它没了,心里空落落的。
我走到树桩旁,抚摸那一圈圈年轮。闭上眼睛,那春天的梧桐花正在漫天飞舞,不论寒冬还是酷暑它都一如既往地生长着,直到长成参天大树,而我,也从一个孩童变成少年。这一切似乎太快,快得连梧桐树的最后一面也没见着。
几天后,我来到这里闲逛,才发现一抹绿意生生地出现在我眼前,那绿色毛茸茸的,摸起来特别柔软。“老朋友,好久不见!”我冲着这绿意笑了起来,我抚摸着年轮,才知道,它是经过了涅槃才得以重生。正如困境中的行者经历山重水复,终见柳暗花明。好一句“政入万山围子里,一山放过一山拦”,人生哪怕再有不如意的事情,也会有一天笑着说出来。
一轮轮转过,一年年过去,在记忆中,我与梧桐树一同面对风雨,彼此以生命中最耀眼的姿态相对,人生或许就是如此。这一刻,心中的愁绪已消散,望着刚发芽的梧桐树,没有了“梧桐更兼细雨”的悲凉,有的是“亭亭山上松”的欣慰。梧桐树让我读懂生命的答案:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。
感谢你,老朋友,教会我人生的答案。它会像血液一样流淌在我的心间,给我鼓励和信念。
答案的作文 篇12
不久前,我在柬埔寨旅游,遇到一件小事。
从金边到暹粒的途中,我们的大巴车在某个加油站暂停了一刻钟。我和闺蜜下车去卫生间,登时就有一群孩子像急浪一般涌上来,七嘴八舌地兜售着他们的水果。我早就听说,只要买了其中一个孩子的,便会被其他孩子缠着不放,很难脱身。为了避免纠缠,我根本不想理会他们。
可是有一个小男孩一直追在我后面,偏就认定我不放了。他一连用好几国语言向我叫卖,听到我和闺蜜在讲中文,立马改口用半生不熟的中文对我说“姐姐,买我的水果,买我的水果!”
他只有七八岁,看上去瘦极了,一件脏兮兮的T恤旧得不像样。他没有鞋,脚丫巴细细小小。上帝给了这可怜的孩子辛苦的生活——或许是作为补偿,也赐给他一双水汪汪的大眼睛,他所有的灵气与活力都凝聚在这双黑葡萄似的大眼睛里了。
当时我才吃饱饭没多久,也不渴,压根就没有吃水果的欲望,更不想惹麻烦。我原以为,我对这个孩子不理不睬,他很快就会去缠上别的游客的'。没想到,我从卫生间出来时,小男孩仍然站在门口等着我。在墙边,他的眼睛因为有阴影的投射,显得更大了。
我一恻隐,就蹲下身握住他的手问:“小朋友,你多大了,上学没有?”孩子并不回答我的问题,也许是他根本就没听懂。他只是睁着一双可怜巴巴的大眼睛,连续不断地咕哝道:“姐姐,买我的水果吧!我的水果甜!”我摇摇头,说:“我真的不需要。”然后,我就上车了,低头翻看相机里的照片。几秒钟后,我听到有人在轻轻地敲打窗玻璃,抬头一看,这孩子正努力地踮着脚站在车外,伸手敲打窗户,不屈不挠。我向他摇摇头,便不再看他。
接下来的一幕,虽然只有短短的几秒钟,却使我从此不安起来:汽车启动时,我不经意朝窗外一望,只见这孩子仍在看着我!他嘟着嘴,脸上浮现起一片忧伤的乌云。他的眼神是非常失望的,而这失望却依然清澈无比!刹那间,我感觉到这种清澈的失望是源于他心底的自然流露,正因为如此纯净而不含杂质,我不敢再看他的眼睛!
愧疚感马上就跟随而来,赶都赶不走。我问闺蜜:“你看到那个孩子的眼神了吗?”她说:“他确实挺失望的,还一直坚持到最后一刻。”——她和我一样,什么水果都没买。
我心里不安,后悔没有听从朋友建议,随身携带一些送给孩子们的小礼物,比如糖果、钥匙扣、硬币之类的。我想,这件小小的事,看来要成为我在柬埔寨最大的遗憾了。
答案的作文 篇13
紧张的气氛再次席卷整个教室,数学考试又驾临了。老师手捧着试卷走进教室,同学们趁还没开考在切切私语起来,我身后的两个人竟然还想传纸条。
我心中当然是愤怒不过了,但也没多想,反正老师会发现的。试卷一张一张的发了下来,再一看标题“奥数”我心中一惊,怎么会?老师不是说是单元测试吗?我的心立刻慌了,就如小鹿在里面乱碰乱撞。
老师发完卷子,我环顾四周,发现周围同学的脸上也写满了疑问。我们将目光投向老师,谁知老师头也不抬,直接走出了教室。滴答滴答的时钟声和笔的“唰唰”声成了教室里唯一的伴奏,十分钟,二十分钟,老师竟然还没回来,在这短暂而艰苦的时间里,我可怜地只做出三道题,还有七道题是空着的。它们就如天上的的太阳,似乎离我们很近却怎么也碰不到。
只有最后十分钟了,面对那些如擎天之柱般的难题,我才发现自己有多么渺小。这时,一张纸条落在了我的试卷上,是我同桌给我的,换作平时,我一定理都不会理。可是现在……
正在我犹豫不决时,我的同桌又给我传了一张纸条,上面写着:“第三题怎么做?”我心里不觉中产生了一种反感,再加上,我也不会做,我便把纸条一揉,又扔给了他。他似乎也明白了什么似的,默默地开始对难题的总攻。
这时,老师回来了,我看了一下我的同桌,他紧锁着眉头,但笔仍在纸上奋笔疾书着。突然,那紧锁的眉毛突然放松下来了,伴随着一声呼气,他的脸上照射出了喜悦的光芒。他战胜了自己。
试卷发下来,出乎意料地,同桌竟然有70分。他看着我疑惑的表情,扶了扶眼镜,笑着说:“只要相信自己就好了。”
我当时一直没有明白,为什么一开始答卷时他和我差不多,但为什么现在会如此的高呢?
回想当时,我坚持自己的原则,没接受他的`请求,一定对他的刺激很大,决心自己攻破所有难题,所以创造了答卷上的奇迹。
如果问我,他一开始能考那么高吗?我会坚决说:“不可能。”然而奇迹往往就躲藏在不可能的角落里。它因不可能而美丽,因不可能而超脱!
在人生中,不要对困难说不可能。对困难说不可能的人,奇迹是不可能来找它的,只有对困难说:“我想试试”的人,才会在生命的答卷上,写出一个又一个奇迹。
答案的作文 篇14
青春期,我们迷茫,迷茫。我们无法想象要经历多少次失败才能成功,也无法想象高中三年的考试后该何去何从。答案随风飘荡,谁的青春不迷茫?
如果我是种子,是哪种动物把我带到这里的?我妈呢?我以后会长成盆花还是参天大树?我该如何从这片黑暗的土地中突围,什么时候才能成长?如果我是清泉中的一滴水,我会是那些悲伤的人的眼泪送给万物的礼物还是大地送给万物的礼物?接下来,会不会有晶莹剔透的珊瑚礁从我身边经过,会不会遇到美丽的小鱼?过了今天,我落后在哪里?我生命的终点在哪里?我以后会难过还是快乐?如果我是空气中的一点点氧气,能否摆脱重力的束缚,飞向外太空?我能像鸟一样在空中旅行到我想去的地方,做我想做的事吗?我要远离那些生物,否则我可能会牺牲自己的生命,被它们吸收。那么我该怎么做才能远离他们呢?如果我是田野里的蒲公英,下一秒我该被风吹到哪里?我的命运会在哪里终结?
如果我是我,我未来的.生活会很精彩吗?父母什么时候老了,为什么不能回到以前的样子,我什么时候才能靠自己的努力挣钱回报他们对我的好,写?我什么时候才能真正长大?以后做什么工作?那时候我会幸福吗?
如果我是我,如果我现在选择文科,我高二会通过理科考试吗?能成功考上大学吗?如果我选择理科,我的理科成绩会提高吗?提高理科成绩需要付出多大的努力?如果我选择艺术,我的人生会一帆风顺吗?在这条路上要经历多少挫折才能慢慢成功?这条艺术之路会是我成功的开始还是我人生的绊脚石?如果我没有梦想,长大后该怎么办,该怎么回报父母?要经历多少心理矛盾才能下定决心选什么科目?如果上了大学,会不会无法抑制自己去谈恋爱?我要下多大的决心努力学习,要经历多大的风雨才能平安稳定?我要经历多少次父母的爱才能理解他们的辛苦?我要经历多少次失败才能让自己的人生走到完美的尽头?如果答案在上面,我就不知道了,我只清楚的知道答案在风中飘荡。
生活中有太多的猜疑,我们无法知道答案是什么。只知道答案飘在风中,我们谁也无法准确的把握和看到。只有不断努力,不要让我们的人生后悔,答案就在风中飘荡。
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