巨人的花园作文15篇【实用】
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的巨人的花园作文，希望能够帮助到大家。
巨人的花园作文1
自从巨人把围墙拆除了之后，花园就变成了欢乐的海洋，大家围着巨人唱啊，跳啊，玩得可开心了。孩子们在巨人的裤子里捉迷藏，躺在巨人的口袋里猜谜语玩着玩着，大家感到很无聊，突然克林特说：我们去大海里潜水吧!巨人笑了笑说：好呀，那我们快去吧!
孩子们穿上潜水服，戴上蛙脚，下水去了。在水中孩子们看到了许多可爱漂亮的`小鱼，有萌萌的小丑鱼，高傲的龙鱼，还有一条胆小的红尾细锯鱼，勇敢的杰里克斯还发现了一条大白鲨!这时一群海马游了过来，海马头领对巨人说：请到我们的海底王国玩一玩吧!
巨人和孩子们一起来到了海底王国。啊!这里可真热闹，有卖小吃的，有卖饰品的，还有表演杂耍的，真是应有尽有。突然，鱼儿四处逃窜，怎么了?原来是大海魔噬人鲨来了。巨人勇敢的站了出来，只见巨人轻轻的一挥手，噬人鲨就摔了个大跟头，巨人一抬脚，噬人鲨吓的拼命逃窜。巨人成了孩子们和鱼儿心中的英雄!
时间不早了，孩子们海底王国，回家睡觉去了。在梦里，孩子们和巨人还在海底王国冒险呢!
巨人的花园作文2
巨人把围墙推到以后，花园里天天洋溢着孩子们欢乐的笑声和巨人幸福的笑脸。花园里又恢复了以往的勃勃生机，花朵争先开放，看！，那朵昂首挺胸的百合花多像位穿着雪白纱裙跳着欢快的舞蹈，让那些喜爱它的.孩子为它啧啧称赞。再看看那些绿油油的青草长的如此苍翠茂盛，把这座花园衬托将如此显眼。许多小动物也三五成群地赶来，为巨人的花园增添春意，小狗、小兔、小猫它们纷纷赶来花园里又增添了亮丽的风景线。
有一年秋天，花园里鲜花飘香，果树上鲜果累累，让人看得直流口水！有一个小男孩在苹果树上采果子吃，被小兔子知道了，它以迅雷不及掩耳之势冲上去把美味可口的苹果抢过来一口吃掉了，那个男孩子也想吃，于是它们追着，跑着。巨人心里已经笑开了花。
随着时间的流逝，巨人变得年迈了，但它的脸上依然洋溢快乐，巨人坐在一把很大摇篮上，看着孩子们玩耍，心里无比快乐。
巨人的花园作文3
自从巨人那任性冷酷的心被孩子们收服后，花园又有了花园恢复到原来的样子，花园里又开始洋溢着孩子们的欢笑。
春天到了，鲜花盛开，小草从居民楼里走了出来，伸了伸懒腰，马上绽出绿芽，柳树姐姐在那翩翩起舞，就像来到了仙境，这景象无不让人着迷。
夏天，大树枝繁叶茂，就像一把撑开的绿伞。巨人和孩子们在树下乘凉。
秋天来了，街上，许多人在捡金子呢!花园里也铺上了金子般的地毯，巨人带着孩子们也参加了这个游戏，远看，近看，斜看，花园犹如一幅水彩画，美丽极了!
冬天，雨爷爷出来散步了，雪妹妹也出来晨跑了。冬天的.花园，雪白一片，巨人和孩子们 在房子里烤火，巨人拿着童话书讲童话，说着说着，巨人和孩子们都睡着了，他们一起度过了一个寒冷而又温暖的冬天，巨人感到无比幸福。
巨人把每天快乐的事情，都记录在一个记录本里，这个记录本里蕴藏着巨人对孩子们的爱，巨人说：孩子们，是你们给了我快乐，谢谢你们!
巨人的花园作文4
于是，他立刻拆除围墙，把花园让给了孩子们，花园立刻充满了春意，柳树发了芽，桃树绽出美丽的桃花，小草也发了芽，小花也开出了花骨朵人的花园充满了孩子们的欢笑，巨人望着眼前的一起，听到花园里孩子们的笑声，心里很难过：我终于明白了，当时花园里的一起都是我那自私冷酷的心呀，当时如果不那么自私就好了！
有一个男孩突然来叫他：巨人叔叔，和我们一起玩吧！巨人一口答应：好的！孩子们玩捉迷藏，有的.爬到巨人的衣服里，有的爬到巨人的头上，有的还爬到脖子上藏起来，要找的小朋友数完50个数，开始抓他们了。
他最先在草丛里抓到一个，他心想：都到哪里去了呢？是不是在巨人身上呢？他爬到巨人身上，东张西望，突然发现了一个圆鼓鼓的东西，心里想：哈，又找到了一个。他赶快跑过去拍了一下，里面的小男孩叫了一声：哎呀，谁拍我啊？你输了，我找到你啦，哈哈！
他们愉快的过了一天，好开心啊！
巨人的花园作文5
自从小男孩为巨人找回那颗热情与纯真的心后，巨人就像换了一个人一样。他灵光一闪想了一个好主意：让更多的.孩子们到乐园里玩，让更多的孩子拥有快乐，自己的生活过更加幸福，这样不就一举两得了吗？
于是，他把孩子们都集合在了一起，把这个想法告诉了孩子们，孩子们都非常赞成，可巨人不识字，他请孩子们帮他写一个广告牌。孩子们开动脑筋，苦思冥想，一人写了一条，最后总结在了一起。
广告牌是这样写的：“亲爱的朋友们，这里是‘爱心村温馨花园’，春天遍野鲜花盛开，夏天树木郁郁苍苍，秋天林园硕果累累，冬天大地白雪皑皑，我们一起堆雪人，一起打雪仗，这不是很快乐吗？我们由衷的邀请你们来游玩，让大家成为天下最好的朋友，像在天堂一样无忧无虑，欢迎你们的到来！
快乐是分享，快乐是帮助。”
与此同时，花园里变得更加美不胜收了。
巨人的花园作文6
巨人立刻拆除了围墙，把告示牌拿走，把花园给了孩子们，春天将再一次来到这里。
春天，这里鲜花盛开、百鸟争鸣。桃树绽出绿芽，开出美丽的花朵。梨树开出了洁白如雪的花朵，远远看上去像树上堆满了厚厚的积雪。草地上开着许多美丽的花朵：有红似火的郁金香，有白似雪的茉莉花，有紫的发亮的牡丹花和玫瑰花，还有紫罗兰，还有一簇黄黄的康乃馨和不知名的小花小草，他们时不时的传来一阵阵浓浓的'清香。
今天是一个晴朗的好日子。这不，一大早，孩子们又来找巨人玩了。他们在玩捉迷藏，有的躲在大树后面，有的自作聪明，悄悄的爬到巨人的肩膀上，还有的则是躲在草丛里。巨人开始找了，小朋友们都在暗念：“千万别找到我，千万别找到我……”就连小动物们也在给他们加油打气。小鸟们在天空中欢快地叫着，小松鼠坐在树洞里吃着松果，蟋蟀在草地上快乐地跳着欢快的歌。可以说，春天的早晨是个生机勃勃的早晨，小动物们也开心极了。
突然，一只小鸟在天空飞着，可飞着飞着就飞不起来了，孩子们赶快爬到巨人的肩膀上，巨人赶快的跑过去，孩子们用手接住了小鸟，小鸟“啾啾”地叫了两声，好像在说谢谢你。
巨人生活在这么漂亮的花园和可爱的孩子们中间，感到无比幸福。
巨人的花园作文7
今天有几个小男孩和小女孩一起来到了巨人的家园，巨人看到了，那是多么开心呀！
巨人给孩子们做了一些点心和，奶酪，这回场调料，然后就开始你的秋天，吃着点心，喝着果汁，吃完后，孩子们在水池里玩耍。
我给你剥一点水，你给我剥一点水，巨人们带着孩子们拿了几个水枪，吸了一点水，往天上射下的，就像下了雨似的`，巨人孩子们带来了开心和快乐。
几年过去的……
巨人老了，孩子们长大了，孩子们给巨人买了一些水果，巨人非常开心！
每年的花园依然那么美丽，孩子们又给花园种了一些柳树桃树，各种各样的……
孩子们还做了一个滑梯，巨人坐在椅子上看孩子们，你追我赶你上去了，我下去去那是开心呀！
巨人的花园变成了，公园里每天生气勃勃，花园里人也很多，不管是春天还是夏天还是冬天，公园依然旧，那么美丽！
巨人的花园作文8
自从巨人把花园给了孩子们以后，花园变得五光十色，生机勃勃。
春天，大树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，花儿张开了笑脸，小草俏皮的'做着鬼脸，逗巨人笑。
夏天，绿树成荫，孩子们玩累了，就到树下乘凉。
秋天，果实丰收，所有的水果都成熟了。
冬天，大雪覆盖，雪花飘扬，大雪盖住了花园里一切事物。
有一年秋天，巨人挎着篮子，正在丰收果实，孩子们来了，说：“让我们来帮你吧！”巨人笑了笑，神秘的说：“小滑头们，你们以为我不知道啊！你们想干点儿活和我索取水果，对不对？”孩子们听到巨人的话，知道自己的谎话被揭穿了，心里很不是滋味，那个小男孩儿站出来，红着脸说：“巨人，我代表他们向你道歉，并无偿为你干活！”巨人说：“小家伙，不用，是你们改变了我，我应该谢谢你们。还要给你们许多水果！”说完，他们都笑了。
从此，孩子们和巨人的友谊更深了，他们一定是世界上最好的朋友！
巨人的花园作文9
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像天空没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”由此可看出读书对我们的重要性。
今天我给大家介绍一本书《巨人的花园》这个故事的主人公是一个巨人。从前有一个村子里有一群孩子，还有一个巨大的花园，花园的主人是一个巨人。他已经外出好久了，由于花园长期无人打理，孩子们就每天都去花园里玩，因为那里就像一座神秘的森林，充满各种各样的神奇色彩等待着孩子们的探索。花园长年洋溢着孩子们的.笑声。有一天巨人突然回来看到孩子们在花园里玩，巨人很生气，巨人说：“谁允许你们到这里玩的，都给我滚出去。”随后孩子们各自回家了，他们想通过一些办法让巨人同意他们到花园里玩，于是孩子们做了很多帮助巨人和花园的事情，最终通过孩子们的努力，巨人终于答应让孩子们来花园里玩了。
我读书，我快乐；我读书，我智慧；我读书，我成长！
巨人的花园作文10
《巨人的花园》是英国作家王尔德的一篇童话故事，被誉为童话故事中的“完美之作”。
故事的内容为：一个巨人有一个美丽的花园，他外出旅行的时候，孩子们就在他的花园里玩，他的花园一年四季风景如画。巨人回来后，把孩子们都赶走了，结果冬天来到花园里久久不肯离去。最后一个小男孩让巨人明白了，唤来寒冬的正是他那颗任性、冷酷的心。
童话里的巨人原先是自私的、冷酷无情的。他看见孩子们在他的花园里欢乐地玩耍，他就很生气，因为他认为他的花园的美景应该是他自己欣赏的，而不是给别人欣赏的`。他几次赶走了在花园里玩耍的孩子们，但在一个没有被他赶走的小男孩的帮助下，巨人把他的花园还给了孩子们，从此他的花园成了孩子们的乐园，巨人也和孩子们一块享受着快乐。
读了这个故事，我明白了一个深刻的道理，只有有爱心，善于与别人分享快乐，自己才能更快乐。做人不能太自私，否则你就永远不会得到真正的幸福。
读了这个故事，我还想对那个小男孩说：“你真是好样的！我替巨人感谢你！”作文
巨人的花园作文11
今天，我阅读了《巨人的花园》这个故事。
这篇文章主要讲了巨人有一个美丽的大花园，长满了五颜六色的花朵，鸟儿们在枝头歌唱，每一天放学，孩子们都喜欢到他的花园里去玩。
可是有一天巨人回来了，看到了正在玩耍的孩子们，他生气极了，因为他不想让孩子们来到他的花园里玩耍，还把孩子们赶出了花园，并且还在花园的四周筑起一堵高高的围墙。
春天来了，花儿开了，草儿绿了。然而巨人的花园却很荒凉，花儿们都说巨人自私，不开花给他看。花园里只有西北风和雪，春天却被挡在了墙外。
一天清晨，一群鸟叫把巨人吵醒了，原来孩子们从一个洞中钻了进来，这里又变得美丽了。
巨人看到这一切，懊悔极了，从此这又成了孩子们的'花园。
读了这篇文章，我知道了只要给别人带去欢乐的人，自己也一定能得到更多的欢乐。
巨人的花园作文12
一年又一年的时光已经流逝，如今的巨人已经变得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戏打闹。
日子一天天过去了。突然，一场瘟病使全城的孩子离开了人世，巨人很伤心，它没有一天不在哭泣，花园里的花朵也随着孤独的巨人逐渐凋零、枯萎。不久，没有孩子的城市变成了一座死城。城里时常会有人在号啕大哭。现在，巨人的生命只剩下一个小时了，他绝望地躺在安乐椅上，心想：“就这样死去吧，没有孩子的世界，我始终活不下去……”
忽然，他的目光停留在花园的.一棵树上，那棵树丝毫不受环境影响，茁壮成长，时不时还会传出以前孩子们的欢笑，巨人慢慢走到树前，思念使他流下前所未有的泪水，“啪嗒！”泪水顺着脸颊流下，滴在树下。顿时，树发出万丈光芒，里面出现了一个美丽的仙子，问：“你，想让孩子们回来吗？”巨人不停地点头：“对，有什么方法吗？”“没有方法。”巨人失望极了。“除非，用你的生命来换……”“我都是一个快死的人了，还怕什么？”“指的是‘生命’，生生轮轮，从此不再存活。”“我……我愿意。”于是，巨人用自己的生命换回了孩子们的一生，他从不后悔，无怨无悔。
瞬间，巨人的花园恢复了生机勃勃的模样，孩子们也还在嬉戏，还在打闹，还在欢笑，一切跟原来一样，只是少了巨人的微笑……
巨人的花园作文13
潘从龙今天，我们要去课文中《巨人的花园》中探索一下，什么才是漂亮、美丽的花园。我踏上时空穿梭机，三、二、一 转移！接着我到了一个如同仙境的地方。外面，是一个庞大的巨人他张着嘴对我说；’快进来、快进来；‘我踏步走了进去。啊！只觉得头被一个人打了一下，然后身体就软绵绵的倒了下去。 当我醒来时，我到了一个有许多孩子的地方，到处都是孩子的欢笑声，还有一个巨大的巨人。我连忙上前去问；“您好 巨人叔叔！”；“你好呀，小朋友”他用粗大的声音对我说；’我带你去参观参观吧；‘好呀；’我用调皮可爱的声音说。
我参观了他们的自制木桥、木头秋千、自制摩天轮与树中滑梯。我最深刻的是树上滑梯，巨人把我举上去，我扶着树枝小心翼翼的爬上去，只看见一个粗大的木头做桥、几个瓶子做木桩担着我这90斤左右体重的我有许多的`不放心，因为看上去那个东西安全指数几乎为零，让我非常担心和害怕。巨人叔叔这时对我说；’别害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇气迈向了外面，突然绳子已放开眼看就要摔下去了，我抓住树毫不思索的滑了下去。啊！我成功了，我高兴地手舞足蹈起来！ 最后，我恋恋不舍的和巨人叔叔告别，因为这花园与巨人带给了我无限的欢乐！
巨人的花园作文14
巨人把围墙拆除后，春天又到了巨人的花园。
巨人的花园里又充满了孩子们的欢笑，许多小动物也跑过来玩耍。树木仿佛更加茂盛了。
这天早上，孩子们早早地跑到花园里和巨人一起玩耍。小鸟们、小松鼠们、小白兔们……都来玩耍。巨人的.花园仿佛成了小动物们，孩子们的乐园，这里天天充满了“嘻嘻哈哈”的笑声。
孩子们一会儿和巨人玩迷藏，一会儿在巨人不注意的时候跑到巨人背后挠几下痒痒。巨人被痒得哈哈大笑，笑得合不拢嘴。
傍晚，几个孩子和巨人躺在软绵绵和草坪上，一边说说笑笑，一边欣赏美不胜收，变化极多的火烧云。
巨人和孩子们共同度过了快乐美好的一天。巨人还明白了，只要每天和孩子们在一起，就会每天这么快乐。
巨人的花园作文15
今天，我们学习了《巨人的花园》一课，这一课让我知道了有快乐要和大家一起分享，才能感到真正的快乐。
这篇课文主要讲了巨人游玩回来赶走了孩子们，不让他们进入花园。但是，孤独的巨人到了冬天还是执迷不悟，宁愿自己孤独，也不愿让孩子们来玩。可是，春天来到村子的时候，花园里仍是冬天。然后，一个小男孩用他那会说话的眼睛直视巨人，顿时，巨人明白了，没有孩子的地方就没有春天。最后，巨人拆除围墙，把花园给了孩子们，他生活在漂亮的花园和活波的孩子们中间，感到十分幸福。
由此我想到了自己，我虽然是小气的.人，但是，在别人需要帮助的时候，我还是会积极去帮助他们。比如，有的同学钢笔没水了，，我会主动借给她们，有的忘记带本子，我会拿自己的给她们用。但是，有的学生太霸道，自己有用的，偏偏还要用别人的，但她要借，我还是借给她。学了这篇课文，我认为我是公正的。他是我真正体会到，善于帮助人的人，她的生活是快乐的，幸福的，一时的自私自利将会是自己的一生变得没有欢笑。奉献出一点爱，世界会更美好。
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