作业风波

时间:2023-11-24 21:48:45 好文 我要投稿

作业风波

作业风波1

  “叮叮叮叮叮叮……”上课了,张老师拿了一把语文书进来,说:“今天这一节课,布置作业。”说完,全班都安静下里,班级里安静得一点声音都没有。“第一个作业,”张老师缓缓地说,“把15课完完全全背下来。”有几个说:“诶,好那个哦。”

  看来,他们昨天没有背其中的几段呢!而我觉得没什么大不了的。“第二个作业,抄15课5遍。”张老师话音刚落,一大部分的'人都在议论,我也觉得有一点……太多了,希望后面没有了。“第三个,家听词语盘点4。”但是,张老师却一点都不“仁慈”。我可以感觉的,这个这个周末是个悲哀的周末。黄家宝大喊一句:“不要说话啦。”可是,这样有用吗?张老师说:“第四个,读第四单元全部课文3遍。”“老师,你虐待儿童啊!”

  我口快说出了全班的心声。我心想:老师是不是出门没吃药啊。“第五个……”谁知张老师顿了顿,让我们感到了前所未有的害怕,“以上作业报废!”张老师说完,全班开始起哄。我心想:老师,你耍我们啊!诶……这节课真是好“恐怖”啊。

作业风波2

  “交作业了,交作业了。”我在班级里使劲地吆喝着。哎!我们班的“不写作业大王”还经常不写作业。

  早晨,我收完其他人的`作业,又来要“不写作业大王”的作业,我大声对他说道:“交作业了,交作业了。”只见他把作业本叠起来,放在抽屉下面,用笔不停地写,还一边说:“等我一下,马上就快写完了。”我看他语文和英语作业都还没写,就直接强行把他的作业抢了过来,准备跑去跟班主任说他天天不写作业。

  可当我刚准备走进办公室,突然,身后有人抓住了我的衣服,回头一看原来又是“不写作业大王”。他祈求我说:“皇后娘娘,求求您了,把作业还给我吧!保证没有下次了。”我不打算饶了他,因为昨天、前天、大前天......都是这样说的,我得让他吃点苦头。于是骗他说:“那你先回教室,我一会儿把你的作业送过去。”他傻乎乎地跑进了教室,我就拿着作业,跟老师说了这件事,老师叫来了他的家长,使劲的批评了他。

  终于他再也没有不写作业的情况了,希望这种作业风波不会再上演了。

作业风波3

  我们班的丘建鸿经常不按时完成作业。老师叫我专门负责检查他的作业。

  记得有一次,我给丘建鸿检查作业,对他说:“丘建鸿,你做完作业了吗?快拿给我检查!”丘建鸿神气地说:“我做了!不信你看!”说完,他在书包里摸了老半天也没拿出来。这时,我有点儿怀疑,说:“你是不是没做作业?如果没做就老实交待!”丘建鸿就是不肯承认,还理直气壮地说:“我做了!”结果,他居然拿出昨天我给他打了一个勾的作业来骗我。我看了生气地说:“你这打了勾的是昨天的作业,白纸黑字——赖不掉!想骗我,门儿都没有!”他还是不肯承认。我想:你这人诡计多端,看我怎么收拾你。

  我装出一副得意的'样子,骗他说:“你再不承认,我就去告诉老师!”他一听我要跟老师讲,就像泄了气的皮球——软了下来,吞吞吐吐地说:“别……别……我补做还不行吗?”终于把他给搞定了!但我还是有点儿不放心,对他说:“你以后一定要按时完成作业!”他连忙点头。

  同学们,我们都要按时完成作业,今天的事情今天做,别“少壮不努力,老大徒伤悲”!

作业风波4

  今天,我带着高兴的心情来到辅导班。

  刚坐到教室,教室里乱糟糟的,叫人看了就心烦。过了一会儿,贺老师笑容满面地走进教室:“检查作业。”有的同学很惊讶,有的同学却若无其事.。

  当老师检查到第六个同学时就说要拿给大家一起欣赏,读到一半时同学们议论纷纷,因为他们感觉那位同学写的.非常“好”。这时信心十足的我,有些害怕了。话音刚落,教室里出现了一股笑声,那是会心的笑、佩服的笑。轮到我了,老师拿起我的作文读了一遍,教室里并没有笑声,此刻我提着的心终于落地了。

  这是刚开始了,好笑的是有一位同学写给“母亲洗脚”,它开头写的是:我先倒了一盆水,然后把妈妈的脚放进去,用毛巾擦了擦。读到这里老师说:“把一块干毛巾都擦脏了。”话音刚落教室里就哄堂大笑。更可笑的是,一位同学开头写的是“买爪子”读到后来才知道是“买瓜子。”同学们有的笑弯了腰;有的敲着桌子;还有的笑的前俯后仰。还有一位同学把“炒鸡蛋”写成了“抄鸡蛋”教室里顿时像炸开锅一样,捧腹大笑。

  最后检查完作业,老师问同学们为什么笑。

  有的说:“错别子太多了。”

  有的说:“句子写的不通顺。”

  最后老师说:“错别字太多了,选材没有真情实感,不符合实际。”

  是啊!写作文最重要地是要真情实感,我一定要好好写作文,就像夏雨同学一样得到同学们得赞扬。

作业风波5

  这是我刚进入中学这个天地发生的第一件事。

  学习语文科第2课时,语文老师布置了一些作业,因为作业的数量少又简单,所以,我不费吹灰之力就完成了。完成后我随手把语文作业往语文课本一夹,就无后顾之忧地去玩了。

  等我回到教室听的第一个消息是语文作业已经“上交”了。我一开始也没多在意。回到座位时我才想起,我的记忆中没有交作业这一回事,我翻开语文课本,看到了我最怕看到的东西——语文作业本。

  看到作业还在我这里的'时候,我心里喊糟,我在小学毕竟在老师眼中还是个好学生,怎么也不可以出现不交作业的现象,我曾拜托语文科代表为我跑一趟,可她说:“谁叫你不交作业的,要交自己去交。”我只好自己交作业。交作业时,我特地带了我的“壮胆灵药”——我的同桌,她一开始很不愿意,不过还是被我的3寸不烂之舌说服了。

  经过一波三折,我终于与把作业交到办公室,不过结果是——老师早已经把作业改了。

  我要记住这次教训,以免旧事重演。

作业风波6

  “啊!怎么办?怎么办?作业忘写一项,我可是从不欠交作业的啊!”我的嘴里不停地念叨着,脑海就像被魔鬼打乱了顺序,瞬间一片空白。我心里也被小人不停地搅扰着,让我忐忑不安。

  我在这关头中,急忙抬头看看时间。心里想着还早还早,我得赶快补,同时也舒了一口气。我迅速放下书包,拉开链子,打开笔盒,掏出笔和本,埋头不顾一切地写。边写边念叨着:“快点,快点,还差一点就写完了。”可是时间不等人啊!上课铃响了,我差点呆成木鸡了。

  在这节课里,我都想着没写作业的后果:老师会不会让我罚抄?会不会让我跪一节课?会不会叫家长?早就把老师的授课的内容抛到九霄云外去了。想着,想着下课铃响了。别人都出去玩了,我被带去“审问”了。

  “老师,我不是故意或懒得写作业的,请您相信我。”我委屈地说。

  老师厉声训斥:“你说我昨天布置的作业多吗?才两项。”

  “老师,从今以后我一定会认真完成作业和检查作业,请您原谅我。”我十分懊悔地说。

  “这次作业大部分同学的保质保量地完成,你却没完成惩罚是不可少的。”老师严肃地说,“就罚你重抄两遍明天交给我。”

  我迈着沉重的脚步走向教室罚抄。这时我感到后悔无比,自己为什么不认真检查?导致发生了这样的事。

  经过这次的`体验,我明白了——每个人的作业都要保质保量地完成,不要因为作业少,就放松对作业的检查。

作业风波7

  我们班的丘建鸿经常不按时完成作业。老师叫我专门负责检查他的作业。

  记得有一次,我给丘建鸿检查作业。我对他说:“丘建鸿你做了作业吗?快拿出来给我检查!”丘建鸿神气地说:“我做了!不信你看!”说完,他在书包里东摸西摸,摸了老半天也没有摸出个什么来。我帮他翻遍了书包的每一个角落都没找到。这时我有点怀疑他没做作业。于是我肯定地说:“你是不是没做作业?如果没做就给我老实点!”丘建鸿听了就是不肯承认,还理直气壮地说:“ 我做了!”他居然把昨天我给他打了一个勾的作业来骗我。我看了生气地说:“你这打了勾的是昨天的`作业,白纸上写黑字―――赖不掉!想骗我门都没有!”他还是不肯承认。我想:你这人鬼计多端看我怎么收拾你。我得意洋洋地说:“你再不承认我就叫老师评评理。”他一听我要跟老师讲,就像泄了气的皮球,软下来了。他吞吞吐吐地说:“别,别,我补做还不行吗?”我想:终于把他给搞定了!但我还是有点儿不放心地对他说:“你以后一定要按时完成作业!”他连连点头。

  同学们,我们都要按时完成作业。今天的事情今天做!别少壮不努力老大徒伤悲!

作业风波8

  今天是第三大周的返校日,老师检查了作业,因为我们有做完作业,我受到了老师的批评。

  下午第二节课老师检查了作业,因为我语文的作业剪切报和素材没有写完,老师批评了我,因为我的剪切报字数不够,板块不够,没有涂色,所以老师把我的'剪切报撕了,还对我们说做成这样的就算是没有完成作业,我听了,很害怕,还说下回做剪切报的时候,你们要做两张,之后老师就气呼呼的把我们的剪切报扔进了垃圾桶。

  我的素材本没有完成是因为,在假期里,我没有好好的观察它,光想着玩,没有好好的写作业,到了学校我很后悔没有在家里完成作业,如果在家里完成了,来到学校就不会在学校被老师说了,更不会让老师敲手了,虽然在家里觉得作业很多,但是作业一点都不多,如果下次我能在家里做完作业,来到学校就不会被老师说了,所以下次我一定在家里完成,绝对不会完不成了。

  所以下次我一定完成作业,不会让老师着急了,更不会让爸爸妈妈着急了,也不会让老师把剪切报撕了,而且做完作业在家就让爸爸妈妈检查,到了学校觉让老师检查。

作业风波9

  你有过抄作业的经历吗?我有过,那件事让我至今无法忘记。

  那是在一年级时,我非常贪玩,结果把作业忘掉了!第二天早晨,我早早的来到了学校,找到了我的铁哥们,小心翼翼地说:你把数学作业借我抄抄呗?可以,没问题。他痛快地说。我拿起他的作业开始猛抄起来!一边抄,一边不时的看看周围,生怕被人发现。好不容易抄完了,我松了一口气。

  组长开始收作业了。我胆战心惊地把作业给组长了之后,长吁了一口气。总算躲过了一劫。我庆幸地想道。然后若无其事地继续早读起来。

  上完了一天的课后,我有些疲惫,把自己扔到了床上。

  夜深了,我躺在床上翻来覆去,睡不着。心想:如果被老师发现怎么办?万一老师告诉家长怎么办?这一连串的问题使我头疼,然后就迷迷糊糊地睡着了。

  第二天,数学老师铁青着脸来到教室,我的心里十五个竹篮打水——七上八下的。老师说:我发现咱们班有些不良现象,这次来个小测验,看看大家的真实成绩。一定是在说我!我忐忑不安地想到。这次测验考的'正是作业上的题目,我哪知道答案。只知道抄写,根本没有仔细看题,这下惨了。果然,这次小考试测出了我的真实成绩。

  下了课,我主动告诉了老师真相,老师知道后,并没有狠狠的骂我,反倒先说我勇于承担错误,还给我讲了很多的人生道理,使我受益匪浅!

  自从这件抄作业事件过后,我再也没有抄过作业,而且我的成绩一天比一天好了起来,不再贪玩,并在期末考试中夺得了第一名。

作业风波10

  今天早晨我刚到教室,组长就开始收作业了。我急忙打开我的书包,找我的作业本。可是我翻遍了书包连作业本的影子也没见到。我急得满头大汗,心想:这回可糟糕了,老班肯定会把我打入十八层地狱,谁都知道,老班对完不成作业的学生向来都是心狠手辣的!果不出我所料,老班一敲他的惊堂木,厉声宣布:完不成作业的学生,重抄十遍作业,扫地一周。

  听到这个宣判结果,我一下子焉了,觉的颜面尽矢,没想到,没想到我周睿也沦到如此下场,也有今天!我百口难辨。觉得同学都像我射来询问的目光:一向按时完成作业的你,今天怎么了?真是怪了,我明明做了作业,记得清清楚楚,夹在英语课本里,怎么会突然飞了?我真是百思不得其解啊!

  放学了,我闷闷不乐的走出教室。凉风一吹,头脑一下子清醒了许多,我猛然想起,今天早晨,妈妈突然对我说,我昨天晚上的作业不认真。对了,肯定是妈妈在我睡了以后,看了我的.作业,忘了放回原处。想到这里,我快步往家走去。

  一见到妈妈,我就喊起来:妈妈,昨天晚上你看了我的作业是不是忘了放回原处?妈妈愣了一下,随即歉意地笑着说:是我忙着做别的事,就忘了放回去。妈妈,你这样今天可把我害惨了我带着哭腔把老师对我的处罚说了一遍。这有什么,给老师解释一下不就行了吗?真的?我仿佛捉住了一根救命稻草,升起了一线希望.不过,十遍作业,作业很少,半个小时就能完成,至于扫地一周嘛,正好可以锻炼你的生活能力,也没什么不好.妈妈话锋一转,接着说。我的希望一下子又变成了失望。不行,我必须说服妈妈,让妈妈为我作证,我不能蒙受不白之冤。于是,我晓之以情,动之以理来说服妈妈,说我挨罚事小,可我的面子问题可就大了,这个尊严是最重要的.这句话真有神奇的效果,妈妈立即拿起手机说,我这就打电话给老师说明白。结果老师取消了对我的惩罚。我一蹦三尺高,欢呼起来。

  这场作业风波终于平息了,一场冤案得到了昭雪。

作业风波11

  星期天的早上,天有点冷,妈妈对我说:汪奥丽,你在楼上写作业,我去烧早饭,待会来检查哦!”“好的妈妈”我回答说。

  妈妈烧早饭去了,我就开始吃牛肉干,一边吃一边写作业,忽然,我听见了妈妈上楼的脚步声,哦!妈妈回来了,我心里着急的很,妈妈把门一打开,我就马上坐到位置上,认真的写作业,而且动作很快。妈妈到房间里还表扬我呢,说:“嗯。。。今天真乖,写了这么多。”听了这些话,我心里美滋滋的。谁知,我做到一半,不懂这道题目的意思了,我就问妈妈怎么做,妈妈凶巴巴的对我说:“奥丽……我下去烧早饭的时候,你在做什么?”我低着头,流着泪水说:“妈妈,我……我不会写……”妈妈说:“你上课的时候不认真听,不懂也不问,怎么会写呢?”我委屈的`说“我听了,我很认真的听,老师还表扬我呢!”妈妈说:“那开家长会的时候我去问问老师,看老师有没有表扬你,”。

  我一声不响的走到写字桌前,乖乖的写作业。最后,把数学,语文作业都做好了,只差英语作业没做完了,这时候,已经要吃午饭了,妈妈让我跟她去吃饭。我肚子还很饱,心里想,早知道,我就不吃这么多牛肉干了……真是没办法!

作业风波12

  在这个小小的社会里,每一位同学每天都是热血沸腾,热血在哪里?沸腾又在哪里呢,写作业,美名曰临时工作。

  这个俗话说的好,聪明的人,总把明天的事今天来做,而愚笨的人会把今天的事留给明天。一进班,7:40未尽,班里便座无虚席。茫茫人群中便传来:“哎呀,我的作业忘带了,忘写了,要不你让我看看昨天的作业怎么写......”种种理由挂在同学们的嘴边。紧接着下一幕,大家便谁也不理谁,在静得鸦雀无声的班中开始补作业。这个时间段的,几乎像是小战士们上阵地打仗,一个比一个着急,似乎成为了六一班的一道极为特色的风景线。

  全班大部分人都是患上了这个毛病,早上不是来读书,倒成了完成作业的好时机。大家共同的坏毛病,应该共同克服。在合适的时间里,完成适当的'工作,如果违背了这个原理,就会捉鸡不成蚀把米。作业也完成的不好,书也没有读懂。其实每一个人的的确确,都有一颗贪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同时,也要考虑上一件事,要不要回顾有没有完成。千万不要把作业当成负担,正如我们的老师说道:“堂堂清,日日清。”

  每天都有每天的任务,在此,我希望大家态度端正,以后任何事情都按时完成。

作业风波13

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了,老师让我们下课写完她布置的作业。没等老师说完,我就赶紧拿出作业写了起来。没过一会儿,我就写完了。我激动地合上书,长长地吸了一口气,心旷神怡地感叹道:“终于写完了。”这时,我的同桌见了说;“哎,哎,这老师怎么那么严格,作业布置那么多,还想不想让人活。”我听了。连忙反驳他:“作业虽然是多,可是做起来是很容易的。”同桌见了忙说:“那你借我抄抄。”我听了说:“老师说过,抄作业是要批评的,所以我不能借你抄。”这时,同桌长叹一声说:“哎哟,我的课外书可白费了,不知送谁好呢?”我一听课外书这三个字,立刻就两眼发光,但我立即就明白了:同桌是想让我借作业给他抄。只要借作业给他抄,就能看到课外书,我何乐而不为呢?于是,我便爽快地答应了。同桌也高兴地把书递到了我手里,于是,我就捧着书津津有味地看了起来。

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,老师过来收作业了,刚好看到同桌正在抄作业,赶紧怒气冲冲地向同桌走来。我一看知道情况不妙,赶紧撞了一下同桌,可同桌还在埋头地抄着,根本不理会我。当老师走到他面前时,他才“醒”过来,老师不由分说地让他下午留下来抄作业一百遍。还问:“这本作业本是谁的?”我见纸都已经包不住火了,就赶紧招了:“是我的.。”

  于是,老师也把我狗血淋头地骂了一遍,还让我抄作业本50遍。

  就这样,这场抄作业风波终于平息了。经过这次的风波,我吸取了教训,决定以后不再犯这种错了!

作业风波14

  每天不同的人都会有不同的感情变化,我也不例外。而那一次的委屈却是因为每天都交的作业。

  过完了暑假,迎来了开学。老师们要做的第一件事再普通不过了,那就是——收作业。可这天的问题就出在这普普通通的作业上。

  下午下了第一节课,于老师(班主任)端着几本暑假作业进了教室。她满脸怒火,两眼瞪得跟灯泡一样,教室里的空气都快凝固了。大家一看,迅速坐好,只听她吼了一声:“王××、张××、孙××,还有你,徐一婷!你们的作业空题太多,写不完不许回家!”说完老师又满脸怒火地回办公室了。我被这一连串的咆哮吓蒙了,脑子里一片混乱。好不容易挤到讲台前,我拿起一本作业回到了座位,大家冲我指指点点,议论纷纷。

  听着同学们的`冷嘲热讽,我越想越不对劲:我明明没有落题,难道……我赶紧打开作业,姓名栏里三个大字极为醒目:逄××!我以最快速度跑到办公室:“老师,这不是我的!”

  “哦,你的还没批,回去吧。”老师淡淡地说了一句。

  我怔了一下,满以为老师会对我说一声“对不起”,可她却什么表示都没有。

  忍着泪,我一步一步地挪出了办公室,心里像打翻了的五味瓶——不是个滋味。

  我不在乎道歉,只是同学们以后会怎样看我呢?我想想就全身难受。

  唉,这次作业本风波令我受尽了委屈!

作业风波15

  “当当当!”“大清早的,谁在那‘打鼓’啊,还让不让人睡觉啦!”我突然坐起来,闭着眼睛大喊。

  可“打鼓人”貌似没听到我说话,还在敲个不停。我就睁开眼,竖起耳朵听是从哪传来的.,我环顾四周,发现了“打鼓人”,它竟然是闹钟!我一手按住了它,抬眼一看,7时30分!7时30分!怎么这么晚了!老师说7时50分必须到校啊!

  我立马从床弹了起来,以最快的速度刷好牙洗好脸,抓起书包,戴上眼镜,打开门就冲向学校。

  我上气不接下气地跑进班级:“来不及了!”我把书包倒过来,一大叠纸在空中飞舞,我眼前一亮,从纸堆中抽出两张皱巴巴的小试卷,高兴地跑到组长那里交作业:“组长,给你作业!”

  组长扫了一眼钟表,对我说:“迟交三秒,不收!”

  “你到底收不收?”

  “我说了!不收!”

  我见此只好使出“操家秘籍”,扫堂腿!可组长一个“蛤蟆功”挡住了我的攻势。我又打出“如来神掌”,将组长“打败”了。“怎么样,服不服呀?”我得意地问组长。

  “哼!好汉不吃眼前亏,来日再战!”

  “叮叮叮”不好!组长借此良机开溜了!我顺手把作业扔进组长怀里那堆作业里……

  唉,希望这种作业风波没有下次了!

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