写生的作文

时间：2023-11-24 08:47:45 好文我要投稿

写生的作文[精品11篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写生的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

写生的作文[精品11篇]

　　写生的作文篇1

　　我曾经看过这样一幅漫画，漫画里刻化了三种不同类型的人。穿着“1”号运动服的李洋跑在最前面，他已经遥遥领先，把身后的两位选手甩在后面了。此时，他正得意地往后看，情不自禁地说：“我跑得太快了。”于是，他放慢了步伐，不紧不慢地跑着。暂居第二的张明气喘吁吁地望着李洋，索性坐在路旁的石头上，喘着粗气沮丧地说：“我反正都追不上，在这儿歇会儿。”处在最后的陈刚，抓紧步伐，挥汗如雨，还不时地说：“现在做地还不够，加油!再加把劲……”看见了这如同人生道路的赛场，从这三位选手身上，是否看见了自己的影子呢?

　　李洋是领先者，确切地说他是一位骄傲的领先者。当一个人暂居第一的时候，确实该自豪。但“自豪”变成了“骄傲”，他还能保住第一的位置吗?俗话说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”李洋正是败给了骄傲，他无法去战胜它。最终，他落后于人。张明是懦弱者，望着已经遥遥领先的李洋，自叹不如。张明没有上进心，只是在原地踏步，他还是落后于人。面对竞争激烈的社会，他应该怎么办啊!陈刚虽然落后，但他在道路上遇见困难，面对挫折，他选择了毫不犹豫地向前走，勇往直前。为了自己的人生去拼去搏。

　　人生本就是充满坎坷的，起起落落，只有在坎坷中悉心体会，才会拥有完美的生命。只有能战胜种种困难的人，才能是当今世上的强者。一个国家常常来侵略它，我们努力奋斗，坚持不懈地学习，为的是为祖国做出一点贡献。正是因为抱着这样一个心态。这个国家没有辜负人民的期盼，发展迅猛。在1945年被选为五大常任理事国之一。这个国家就是现在拥有十三亿人口的国家——中国。

　　人生就是这样，没有那崎岖不平的人生路，怎能磨练一个的'意力呢?如果人生是一湖平静的清水，那么人生中的挫折就是湖面上泛起的阵阵波澜，如果湖水永远不波动，天空中的道道彩虹也不会随着湖水的波动而跳动。人生只有在困难，挫折的熏陶下，才能放射出光彩。一位伟人之所以能成功，难道他不经历无数的困难、挫折，他能成功吗?一个人要成功，必须战胜人生中的种种困难。只有用自己的双手，去拼去搏，去战胜它，人生也就是这样。不拼搏的人，将会被竞争激烈的社会淘汰，敢于拼搏的人，才能在社会上立足。

　　“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”“世上无难事，只怕有心人。”朋友，为自己的人生，生命去拼搏。努力吧!我为你加油!给自己的生命增添辉煌。在生命的最后一刻给自己画上一个完美的句号。

　　写生的作文篇2

　　鲁迅先生一生与电影结下啦不解之缘。在鲁迅先生的大半生中，去影院的次数比较多。他看电影不拘一格，尤其讲究电影的品位鲁迅当时很推崇进步的外国电影。他对前苏联的早期革命电影情有独钟，如《夏伯阳》、《复仇艳遇》（《杜勃罗夫斯基》）等。许广平曾回忆说："至于苏联的片鲁迅是每部都不肯错过的，任何影院不管远近，我们都到的，着重在片子。"虽然，在当时很难看到这些影片，鲁迅先生还是想尽办法看啦10部。就在他逝世前的10天，还看啦由普希金小说改编的《复仇艳遇》，鲁迅把它视为"最大慰藉、最深喜爱、最足纪念的临死前的快意"影片，并向友人推荐"不可不看"。

　　对美国电影，他以"拿来主义"的态度接受、欣赏。二三十年代美国电影波及到世界各个影院，充斥着驳杂斑斓的美国文化特点。而对传入中国的美国电影，鲁迅先生虽时而流露出不满和激愤，但更多的还是成啦他考察美国文化和作为文化娱乐的重要途径。据统计，鲁迅在1927-1936年的10年间，共观看啦142部影片，其中美国片就有121部。对好莱坞的探险片、喜剧片、侦探片、歌舞片都作啦公允的评价，特别对卓别林的第一部有声电影《城市之光》给以热烈的赞赏。他看得最多的是美国纪录片学派实地拍摄的探险片，有37部之多，如《南极探险》、《奇观》等等，有的不止看啦一遍。

　　鲁迅热情扶持中国的."左翼"电影事业，在《准风月谈·后记》、《中国文坛上的鬼魅》中，他毫不畏惧地痛斥啦蓝衣社特务用法西斯手段捣毁艺华影业公司，禁演田汉、夏衍等编写的早期进步电影的罪恶行径。特别是对早期进步演员阮玲玉的自杀和"左翼剧联"盟员艾霞之死，鲁迅写下啦怒不可遏的檄文《论人言可畏》。鲁迅对当时一些不好的国产电影也兴趣索然。针对无聊的电影，鲁迅曾当头棒喝："现在的中国电影，还很受着才子加流氓式的影响……看啦之后，令人觉得现在倘要做英雄，做好人，也必须是流氓。"

　　写生的作文篇3

　　一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。

　　我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢!在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐!

　　表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我打招呼，我一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀!我的风筝还没放起来呢!”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的`放线，直到把线都放完了。

　　爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦?我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈!我找到风筝了，在太阳边上!”风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看， “你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福!”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我这才收起风筝回家吃午饭。

　　“真有趣，真有趣!”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐!

　　写生的作文篇4

　　我们班的女生，全是暴力女生。每个人都身怀绝技。像“九阴白骨爪”了，“追魂夺命掐”了，“九阴真经”了，等等等等。真是数不胜数，不可枚举。这不，我们班新转来的新生张舒宇一不小心，招来了“灭绝师太”胡帆帆。有好戏看了。

　　开始，张不小心撞到了胡，胡大怒，骂道“你瞎了眼阿，没看见老娘在这里呀？”张听了，不知到她惹不得，反骂道“你哪只狗眼看见我没长眼哟？我看是你长了一双狗眼吧。”胡一听，马上操起了家伙“倚天剑”，说道“敢骂我呀，今天我打得你妈妈都不认得你，看招”，说完就使出了“独孤九剑”。

　　张见了，躲闪不及，中了“荡剑式”。这一招非同小可，招招变化莫测，被打到了一下都很痛，更别说被打到了好几下。于是，他被打得哭爹喊娘，抱头鼠窜。但是，这一次，他跑错了地方，误入了“紫衫龙王”刘捷的地盘。这一下更好了，双管齐下，打得张遍体磷伤，痛不欲生。终于，他发挥了“男子气盖”，三十六计，走为上计，快闪。

　　没想到，跑，会更惨。胡使出了她的看家本领“离剑术”，只“剑光一闪”，张应声倒地。那两位“护法”见了，十分高心，一声大吼，冲到了他面前，又使出了江湖上闻名矣久的绝学“霸王拳”。这一击下去，非同小可，把张打得几乎哭了出来。他大叫“大姐，我错了，我错了好不好，别打了，再打我就死了”她们听了，十分得意，但是，她们打得好像还不过瘾，反倒打得更欢了。

　　终于，我们男生看不下去了，发挥了团结友爱精神，正所为“人多力量大，柴多火焰高”嘛。最终，我们男生的“降龙十八仗”打赢了女生的.“降龙十巴掌”，把张舒宇给救了出来，逃过了一个大劫，保住了小命。

　　顺遍告诉你们一个密秘，来到我们这个班，一定要和女生或男生搞好关系。不然，小心小命不保。

　　这只是我们班“暴力女郎”的一小部份，还有“雷老虎”，“张三疯”，“飞刀女”等。好先讲到这里吧。

　　噢，千万不要跟我们班的“暴力女郎”说哟，拜拜。

　　写生的作文篇5

　　“麻屋子，红账子，里面住个白胖子”大家知道这是什么东西吗？哦耶！你答对了！这就是花生！

　　星期日那天，我一直对着一颗花生研究，我摸摸它的外皮，哦！凹凸不平，仿佛是老人们饱经风霜的脸。之后，我又闻了闻它，我闻到了香味、咸味，还有新鲜的泥土，嗯！很香。于是，我又仔细地观察它，它是土黄色的，像一个微型的小葫芦，披着一张神奇的网。这样里有什么呢？于是，我用力地将花生掰开，然后我仔细地观察着花生的里面，里面住着两个熟睡的娃娃，这两个娃娃穿着红色的肚兜。脱掉肚兜，露出白白胖胖的花生米，真是可爱极了！终于我可以吃花生米了，我一下子把花生米扔进了嘴里吃了起来，嗯，味道不错！花生还可以让人增强记忆力呢！

　　花生不仅好吃，还对人类有很多有益的功效。

　　“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子！”你猜这是什么？没错，就是花生！现在就让我把这个不起眼的小家伙介绍给你们吧！

　　这个家伙啊！离远看，就像一个小微型的葫芦。它的外壳硬硬的，凹凸不平，麻麻癞癞的。整体呈椭圆形，像一条毛毛虫。它大概和我的`大拇指差不多大，在手心里掂一掂，很轻，轻得就像一片羽毛。

　　花生的颜色是黄中带一些棕色，表面有一些斑纹，还有很多脉络，所以摸上去很粗糙。用手将花生轻轻剥开，花生壳立刻变成了两条小船，船里坐了三个“小娃娃”，它们穿着红色的衣服，在小船里悠哉悠哉地睡着。看着它们穿着衣服睡觉感觉不太“舒服”，我将它们红红的衣服剥下来，露出里面白白胖胖的花生仁。我将花生仁放在鼻子下一闻，有一股淡淡的米香，令我垂涎三尺。

　　我迫不及待地拿起一粒花生放进嘴里，脆脆的，香甜可口，令人回味无穷。我又抓起一大把花生扔进嘴里，实在太好吃了！

　　看了我的长篇大作，你是不是也想吃花生了呢？

　　写生的作文篇6

　　今天，阳光明媚，呼呼的风懒洋洋的吹着。抚摸着柳树妹妹柔软的枝条。

　　带着我心爱的画夹，我来到广场上写生。只好画架后，准备开始画画。

　　“哈哈！哈！来呀！来呀！抓不到我！！！“到处洋溢着孩子们欢乐的笑声。

　　广场上，有的人在悠闲的散步；有的人在快乐的奔跑着，放着风筝。有说也有笑，快乐极了！看着小朋友快乐的奔跑着，我有了灵感。对！就画他——放风筝的小男孩。

　　我立刻画好它放风筝的轮廓。“不对，他的风筝放得这么高，应该只能看见风筝线和风筝的一角。”我一边自言自语，以便对画稍做修改。

　　“呼，呼……”风有些大了，树叶“沙沙”的响着。小朋友们可高兴了，因为风筝飞得更高了！

　　忽然，一个白色的东西从我面前飞过，忽高忽低，忽左忽右。翩翩起舞，像一只大蝴蝶，又好像是一位身穿白色衣服的'体操运动员，一会儿来了一个前空翻360度，一会儿又来了个侧“手”翻720度。非常精彩！

　　我觉得很奇怪：这是什么东西？我也没多加理会，又开始画我的画了。

　　我开始上色了。我先用蜡笔把画上的小朋友上色。瞧！圆圆的脸蛋，大大的眼睛，多好看呀！

　　“呼，呼……”风更大了，树叶“哗啦啦”的唱着歌。快乐极了！

　　我一抬头，一个白色的东西直奔向我。“啪”的一声，贴在了我的脸上。我拿开一看，竟是一个塑料袋。我环视了一下，发现，很多人都走了，只留下满地垃圾，随风飞舞。我摇了摇头。

　　终于画好了，我开始自我欣赏起来：瞧！这个男孩水汪汪的大眼睛画得惟妙惟肖。多好呀！

　　“咳咳”从我身后传来一阵咳嗽声，我回头一看，原来是一位老爷爷在扫地，老爷爷的衣服已经洗得发白，脸上布满了皱纹但给人一种非常和蔼可亲的感觉。老爷爷的身体不好，腰已经弯了，背已经驼了，所以，扫起地来非常的吃力。老爷爷刚扫完一次又有游人乱扔垃圾，老爷爷又得再扫一遍。他的脸上已经渗出密密麻麻的汗珠，衣襟也湿透了。

　　看到这里，我叹了一口气。

　　写生结束后，我收拾东西，准备回家。

　　当我走出广场时，又回头望了望，发现那位老人还在一遍又一遍的扫地。好奇心驱使我走了过去。

　　经过交谈，我得知，老爷爷一天要扫很多遍。而且，要从每天早上7：00——晚上8：00……非常辛苦。老爷爷看着满地垃圾，叹了口气：“这些人那......”

　　夕阳西下，太阳把老人的影子拉得很长很长……望着老人沧桑的背影，我不禁感叹：“因为有这样辛苦勤劳的老人，这个城市才会变得这么美好！！！”请我们大家保护环境，爱惜环境，人人有责，从我做起，从每个人做起。

　　写生的作文篇7

　　贝恩是一位伟大的科学家。他在二十二世纪里开创了人类的新纪元发明了世界上第一台时间穿梭机，那是他整整十年的心血。

　　一天，贝恩正在家里悠闲地看报，忽然耳边传来一阵敲门声：贝博士！贝博士！贝恩赶忙跑过去开门。一打开门，贝恩笑道：原来是黄叔啊，快请进！黄叔正站在门口，满头白发再加上他脸上那深深的、仿佛记录了他一生经历的皱纹使他本来就苍老的.脸显得更加苍老；饱经风霜的双手颤颤巍巍地扶着双拐，在较大的风浪中显得软弱无力。贝博士啊，我有点事想请您帮忙。什么事？您尽管说。贝恩边说边扶黄叔进屋，让他坐到沙发上。我有个孙女儿，叫啊高。她今年小学五年级了，学习好着呢！三好学生哩她从书上看到一篇文章，叫啥来着？是《穿梭时空》吗？哎对对，就是叫《穿梭啥玩意儿的时空》。她就劝我将我这腿黄叔，我对医学只是一知半解而已，治不好您的腿。贝恩不客气地打断了黄叔。你放心，我来绝不是为了这腿。不对，还真是为了这腿呢，哎，年纪大了，话都说不清啦。我不是想着你发明那个机器将我带回我断腿时，试着改变一下人生，使我的腿不断嘛！这好吧，明天，你再来找我，准备穿梭时空。谢谢您！谢谢！

　　贝恩开始四处收集关于黄叔的材料，终于做好了准备工作。

　　第二天，黄叔准时到达，走进了穿梭机。不知不觉就到了他十二岁时。那时，他的姑妈去世，在去姑妈家的列车上，黄叔摔断了腿。列车到站了，黄叔以上厕所的名义耽误了上车时间，使全家人没有上车。

　　一天，贝恩通过机器的观察系统看了看幼年的黄叔，发现他正在学校里专心致志地读书。贝恩感叹道：他的人生已经改变，但剩下的时间里，就要靠他自己了。

　　同学们，时光列车即使能让人重生，那么，这段重生之路也仍然得靠自己走。只有规划好、设计好自己的人生，并为之奋斗、努力，才可能真正改写未来。

　　写生的作文篇8

　　蔡志忠的言行告诉我们怎样用正确的心态看待人生：即用积极的心态看待人生。

　　生活需要智者、乐者，人生很漫长也很短暂，在生命的长河中我们应该如何充足而又快乐的过完这一生呢？

　　笑对人生。生活中用痛苦编织成的花篮是不可胜数的，我们提前花篮，将痛苦握在了手心中，里面却空空如也。该填补点什么呢？我们的笑容。用微笑面对痛苦，笑对人生，用痛苦承载微笑，我们的人生才会更丰富，更有个性化。先天性聋哑盲人海伦·凯特，不就是用微笑面对人生，将痛苦握在手心而奋力改变自我的人吗？虽然上帝给她关上门的同时，也合上了窗，但是毅力和乐观的心态度使她突破了上帝对她的封闭，在一个新生的另一世界中找到了自我，成为了不可磨灭的战斗女神。

　　感谢人生。也许闹钟的停歇不会导致时间凝结，时光隧道不会带着我们回到以前……挫折的到来，寂寞的.陪伴，不理解的眼光也许会使我们精神崩溃，失意沮丧，但是我们仍要感谢人生，感谢它带来的一切的一切。因为这种挫折和痛苦，我们会从幼稚逐向走入成熟，从而磨砺了自己，丰富了我们的人生经验。李白感谢挫折，创造出了流传千古的名诗佳作；杜甫感谢寂寞，体验了人间各种疾苦和酸辛，贡献了一系列的改革和变法……伟人们的经历告诉我们要感谢人生，感谢它带来的一切的一切！

　　也许我们生下来就是茅屋、粗茶淡饭，也许别人生下来就拥来豪宅、山珍海味。这一切也许是无法改变的，但是我们可以凭靠着自身的努力去改变上帝对我们的缺补。坦然的面对人生，又何乐而不为呢？“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们应该从不同的角度去看诗人生，相信积极乐观的心态会引导我们逐渐通往成功……

　　作为中学生，我们有可能对学习充满抱怨，也有可能对学习充满感激。要知道，抱怨的人永远不会得到收获的果实，即使获得，也是苦涩的，我们应该对学习充满兴趣，用感激的心态去学习，因为学习使我们了解了世界事物的一切都具有两面性；因为学习使我们开阔了自己的视野，学到了新奇的我成为了新奇的知识；因为学习使我们自己更加充实，更加具有活力！学习让我们快乐了很多很多！

　　让我们用积极地心态看待人生吧！你会发现天很蓝，花很香，水很清，地很广，世界很美很美，那么世界将会因你而精彩。

　　写生的作文篇9

　　人生若橘，或大或甜，无法两全。

　　台湾漫画家蔡志忠曾说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”

　　曾经我每一天都在不停地抱怨橘子的酸或小，总是羡慕别人拿到的比我的更甜或更大。过小，无法解渴;过酸，难以下咽。我感慨分配者的不公，为什么别人得到的都要比我的好。我多少次地哀叹，多少次地感伤，多少次地愤怒，殊不知在同样的时间，他们可能也是那样地羡慕我得到的一切，也是那样地抱怨自己的不幸。

　　在我们互相比较时，我们都将橘子的缺陷朝向自己，而另一面的美，则朝向他人。被愤怒和抱怨冲昏了头脑的我们，往往忘记了将手中的橘子掉一个头，固执地认为自己所看到的就是全部，就是真实的，不容半点质疑的。

　　可笑吗?不，很可悲。

　　为什么我们不尝试着将手中的小橘子剥开浅尝，将大橘子留在手中细细端详?我们不能将一件事情做得十全十美，就如同不能让自己手中的橘子又大又甜一样。纵使有一种能力能使大小橘子的酸甜互换，那么也必将产生一个又小又酸一无是处的橘子，无法解渴也难以下咽，但我必须要接受它，因为不管怎样，它也是我的。

　　我们不能去改变橘子的大小酸甜，但我们却能改变自己的态度。缺憾是人生的常态，没有缺憾的人生实际上是不完满的，正如我们每个月都在期盼月圆，可若天天月圆便会觉得厌烦，永远完整的一个圆形，不会懂成块的`美丽。尺之木必有节目，寸之玉必有瑕瓋。可人生正是因为这些缺憾而变得真切，人也正是因为拥有缺点才显得真实。我们无法弥补所有的缺憾，但我们却可以透过那些缺憾，发现其另一面的美——荒芜的山后未必没有一片辽阔的草原等待着我的寻访，无尽的黑夜后也必然有晨曦与朝阳，滂沱雨中我仿佛可以预见远远搭起的一座彩虹。

　　正因为我翻过了高山，经历过黑夜，憧憬过晴天，我才会在最后看到与别人眼中不一样的美丽。因为我常怀发现美好的心，所以我才会享受每一次的不完满，我甚至会享受仅在舌尖停留一瞬的橘子的甜香，也会享受浓重的酸涩。

　　人生若橘，或小或酸，虽有残缺，然以直面之心相待，以乐观之口品尝，取之优雅一面，人生亦有乐趣。

　　写生的作文篇10

　　人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执着的精神呢?

　　西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自身的重量，巨石还总是滚下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。诸神觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。而西西弗斯则乐此不倦，用每一个坚实的脚印撰写自己不懈的追寻与充实的人生。这个神话故事成了执着精神的象征。

　　执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。

　　执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执着是坚守，在纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定的心思;执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的.追寻、探索，是锲而不舍孜孜不倦的探求;执着是热情的投入，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出，是全副身心的追求。

　　现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁锢，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独，也正因为如此，有所执着才成了现代人渴求的品质。

　　执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执着，岁月是艰辛的，却必然也是一种幸福。

　　不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通衢，还是栖身于田园山水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。

　　执着是一场漫长的分期分批的投资，而成功是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的价值与意义。而只有坚守执着才可能有所收获。

　　古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执着，也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人生的大收获。

　　欣赏执着，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒。

　　写生的作文篇11

　　我的同桌徐宁，在历次数学竞赛中都是获得第一名。大家都叫他“神童”，说他天生聪明。而我却不这么看，我感到他数学好是因为爱动脑筋。

　　在我和徐宁接触中，我常常发现他对什么都感兴趣，都要问个为什么，如男人为什么长胡子啦，星星为什么眨眼睛啦，他都要刨根问底。我却不然，就是说公鸡下蛋，我也不觉得怎么新鲜，下就下呗！上课的时候，他更是爱动脑筋，眼睛总是盯着黑板。有时我听会了就爱捅他，可他全然不理。一次，我捅急了，他才低声说：“别闹，老师讲错了一个地方。”我讽刺地说：“你是老师的师傅啊？”老师听见我俩说话，看了我俩一眼说：“你们说什么？”我支支吾吾不知说什么好。徐宁满有把握地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师感到十分惊奇：“好，你讲讲。”同学们都把目光移到徐宁身上。徐宁扶了扶鼻梁上的`眼镜，然后把老师讲错的地方纠正过来。老师看着徐宁微笑着不断点头，同学们不禁发出啧喷的赞叹声。

　　徐宁爱动脑筋的习惯是逐渐养成的。记得我们刚学乘法的时候，他就特别爱动脑筋。老师出过这样一道题：6+6+6+6+3+6+6。大家都用笨法算，唯独徐宁的算法和大家不一样。他的算法是6×6+3； 6×7-3。老师问他为什么，他说出了简便算法的道理。从那以后我就觉得徐宁善于动脑筋，找规律。其实，要说聪明，我也不比徐宁差，上面那道题用笨法算，我就比他算得快。我之所以没找到徐宁的那种算法，不是我找不出来，是因为我得出一种算法就不再动脑筋了。

　　徐宁常和我说：“只要动脑筋，什么也难不住。”因为我和徐宁是好朋友，他对我影响很大。现在我也愿意动脑筋了，学习成绩也有了明显提高。同学们说：“我们班又出了一个‘神童’。”我得到同学们的赞许，实在应该感激我的好朋友——“神童”徐宁。

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